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六年級(jí)周記

時(shí)間:2024-10-27 06:41:48 周記 我要投稿

實(shí)用的六年級(jí)周記范文集錦5篇

  時(shí)光匆匆,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,一定有不少的收獲,現(xiàn)在的你想必不是在寫周記,就是在準(zhǔn)備寫周記吧。周記你想好怎么寫了嗎?下面是小編收集整理的六年級(jí)周記5篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的六年級(jí)周記范文集錦5篇

六年級(jí)周記 篇1

  我們在鎮(zhèn)安小學(xué)中成長了六年,在這六年中,每件事就像一個(gè)腳印,使我們的小學(xué)生活漸漸充實(shí)起來。

  最記憶猶新的是小學(xué)三年級(jí)的一次面積考試。

  那次考試之前的晚上,我覺得這一個(gè)單元很簡單,于是,草草翻了幾下教科書,看了幾眼做題的方法,概念、公式、例題都沒有看過,三分鐘搞定了復(fù)習(xí)任務(wù)。

  第二天考試的時(shí)候,我滿懷信心的做起了題目,一邊做,一邊想:哈哈!這么簡單的題目,老師上課都講過啦!這次,一定能得個(gè)滿分!我很快答完了所有的題目,開始檢查。在檢查應(yīng)用題部分的時(shí)候,我沒有向老師說的那樣,讀上三遍題目,而是直接去檢查計(jì)算。鈴聲響了,我信心滿滿的`交了卷,出去和同學(xué)玩了。

  中午的時(shí)候,老師報(bào)了一疊試卷走了進(jìn)來,開始報(bào)分?jǐn)?shù)。前面報(bào)了好多同學(xué),可都沒有我的名字。我心急如焚。

  該報(bào)七十幾分的人了,第一個(gè)便是我:康鈺茹,78分!?我著實(shí)吃了一驚,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

  拿到試卷后,我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的差不多都是我沒有好好檢查的應(yīng)用題部分,而且都是老師講過的,我羞愧萬分。

  通過這件事,我明白了一個(gè)道理:要認(rèn)真面對(duì)每一次的考試,不管它是難還是簡單。

六年級(jí)周記 篇2

  每次看到別人打羽毛球時(shí),我就覺得羽毛球不僅可以鍛煉身體,而且還能使人感到輕松、愉快。所以今年我迫不及待地在學(xué)校報(bào)了羽毛球興趣班。

  第一次上課的時(shí)候,我興致勃勃的來到羽毛球室,發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都開始練習(xí)基本動(dòng)作,我也立刻拿出羽毛球拍,開始與同學(xué)們一起練習(xí)基本動(dòng)作。過了一會(huì)兒,老師開始教我們顛球,一邊講解,一邊做示范,白色的小球仿佛也很聽話,在老師的球拍里有節(jié)奏的上下彈跳。哇!老師一顛就顛了一百多個(gè),我心想,顛球真是太簡單,太容易了!

  可是,沒想到小球一到我的`球拍里就不聽話了,一顛就掉,一顛就掉,一顛就掉……不聽話的小球弄得我心煩意亂。讓我萬萬沒想到的是,老師竟然還讓我們跑四圈,天啦!四圈可是整整1600米!我邊跑邊想,早知道有這些“魔鬼訓(xùn)練”,我就不報(bào)羽毛球班了……

  總算跑完了四圈,我累得直喘氣兒的回到羽毛球室,喝了幾口水,又練起顛球來,可小球還是不聽我的話,但我比上次熟練多了,也能顛幾個(gè)了。

  老師看到我這副沒精打采的樣子,仿佛知道了我的心事,說:“怎么了,是不是覺得打羽毛球好難?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師語重心長的說:“打羽毛球是要吃苦的,如果不吃苦的話,永遠(yuǎn)打不好。”聽了老師的話,我感到不好意思,特別慚愧。我提起了精神,開始刻苦練習(xí)起來,小球也好像慢慢變得聽話了。

  “世上無難事,只怕有心人!蓖ㄟ^打羽毛球,我明白了許多事看起來很容易,但做起來很難,我們只有下苦功夫,才能把事情做好。

六年級(jí)周記 篇3

  我上幼兒園已經(jīng)八年了。每學(xué)期優(yōu)秀成績屈指可數(shù):幼兒園有紅花孩子;一至三年級(jí)是全面發(fā)展的學(xué)生,四年級(jí)都是優(yōu)秀學(xué)生;五年級(jí)上學(xué)期我重新獲得了全面發(fā)展的榮譽(yù),只有五年級(jí)下半學(xué)期,我連素質(zhì)和學(xué)識(shí)都不好,突然從山頂?shù)焦鹊住?/p>

  記得五年級(jí)上學(xué)期,我腳踏實(shí)地、刻苦努力,期末終于獲得全面發(fā)展生。但下學(xué)期,我滋生了夜郎自大的傲氣,最終落得驕兵必?cái)〉南聢觥T缱x課上,老師不在教室里時(shí),我便旁若無人地跟別人聊天,有時(shí)甚至還在課上補(bǔ)作業(yè)。宋老師一進(jìn)教室,我立刻捧起書本,只是嘴皮子動(dòng)動(dòng),完全是小和尚念經(jīng)——有口無心;上課時(shí),我也懶得動(dòng)腦筋,不積極舉手發(fā)言,自以為我好象什么都會(huì)。老師點(diǎn)到我的名字時(shí),我都不知道老師問的是什么問題。批評(píng)了我還不服氣;中午寫課作,我總是馬馬虎虎的,還經(jīng)常拖拖拉拉;默寫錯(cuò)得一塌糊涂,連“斟酌”這兩個(gè)字都不會(huì)寫。回到家,還對(duì)家長撒謊說默寫今天默了一百分什么的——回想起這段往事,我真是羞愧不已,對(duì)不住父母的殷切期望,辜負(fù)了老師對(duì)我的辛勤教育。

  他的馬馬虎虎的驕傲終于結(jié)出了苦果,讓我在年底嘗到了老年的滋味:宋老師在她頒獎(jiǎng)的時(shí)候沒有聽到她叫我的.名字,最后只獲得了一個(gè)積極的安慰獎(jiǎng)。嘿!如果我早知道,為什么會(huì)這樣!

  謙受益,滿招損。不能驕傲,更不能狂妄自大,驕兵必?cái),只?huì)讓人落后倒退,逆水行舟,不進(jìn)則退,就是一個(gè)顛撲不破的道理。通過對(duì)以前的反思,在新的學(xué)期里,我要以新的學(xué)習(xí)態(tài)度上好課,做好作業(yè),要有新的突破,我不再放任自流,驕傲自大,通過刻苦進(jìn)取,爭取上一個(gè)新的臺(tái)階。

六年級(jí)周記 篇4

  今年的五一難得的假期,這一天,我和媽媽一起去市里的圖書館看書,因?yàn)閶寢屨f五一假期里,也能讓自己白白荒度時(shí)間,要做些有意義的事情。

  上午我和媽媽準(zhǔn)備好了水和吃的,準(zhǔn)備在圖書館呆到下午,我們一起來到市里最大的圖書館,剛一下車,我情不自禁的.感嘆道市圖書館可真大啊,比學(xué)校的圖書館還要大很多呢,我想圖書館里面一定有數(shù)不清的書,想到這里,我不禁激動(dòng)起來,好早就想讀一讀《哈利波特》了。我跟著媽媽一起走進(jìn)圖書館,一進(jìn)大門便看到門口就看到了圖書指引,公告上將整個(gè)館內(nèi)圖書的存放位置介紹的清清楚楚,我和媽媽根據(jù)指示來到了圖書借閱大廳,進(jìn)了圖書館大廳,我發(fā)現(xiàn)里面的人并沒有很多,大概都是因?yàn)槲逡患倨诔鋈ビ瓮媪税,里面的人不太多也非常寧靜,大家各自靜悄悄的專心閱讀著自己借閱的圖書。我學(xué)著媽媽的樣子將我需要的書名告訴了圖書館的阿姨,阿姨很快就通過電腦查找到了我所要圖書,隨后我抱著借來的圖書跟著媽媽來到了閱覽室,找到位置坐下學(xué)著大人的樣子,靜靜的閱讀起了圖書。

  時(shí)間過的很快,不知不覺就過去了4個(gè)小時(shí),在這段時(shí)間里我看了我借來7、8本圖書。這時(shí)媽媽悄悄的對(duì)我說要帶我回家吃飯了,我只好依依不舍的隨著媽媽離開了圖書館。在回家的路上,我懇求媽媽答應(yīng)我以后要常常帶我來圖書館看書。

  這個(gè)五一假期圖書館看書之旅我的收獲很大,從書本上我學(xué)到了很多知識(shí),是我最開心最難忘的一個(gè)假期。

六年級(jí)周記 篇5

  當(dāng)夜幕臨降時(shí),路上匆匆的行人欲趕回的地方,那就是家。

  我有一個(gè)幸福的家庭。生活中,我們經(jīng)常發(fā)生一些有趣的'事情,現(xiàn)在想起來,還歷歷在目。

  星期天的下午,爸爸神秘地對(duì)我一笑,說:“我們來舉行一個(gè)家庭智力競賽吧!”“什么?”我喊道!拔覀円e行智力競賽?”廚房里的媽媽聞聲趕來!澳蔷妥屛襾碜瞿愕膶(duì)手吧!彼龑(duì)我說。我見對(duì)手不是爸爸,不禁暗暗自喜,胸有成竹地打答道:“好!”

  比賽正式開始了,主持人爸爸清清嗓子,給我們出了第一道題目:“五羊群雕是我國哪個(gè)城市的標(biāo)志?”“嘀……”我忙跳起來回答:“廣州市!”“對(duì)了,加10分!”這時(shí)我高興極了,真有點(diǎn)兒沾沾自喜。接著爸爸又問起了問題:“是不是有財(cái)物就有快樂?”“那還用說,這當(dāng)然是。 蔽艺f,“那不一定!”媽媽反駁道,“財(cái)物充裕并不是真正的快樂,要精神上得到滿足才叫快樂!”“答對(duì),加10分。”我聽了只好鼓著腮幫子,繼續(xù)聽問題:“世界力量的是什么?”“大力士!”我脫口而出。只見媽媽微笑著搖搖頭:“是知識(shí)!薄按饘(duì)了,加10分!”接著爸爸又問了幾道題目,都有媽媽答出。由于接二連三地出錯(cuò),這時(shí)的我已是坐如針毯,六神無主了。但轉(zhuǎn)念一想:不,我應(yīng)該爭取答出最后一道問題。于是我便耐心地聽起來“大慶每年石油占全國的幾分之幾?”我毫無顧忌地答道:“大慶每年的石油產(chǎn)量占—占—占全國的1/2!”“對(duì)了,雖然‘占’了幾次,但總算‘占’出來并且對(duì)了。加10分!”

  比賽結(jié)束了。媽媽說:“這次我贏了你,到你讀中學(xué)時(shí)我們再賽一次!

  “那時(shí)候,我們可要請(qǐng)教你呀!”爸爸對(duì)笑道我說:“哈哈哈!蔽覀兊男β暢錆M了整間屋子,并傳到了每家每戶。

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