精選三年級周記集錦9篇
時間乘著年輪循序往前，一個星期已經結束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候好好地記錄在周記中了。怎樣寫好周記呢?下面是小編收集整理的三年級周記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級周記 篇1
今天的陽光燦爛，又到了一年一度秋游的日子。
早上我開開心心地背著裝滿零食的書包來到了學校。吃完早餐，老師和導游們給我們講了注意事項、發(fā)完紅旗后我們班就出發(fā)了。我們這次秋游地點是在港珠澳大橋的人工島。
我們在車上有說有笑的，可熱鬧了。大巴行駛了一段時間后，我們看到了美麗的港珠澳大橋。很快就到了人工島，我們排著整齊的隊伍下了車。下車之后，我們開始了今天精彩的活動。首先，我們在現役軍人的帶領下進行了第一個活動——升國旗。接下來，我們又參加了模擬建橋、參觀機器人。我最喜歡的是參觀機器人。那個機器人很可愛，有很多功能，還可以給人們指路呢。
美好的`時光總是過得特別快，很快就到了吃午飯的時間。島上的工作人員為我們準備了美味的盒飯，同學們都吃得津津有味。
吃完午飯，我們班和三（一）班玩了袋鼠跳和鉆管道的活動。下午三點多，我們坐上了返程的大巴，依依不舍地離開了人工島。
港珠澳大橋的宏偉和壯麗讓我很震撼，我為我是一名珠海人而感到自豪。
三年級周記 篇2
今天給媽媽打電話，一直聽不清楚，總有滋啦滋啦的聲音，換了座機電話打就好了。為什么移動電話的聲音沒有普通電話的聲音清晰呢？爸爸告訴我，移動電話傳送模擬聲音和電信號時，使用頻率高的無線電波作為載體，并與無線電基站內的發(fā)射機和接收機以及安裝在每臺移動電話內的'微型收發(fā)信號器組成無線電雙向通信.這種開放式的無線電雙向通信。這種開放式的無線通信，很容易受到外界電磁波的干擾。
大氣中的電、閃、雷、鳴，工業(yè)設備和家用電器具上迸爆的電火花等都能產生頻率范圍極寬的電磁波，其頻率一旦與移動電話接收頻率吻合，就會對移動電話在通話時產生干擾。
三年級周記 篇3
上二年級上學期的時候，有一次，下午放學的`時候，爸爸和媽媽都來接我了，我一直想讓他們來接我。
而且，爸爸媽媽還帶我去了寵物市場，因為我們家想要一個魚缸，所以我們就去看了幾家，但是都沒有好看的。
媽媽想去買花，于是，她就去了一家很大很大的花卉店。我和爸爸就去看了魚，好多好看的魚呢！
爸爸還想去看狗，我也很想去。結果剛到那里，那些狗就汪汪直叫，嚇死我了。我就不想去看了，呵呵！
媽媽也沒買到花，但是，我們還是高高興興的回家了！
三年級周記 篇4
今天是星期五，我們學校組織了一場跳繩比賽，我覺得很緊張，老師就利用了一節(jié)課來給我們練習跳繩。我參加的項目是跳大繩比賽，代表我們班跳大繩的有兩隊，我是第一隊，由6個同學組成，黃佩雯、歐陽懿柔、張慧兒、盧紀橦、歐湘蕓和我。我們每一次練習都很認真，最多一次可以跳24個。到了下午，我們用了兩節(jié)課來比賽跳繩，第一節(jié)課是跳短繩比賽，第二節(jié)才是跳大繩比賽。我們第一組跳了24個，第二組只跳了6個，所以我們班一共跳了30個大繩，我們班只能拿到第三名。雖然拿不到第一名，但是我們都已經很努力了，我們還要繼續(xù)加油！加油！
三年級周記 篇5
中午，我躺在床上翻來覆去睡不著，天氣太熱了！風扇吹得頭有點暈，這可惡的'天氣。
“快過來看一下，好恐怖��！”爸爸的聲音把我從朦朦朧朧中吵醒了，我趕緊爬起來跑到電腦前，首先看到屏幕上寫著“鬼探頭”這三個字，我不禁毛骨悚然，心想，這世上竟然有鬼！然而，視頻中在播放一對母女要過羊路，一輛大汽車剛好駛過來見有人，趕緊避讓，可誰會想到，悲劇就在這時候發(fā)生了。
由于大汽車擋住了視線，她們剛探頭，身后左邊的一輛小車以為前方沒人，急駛過來。只見大人快速停住腳步，可身邊小女孩沒注意到車，還歡快地跨過斑羊線想過去。這時一下子被撞翻了，騰空飛起360度摔了下來，一動也不動了。后果當然悲劇了�。�！
我感嘆道：“生命就是一瞬間，死神隨時都在我們身邊，一不小心就會喪命的，過羊路千萬要小心！”
三年級周記 篇6
一次科學課，科學老師像平常一樣走了進來。但不同的是，科學老師的手里拿了一個空杯子，一盆水和兩張餐巾紙。同學們把眼睛緊盯著那些東西，我腦子里默默地想：老師的葫蘆里賣的是什么藥��？
老師神秘地說：“我今天帶來了兩張餐巾紙，大家看，一張普通的，一張是神奇的”。這句話說完之后，大家議論紛紛。有的不相信，有的.半信半疑。“接下來，我就要用我面前的這些道具來表演魔術”。一聽“魔術”大家齊唰唰地做得端端正正，把“雞脖子”伸成了“鵝脖子”。
魔術開始了，老師把那張“神奇”的紙放在一邊，不神奇的放在水里，然后拎起來�！皾窳藳]有��？”老師問�！皾窳恕蓖瑢W們的回答有些拖調，好像有些不耐煩。老師把那張“神奇”的餐巾紙拿了出來，一見“神奇”的餐巾紙出場，同學們立刻打起十二分精神，兩眼注視著那張“神奇”的紙。老師把“神奇”的紙放進杯子里，問大家：“你們猜猜，我把杯子倒扣在盆里會不會濕？”大多數人覺得這張紙會濕，因為看去不神奇，還有小部分人覺得不會濕。老師把杯子倒扣著放進水里，大家瞪大了雙眼、屏住了呼吸，想見證“奇跡”老師把杯子口和盆底完全碰到了一起，我想：這下肯定必“濕”無疑了。但是，神跡出現了！老師把那張紙取出來之后，竟然沒濕！難道這真是“神紙”嗎？我心中有個大大的問號。老師說，這空氣幫自己完成的魔術，空氣雖然看不見，摸不著，但是占據空間，是空氣把水壓下去的。然后，老師還告訴我們：空氣壓縮后，就會有彈性，皮球就是這樣的。
生活處處有學問，只要你留心觀察，用心思考，做個有心人，一定會發(fā)現很多的知識。
三年級周記 篇7
我愛讀書。一張張精致的封皮背后藏著一個個美妙的故事：公主故事讓我知道了什么是真、善、美；寓言故事讓我懂得了許多道理；工具書讓我學會了很多新字新詞……
我愛讀書。記得有一次，我明知道媽媽規(guī)定過上廁所不許我看書，可我還是偷偷拿了一本書溜進了廁所，在里面如癡如醉地看著，時間一分一秒地過去，而我在里面卻毫無察覺。媽媽見我半天沒出來，就問：“佳佳，上完廁所沒呀？”可我已經被書里的內容吸引了，根本沒聽見媽媽喊我。媽媽又喊了一遍，我這才回過神來。剛一推門就碰見了媽媽，我立刻下意識地把書藏到了背后，心想：糟糕！這下死定了！果然不出我所料，一頓狂風暴雨過后，我灰頭土臉的`，乖乖地回到了學習桌前，心里不服氣地想：難道我看書還有錯？真搞不懂！
雖然那一次我挨了批，但卻絲毫沒有影響我看課外書的興趣。
有一次下午放學后，媽媽還沒來接我，天很冷，我在寒風中凍得瑟瑟發(fā)抖，我艱難地從書包里掏出課外書，津津有味地看起來�？粗�，看著，竟不覺得冷了！就連媽媽走到我旁邊也毫無察覺，依然捧著課外書愛不釋手。
現在的我，已經變得“三日不讀書，便覺語言無味。”書成了我形影不離的好朋友。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！币院笪乙欢〞嗫磿�，看好書，獲取更多的知識！
三年級周記 篇8
人人都有名字，而每個名字的后面都有一個獨特的故事，當然我也不列外。
我的名字叫劉燕，這個名字好聽吧。我的大名叫燕子，小名叫小燕子。你知道我的名字是怎么來的嗎?我的'名字還有一段故事呢!
聽我爺爺說：我的名字是他取的。那一天“天氣晴朗、風和日麗，春姑娘向我們走來。我家附近的桃樹開滿了一朵朵惹人喜愛的粉桃花，粉桃花爭先恐后地開著。這時，幾只小燕子在我爺爺頭頂上掠過，在陽光的照耀下，顯得格外漂亮：烏黑的羽毛上好像灑上一層金色的粉，格外漂亮”。爺爺腦子一轉，想到了劉燕這個名字。
這時，爺爺來到了醫(yī)院。在手術室前等待著，突然聽見“哇、哇、哇”，地叫聲，一位漂亮的護士阿姨抱著剛出生的我，說了一聲：恭喜您，這是個女孩。
這就是我名字的由來和故事，你的名字是怎么來的呢?是不是想聽聽自己名字的故事呢?趕快拿起筆寫下你名字的故事吧。
三年級周記 篇9
我去過蘭亭風景區(qū)，去過柯巖，去過魯鎮(zhèn)，但我最喜歡的地方還是舟山的嵊 泗列島。
放假了，我阿姨他們一起去了嵊泗列島，那里風景優(yōu)美，還有幾艘漁船在海面上開，我們還一起去沙灘上捉螃蟹，說起捉螃蟹，我和我的好朋友還有一般故事呢。
第二天，我和我的朋友何仕超一起到海灘上玩，我們看有很多人都在翻石頭捉蟹，我們也去捉了，我們飛快地在翻石頭，不一會就捉到了二、三只小螃蟹，但是因為剛被大螃蟹的鉗子鉗了一下手指痛死了，所以就不敢去捉大螃蟹了。
那里的山各不一樣，有的像人，有的.像大象，還有的像烏龜，我和朋友還一起在沙灘上踢沙灘足球呢。
嵊泗列島真是好玩，20xx年令人回味，20xx年的精彩時光我們不會忘記。
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