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小學(xué)四年級(jí)周記

時(shí)間:2024-09-06 10:36:05 周記 我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)四年級(jí)周記模板匯總七篇

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了,想必大家都有了很深的感觸吧,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫一篇周記了。你所見(jiàn)過(guò)的周記應(yīng)該是什么樣的?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)周記7篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】小學(xué)四年級(jí)周記模板匯總七篇

小學(xué)四年級(jí)周記 篇1

  放寒假啦!聽(tīng)到這個(gè)消息,相信同學(xué)們一定是又驚又喜吧!喜是因?yàn)榉藕倭司筒挥妹爸鴦C冽的寒風(fēng)到學(xué)校去了;驚是因?yàn)榉藕。?/p>

  放寒假啦!聽(tīng)到這個(gè)消息,相信同學(xué)們一定是又驚又喜吧!喜是因?yàn)榉藕倭司筒挥妹爸鴦C冽的寒風(fēng)到學(xué)校去了;驚是因?yàn)榉藕倭四愕陌职謰寢尵蜁?huì)瘋狂的給你報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班,或者讓你起早貪黑的“種地”吧!

  這時(shí)你一定想呼喊:“爸爸媽媽,把我的寒假還給我!”你想要自己躲在角落里扮可憐兮兮的賣火柴的小女孩,想要揣著壓歲錢到商店里大模大樣地轉(zhuǎn)一圈,想要和閨密朋友們到KTV卡拉OK一番……在這個(gè)寒假,你還是要被爸爸媽媽“囚禁”在房間里死讀詩(shī)書嗎?那你out了!現(xiàn)在是新時(shí)代,時(shí)興“非主流”,你應(yīng)該鼓起勇氣來(lái)大膽的.對(duì)你的爸爸媽媽說(shuō):“爸媽,我長(zhǎng)大了,請(qǐng)你們把我的寒假還給我!”然后氣憤填胸的、大搖大擺的、如瀉春水的把你的寒假計(jì)劃如此這般的說(shuō)給你的爸媽聽(tīng),相信他們會(huì)放開(kāi)手的……

  好了,別懦弱了,告訴你的家長(zhǎng)們:

  “把我的寒假還給我。。 

小學(xué)四年級(jí)周記 篇2

  大人經(jīng)常說(shuō):“錯(cuò)誤不可怕,可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤!”對(duì)呀那個(gè)人會(huì)不犯錯(cuò)誤呢?

  其實(shí),我也犯過(guò)錯(cuò)誤!那是我上一年級(jí)的時(shí)候,早上媽媽給我一些錢去買早點(diǎn),可是當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們手上都有小玩具或小食品一類的東西時(shí),我就羨慕的不得了,但我又不敢向媽媽要錢,只好把吃早餐的錢攢下來(lái)去買那些小食品,當(dāng)我上第三節(jié)課的時(shí)候肚子就餓的咕咕叫,中午我回到托管班的時(shí)候,李老師發(fā)現(xiàn)了我的錢就問(wèn)我從哪來(lái)的錢,沒(méi)辦法,只好老老實(shí)實(shí)的交代。老師給媽媽打電話了!回到家媽媽不但沒(méi)生氣,而且還給我講道理,我臉上表現(xiàn)的聽(tīng)明白了,但心里說(shuō):“我下次不會(huì)在這么粗心了,讓媽媽發(fā)現(xiàn)我攢錢買小食品了”。

  第二天我還照例攢錢,有一次,媽媽要洗衣服,我就把臟衣服脫下來(lái),換上干凈衣服出去玩,當(dāng)我回來(lái)時(shí),她就陰個(gè)臉問(wèn)我:“你這一周早餐都吃什么了?”我的小腦筋就快速轉(zhuǎn)起來(lái),吞吞吐吐的說(shuō)了起來(lái):“星期一,蝴蝶面包,星期二,香芋熱狗,星期三……”媽媽打斷了我的話,手里從我的口袋里掏出一把錢,嚴(yán)肅的說(shuō):“你不但早上沒(méi)吃早餐,還學(xué)會(huì)了撒謊!”我連忙說(shuō):“對(duì)不起,媽媽我錯(cuò)了!眿寢屇托牡脤(duì)我說(shuō)了小食品的'危害,原來(lái)媽媽并不是心疼錢而是心疼我。從那以后,我徹底改掉了不吃早餐,在地?cái)偵腺I小食品的的壞毛病。

  雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很多年,我已經(jīng)上五年級(jí)了,碰巧我學(xué)了《我們的錯(cuò)誤》這一課,才知道錯(cuò)誤不可怕,可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤。

小學(xué)四年級(jí)周記 篇3

  有人說(shuō):老師是天上最亮的北斗星,為我們指明方向;有人說(shuō):老師是山間最甜的泉水,灌溉著我們這些小幼苗,讓我們茁壯成長(zhǎng);有人說(shuō):老師是花朵上最綠最壯的葉子,保護(hù)著我們這些含飽欲放的花骨朵兒。我的老師姓陳,她也是一位(個(gè))好老師。

  陳老師很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。以前,我非常粗心,陳老師經(jīng)常提醒我,做作業(yè)時(shí)要細(xì)心做題,(做題可去掉)認(rèn)真檢查。在陳老師的提醒下,漸漸地,我就細(xì)心起來(lái)了,每次考試都名列前茅。我的字也寫得不好,但在陳老師的提醒下,我的字也漸漸地寫得好了起來(lái)。

  陳老師不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí),還很關(guān)心我的'生活。每次吃飯時(shí),陳老師都提醒我們一定要吃飽。(還)有一次,我摔了一跤,(腿)被(摔)破了皮,流出了血。陳老師安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,曹瀚文,堅(jiān)強(qiáng)一些,要不你就不是男子漢!

  陳老師還很注重我各方面能力的培養(yǎng)。比如:讓我領(lǐng)讀英語(yǔ),培養(yǎng)我的語(yǔ)感和膽量;讓我去參加彈琴、唱歌比賽,讓我在藝術(shù)中得到熏陶。

  這就是我的老師,這就是老師對(duì)我無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)。今天是教師節(jié),我祝陳老師節(jié)日快樂(lè),桃李滿天下!

小學(xué)四年級(jí)周記 篇4

  這周五,我們學(xué)校的同學(xué)展開(kāi)了一場(chǎng)即緊張又激烈的跳繩比賽。

  下了第三節(jié)課,各個(gè)班級(jí)都陸續(xù)來(lái)到了操場(chǎng)參加比賽。瞧!六年級(jí)的同學(xué)們一個(gè)個(gè)颯爽英姿,在操場(chǎng)上展示著自己的風(fēng)采。低年級(jí)的同學(xué)也不甘落后,他們像模像樣地跳著,為自己,為班級(jí)爭(zhēng)光。令我印象最深的是最后一個(gè)比賽節(jié)目 - 集體大繩!罢(qǐng)五,六年級(jí)參加集體大繩的同學(xué)上場(chǎng)!”老師在廣播里宣布。我們班的十名“千挑百選出來(lái)的精英”邁著堅(jiān)定,自信的步伐走上了賽場(chǎng)。我是其中的一員,能為班級(jí)的榮譽(yù)參加這項(xiàng)比賽,我感到很光榮,同時(shí)又很緊張,生怕跳壞了。兩位搖繩的同學(xué)表情嚴(yán)肅,他們手上戴著手套,預(yù)防著手凍僵!皽(zhǔn)備,開(kāi)始!”體育老師一聲令下,我們開(kāi)始跳了。我緊跟著洋的后面,生怕跳壞了。一輪,兩輪,突然“啪”的一聲,楠被繩拌了一下,地上的.水晶沙鉆進(jìn)了他的眼睛,他跳壞了。“快點(diǎn),快搖,接著跳。”周老師好像比我們還急。繩又重新?lián)u了起來(lái)。我心理更緊張了, 我感覺(jué)到心在“怦怦”直跳。這時(shí),隨著金庸“。 钡匾宦晳K叫,金庸又跳壞了。我們也急了,都對(duì)他大喊:“快走,哎呦!崩K再次搖了起來(lái),這次我們起跳,連接都跳得不錯(cuò)。沒(méi)參加的同學(xué)在下面高喊“6.4班加油!”希望我們這次能戰(zhàn)勝6.5班,獲得團(tuán)體第一。

  這次比賽,不僅鍛煉了每個(gè)人,還使我們更團(tuán)結(jié)一心了,我真希望以后還能夠開(kāi)展這樣的活動(dòng)。

小學(xué)四年級(jí)周記 篇5

  今天,我決定去買一回菜,當(dāng)次家。

  我想媽媽征求了意見(jiàn),他欣然同意,還給我三十元錢,說(shuō)買什么菜由我決定,于是在走之前我列了一張清單。

  來(lái)到菜市場(chǎng),只見(jiàn)里面人山人海,熱鬧非凡。心中不免有些緊張。我拿出清單,看了一下,便走進(jìn)菜市場(chǎng)開(kāi)始“戰(zhàn)斗”了。我這走走,那瞧瞧。來(lái)到了一個(gè)買西紅柿的攤位前,開(kāi)始看是西紅柿來(lái),攤主見(jiàn)了,便熱情的招呼起來(lái):“小姑娘,買點(diǎn)吧,你看我這兒的西紅柿又大又水靈!蔽乙策@么覺(jué)得,于是問(wèn):“叔叔,這多少錢一斤?”“不貴,二元二角一斤!

  攤主嬉皮笑臉的`說(shuō)。我本想同意但想到了媽媽在我出門前對(duì)我說(shuō)要還價(jià),于是我便決定試試。別看我是小孩,可我有兩個(gè)還價(jià)妙招呢!我決定使出第一招——挑毛病!澳憧催@西紅柿上的葉子那么黃,肯定不新鮮。還有這西紅柿上還有疤……”“好了好了,小姑娘,你到底想說(shuō)什么?”“嗯,能不能便宜兩毛錢!薄昂冒,你可真會(huì)還價(jià)!

  于是,我拎著西紅柿去買雞蛋了。來(lái)到攤前,我還是覺(jué)得太貴,于是我又如法炮制一次剛才的辦法,可這位攤主卻不吃這一套,于是,我決定使用第二招——假走!澳,算了我不買了!睌傊饕(jiàn)我要走,便軟了,說(shuō):“好吧,就按你的價(jià)吧。”耶!成功,我心想。后來(lái),我又去買了排骨、山藥、豬肉……當(dāng)然,其中也少不了用我的妙招。

  買菜當(dāng)家真是太有趣了!

小學(xué)四年級(jí)周記 篇6

  這個(gè)周日本來(lái)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)有雨的,我也打算著下雨天就呆在看書?墒俏野l(fā)現(xiàn)卻天氣特別得晴朗,我想:“這么好的天氣當(dāng)然要找朋友們?nèi)ネ胬?”

  我高高興興的去找好伙伴們,我們一起在小區(qū)里踢球,太陽(yáng)把我們曬得個(gè)個(gè)都是滿頭大汗,可當(dāng)我們玩得正起勁的時(shí)候,突然,感到有幾滴水滴落到了我的頭上,我想,“真奇怪!剛剛太陽(yáng)還火辣辣的照著,怎么一眨眼就下雨了?”我非常好奇的望著天空,發(fā)現(xiàn)剛才天空還是白云朵朵、陽(yáng)光明媚,可現(xiàn)在卻莫名其妙的飄來(lái)一片黑云,天空一下子就暗下來(lái)了。

  很快,豆大的雨點(diǎn)就稀稀稀疏疏灑了下來(lái),我們趕快跑去躲雨,幾秒鐘之內(nèi),雨停了,我們高興的跑了出來(lái),繼續(xù)踢球。過(guò)了一會(huì),天上響起一聲震耳的雷聲,接著,天又下起了傾盆大雨,嚇得我們連忙去避雨,“滴答,滴滴答,滴滴答答,”雨點(diǎn)兒歡樂(lè)極了?墒菦](méi)幾分鐘,大雨卻又停了下來(lái),太陽(yáng)又出來(lái)了,大雨過(guò)后空氣變得格外清新,大樹(shù)上晶瑩的水珠慢慢的落下來(lái),小草在陽(yáng)光下閃爍著耀眼的光芒,地上的.雨水被太陽(yáng)的光澤照的閃閃發(fā)光,天空上仿佛出現(xiàn)了燦爛的彩虹。雨后的景象真是美麗極了!

  這場(chǎng)奇怪雨來(lái)的急也走的快,可真厲害呀!

小學(xué)四年級(jí)周記 篇7

  早來(lái)的同學(xué)對(duì)我們說(shuō):“下去看看吧,領(lǐng)操臺(tái)更漂亮呢!”話語(yǔ)中流露出驕傲與自豪。我也顧不上多想了,“咚,咚,咚,咚”撒腿跑下去欣賞了。一出樓門,首先映入眼簾的是綠地紅花襯托下雪白的墻壁,真是煥然一新。接著,我看到了被同學(xué)大加贊賞的領(lǐng)操臺(tái),灰色的大理石制成,階梯上不再有灰塵,變得平緩而不失氣質(zhì),而且從不引人注目的側(cè)面改到了堂堂正正的正面,上面還配了把手,在陽(yáng)光下熠熠閃光。整個(gè)領(lǐng)操臺(tái)簡(jiǎn)直可以和國(guó)際大會(huì)的正規(guī)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)媲美呢!

  我真的`希望這新的面貌能給全校同學(xué)帶來(lái)一個(gè)好的心情,同學(xué)們也全心全力地保護(hù)它,在這優(yōu)美的環(huán)境心努力學(xué)習(xí)。今天,我們?yōu)閷W(xué)校的新面貌自豪。明天,我們要讓學(xué)校因?yàn)槲覀兌湴?

  這周過(guò)得真快,應(yīng)該算得上是又快樂(lè)又不快樂(lè)。

  快樂(lè)的事很多,例如上英語(yǔ)課,每次英語(yǔ)課后的評(píng)比,不是第二大組表現(xiàn)第一,就是男生表現(xiàn)第一,我是個(gè)男生,又是第二大組的一員,感覺(jué)很好,每到上英語(yǔ)課時(shí)就精神百倍。星期五的體育課因下雨不能去操場(chǎng),于是朱老師帶我們?nèi)D書室看書。圖書室的書多得讓人眼花繚亂,我挑了幾本我自己最喜歡的書認(rèn)真的看了起來(lái),因?yàn)榭吹姆浅H朊,我連別人說(shuō)話都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),直到最后朱老師大聲說(shuō)“同學(xué)們把書放回原處,出去排隊(duì)”,這時(shí)候才清醒過(guò)來(lái),我這才把書放回原處,然后戀戀不舍的離開(kāi)了這充滿快樂(lè)的圖書室。還有一次上語(yǔ)文課,老師讓我講第二課《我們?nèi)ヂ?tīng)秋的聲音》第二小節(jié)最后一句話,因?yàn)槲抑v的非常好,老師把我表?yè)P(yáng)了一番。這些事都使我非?鞓(lè)和高興。

  但是不高興的事總會(huì)發(fā)生,例如,這個(gè)星期五,我就被老師罰了,原因是我讀了第五課后讀了忘了給家長(zhǎng)簽名,被老師留在學(xué)校讀課文,最后等到老師簽了名之后,我才悶悶不樂(lè)得往家走,回到家里已經(jīng)快六點(diǎn)了,那一天我又氣又累,很不快樂(lè)。

  這就是過(guò)去的一周留給我的記憶。

  光陰似箭,日月如梭,一眨眼快樂(lè)的暑假結(jié)束了,新的學(xué)期又開(kāi)始了。

  9月1日,我背著書包,又來(lái)到我們的學(xué)校。校園依舊,可很多事卻都發(fā)生了變化。那天校園可熱鬧了,一年級(jí)新生都由家長(zhǎng)們陪同來(lái)到了我們的學(xué)校,以前六年級(jí)的大哥哥大姐姐都離開(kāi)了,我已由小學(xué)低年級(jí)段進(jìn)入了小學(xué)高年級(jí)段了。在這個(gè)學(xué)期教了我們?nèi)甑陌嘀魅侮惱蠋熞膊唤涛覀兞,但是我還是會(huì)記住陳老師的,想我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候作業(yè)總是丟三落四 ,是陳老師耐心地教育我鼓勵(lì)我,讓我改掉了壞習(xí)慣;在我每次生病的時(shí)候陳老師總是慈祥的問(wèn)我哪里不舒服了;陳老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教育都令我難以忘懷。以前我覺(jué)得做作業(yè)真煩,我多么希望我能快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了就不用做作業(yè)了,但是經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)也讓我懂得了許多道理,其實(shí)做大人們也很辛苦,他們不僅要上班,還要養(yǎng)育我們。我們是多么幸福,生長(zhǎng)在社會(huì)主義新農(nóng)村,有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件,F(xiàn)在我覺(jué)得學(xué)習(xí)是很開(kāi)心的,也不討厭做作業(yè)了,因?yàn)槊慨?dāng)學(xué)會(huì)一樣新知識(shí)時(shí)是很快樂(lè)的。

  我想對(duì)父母和老師說(shuō):“您們辛苦了,我會(huì)好好讀書的,學(xué)好文化,長(zhǎng)大了去成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

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