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小學(xué)四年級(jí)周記

時(shí)間:2024-09-22 19:56:23 周記 我要投稿

【精選】小學(xué)四年級(jí)周記模板錦集八篇

  時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,一周又過去了,想必有很多難忘的瞬間吧,寫一篇周記,將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。什么樣的周記才是好的周記呢?以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)周記8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】小學(xué)四年級(jí)周記模板錦集八篇

小學(xué)四年級(jí)周記 篇1

  在一個(gè)陽光明媚的上午,我在家里寫著作業(yè),有點(diǎn)無聊。我想,因改為家里辦點(diǎn)事才對(duì)。∥矣谑菃枊寢,媽媽,我可以去幫你買菜嗎?媽媽同意了,叫我去買兩捆菜心。我立馬拿到了媽媽給我的'10塊錢,出發(fā)了,媽媽還說,跑路費(fèi)1元!

  我到了超市,人山人海,我有點(diǎn)緊張,有賣水果、賣零食、賣玩具、賣魚、蔬菜,大家要記住,買什么東西要到買什么東西的地方,千萬不要搞錯(cuò)!我立馬到了蔬菜區(qū),找了找,有蔥、有芥菜、有打算,可多了,我找啊找啊,終于找到了菜心,我一看一捆2.98元,我扯了個(gè)袋子,把兩困放進(jìn)袋子。

  大家千萬別忘記了,買菜時(shí)有些菜不是一買就走,還要打稱,打完稱后,我來到了買單的地方,買完了,阿姨給了我一個(gè)發(fā)票,于是我高高興興的買了一包零食,回到了家中。我非常高興,因?yàn)闉榧依镒隽艘稽c(diǎn)事情。

小學(xué)四年級(jí)周記 篇2

  就要開學(xué)了。我又可以見到老師和同學(xué)們了。一想到熟悉的校園和教室,想到那些熟悉的面孔和聲音,我心里竟產(chǎn)生一種莫名的激動(dòng)。

  在寒假最后的一段時(shí)間里,我把主要精力放在預(yù)習(xí)新學(xué)期的教材上。通過寒假這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄,這學(xué)期的教材一共有12個(gè)單元,比上學(xué)期少兩個(gè)單元。下冊(cè)課本中的生詞和上冊(cè)課本中的單詞幾乎一樣多。但是,經(jīng)過仔細(xì)分析,我發(fā)現(xiàn)好多單詞以前接觸過。就拿第15單元的生詞來說吧,kind,workplace,even,make,anything,laugh等詞對(duì)我來說已不再陌生。在剩下的'11個(gè)單元中,有不少單詞我已經(jīng)會(huì)拼寫了,但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。了解單詞在不同語境中的具體用法,并且能根據(jù)其用法造句子,能自如地運(yùn)用才是真正掌握了單詞。比如kind一詞,在第15單元中是名詞,當(dāng)種類講,而這個(gè)詞在第16單元中的意思卻是和藹的;友好的,是個(gè)形容詞。英語中,一詞多義、多種詞性的現(xiàn)象很普遍。我在今后的學(xué)習(xí)中要注意多歸納、勤總結(jié)。

  在語法方面,這冊(cè)課本需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容可真不少。包括形容詞、副詞的比較等級(jí)、冠詞的用法、動(dòng)詞的種類、can,may,must,shall等情態(tài)動(dòng)詞的用法和過去進(jìn)行時(shí)。此外,還有我不太熟悉的句子成分和句子種類。語法一直是我英語學(xué)習(xí)中的老大難,在新學(xué)期里,我力爭(zhēng)在這方面多花些力氣。

  在預(yù)習(xí)中我發(fā)現(xiàn),與上冊(cè)相比,這冊(cè)課本的對(duì)話少了,而且具體的口語項(xiàng)目也不多,主要包括邀請(qǐng)、問路與指路、看病等幾項(xiàng)內(nèi)容。而課文明顯比上冊(cè)的要長(zhǎng)了,難度也增大了。有些單元中甚至出現(xiàn)了兩篇文章?磥,從這學(xué)期開始,教材注重加大閱讀比重,旨在培養(yǎng)我們的閱讀能力。今后,在背誦、復(fù)述課文上,我要做好同困難做斗爭(zhēng)的心理準(zhǔn)備才行。這學(xué)期的教材與不少famous people有關(guān),如beethoven,mark twain,nightingale,norman bethune,henry ford,還有大名鼎鼎的bill gates。i am very glad tomeetthem.

  寒假要結(jié)束了,我又將步入緊張、繁忙的校園生活。古人云:業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S;厥滓粋(gè)多月的寒假生活,在享受假日快樂的同時(shí),我沒有忘記自己的學(xué)習(xí),尤其是英語學(xué)習(xí)。我不想炫耀自己在假期學(xué)了多少英語,但我養(yǎng)成了一個(gè)天天學(xué)英語的好習(xí)慣,還鍛煉了自己的自學(xué)能力。從這方面說,我的寒假生活過得充實(shí)而有意義。

小學(xué)四年級(jí)周記 篇3

  幾天前,我們?nèi)ミ|河大劇院舉行了“紀(jì)念建黨九十周年”的唱紅歌活動(dòng)。還沒到點(diǎn),大廳看起來亂亂的。

  第一個(gè)上臺(tái)演唱的是校合唱隊(duì),唱的是《洗衣歌》和另一首;其次,是校舞蹈隊(duì)。我班是第五個(gè)上臺(tái)的,演唱的.是《四渡赤水出奇兵》和《黃河大合唱》。接下來的班級(jí)演唱的有些記不清了,只能記得有三個(gè)班級(jí)唱了《歌唱祖國(guó)》,三個(gè)班級(jí)唱了《洗衣歌》,還有兩個(gè)班級(jí)唱了《打靶歸來》。雖然唱的都是同一首歌,但是聲部安排的不一樣,歌唱風(fēng)格也有些許不同。

  在紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年的日子里,這樣大型的紅歌演唱我還是第一次看見,能親臨現(xiàn)場(chǎng)觀賞一場(chǎng)如此精彩的演出,可是具有相當(dāng)好的紀(jì)念意義,令人難忘。當(dāng)初,我們可是舍棄了一節(jié)又一節(jié)的課來練習(xí)演唱的。

  原本以為精彩的演出只能在電視中看到,精彩的紅歌演唱只能由專業(yè)文藝人士表演,但現(xiàn)場(chǎng)觀看演出后,徹底改變了我的看法。在實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)和諧的大家庭中,在建黨90周年的日子里,這些全都成了現(xiàn)實(shí)。

  希望我們還能看到這樣壯大的歌舞表演。

小學(xué)四年級(jí)周記 篇4

  我吃完飯,呆呆的坐在沙發(fā)上,便拿起一本作文書來看,我看到了一篇《難忘的事》,我看完我就想,我有什么難忘的事呢?我想啊想,啊,終于想出來了。

  我記著有一次放學(xué)了,天空下著傾盆大雨,我沒有雨傘,我穿的衣服還很少,別的'同學(xué)都拿著雨傘往家走,可我只有冒著傾盆大雨往家走,在走的路上我一邊走一邊打噴嚏,我好像聽到有人叫我,我回頭一看,原來是我們的朱老師,朱老師看見我沒有雨傘趕緊把雨傘給我,還把他的外套給我穿上了,我感激地說,老師謝謝你,你還是先走吧我沒事的,老師看我不同意,趕快催促我快走,還一邊說,快走,要不一會(huì)雨下得更大了,我問老師你怎么辦,老師說我加班,我半信半疑地向家走了,我在路上就想,朱老師這人實(shí)在太好了,我明天買個(gè)禮物去送給他,好表達(dá)我感激之情。

  第二天,我拿著禮物來到了辦公室,朱老師不在,旁邊的李老師告訴我朱老師生病了,我問李老師朱老師是怎么病的,李老師說朱老師是昨天被雨淋濕發(fā)燒了在家輸液呢,我眼眶馬上濕潤(rùn)了,放學(xué)了,我拿著禮物去朱老師他們家看望他,到了他們家看見他正在睡覺,我便把禮物放到了他的床的旁邊,我正在要走的時(shí)候朱老師醒了把我叫了回來,我和朱老師說,你為什么要騙我你值班不回家呀,老師笑笑說,因?yàn)槲沂悄愕睦蠋,我聽了?shí)在是太高興了。

  這件事我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘掉,我們的朱老師是偉大的。

小學(xué)四年級(jí)周記 篇5

  我愛你,愛著你,就像老鼠愛大米過年最讓我高興的事情,那一定是放鞭炮了。年前媽媽早早的買回很多鞭炮,大年三十晚,剛吃完年夜飯,我便催著媽媽去放鞭炮。

  我和媽媽還有表弟一起來到廣場(chǎng),我首先挑了個(gè)“飛天鼠”,把它平放在地上,然后拿著根點(diǎn)燃的香慢慢靠近它,導(dǎo)火線點(diǎn)燃了,我如機(jī)靈的小兔子一樣跳開了。只聽“砰”的一聲,煙花在空中開放,像一顆顆流星劃過……我又拿了一個(gè)“天女撒花”,“啪”的一聲飛上了天,奇跡般的感覺,它竟然變成了四種顏色:紅得似火,黃得賽金,白得如雪,粉得如霞。我正沉浸在這美妙的時(shí)刻,不好,弟弟在我的手前放了一個(gè)響炮,還來不及躲開,響炮在我手前爆炸了,我的手頓時(shí)疼痛難忍。忍著痛,開始了我的復(fù)仇計(jì)劃,我拿了個(gè)“大家庭”偷偷走到弟弟身后,點(diǎn)燃后迅速丟在他的'腳邊,“噼里啪啦”的聲音嚇了弟弟一跳,他哭著跑開了。我站在那里哈哈大笑。不一會(huì)兒,一大箱鞭炮便被我放完了。

  每次放鞭炮都會(huì)帶給我無窮的快樂!

小學(xué)四年級(jí)周記 篇6

  “下周該我們班值周了!”李老師紅光滿面地宣布。教師頓時(shí)沸騰起來了,等大家安靜下來老師開始選人。當(dāng)老師的目光掃到我時(shí),我心里就像十五個(gè)吊桶打水————七上八下。老師喊了一聲;“楊書涵”。我提著的心總算回到原位。趁著雙休日,我在家里對(duì)這鏡子不斷的練習(xí)者敬隊(duì)禮。

  星期一早上,迎著刺骨的寒風(fēng),我懷著激動(dòng)的心情來到了學(xué)校。因?yàn)槭堑谝淮沃抵,所以大家都來的非常早?吹贸龃蠹叶己芘d奮,興奮歸興奮,我們迅速地站在各自的.“崗位”上。胸前地紅綬帶上面的金色的大字在陽光照耀下閃閃發(fā)光,我肅然起敬,那代表一種責(zé)任!

  我負(fù)責(zé)一樓樓梯口,主要任務(wù)是提醒和指導(dǎo)同學(xué)們排成縱隊(duì),靠右行?墒沁有幾個(gè)調(diào)皮地高年級(jí)同學(xué)不聽,在樓道里亂跑。根本不把我們放子眼里。于是,我叫來值周老師,他們立馬就像老鼠見著貓一樣,變得乖乖的。

  在值周的過程中,也有一件讓我難忘的事。我的一個(gè)好朋友忘了戴校牌,求我別記。想起她曾經(jīng)幫過我,就放她走了。可是我心里就像呑個(gè)蒼蠅一樣好難受,并沒有因?yàn)閹土怂械礁吲d。這時(shí)我一低頭,突然看到胸前的紅綬帶,想起老師是因?yàn)樾湃挝也抛屛耶?dāng)?shù)闹抵苌。我感到無比的羞愧,毫不猶豫地拿起筆記下了好朋友的名字和班級(jí)。胸前的紅綬帶也格外的鮮艷了。。。。。

  一周的值周工作結(jié)束了,我深深的體會(huì)到老師管理學(xué)生秩序是多磨不容易。最后我再一次向老師深深的敬個(gè)隊(duì)禮;老師,您辛苦了。!

小學(xué)四年級(jí)周記 篇7

  我,一個(gè)堂堂正正的常外學(xué)生,每天不斷地吮吸著知識(shí)的甘霖?赡苣銜(huì)覺得我的校園生活十分枯燥乏味,那你就錯(cuò)了,在我的校園生活中,可是多姿多彩的!

  剛一開學(xué),軍訓(xùn)就如火如荼地展開了。那時(shí)正直夏季,火辣辣的太陽把大地拷成了一塊巨大的蛋糕,柏油馬路也滲出油來。我們哥幾個(gè)站在操場(chǎng)上,一動(dòng)不動(dòng)。干啥玩意?——練軍姿。豆大的`汗珠從我們的額頭上滑落,手也酸了,腳也麻了,可是教練還是咬住我們不放,他一個(gè)人站在樹陰下,我們各個(gè)屹立在烈日下,真不是滋味!回到宿舍,老遠(yuǎn)就聽到哥幾個(gè)在抱怨。腳,手都沒有知覺了!校園生活又酸又麻!

  很快,期中考試了,在考前,我抓緊一切空閑時(shí)間復(fù)習(xí),天天沒日沒夜地看書,是看到眼冒金星才肯罷休。三天的期中考試結(jié)束了。然而期中考試的試卷也即將發(fā)下來。“聞逸洋,75分!”我接過卷子,鄒老師狠狠的瞪了我一眼。我的鼻子一酸,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。流下來,嘗一嘗,又苦又澀。校園生活又苦又澀!

  噢。上電腦課了!我這個(gè)電教課代表,最喜歡的當(dāng)然是微機(jī)課啦,我來到B班上課,電腦老師把我拉到一邊,對(duì)我說:“小聞,我看到你的作業(yè)做的不錯(cuò),我拿你的PPT去參賽了,還有,你以后就到A班去編程吧,B班教的你都會(huì)了!”我一聽,欣喜若狂,一蹦三尺高。于是我便踏上了我的編程之旅!校園生活又香又甜!

  這就是我多彩的校園生活,大家都眼紅了吧。

小學(xué)四年級(jí)周記 篇8

  我是一個(gè)性格開朗的男孩,對(duì)很多事都感興趣。讀書與音樂更是讓我樂在其中。

  自小就聽說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。我家其它東西不多,唯有書多,不同風(fēng)格、不同作者的書都能帶給我收獲的快樂。

  沈石溪的動(dòng)物小說系列讓我知道在動(dòng)物世界中也有親情、友情、競(jìng)爭(zhēng)與優(yōu)勝劣汰;曹文軒的美文讓我對(duì)那自由自在、無憂無慮的油麻地心生向往;而童話系列則給我插上了一雙想象的翅膀,讓我在夢(mèng)幻世界里飛翔。從小時(shí)候的《嬰兒畫報(bào)》《幼兒畫報(bào)》到現(xiàn)在的《我們愛科學(xué)》《奧秘》與《中國(guó)卡通》,讀書讓我癡迷其中。也增長(zhǎng)了我的知識(shí)。

  給我歡樂的不僅是讀書,還有音樂。

  自小,美妙的音樂就讓我心馳神往。高興時(shí),音樂能讓我放飛心情;悲傷時(shí),音樂能為我緩解傷痛;而疲勞時(shí),音樂則能安撫放松我的身心。音樂與我從小便有一種說不清道不明的緣分。從小時(shí)候的電子琴,到后來的鋼琴,再到現(xiàn)在的薩克斯,音樂一直讓我心曠神怡。

  我學(xué)薩克斯已經(jīng)快三年了;叵氤鯇W(xué)時(shí),聽著老師吹奏優(yōu)美的樂曲,我便嚷著要學(xué),可一輪到自己吹的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)那是一件特別費(fèi)勁的`事情。最開始掌握不了技巧,以為越用力越好,結(jié)果被媽媽說像是驢叫一樣,怎么吹都不像當(dāng)初聽老師吹的那樣優(yōu)美。有一陣子真想放棄了。爸爸媽媽都勸我,說當(dāng)初讓我學(xué)這個(gè)就是為了讓我靜心,做事不浮躁,以此來陶冶情操。于是我又靜下心來,體會(huì)老師教的要領(lǐng),先一個(gè)單音一個(gè)單音地練,然后再練音節(jié)。雖然很枯燥,但我還是堅(jiān)持不停地練習(xí)。就這樣循序漸進(jìn),從低階一步一步的練到高階,終于有一天,我也能吹奏出優(yōu)美的樂曲了!在這悠揚(yáng)的旋律中,我享受到了前所未有的歡樂。這是付出之后終有所獲的歡樂,也是戰(zhàn)勝自我信心倍增的歡樂!

  我享受著讀書的樂趣,它讓我足不出戶,便可遨游天下;我享受著音樂的樂趣,它讓我在品味難以言傳的激情與優(yōu)雅。生活中的美好事物有許多,讓我們用心享受它們帶給我們的樂趣吧!

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