七年級(jí)周記

時(shí)間：2024-08-18 09:25:36 周記我要投稿

關(guān)于七年級(jí)周記模板匯總6篇

　　時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。相信許多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的七年級(jí)周記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于七年級(jí)周記模板匯總6篇

七年級(jí)周記篇1

　　由于我的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，每星期六爸爸、媽媽都要我到老師家去補(bǔ)課。早上媽媽忘了叫我起床，弄得我得8：10分才起床，連早餐也沒(méi)有吃，我大發(fā)雷霆，媽媽給了我5快錢(qián)讓我自己出去吃。

　　我到平時(shí)媽媽經(jīng)常帶我去的這家早餐店里吃早餐。碰巧，我遇到了我的同學(xué)，便跟她一起吃。我吃了一碗豆?jié){、一兩生煎跟一根油條，一共才2。5元錢(qián)。我把媽媽給的5塊錢(qián)給了這個(gè)阿姨，這個(gè)阿姨可能太忙了，本來(lái)應(yīng)該找我2。5塊的，她以為我只買(mǎi)了一碗豆?jié){跟一兩生煎，找了我3元錢(qián)的。我暫時(shí)不知道，當(dāng)我回到學(xué)校的`時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)了，于是我告訴同學(xué)。她說(shuō)：“你真開(kāi)心，白吃了一根油條！”沒(méi)想到她卻這么說(shuō)，我臉紅了說(shuō)：“我把5毛錢(qián)明天退回去給阿姨。”我真想把這些錢(qián)退回去，但是我最終還是沒(méi)有這樣做，因?yàn)椤鎸?duì)這樣的事情，我還是第一次……

　　我心中的秘密只有天地電腦……所有沒(méi)有生命的物體知道，我是個(gè)沒(méi)有勇氣的女孩……

七年級(jí)周記篇2

　　智者說(shuō)“上帝給我們一杯水，于是，我們從里面品出了豐富多彩的生活�！边@杯水無(wú)色，卻又色彩繽紛;無(wú)味，卻又五味俱全。

　　人生如水，生活的酸甜苦辣，都是人根據(jù)自己的心態(tài)和能力為生活添加的調(diào)味;人生如水，平平淡淡，轟轟烈烈都取決于你的生活態(tài)度;人生如水，要自己慢慢去品味，最幸福的生活，就是在那如水的平淡中活出精彩。

　　她，是一位堅(jiān)韌的`女性。因?yàn)樯聿陌�，乒乓球�(qū)⑺苤T(mén)外，她就是鄧亞萍。也許上帝對(duì)她太殘忍，給了她這樣一杯苦澀清淡的水。但不服輸?shù)乃褪遣豢虾冗@杯水。于是她奮斗著，用常人難以想象的堅(jiān)持與勇氣，不分晝夜地在臺(tái)前練習(xí)。痛苦，變得越來(lái)越有味道。慢慢釀成一杯苦澀卻芬芳的茶。

　　鄧亞萍品出苦澀甘甜的茶，而張海迪卻品出甘甜澄清的泉。

　　“如果上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，那么他一定會(huì)在另一個(gè)地方為你打開(kāi)一扇窗。”上帝為張海迪打開(kāi)的窗子正是她用拼搏的汗水開(kāi)拓出來(lái)的。她高位截癱，卻能自學(xué)專業(yè)課程。正像她所說(shuō)的：“像所有奮斗努力的人一樣，我把艱苦的探尋當(dāng)作真正的幸福。張海迪堅(jiān)持，等待，忍耐品出了甘甜的泉，她讓那泉清潔澄明。

　　人生如水，多少人讓這杯水不再是水。無(wú)色，卻品出五彩斑斕的世界;無(wú)味，卻品出酸甜苦辣的生活。無(wú)形，卻品出多姿多態(tài)的人生。他們品出了生命的意義。

　　我們也擁有屬于自己的那杯水，我們是要活得精彩，活得真實(shí)，活得灑脫，活得自由，還是活得壓抑，活得虛假，活得拘謹(jǐn)，活得忙碌，正如那句話所說(shuō)的“如魚(yú)飲水，冷暖自知”，你是讓生命之水激流沖蕩，還是讓生命之水停止涌動(dòng)呢?

七年級(jí)周記篇3

　　讀書(shū)是我的最?lèi)?ài)，一提起書(shū)，我的眼睛就瞪了起來(lái)，用同學(xué)們的話說(shuō)就是“賊亮”“賊亮”的。

　　我對(duì)書(shū)，是來(lái)者不拒，有書(shū)必讀。管它是什么天文的、地理的，還是文學(xué)的、歷史的。但所有的書(shū)都必須經(jīng)過(guò)老媽把關(guān)：一定是健康的少年兒童讀物。我精讀、略讀自由選擇，跳讀、重復(fù)讀信手拈來(lái)，能記住什么算什么，從不強(qiáng)迫自己。日積月累，也能從書(shū)中鍍到一點(diǎn)兒金，偶爾在爸媽面前“亮”一下。一天傍晚，一家人圍在飯桌旁吃飯�！鞍ィl(shuí)知道是南極冷還是北極冷?”一歪頭，原來(lái)是從手托下巴作思考狀的老媽嘴里冒出來(lái)的�！癘f course is me 啦!(當(dāng)然是我啦)”為了顯示我的'才能，隨口說(shuō)了一句連我自己都不知道通不通順的英語(yǔ)�！芭�?Do you know?(你知道嗎?)”老媽也不甘示弱回了一句，雖然老媽只是一個(gè)只會(huì)“hello，goodbye” 的人�！澳钱�(dāng)然!我是誰(shuí)啊!告訴你吧，南極!”“為啥?”老媽窮追不舍�！爸劣跒樯秵�，你就自己想吧!”說(shuō)白了，我也不確定，只是在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)這么個(gè)知識(shí)，順便記住了�！拔易约合�?這么深?yuàn)W的題目，讓我這個(gè)腦子這么笨的人自己想?恐怕我一輩子都不能解放了!”一句話，把我和老爸笑得差點(diǎn)從凳子上掉下來(lái)。我心里好一陣的得意啊，當(dāng)老師的爸媽都不知道的問(wèn)題，我竟然從書(shū)中得到了答案。這樣我看書(shū)的勁頭更足了。想著，我又鉆進(jìn)了書(shū)房。

　　我一有空就讀書(shū)，見(jiàn)縫插針，有時(shí)擠占吃飯、睡覺(jué)的時(shí)間，因此挨罵不知多少次。一次還差點(diǎn)誤了大事。那是一個(gè)星期天的傍晚，看書(shū)看的天昏地暗的我，知道爸媽都不回家吃飯，便自己奔向廚房，想煮點(diǎn)方便面吃。放上方便面后，便回屋看書(shū)起了。誰(shuí)知，一看就上癮了，竟忘了鍋里還煮著方便面，過(guò)了老長(zhǎng)時(shí)間，突然想來(lái)，便以百米沖刺的速度往廚房跑，結(jié)果水全沒(méi)了，方便面已成了“波浪式鐵絲”，無(wú)奈，只能再煮一包。這事被別人知道后，一直“夸”我是“走火入魔”。

　　讀書(shū)一直是我的最?lèi)?ài)，但像以上事件，還是勸大家注意，不要因?yàn)樽x書(shū)而誤了事哦!

七年級(jí)周記篇4

　　今天下午我上美術(shù)班，快下課的時(shí)候媽媽來(lái)接我。畫(huà)室燈光很暗，我不得不和朋友擠在一盞落地?zé)粝庐?huà)畫(huà)。我們一邊給自己的畫(huà)收尾一邊扯著等會(huì)兒去哪玩之類(lèi)的話題，笑得手都在抖。

　　這一幕正好被媽媽看到了，我心里咯噔了一下。果不其然，下課之后我看到媽媽和我們老師聊了些什么。

　　回家的路上，她跟我說(shuō)了這件事：“你有沒(méi)有覺(jué)得你畫(huà)畫(huà)不夠?qū)Ｐ�？”�?tīng)起來(lái)是很正常的問(wèn)話，但我不喜歡這個(gè)話題。于是我反駁了回去：“我覺(jué)得我畫(huà)的挺好。不用心的話，不會(huì)畫(huà)成那樣�！蔽也恢涝谒麄冄劾锸裁床沤袑Ｐ�？當(dāng)然，我沒(méi)問(wèn)，不然我會(huì)再被訓(xùn)一頓。

　　后來(lái)回到家，她再?zèng)]提這件事。卻說(shuō)了另外一件事：“你們美術(shù)班的學(xué)費(fèi)又漲了不少。我想知道你還想不想學(xué)？”我想也沒(méi)想就說(shuō)了想，但我心里又有點(diǎn)后悔。這么高的學(xué)費(fèi)，我說(shuō)想這不是給人徒添壓力嗎？“我就知道是的，你學(xué)什么不是三分鐘熱度？或者三年熱度？你為什么還想學(xué)？”不等我說(shuō)話，她自己卻又接上了：“為了和你那個(gè)朋友玩，是吧？你這讓我想起了小學(xué)時(shí)，你學(xué)了三年樂(lè)器。認(rèn)識(shí)了個(gè)同學(xué)，學(xué)了三年。結(jié)果人家畢業(yè)了，你又不學(xué)了。說(shuō)太累了……

　　你這是典型的'情緒化學(xué)習(xí)�！蔽也蛔雎�。我知道她下一句話是什么。果然她問(wèn)了：“是不是你現(xiàn)在的這個(gè)朋友不學(xué)了，你也就不學(xué)了？”“不至于。”我輕輕地回答：“我知道，我是有時(shí)候控制不住自己，但我也是真的想學(xué)的�！�

　　餐桌上很寂靜，我有點(diǎn)不安。但是母親卻沒(méi)有再說(shuō)什么，我知道我這個(gè)班是保住了，朋友也保住了。她不會(huì)想看見(jiàn)我不開(kāi)心的樣子，天下的母親大概都是這樣的。

七年級(jí)周記篇5

　　這周的音樂(lè)課上，老師先帶領(lǐng)我們欣賞一遍歌曲《山童》的歌詞，“黎明透過(guò)樹(shù)梢悄悄來(lái)到，我沿山路走來(lái)，朝霞多美好，羊鞭輕輕一甩，那響聲，那響聲……"當(dāng)我讀到這句歌詞時(shí)，我的腦海里就會(huì)呈現(xiàn)出一幅生動(dòng)優(yōu)美的畫(huà)面：在天才剛剛亮的時(shí)候，伴著美麗的朝霞，一位牧童歡快地走在山路上，正揮舞著羊鞭，是那么得陽(yáng)光快樂(lè)。

　　在聽(tīng)之前，老師還給我們播放了許多貧困地區(qū)孩子的視頻，那些孩子窮得吃不飽，穿不暖，更沒(méi)有錢(qián)上學(xué)。這讓我深刻感受到，我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，是多么幸福啊!可我們還不知足，太貪心，太驕傲自大了!再看看他們，每天天還沒(méi)亮，就要走幾十里路的山路去上學(xué)，天很晚才能回家，放學(xué)時(shí)還要幫助爸媽做家務(wù)、放羊，有些孩子還上不起學(xué)。讓我知道山里的孩子學(xué)習(xí)條件那么差，他們卻依然那么樂(lè)觀�？戳怂麄兊墓适�，我和同學(xué)們都很感動(dòng)，也比原來(lái)更認(rèn)真學(xué)習(xí)了。

　　老師開(kāi)始播放這首歌曲了，音樂(lè)緩緩響起，只聽(tīng)到一陣歡快優(yōu)美的節(jié)奏，就像小河里的`水在“嘩啦啦”地流淌著，老師開(kāi)始唱一句，同學(xué)們就跟著學(xué)一句。我們仿佛也感受到小牧童的快樂(lè)。

　　啊!這真是一節(jié)難忘的音樂(lè)課!學(xué)會(huì)了這首歌，從此讓我的學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正了。每當(dāng)我不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，我就會(huì)立馬想到那些貧困山區(qū)里可憐的孩子們，我就更加努力學(xué)習(xí)!

七年級(jí)周記篇6

　　在生活中，可能一個(gè)細(xì)心的觀察、一個(gè)不起眼的舉動(dòng)、甚至是一次偶然的發(fā)現(xiàn)都能使你多了解一些知識(shí)。而我，就通過(guò)了一次很有趣的實(shí)驗(yàn)，長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)呢，下面，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我做的這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！

　　去年暑假，我在津津有味的`看一本作文書(shū)，突然有一篇日記吸引了我，說(shuō)茶水能變墨水。我半信半疑，茶水怎么會(huì)變成墨水呢？但是，書(shū)上的東西也不會(huì)騙人��！于是，我就去詢問(wèn)爸爸，爸爸也不知道是真是假，隨口對(duì)我說(shuō)：“你自己去驗(yàn)證一下不就行了嗎？”現(xiàn)在也只有這個(gè)辦法啦，為了滿足一下我強(qiáng)烈的好奇心，所以，我準(zhǔn)備親自實(shí)踐實(shí)踐！說(shuō)干就干，我按照書(shū)上說(shuō)的，先沏上一杯茶，等這個(gè)茶水變成土黃色的時(shí)候，再把銹鐵針?lè)胚M(jìn)去。然后，再等上幾個(gè)小時(shí)就行了。就這樣，我滿懷期待的等待著實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

　　到了晚上，我湊到廚房的桌子上一看，“哇塞！真的變成墨色呢！”我情不自禁的發(fā)出驚嘆。真是不可思議啊，我連忙跑到桌子那兒拿了一支毛筆，蘸了蘸寫(xiě)起字來(lái)。頓時(shí)，一個(gè)個(gè)黑字映入我的眼簾。真是神了，和墨水的效果簡(jiǎn)直一模一樣嘛！可是，銹鐵針?lè)湃氩杷镌趺磿?huì)有這么大的變化呢？想要弄清楚這個(gè)實(shí)驗(yàn)是為什么，只能去問(wèn)問(wèn)百度了�。∥也榱速Y料才知道，原來(lái)，茶葉中含有一種叫單寧酸的物質(zhì)，它遇到銹鐵會(huì)起化學(xué)反應(yīng)，因此，茶水就會(huì)變黑。

　　看吧，只有通過(guò)實(shí)驗(yàn)才能驗(yàn)證你的猜想，只有通過(guò)實(shí)驗(yàn)才能加深你的印象。多少成功的人是因?yàn)樽约旱暮闷嫘暮蛨?jiān)持不懈的精神得來(lái)了成功的喜悅啊，這種有趣的實(shí)驗(yàn)，不僅讓我對(duì)神奇的世界增加了一份好奇，更從中得到了很多知識(shí)。

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