【精華】六年級(jí)周記模板匯編7篇
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周里，大家都有不少感想吧，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。怎樣寫好周記呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)周記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)周記 篇1
今天吃完晚飯，就和哥哥們?cè)谕饷嫦沽镞_(dá)，雖然是陰天，但還沒(méi)下雨，但過(guò)了不久，一場(chǎng)傾盆大雨，就來(lái)臨樂(lè)，我們毫無(wú)防備，后來(lái)莪閅一個(gè)個(gè)像個(gè)瘋子似的，在大馬路上狂奔，馬路上沒(méi)有人沒(méi)有車，只有我們像個(gè)白癡一樣，被自己跑步的樣子笑的快要抽了過(guò)去，就這樣邊跑邊笑，幸虧沒(méi)有人，不然真以為莪閅湜一群神經(jīng)病。
因?yàn)樾Φ奶�，體力都要耗盡了，加上雨下的太大，灰頭土臉的，但不知道為什么會(huì)那么好笑。一路笑到家。
回到家里，忽然感覺(jué)世界變安靜了，沒(méi)有大雨的`唰唰聲，沒(méi)有跑步的濺水聲，只有看到自己狼狽的樣子的可笑聲。從來(lái)沒(méi)有這樣放聲大笑樂(lè)，這或許就是簡(jiǎn)單的小幸福八。
根本就沒(méi)有很可笑的事情，卻讓自己可以這么暢快淋漓的笑的出不了聲。
忽然想說(shuō)一句“別人笑莪太瘋癲，莪笑他人看不穿”
生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，莪喜歡的正湜這樣的生活。平凡美！
六年級(jí)周記 篇2
又迎來(lái)了來(lái)這里之后的第二次月考，雖然在我們還是一名學(xué)生的時(shí)候，每次成績(jī)不好的時(shí)候老師就會(huì)安慰我們說(shuō)“成績(jī)，不是考查一名學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，時(shí)至今日，我也仍然堅(jiān)定的`這樣認(rèn)為！但 考試成績(jī)又無(wú)疑是考察每一名學(xué)生階段性學(xué)習(xí)成果的標(biāo)準(zhǔn)，作為一名教師，我還是希望自己的學(xué)生能夠取得一個(gè)考成績(jī)……
吸取了上次月考的教訓(xùn)，在教學(xué)過(guò)程中，我盡量照顧到每一名學(xué)生，讓大多數(shù)能夠聽(tīng)清聽(tīng)懂……學(xué)生們也很努力，平時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課、積極思考、及時(shí)復(fù)習(xí)……終于在這次考試中取得了整體性的進(jìn)步和提高 ！我替自己高興，更替他們高興！相信我的學(xué)生們和我一樣在收獲著成功的喜悅！
六年級(jí)周記 篇3
這周我們小區(qū)經(jīng)歷了一次停電，這一次停電讓我們印象深刻。
雨忽然下起來(lái)，沒(méi)有雷聲和閃電，越下越猛。漸漸地，有了電閃雷鳴，暴風(fēng)驟雨更加肆虐。雷聲在狂雨伴奏下變得精神抖擻：那聲音如山崩地裂，震耳欲聾。雷聲伴雨聲，雨聲夾雜著風(fēng)聲，風(fēng)聲裹孩子們驚恐不安和人們的焦慮……
突然，屋子里一片黑暗。停電了！爸爸拿著打火機(jī)去找蠟燭，東翻西找，弄了好半天才找到。接著又拿出了打火機(jī)，開(kāi)始點(diǎn)蠟燭，可是沒(méi)看清應(yīng)該點(diǎn)的頭，就點(diǎn)錯(cuò)了位置。沒(méi)點(diǎn)著，爸爸急了，一把抓住蠟燭，用打火機(jī)胡亂點(diǎn)了一根線，點(diǎn)著了，急忙放在桌子上。我和媽媽看見(jiàn)了，急忙奔向桌子附近。三人坐在小椅子上欲言又止。呆坐著，好無(wú)聊�。∵@時(shí)我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好慢。
我只聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的雷雨聲，只聞到蠟燭燃燒的`味道，只希望電快點(diǎn)來(lái)，雷雨停下來(lái)……
六年級(jí)周記 篇4
回顧六年來(lái)的生活，我的身后的大路上留下了一個(gè)個(gè)腳印，我站在一個(gè)腳印前細(xì)細(xì)回顧，都是我的一件件童年往事，其中，有一個(gè)腳印踩得最深，那就是使我人生改變的那件事。
有一次，我去體育館學(xué)跆拳道，跆拳道教練叫我練習(xí)太極三章，到了一個(gè)擋劈的動(dòng)作的時(shí)候，我總是站不穩(wěn)，幾次想站穩(wěn)，都沒(méi)有成功，教練罰我擺基本式十分鐘，一個(gè)教練在那邊和其他人練，而另一個(gè)教練盯著我，不是還踢踢我的腳，看看我有沒(méi)有站穩(wěn)，有沒(méi)有放松。我的力氣隨著時(shí)間的流逝像逃命似的逃走了，我的腳還未堅(jiān)持到最后一分鐘便軟了下來(lái)，站都站不起來(lái)，被一踢頓時(shí)倒了下來(lái)，教練看著我說(shuō)：“下課了，我罰你下星期來(lái)時(shí)再練�！蔽沂譄o(wú)奈，從地上爬起來(lái)，收拾好了東西就回了家。
第二個(gè)星期五晚上，我又到了體育館，迎接我的又是那個(gè)鐵面無(wú)私的教練，我又開(kāi)始練擺基本式，突然發(fā)現(xiàn)我擺基本式時(shí)一陣輕松，站久了，站累了，也沒(méi)有之前那種全身無(wú)力的'感覺(jué)，教練看了看表，時(shí)間已過(guò)，便讓我擺那個(gè)擋劈的動(dòng)作，我竟然可以站穩(wěn)了，而且還可以站穩(wěn)一分鐘之長(zhǎng)的時(shí)間，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是十分難得的。
在這次事件中，我明白了一個(gè)道理：萬(wàn)事都要從基礎(chǔ)開(kāi)始。
六年級(jí)周記 篇5
早晨起床，吃完早餐，背起書包，獨(dú)自向?qū)W校出發(fā)......這樣的日子在開(kāi)始上小學(xué)就不斷重復(fù)著，原因，是一件事。
“媽，走啦，再不去就晚了！”我背著嶄新的書包站在門口不停地催促著媽媽。“煩什么煩，這不收拾著呢嗎？再催你就自己去！”正穿鞋的媽媽在第n次聽(tīng)到我的催促后終于爆發(fā)了。我跺跺腳，卻還是閉上了嘴，誰(shuí)讓媽媽知道我不敢一個(gè)人上學(xué)呢。“媽......”時(shí)間仿佛過(guò)去了很久，我又忍不住催了一句，沒(méi)辦法，第一天上小學(xué)，終于褪去了“幼兒園小朋友”的標(biāo)簽邁入了小學(xué)生的行列，我興奮��！所以才一個(gè)勁催媽媽，生怕去晚了，老師不高興�！皨�......”“行行行走吧走吧，真受不了你......”終于出發(fā)咯!
媽媽很快就帶我來(lái)到了學(xué)校，并找到我所在的班級(jí)。新老師正有說(shuō)有笑的，旁邊圍著許多大人，還有打鬧嬉戲的同學(xué)。我看到了幼兒園時(shí)的好伙伴，便扭頭跟媽媽說(shuō)了句：“媽，我去玩啦！你去找老師吧，放學(xué)我在校門口等你，拜拜！”不等她回應(yīng)，我便興沖沖地跑了過(guò)去。
半天很快過(guò)去，放學(xué)后，我拎起書包就往外跑，新學(xué)校有好多有趣的事，我還想和爸爸媽媽分享呢！
站在了一個(gè)比較高的地方，我東張西望尋找那道熟悉的身影�？砷_(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校門口的家長(zhǎng)是那么多，我看得眼花繚亂，后來(lái)干脆放棄了，反正站的地方很顯眼，讓媽媽來(lái)找我好了。
陸陸續(xù)續(xù)的，班上剛認(rèn)識(shí)的'幾個(gè)同學(xué)都被接走了，媽媽怎么還不來(lái)？我再一次在人群中尋找媽媽的身影，還沒(méi)有。這可怎么辦呀！我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
突然，一個(gè)念頭出現(xiàn)在我的腦海——不如，我自己回家？我被這個(gè)主意嚇了一跳，眼睛依然繼續(xù)尋找著，可這個(gè)念頭卻悄悄地在心里生了根，發(fā)了芽......時(shí)間又過(guò)去了很久，媽媽還沒(méi)有來(lái)。要不要自己回去？萬(wàn)一我回去媽媽來(lái)了找不到我怎么辦？可是如果不回去還不知道要等多久，我萬(wàn)分糾結(jié)。良久，我咬咬牙，回家！便開(kāi)始向家的方向一路狂奔。什么？你問(wèn)我為什么要狂奔？因?yàn)槲液ε卵�。我怕有壞人�?jiàn)到我一個(gè)人就把我拐走，以至于一路上只要一看見(jiàn)陌生人，我就繞一個(gè)大半圓跑過(guò)去，搞得那些人都用奇怪的眼神看著我。疑惑的眼神又被我想成壞人“盯”上我的目光，嚇得我更是加快了腳上的步伐。
這樣，我“歷盡千辛萬(wàn)險(xiǎn)”，可算回到了家。令我驚訝的是，媽媽竟然回來(lái)得比我還晚。不過(guò)我也不怪她，因?yàn)槲彝ο矚g這樣自己上下學(xué)。
那天起，我開(kāi)始獨(dú)自上下學(xué)，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。原因無(wú)他，就是因?yàn)檫@件事，它讓我愛(ài)上獨(dú)立！
六年級(jí)周記 篇6
今年暑假，爸媽給我報(bào)游泳班。不知是我不夠努力，還是先天的不足，無(wú)論我怎么游，也不如別人快。在教練的一次次“狂吼”中，我的信心被一點(diǎn)點(diǎn)地挫敗。好不容易挨過(guò)二十天的“狂風(fēng)驟雨”，我對(duì)游泳的熱情早已煙消云散，連游泳館也不想再踏進(jìn)一步。無(wú)疑，我還是一只只能在岸上觀望的“旱鴨子”。
爸爸見(jiàn)一次次對(duì)我的.驅(qū)趕都“無(wú)濟(jì)于事”，只有給我做“思想工作”�！昂⒆�，學(xué)什么都不能半途而廢，俗話說(shuō)得好：‘世上無(wú)難事，只怕有心人’。你只要堅(jiān)持，肯吃苦，學(xué)游泳還有什么難的呢？你還練不練習(xí)，自己決定吧�！�
這段話說(shuō)得雖平靜，但也讓我的臉火辣辣的。我不能半途而廢，我不能向困難屈服，我打定主意：一定要學(xué)好游泳！
一天天頂著烈日直奔游泳館，一遍遍接受烈日的燎烤，一滴滴汗水在流淌。我的游泳水平也突飛猛進(jìn)。三米、五米、七米……我終于能劃出瀾瀾碧波，游到對(duì)岸，到達(dá)成功的頂峰。
做一件事，不能克服困難、不堅(jiān)持怎么能成功？這次學(xué)游泳讓我明白：無(wú)論做什么事，都要不怕困難，肯吃苦，能堅(jiān)持，才能成功。
六年級(jí)周記 篇7
我從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)美術(shù)，在一個(gè)很偏僻卻很有名美術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)的時(shí)間雖然短，進(jìn)步卻很大。
爸爸從小就有美術(shù)天分，聽(tīng)奶奶說(shuō)，爸爸小時(shí)候畫的煙花、小鳥(niǎo)什么的惟妙惟肖，很幸運(yùn)，這些美術(shù)天分遺傳給了我。媽媽在藍(lán)星美術(shù)學(xué)校給我報(bào)了一個(gè)雜班。這個(gè)雜班就是素描水粉什么的亂畫，給以后打基礎(chǔ)。
叫我們的老師性彭，是個(gè)很和氣的老師。我剛學(xué)了沒(méi)幾天，彭老師就給我留了一項(xiàng)作業(yè)：畫一百只手。這個(gè)任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)難度可不小，但我還是拿起筆興致勃勃的畫了起來(lái)。一開(kāi)始我還挺新鮮的，一口氣畫了十幾個(gè)，可是越到后來(lái)越不想畫，一個(gè)星期才畫了五十多只手，后來(lái)，我干脆不想畫了。爸爸見(jiàn)我這個(gè)樣子，便教育我道：手是人體里最難畫的，老師讓你花一百只手，是為了給你將來(lái)打基礎(chǔ)，到時(shí)候，就不用費(fèi)力解決手的'問(wèn)題了。再說(shuō)了，誰(shuí)第一次畫畫就能畫好啊？
聽(tīng)了爸爸的話，我又重拾了信心。是啊，不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得臘梅吐清香！我拿起了畫筆，認(rèn)真的畫完了一百只手。果然，我從來(lái)沒(méi)在手上費(fèi)精力。
我現(xiàn)在能完美的畫出老師給我的任務(wù)，臨摹、速寫、水粉、素描，我每樣都能受到老師的表演。美術(shù)帶給我成功的喜悅，帶給我堅(jiān)持的動(dòng)力。
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