【精華】三年級(jí)周記錦集九篇
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)周記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)周記 篇1
9月1日的早上，我們大家?guī)еd奮的心情一起回到學(xué)校讀書，我跑到學(xué)校的門口，看見很多同學(xué)回自己的教室里，我也回自己教室，回到教室里看見其他同學(xué)在教室里很開心地說話。
不久，有一位年輕的老師進(jìn)了我們的教室里，說：“各位同學(xué)你們好！”我們也對(duì)老師說；“老師好”老師又說“同學(xué)們，你們的.語文老師是我”，我“性”徐，你們叫我“徐老師”吧！我們興高采烈地一起叫“徐老師”好，不久，很多哥哥把三年級(jí)的書全部搬到我們的教室里，我們趕快坐好，不一會(huì)兒，老師把新書發(fā)給我們后在書里寫名字，寫完名字后，老師叫我們搬凳子下去操場聽去“聽開學(xué)典禮”，我們聽老師的話把凳子搬到操場上聽“開學(xué)典禮”心里又興奮又開心，因?yàn)椋行聲l(fā)，又能參加開學(xué)典禮，還可以和同學(xué)下課說話，所以我覺得很開心。開學(xué)典禮的時(shí)候有很多的表演看，我最喜歡看的表演是“采蘑菇的小菇娘”。
�。￠_學(xué)了，這是多么快樂。
三年級(jí)周記 篇2
同學(xué)們，你們有沒有在全校師生面前當(dāng)過主持人呢？
去年校藝術(shù)節(jié)開幕，我榮幸的被老師們推選為主持人。聽到這個(gè)消息，我怔住了，又喜又怕，喜的是：這次藝術(shù)節(jié)我竟然當(dāng)上主持人了，這可是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)呀！怕的'是：這可是在全校師生面前主持呀，萬一突然忘記了臺(tái)詞，那可是很難為情的呢！我接到主持稿一看，�。∽阕阌腥髲埬�！“這么多的稿子，我能背得完嗎？”我擔(dān)心極了。李老師看了看我，似乎明白了我的心思。她溫柔地看著我，并向我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，說來也奇怪，就那么兩個(gè)小小的動(dòng)作，一下子使我心中充滿了信心和希望！我轉(zhuǎn)過頭來，對(duì)輔導(dǎo)員老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示我愿意。
當(dāng)我把這件事告訴媽媽時(shí)，媽媽只看了我一眼，便明白了我的心思，對(duì)我說：“婷婷，‘有志者，事竟成’，只要功夫深，鐵杵都能磨成針！你只要有決心，肯下功夫，無論多么難的事也能做到！”于是，我每天睡得比別人晚，起得比別人早，像擠牙膏一樣擠出時(shí)間來背稿子。
藝術(shù)節(jié)終于到了，我不斷對(duì)自己說：“我已經(jīng)把稿子倒背如流了，不會(huì)忘記的！”我走上臺(tái)，深呼吸了一口氣，大聲的宣布：“上南五村小學(xué)校藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始……”臺(tái)下響起了陣陣掌聲。就這樣，我和另一位同學(xué)一起順利地完成了任務(wù)，當(dāng)我們說完：“上南五村小學(xué)校藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在結(jié)束，老師們、同學(xué)們，明年再見！”后，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲！當(dāng)我看見同學(xué)們臉上洋溢著快樂的笑容時(shí)，我的心里就像灌了蜜一樣甜！我想：雖然藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，但回憶的種子卻能永遠(yuǎn)深深扎根在我們心里！
藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，我克服了緊張心理，我真了不起！
三年級(jí)周記 篇3
暑假不知不覺過去啦��！我也是迷迷糊糊地度過，哎！蒼天，曾經(jīng)有兩月快樂地時(shí)光真摯地出現(xiàn)在我面前，我沒有珍惜。知道失去后才覺得可惜！如果你讓我給可愛的暑假加一份期限地話，我希望永遠(yuǎn)不變！
回到學(xué)校，面對(duì)眼里只有分?jǐn)?shù)的老師，充滿競爭地同學(xué)，心里不經(jīng)一顫。
回到學(xué)校，和一起陪伴我N秒的電腦，只能揮揮難以割舍的.手，Say good bey！！(在家中，什么都是以秒來計(jì)，在“地獄”，什么都是以年來計(jì)時(shí))
最后，請(qǐng)蒼天再給我一次機(jī)會(huì)吧！
三年級(jí)周記 篇4
父母像火紅的太陽，我們就像地上的小草，他們溫暖、照耀著我們。父母想廣闊的天空，我們就像天空的小鳥，他們關(guān)懷、呵護(hù)著我們，讓我們自由翱翔。
從我出生開始，爸爸媽媽就給予了我無限的.愛，并期盼我健康成長，爸爸媽媽教我說話，扶著我學(xué)走路，唱著夜曲伴我入睡。
我6歲時(shí)，爸爸媽媽把我送入了學(xué)校，離開了幼兒園。無論酷暑還是嚴(yán)寒，他們都接送我上學(xué)和回家。當(dāng)我取得好成績的時(shí)候，爸爸媽媽都會(huì)面帶笑容，感到欣慰;當(dāng)我有了煩惱的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)安慰我;當(dāng)我存在缺點(diǎn)的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)不厭其煩地給我講解，直到我會(huì)了為止。
記得我5歲那年，我在家里玩兒，一不小心，把爸爸心愛的花瓶弄碎了，我見了，可真害怕，心里忐忑不安，正在呼呼大睡的爸爸聽見了響聲，跑到了客廳里，看見了花瓶碎了，問我：“怎么回事?”我不但沒有承認(rèn)是我打破的，還編造了一個(gè)理由。媽媽給我講了《放羊的孩子》這個(gè)故事后，我從中受到了教育和啟發(fā)，于是，我勇敢的承認(rèn)了錯(cuò)誤，爸爸媽媽會(huì)心的笑了。
啊!偉大的父親、母親、我要對(duì)您說：“謝謝您，為我付出了這么多!俺長大以后一定要孝順您，老爸老媽�！�
三年級(jí)周記 篇5
今天，我一個(gè)人獨(dú)自在家。
到了中午，爸爸媽媽還是沒回來，我的肚子已經(jīng)唱起了“空城計(jì)”咕咕叫了。我趕緊打電話給爸爸，他很焦急地說：“我現(xiàn)在很忙，你自已拿錢去外面吃去！”
可是，外面的飯菜我覺得不好吃，煮飯又不會(huì)，那該怎么辦才好呢？突然我靈機(jī)一動(dòng)，有了！我拿著錢，去樓下的.食雜店買一包泡面，回家后，放下調(diào)料，用水煮開了。不一會(huì)兒，做好了。我聞了聞，香氣樸鼻，美味的午餐就是它了！
三年級(jí)周記 篇6
這一次真是好開心�。�
看！在我們家的工藝格上，有幾多玫瑰花，即使你看的它像真的玫瑰花，其實(shí)它是假的，哈哈！美吧，那是我疊的玫瑰花下面我來教教你吧。
首先，找一張紙。把紙片卷成一個(gè)桿狀的，然后把層次不齊的給用剪刀見掉，然后再找一張小紙片， 多大的小紙片呢？也就兩指寬兩只長的'紙片，然后纏在花桿上用膠水粘住，等候片刻讓膠水干了之后，在用剪刀彅兩刀在將小彩紙用手把兩邊的角窩成卷。把紙片用膠水粘住粘到花桿上，那么一個(gè)完整的花就完成了！
怎么樣，我教的還可吧？
三年級(jí)周記 篇7
陽春五月，是一年中最美好的季節(jié)；陽光明媚，是天氣中最美好的`天氣；早晨，是一天之中最美好的時(shí)間。而我的心情卻沒有那么好。
今天放假3天，有許多商品都特價(jià)銷售，媽媽那么愛賺小便宜的人哪能放過這次機(jī)不可失，失不再來的機(jī)會(huì)呢。于是，媽媽便帶著我出去逛街。左看看右瞧瞧，終于，找到我倆都看得上眼的衣服了。我非常喜歡，可是媽媽不喜歡。一是因?yàn)榭床簧涎郏且驗(yàn)橛悬c(diǎn)貴，三是因?yàn)橹皇Ｒ患藳]法子挑。不過看我那么堅(jiān)持，還是把它勉為其難買下了。回到家之后，媽媽把那件衣服洗了洗。大發(fā)雷霆：“叫你不要買再見你非要買，你看，有好幾個(gè)地方都爛了，還有的人家縫縫補(bǔ)補(bǔ)的都沒看見，又沒說不給你買了，你咋就那么死心眼呢-----”我一看，果真如此。我是后悔不已已晚�。�
被老媽說，賣假衣服，你說我能不倒霉么。不過，這也給了我一個(gè)教訓(xùn)，讓個(gè)我懂得了一道理：以后凡是干什么事，都要小心小心再小心，謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎。不要像我一樣吃虧上當(dāng)，花冤枉錢了。
三年級(jí)周記 篇8
暑假過完了，我們就迎來了三年級(jí)的第一周。
孩子們的適應(yīng)能力，是我沒有想到的。早讀，晨跑，上課，放學(xué)，午讀，大課間，值日……一切都顯得那么有條不紊。
尤其值得表揚(yáng)的，就是我們班早讀，午讀和值日。在王品璜同學(xué)的帶領(lǐng)下，孩子們的早讀很自覺。在家長朋友的協(xié)助下，我們班的值日工作也開展得扎實(shí)有效，孩子們搶著干，爭著干，把班級(jí)打掃得干干凈凈。
但新的一周里，也有一些問題，需要我們共同去解決：
一、隨意講話的現(xiàn)象嚴(yán)重
暑假里，走親訪友多，孩子們的話也多。開學(xué)來，課堂紀(jì)律從第二天開始，一直不是很好。請(qǐng)家長朋友們，在家庭生活中注意引導(dǎo)孩子注意傾聽別人的說話。
二、生字學(xué)習(xí)略顯吃力
由于本學(xué)期教學(xué)時(shí)間短，基本上兩天或者一天半就要完成一篇課文的教學(xué)。而每一課的生字量又比較大，如果不能很好地預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，孩子的生字掌握情況就不好。星期三和星期四的'生字聽寫，全對(duì)的小朋友只占三分之一。 三 零食零錢現(xiàn)象顯現(xiàn)
剛過完暑假，家里的零食還沒有吃完，孩子手中的錢也沒有用完，部分孩子就把這些東西帶到了學(xué)校。他們的心理，我們可以理解，但是這些東西都會(huì)影響到他們課堂聽課的效果，容易讓他們分心。請(qǐng)及時(shí)制止！
好了，第一周過去了，新的一周，我們繼續(xù)努力！
三年級(jí)周記 篇9
今天，我和爸爸媽媽一起去街上買了一臺(tái)榨汁機(jī)和一些水果，準(zhǔn)備回家榨果汁。一回到家，我就立刻拿出剛買的榨汁機(jī)，用水使勁地把它洗干凈。我讓媽媽幫我把蘋果的皮削好，切成一小塊一小塊的。然后把蘋果塊兒和盛好的一些水，一同放進(jìn)榨汁機(jī)里，按動(dòng)電源開關(guān)。��！榨汁機(jī)立刻呼呼呼地轉(zhuǎn)動(dòng)起來，里面的蘋果越來越來小，漸漸地都和水完全混合了，成了濃濃的.蘋果汁。我聞到了一股清香的蘋果味，關(guān)掉電源，連忙倒了一杯，迫不及待的嘗了一口，啊，好爽！一口氣一杯蘋果汁就被我干掉了。
我又想起在超市里看到的一種叫香蕉牛奶的飲料，是不是用牛奶和香蕉做成的呢？于是我開始試驗(yàn)起來，拿來香蕉剝了皮，切小后，放進(jìn)榨汁機(jī)，又倒了一杯牛奶在里面。然后又按動(dòng)電源開關(guān)……一會(huì)兒，香蕉牛奶便好了，倒出來嘗了一口，比超市里賣的還好喝呢！我會(huì)榨果汁了，心里別提有多高興了。
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