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實用的小學四年級周記模板集錦九篇
愉快又充實的一周又告一段落了,一定有不少的收獲,寫一篇周記,將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢?下面是小編收集整理的小學四年級周記9篇,歡迎閱讀與收藏。
小學四年級周記 篇1
今天,我跟媽媽、阿姨、還有一位好朋友一起去神女湖游玩。
剛一下車,映入眼簾的就是滿地的鮮花,它們有紅的、白的、粉的……競相開放,好像在迎接我們一樣。我們在門前的空地上打鬧嬉戲,一陣微風吹來,樹上的'葉子也紛紛落了下來,好像要跟我們一起玩耍一樣。有的還飄到空中,好像要跟我們捉迷藏一樣。之后,我們又在草坡上野餐。草地上有小花、有小蘑菇,還有小麻雀呢!我們高興地玩了很久,又到了一座石橋上去,那里有很多人,還有許多美麗的鮮花。從石橋上往下看,看到的湖水就像一面鏡子,映出了飛鳥、高山、還有我們那一張張可愛的笑臉……
最后,我依依不舍地離開了美麗的神女湖。
小學四年級周記 篇2
我愛奔騰不息的江,愛活潑歡快的小溪,但我更愛湛藍湛藍的大海,暑假里我同小姨她們一起來到了惠東的沙灘。
我和表弟表妹坐了二個多小時的車,一下車我們就奔向沙灘,哇!這是我所見到的最清澈的大海,我們在沙灘上找到了千奇百怪的貝殼,突然,我看到一只小螃蟹走過,我一下抓住它的腳,哎呦,被這個小東西夾到了,嘻嘻,我們把抓到的東西統(tǒng)統(tǒng)放進罐子里。
時間過的'就是快,轉(zhuǎn)眼間天色已晚,大家都聚集到沙灘上,將自備的燒烤工具準備好,開始燒烤,空氣中彌漫著各種香味,我們品嘗著各種美食。
深夜我們來到酒店的陽臺,觀賞大自然美麗海灘的夜空,天空鑲滿了小星星,我感覺就像在我們身邊,有的又大又亮,有的很小暗暗的光,星星們都盡自己的力量把點點滴滴的亮光灑在靜靜地海面上。
第二天早上,小姨說:該回家了。在海邊海水輕輕的舔著我的小腳,我在海灘上留下了我的腳印,我依依不舍地同大海告別,我真的不原離去。
小學四年級周記 篇3
我喜歡夏天,但我更喜歡夏天的雨。
夏天的雨不像春雨那樣細細地下,它來得快又去得快。
人們都說夏天的雨像孩子的.臉,說變就變。剛還晴空萬里,轉(zhuǎn)眼之間一串串珍珠般的雨滴落在地上,濺起了一片水花,發(fā)出滴滴嗒嗒的響聲。
我把手伸出窗外接雨滴,奇怪?小雨珠怎么會在我的手里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?我有些迷惑不解。
忽然,天上的一道金光隨著轟隆隆的一聲巨響,向天邊劃過。那一聲震耳欲聾,嚇了我一大跳。
雨,不知道什么時候,悄悄地停了,路上的行人漸漸地多了;
天,慢慢地亮了。道路被沖刷得干干凈凈,空氣也清新了許多。
!夏天的雨……
小學四年級周記 篇4
我的家鄉(xiāng)有一座山,叫南照山,那里一年四季,景色宜人,讓人們流連忘返。春天,小草發(fā)芽了,是雷公公把它叫醒的吧!小草四處張望,好像再說:“原來外面的世界這么明亮!”山坡上美麗的'野花綻開了自己的笑臉。櫻花也開得非常美麗,他們像在比美呢!
夏天,大樹的葉子長得非常茂盛。大樹像一個個英勇的戰(zhàn)士,為我們守護著南照山。假日里為我們小朋友遮蔭涼,我們在樹下盡情地嬉戲玩耍。到了晚上,我們東豐人都愛上南照山來散步,因為山上有一條最長的美食街,滿街都有美食的香味,讓人們一聞就流口水。廣場兩側(cè),男女老少歡天喜地地扭秧歌,打太極……鍛煉身體,增強體質(zhì)。
秋天,樹葉都黃了,像蝴蝶一樣飄落了下來,那些葉子給大地披上了一層地毯,踩上去軟綿綿的。
唯有青松的葉子長得還是那么青翠,那么茂盛。
冬爺爺給我們帶來一個非常好玩的玩具,那就是白白的雪了,大雪給山坡披上了一件白色的外衣,我在雪地里打雪仗,堆雪人……我們玩得開心極了。
這就是我們縣既美麗又可愛的南照山。
小學四年級周記 篇5
星期三,班里發(fā)生了一件有趣的事。上午的課間,班里的三個“調(diào)皮搗蛋鬼”正在津津有味地玩著“賽爾號精靈卡牌”,不知被誰告了狀,高老師來了。
只見高老師既不是批評他們的樣子,也不是要請家長來的樣子,而是心平氣和地對他們?nèi)齻說:“我不是不同意你們玩兒,只是玩中也得學。等下課,把這些精靈的名字記一記,中午要來一個“精靈聽寫大會”!惫!這招真厲害,要知道精靈的名字既拗口又生僻,只見“調(diào)皮鬼們”每節(jié)下課都在讀和背……
時間很快就過去了。午餐過后,板報前面的兩張空桌子旁擠滿了人,誰不想看看這場有趣的.“精靈聽寫大會”呀!聽寫開始啦!高老師報的是:繆斯、厄爾塞拉、惡靈獸、布魯克克、格魯奇高……在聽寫時,三個“調(diào)皮鬼”和我們一樣輕松,但一批改,就錯誤百出,引來圍觀同學們的陣陣笑聲。但這并不是嘲笑,而是錯得實在太離譜了。高老師最后獎勵他們繼續(xù)玩,下次爭奪語文實踐之超級精靈卡。
這次別出心裁的聽寫大會讓我體會到:老師其實并不兇,有時候也會制造出一些有趣的事來活躍氣氛,引領(lǐng)我們快樂生活,輕松學習。
小學四年級周記 篇6
這幾天細雨總是下著,仿佛老天在默默地哭泣。那一朵朵烏云就像是太陽的假條,是呀,太陽已經(jīng)很長時間沒有來上班了。
太陽罷工后,教室就變得死氣沉沉,也少了好多的歡聲笑語……更重要的是點心PK大賽取消了!那可是全班同學盼星星,盼月亮,好不容易才盼到的星期一呀,那天一整天教室里都有一股麻油味兒,那是心急的'同學還以為今天會有奇跡發(fā)生,太陽能突然露個笑臉,讓點心PK如期舉行。此時,麻油就靜靜地躺在那里,默默地讓它的香味飄散著,似乎是它無聲的哭泣呢!同學們見了老師都興匆匆地跑上去問點心PK何時舉行,老師搖著頭,指了指天,同學們立刻就變得垂頭喪氣。
老天啊,太陽罷工了,你很傷心,哭了。可是,你知道嗎?你哭了,我們的麻煩也就多了,請你快快打個電話給太陽,讓它快快來上班吧!
指導(dǎo)老師劉熔:
本文最大的亮點是形象的使用了擬人這一修辭手法。細雨是老天的哭泣,烏云是太陽的假條,多么有童趣啊。小作者通過對同學的心理描寫和麻油飄著香氣這一側(cè)面描寫,把孩子們對沒有舉行點心PK大賽的那份沮喪生動再現(xiàn)出來。
小學四年級周記 篇7
星期二是一個極其特別的日子!
"同樣在學校上課有何特別?"我聽到有人喊道。哈哈,不急不急,聽我慢慢道來。今天信息課后,徐燁朵媽媽提著一袋神秘的東西。它可激發(fā)了我不少興趣。我們雙眼發(fā)亮,奔向那袋黑袋子。徐燁朵媽媽一見,慈祥地向我們招了招手,立刻把黑袋子放到講臺桌與我們分享起來。就在打開袋子的'時候,女生們尖叫了起來:"哇!都是我們的最愛!"——白珍珠,紅寶石,綠珠子……原本討厭上課的我們居然默默盼著上課鈴響起……終于可以動手做了,我一蹦三尺高。我根據(jù)徐燁朵媽媽所說津津有味地做了起來。我取出一根硬絲線,在里頭串了四顆珠子——紅,黃,藍,綠。我剛想拿出絲線仔細端詳自己的杰作,不料珠子都從絲線上溜了出來,像個調(diào)皮的娃娃在地上一蹦一跳落地滾遠了,我費了好大勁才找回來!我這次更加用心制作了。串了四顆珠子后,我為了以防萬一,還想特地問一下徐燁朵媽媽。看著徐燁朵媽媽被同學們圍得密不可分,不得不打消這個念頭。問誰好呢?徐燁朵吧!我連忙請教了后桌——徐燁朵。
徐燁朵接過線條,一步一步地教我:"你看,先左串2個珠子右串1個珠子……再穿過這……"我全神貫注地聽著,按照徐燁朵教的方法一步一步一絲不茍做了下來。"!一個球完成啦!"我興奮地差點叫出聲來。但是,可不能打擾其他同學!接著,我取出了軟線穿過了球中間都空隙。在里面有順序地串了起來:白——紅——白——紫——白。最后,我取出了
掛鎖給它結(jié)了個頭!原來只要掌握了方法就也沒什么難的!
你瞧!動手做的與買的就是截然不同!不管是好看好少難看,它都會使我感到驕傲!
小學四年級周記 篇8
期盼已久的野炊活動終于到了,我們激動不已,可是,野炊可沒有想象中的那么簡單,我們遇到的困難一大卡車都裝不下。
來到武都的河灘,剛一下車,我們就迫不及待地沖向河灘,準備野炊。“怎么搭一個合適的灶呢?”我好奇地問。我們這組飯來張口,衣來伸手的小皇帝怎么會搭臨時的灶呢?我們絞盡腦汁,終于,我們請教到別組的'同學,共同努力,把灶搭好了。
既然是野炊,必定要生火做飯,可是,怎么引火呢?誰都知道,生好火才能做飯菜,生不燃火,誰也別想吃!我曾經(jīng)看過外公生火,所以,我激動地說:“伙伴們,不用著急,我來生火吧!”伙伴們一齊贊成。雖然我看過外公生火,但沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗,不知道能否成功。伙伴們把期待的目光投向了我,似乎在說,今天中午,我們的肚子可全靠你了!這項艱巨的任務(wù)讓我的心砰砰地跳個不停,若是搞砸了,引火用的材料用完了,而又沒把火引燃,我豈不是辜負了大家對我的信任啊!
我一邊在心里默默地祈禱著,一邊把報紙、竹片放進灶里,用打火機把報紙點燃,火苗躥了上去,但還沒把竹片引燃,就熄滅了。春天的陽光本應(yīng)暖洋洋的,但此刻的太陽卻像在嘲笑我們不會生火似的,讓我滿臉通紅。我不甘心,又試了一次,這一次,我將報紙撕碎了些,很快,竹片被燃燒的報紙引燃了,我又在竹片上架起了大木柴,隨著大木柴“嗞嗞”的聲響,紅紅的火苗“呼呼”地往上躥,跳著歡快的舞蹈。“燃啦!燃啦!”大家歡呼著。這時,不知是誰打了個大大的噴嚏,“Oh,No!”嚇得我們趕緊用手去護火苗,生怕這陣噴嚏風把我好不容易生好的火給吹滅了。還好,火苗只是被嚇得往回縮了一下,就又跳了出來。我的生火任務(wù)圓滿完成了。
伴隨著一陣炒菜香,草兒更綠了,空氣更清新了,天空也更藍了。生火的經(jīng)歷告訴我,野炊,可真不簡單!
小學四年級周記 篇9
秋天來了,樂樂看到窗外許多樹的葉子都像蝴蝶一樣飄呀飄,飄呀飄......
樂樂與可兒以前是鄰居,他們有分到了一班,漸漸地成了一對形影不離的好朋友,一起做作業(yè),一起出門玩耍,一起上學。
樂樂和可兒的性格十分投緣,他們的生日也只差1天。
11月3日,這天,是可兒的生日。樂樂準備了一支漂亮的鋼筆準備到了學校送給可兒。
下課了,樂樂從文具盒里掏出那只鋼筆,來到可兒的座位上,:“嘿,可兒!今天可是你的生日呀。”
“嗯,中午去我家吃飯吧!
“我們先不說這個。看!”
“哇,是支漂亮的鋼筆!是送給我的嗎?”
“當然,祝你生日快樂!”
“謝謝你,樂樂。我真的`好喜歡這支鋼筆!笨蓛耗弥@支鋼筆,愛不釋手。
放學了,幾個男生圍了過來,對他說:“喲,樂樂,你這個男子漢還給小姑娘送禮物呀。”
“怎么?可兒是我的鄰居,是我的同學,朋友。今天是她的生日,我不應(yīng)該給她送生日禮物嗎?”
“給小姑娘送禮物,就僅僅如此,我看,不是吧!”
“對對,我也這樣認為。你還是趕緊把那支鋼筆要回來吧,不然......”
“不然什么?”樂樂有些生氣了。
“不然,你也會有‘緋聞’的!”
中午,樂樂想了又想,他決定,要回那支鋼筆。
“可兒,請把鋼筆還給我!
“樂樂,你在說什么?”
“那支鋼筆呢?把它還給我!
“你不是送給我了嗎?”
“可你現(xiàn)在,必須給我!
“我不明白。你到底是怎么啦?”
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