【精品】四年級年級數(shù)學(xué)周記4篇
時光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，一周的時間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，是時候認(rèn)真地做好周記了。一起來參考周記是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的四年級年級數(shù)學(xué)周記4篇，歡迎大家分享。
四年級年級數(shù)學(xué)周記 篇1
小數(shù)這方面的知識我們在三年級已經(jīng)學(xué)過，那這一學(xué)期學(xué)的是什么呢?來，我們復(fù)習(xí)一下以前的知識，小數(shù)是由整數(shù)部分、小數(shù)點(diǎn)、小數(shù)部分組成的，我們?nèi)昙夁�學(xué)了怎樣比較大小，比較大小時先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分相同再比小數(shù)部分，小數(shù)部分從十分位比起。大家會問，十分位是哪一位啊，這就是我們新學(xué)的知識：小數(shù)數(shù)位順序表，小數(shù)點(diǎn)向右邊數(shù)，第一位是十分位，計數(shù)單位是1/10,第二位是百分位,計數(shù)單位是1/100,第三位是千分位,計數(shù)單位是1/1000,也是0.1、0.01、0.001。
我們還學(xué)習(xí)了小數(shù)的性質(zhì)，小數(shù)的性質(zhì)是小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。我們由這個定論可以做兩大類的題目，一個是化簡，一個是改寫�；喚褪侨サ裟┪驳�.0，改寫是去掉末尾的0或添上0，看看題目要求寫幾位小數(shù)。
我們還學(xué)習(xí)了小數(shù)的讀寫，小數(shù)的乘除法，小數(shù)的乘除法就是一個小數(shù)縮小到它的1/10、1/100、1/1000.......小數(shù)點(diǎn)分別分別向左移動一位,兩位,三位.......擴(kuò)大到原來的10倍、100倍、1000倍......小數(shù)點(diǎn)分別向右移動一位、兩位、三位......
我們還學(xué)了毫克是質(zhì)量單位,1克=1000毫克。
這就是我一周的收獲,呵呵,挺有意思的。
四年級年級數(shù)學(xué)周記 篇2
我已經(jīng)上五年級了，四年級的數(shù)學(xué)老師竇維賓的身影已經(jīng)遠(yuǎn)去，也許很難見到他，但是他的教誨之恩，令我終身難忘。
竇老師相貌英俊，和藹，中等個子。頭發(fā)又濃又密，鼻梁上面，架著一副眼鏡。一雙烔烔有神的大眼睛好像能看透迷宮同學(xué)的心思。
竇老師嚴(yán)格要求自己，每天早上他來到教室給我們上課。每次上課都會講一些幽默的話語，逗得我們哈哈大笑，怪不得他姓“逗�！钡窃谒谋澈髤s是無數(shù)滴辛勞的汗水。在辦公室里，還有許多作業(yè)排著隊(duì)，等著批改。下課時，他總是回到辦公室，連水都不喝一口，就開始備課，時不時拿起筆來做記錄。他的背影成了我未來的道路。晚上，夜深人靜，他仍然坐在辦公室里無私忘我地備課，他的身影還在燈下時隱時現(xiàn)。
竇老師不僅嚴(yán)格要求自己，還嚴(yán)格要求學(xué)生。有一次，我數(shù)學(xué)考試粗心大意，把270*3看成了27*3，結(jié)果數(shù)學(xué)成績從第一名滑到了第四名。當(dāng)時我覺得，不就是一個零嘛，用得著扣2分嗎?可老師卻用慈祥的'目光看著我，說：“雖然只是個零，但它反應(yīng)了你的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠嚴(yán)謹(jǐn)，現(xiàn)在不該正，今后你考試還會錯。”這句話在我的心湖蕩漾開最美的漣漪，也在學(xué)習(xí)的道路上一直鼓勵我前進(jìn)。
這就是我的數(shù)學(xué)老師，一個無私奉獻(xiàn)，既嚴(yán)格要求自己，又嚴(yán)格要求學(xué)生的老師，他在我的眼里成了最美麗的燈塔，照亮我未來的道路。
四年級年級數(shù)學(xué)周記 篇3
5月10日 星期三 天晴
媽媽今天要我算了一筆帳：我一期的學(xué)費(fèi)是5000元，再加上生活費(fèi)5000元，一年要5000*2 5000 =15000元，從一年紀(jì)到六年紀(jì)要花：15000*6=90000元，初中到高中要6年，起碼要20000*6=120000元，大學(xué)四年要20000*4=80000元，到我自己工作賺錢時要花多少錢呢？90000 12000 80000=290000元，
我以后要刻苦鉆研學(xué)習(xí)，不怕失敗，到讀初中時，要考的`好，要學(xué)校不收我的學(xué)費(fèi)。
四年級年級數(shù)學(xué)周記 篇4
在學(xué)習(xí)大數(shù)的認(rèn)識的時候，剛開始在如何讀出一個大數(shù)的時候我還是很厲害的，很快就能讀出一個大數(shù)�？墒堑搅藢懗鲆粋�大數(shù)的時候我卻遇到了很多困難。通過認(rèn)真的聽課和請教老師，漸漸的我也能很快的寫出一個大數(shù)了。
在學(xué)習(xí)中老師還告訴我們一個小竅門。老師說：“大數(shù)的寫法，其實(shí)一點(diǎn)也不難，難的是我們沒有用對方法。告訴你們一個小竅門：在寫出一個大數(shù)的時候，先在打草紙上畫出一個數(shù)位表，再把相應(yīng)數(shù)位上的數(shù)填在上面，沒有數(shù)的用0占位就可以了�！�
大數(shù)之間的比較，其實(shí)也不是很難。只要用對方法就可以很快的比較出來。方法就是：先比一比兩個數(shù)的`數(shù)位是否相同。不同的話，數(shù)位多的數(shù)大；數(shù)位相同的話就挨著從左往右依次比較。
數(shù)學(xué)課讓我受益真多，我一定要好好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，將來做一個有出息的女孩。
數(shù)學(xué)幫我解謎團(tuán)
時光飛逝，我也漸漸地長大了。隨著不斷的學(xué)習(xí)，我小時候的很多謎團(tuán)也慢慢地一個一個的被解開了。我很高興，因?yàn)槲颐靼琢撕芏嗟览怼?/p>
小時候看到自己家的房梁是三角形的，我就產(chǎn)生了一個疑問：房梁為什么是三角形的呢？我經(jīng)過上網(wǎng)查詢和詢問爸爸媽媽，我終于解開了這個疑問。房梁建成三角形是因?yàn)槿切慰梢灾畏宽�，如果建成長方形或是正方形的不但支撐不住，還很容易塌下來!通過數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，我更加清楚了一點(diǎn)就是：三角形具有穩(wěn)定性。把房梁建成三角形會使房屋更加穩(wěn)固。不斷的學(xué)習(xí)還讓我明白了更多的道理。例如：我們學(xué)校剛按的電動伸縮門為什么上面有很多平行四邊形？學(xué)習(xí)了平行四邊形以后，我明白了是因?yàn)槠叫兴倪呅尉哂胁环�(wěn)定性，容易變形。伸縮門就是利用了這個特性，這樣在開門或者是關(guān)門的時候就特別方便了！知識讓我明白了很多道理，讓我變得越來越自信！我也終于明白了那個道理——知識改變命運(yùn)。
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