三年級數(shù)學周記匯總九篇
愉快又充實的一周又告一段落了,我們既增長了見識,也鍛煉自身,此時此刻我們需要寫一篇周記了。相信許多人會覺得周記很難寫吧,以下是小編收集整理的三年級數(shù)學周記9篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級數(shù)學周記 篇1
我家柜式空調額定功率為1400KW,1小時用電量為1.4度電,1天開8小時,用電量為1.4χ8=11.2度電,一個月按30天計算,用電量為11.2χ30=336度電,1度電價錢為4角,336χ0.4=1344元,哇,費用這么高,我們還是節(jié)約用電吧!
三年級數(shù)學周記 篇2
上個星期,老師教了我們多位數(shù)乘一位數(shù),我知道了:用一位數(shù)去乘多位數(shù)的每一位數(shù),哪一位數(shù)上乘得的.積滿幾十,就向前一位進幾。另外,我還知道:整十、整百、整千的數(shù)乘一位數(shù),可以將整十、整百、整千的數(shù)的最高位去乘一位數(shù),然后看整十、整百、整千的末尾有幾個0,就在乘得的積的后面補幾個0。
三年級數(shù)學周記 篇3
一天晚上七點多我和媽媽去超市買東西。我一進去,就直奔文具專柜,興沖沖地挑選著文具盒。
這時,我突然發(fā)現(xiàn)好多文具盒的價格都帶有小數(shù),我一下子就想到了學過的小數(shù)點搬家。正想著,思維卻被媽媽的一句話打斷了:“你,你跑那么快干嘛?累,累死我了!”啊,我竟然把媽媽給忘了!怪不得她氣喘吁吁的,原來在追我呀!
“哦,抱歉媽媽!”我不好意思地說!皼]事,你挑好沒?”媽媽緩了過來,問道!斑沒,不過,媽媽,我能考你一個數(shù)學問題嗎?”“當然”。我問道:“請問,一個小數(shù)的小數(shù)點向右移動1位,得到的數(shù)是它的多少倍?”“哈哈,這可難不倒我!”媽媽得意地說,“當然是十倍啦!”“向左移動一位呢?”“是它的.十分之一。”“向右移動3位!”“1000倍!”我連環(huán)“發(fā)炮”,媽媽也不亂陣腳。
“唉,好了好了,媽媽你來出題!蔽矣行┬箽獾卣f!昂。小數(shù)點右邊第一位叫什么?”媽媽問!巴,簡單!是十分位!”我興奮地答道!暗诙?”“百分位!”“第三位?”“呃,千分位!”就這樣,我和媽媽一問一答,開心極了。
玩了好大一會兒,我有些累了,無意識的低頭看了一下表。媽呀,都8點多了!我和媽媽急匆匆地挑了一個文具盒,又去買了一些其它東西,便趕忙回家了。
盡管回去已經很晚了,但我還是有很大的收獲,看來,生活中隨時隨地都能學數(shù)學呀!
三年級數(shù)學周記 篇4
“愉快歡樂的夏天來了,帶來歌聲帶來陽光……”這首歌的歌名叫《夏天》是我最喜愛的歌。在暑假里我的生活非常豐富,我每天早上5點50分起床,用5分鐘的.時間洗臉、刷牙。6點10分準時坐上K32路,經過半小時的行程到達杭州游泳館。在何教練的帶領下7點開始游泳,到了8點30分上岸。5分鐘內換好衣服、褲子。9點35分回到家,休息一會兒吃點點心。
9點45分開始治療眼睛,10點55分我們一家人開開心心地吃午飯。吃完飯后我可以玩一會兒,玩魔方、下棋等等。中午12點45分開始做作業(yè),到下午15點30分結束。之后可以彈彈琴、練練書法、騎自行車等等。我一天運動花了1個半小時,治療眼睛花了1小時10分鐘,學習花了2個小時45分鐘,睡覺用了9個半小時,其余時間都可以玩了,真開心!
三年級數(shù)學周記 篇5
這周,我在學校學到了平行四邊形。我知道了平行四邊形相對的兩條邊是平行的,而且平行四邊形是平面圖形,不是立體圖形,媽媽還告訴我:“千萬不要畫成五邊形哦!”我現(xiàn)在才明白,一個圖形里面包含了這么多的有趣的知識!
我們班的同學都已經學會了毫米、厘米、分米、米和噸。一只鯊魚重5噸,一頭牛重250千克,今天又學了四邊形,比如,四邊形都有四個角,有四條直的邊。我們家的大門是四邊形,窗臺和窗戶也是四邊形的。
我發(fā)現(xiàn),生活中處處都有正方形、長方形。比如桌子、床、電視機、書、盒子、衣柜??其次的`就是圓形,比如鐘表、瓶子、碗、電風扇、鉛筆?
可為什么碗呀什么的不是正方形或者長方形呢?我想了想,有了一個答案,就是如果碗是正方形、長方形的話,拿起來就很不舒服,可能真是這樣的吧,你說呢?
三年級數(shù)學周記 篇6
今周,我學了一個很大的質量單位,那就是噸。我回家時問媽媽說噸有多重,媽媽說大約有40個我那么重。我問爸爸1噸=多少千克,爸爸說1000千克=1噸。我想1000千克很大,1噸一定很大。我跑去問老師,1噸大不大。老師說大!跟我想的一樣,1噸果然很大,以后我一定要認真學習更大的單位。
在第二單元里,我學會了怎么計算萬以內的加法和減法。比如:在寫豎式的.過程中,注意數(shù)位要對齊,不要忘了橫式上寫上答案,橫線要用尺子畫,不要把加法看成減法,哪一位上的數(shù)相加滿十,就要向前一位進1.哪一位上的數(shù)不夠減就要向前一位借十。
另外在這一單元,我還學會了演算。比如:媽媽給我買了一件衣服和一雙運動鞋,一件衣服135元,一雙運動鞋48元。媽媽給收錢的阿姨200元,阿姨找給媽媽17元,找的錢對不對呢?通過演算沒問題,你看,數(shù)學在生活中的用途也相當大吧!我一定要好好學數(shù)學。
三年級數(shù)學周記 篇7
星期三午飯后,我和爸爸站在陽臺上看花園的'風景。突然,爸爸問我:“你能不能估算出海冰花園北區(qū)大約有多少住戶呢?”這一問可把我難住了,我總不能挨家挨戶敲門去問吧!
我想了一會兒,腦海里終于有了思路,我們海濱花園北區(qū)這邊有4棟高樓,每棟有30層,每層有4戶人家。列式就是:30×4=120(層),120×4=480(戶),假設每戶住有3人,480×3=1440(人),1440≈1500.我高興地說:“我做出來了,約有1500人。”爸爸問:“你這個得數(shù)是怎么來的?”我連忙把我的解題思路說得一清二楚,爸爸聽了,哈哈大笑起來!
三年級數(shù)學周記 篇8
今天,數(shù)學課上,我們學習了垂直與平行,平行的意思是在同一平面內,不相交的兩條直線,垂直的意思是如果兩條線相交成直角,我們稱它為垂直。
在現(xiàn)實生活中,存在著很多 垂直于平行的例子。我們每一天走的馬路兩側是平行的,如果它們不是平行的話,兩條馬路就會相交在一起,不能通行了。建造房屋的時候,磚塊需要平行的疊上去,如果不是平行的疊磚塊,就建不成這么多的高樓大廈,就算建成也會很快倒塌。
生活中除了很多平行的現(xiàn)象,垂直的現(xiàn)象也比比皆是。比如我們上課用的課桌,坐的椅子,四邊都是垂直的'。我們看的電視,用的電腦四邊也是垂直 的……
看來垂直和平行在我們的現(xiàn)實生活中無處不在,到處可見。只要我們細心觀察,就能發(fā)現(xiàn)這些許許多多的有趣的數(shù)學現(xiàn)象。
三年級數(shù)學周記 篇9
今天下午老師說,晚上的作業(yè)是研究各種圖形的周長。老師又對一組同學說,你們研究的圖形是月牙、樹葉。然后老師詳細講了研究的方法,接著問一組同學和全班同學:“懂了嗎?”老師讓二組同學研究五角星。老師又在黑板上畫了兩個角對角的長方形,并標出其中兩條邊的長度,說:“三組同學研究這個圖形!蔽乙豢,趕緊把它畫下來。
回到家,我仔細看著這個圖形,心想:這個圖形的每條邊都是直的,應該可以用尺子量?捎忠幌耄皇嵌加袛(shù)據了嗎,有數(shù)據就不用量了。于是我決定用算式,可以先得出一個長方形的.周長,再乘以2。
我的第二種方法是先把其中一個長方形翻上去,成為一個很長的長方形,再算出這個圖形的長,乘以2,再算出這個圖形的寬乘以4,這樣也能算出這個圖形的周長。
噢,原來這個小圖形也有這么多計算周長的辦法,以后我要多多思考,還要找出計算圖形周長最簡單的辦法。
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