精選六年級(jí)周記模板合集六篇
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼，下面是小編為大家整理的六年級(jí)周記6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)周記 篇1
第一周 3月5日
轉(zhuǎn)眼間，已到大四下學(xué)期了，3月1日這一天，我開(kāi)始了我畢業(yè)實(shí)習(xí)。從這周起我將在XX公司進(jìn)行為期兩個(gè)多月畢業(yè)實(shí)習(xí)，我崗位是行政人事專員。開(kāi)始一周主要是進(jìn)行崗前培訓(xùn)，公司主管介紹了一下公司規(guī)章制度，企業(yè)文化等內(nèi)容，接下來(lái)進(jìn)行安全教育，期間重點(diǎn)熟悉人力資源處內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員編制方案，根據(jù)工作需要合理如何調(diào)配人力，如何開(kāi)展職工招聘，考核，獎(jiǎng)懲，辭退工作，如何讓開(kāi)展職工轉(zhuǎn)正，定級(jí)，定職，和專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審聘任具體組織工作，熟悉日常職工管理工作，包括考勤管理，出入境審批，如何開(kāi)展職工工資，津貼，補(bǔ)貼和離退人員離退費(fèi)發(fā)放工作，審批加班費(fèi)，節(jié)日酬金，探親路費(fèi)等人員費(fèi)用;人事檔案管理過(guò)程等日常工作環(huán)節(jié)。
實(shí)習(xí)雖然不是真正工作，但卻是我工作生涯一個(gè)起點(diǎn)，也是從 學(xué)生過(guò)渡到工作人士一個(gè)不可或缺必經(jīng)階段。剛進(jìn)入公司第一天一切都很陌生，也很新鮮。一張張陌生面孔，不認(rèn)識(shí)但是都面帶微笑很友善。一周時(shí)間很快就過(guò)去了，在這一周里，我盡量讓自己更快地去適應(yīng)環(huán)境，更快地融入這個(gè)大集體中，因?yàn)橹挥泻蜕纤尽⑼露继幚砗藐P(guān)系，才能有利于自己工作展開(kāi)
第二周 3月12日
這一周實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，期間有喜悅，也有辛酸。估計(jì)這一階段是每個(gè)公司員工變動(dòng)最大時(shí)期了。有些老員工走了，有些新員工加入了。經(jīng)理讓我重新整理下員工檔案，整理完把名單表給他，他要重新安排職位，所謂定崗定員。整理過(guò)程中，董事長(zhǎng)助理讓我整理份公司員工學(xué)歷結(jié)構(gòu)表給他，在我看來(lái)，這都是很簡(jiǎn)單工作，我也很快就做完了，沒(méi)檢查就直接交給了經(jīng)理和董事長(zhǎng)助理，結(jié)果悲劇了。因?yàn)榭偨?jīng)理是要根據(jù)公司員工上一年職位表重新安排職位，我給他表格應(yīng)該空出兩列，表頭為部門(mén)、新職位。而董事長(zhǎng)助理那份表格，我作分類統(tǒng)計(jì)完，沒(méi)有做調(diào)整，不符合人們看表格習(xí)慣。其實(shí)這倆個(gè)問(wèn)題只要我細(xì)心點(diǎn)，多留分心，我是能避免。做事要細(xì)心，要多從第三方角度考慮問(wèn)題。
第三周 3月19日
這一周實(shí)習(xí)中，發(fā)生了件事，雖然讓我很傷心，但也讓我學(xué)會(huì)了很多，懂得協(xié)調(diào)溝通重要性。經(jīng)理讓我管理我們公司企業(yè)郵箱，并設(shè)置幾個(gè)新郵箱，由于一開(kāi)始經(jīng)理設(shè)置每個(gè)郵箱默認(rèn)空間1000兆，總?cè)萘?007兆，結(jié)果只能設(shè)置7個(gè)郵箱，然而經(jīng)理現(xiàn)在給予我郵箱個(gè)數(shù)不只7個(gè)。我看了企業(yè)郵箱域管理幫助，看到了重新設(shè)置默認(rèn)空間，要把以前域管理下郵箱用戶刪除，就可以重設(shè)，就沒(méi)繼續(xù)往下接著看助理實(shí)習(xí)周記大全助理實(shí)習(xí)周記大全。結(jié)果，域郵箱下用戶一旦刪除，就無(wú)法回復(fù)，用戶郵箱里所有資料也隨之都刪除。。。哎。雖然同事都有備份資料，沒(méi)有釀成大禍。但還是很郁悶。
第四周 3月26日
又一周過(guò)去了，明天又是星期一了。煩惱呀，一周已經(jīng)過(guò)去了，效果圖設(shè)計(jì)師崗位還空缺著。本來(lái)以為網(wǎng)上發(fā)布招聘信息，篩選簡(jiǎn)歷 通
知求職者來(lái)面試，是件很簡(jiǎn)單事，結(jié)果沒(méi)有我想象中容 易。發(fā)布一個(gè)新招聘職位，要對(duì)該職位有一定地了解，職位描述、工作職責(zé)要準(zhǔn)確、詳細(xì)，否則求職人員根本不了解你所缺崗位具體是做什么。篩選簡(jiǎn)歷也是個(gè)頭痛過(guò)程，首先我要了解我們公司所需要是哪類型人才，是要經(jīng)驗(yàn)豐富能獨(dú)當(dāng)一面求職者，還是要優(yōu)秀學(xué)優(yōu) ，公司給予內(nèi)部培訓(xùn)，一開(kāi)始我都無(wú)法判斷助理。在通知合適人來(lái)面試時(shí)，我需要清楚可以到達(dá)我們公司所有公交車(chē)，以便提供給求職者最好乘車(chē) 路線，清楚經(jīng)理日程時(shí)間表，以確定最佳面試時(shí)間。這一周雖然郁悶了些，但學(xué)習(xí)到很多。
第五周 4月2 日
招聘還在繼續(xù)，不過(guò)已經(jīng)有1個(gè)應(yīng)聘者通過(guò)了面試。我給新來(lái)同事辦理完入職手續(xù)后，帶他到公司宿舍樓，安排他相關(guān)住宿事宜。上周懸著心也落了一半，起碼我熟悉了招聘流程，我相信以后這一塊事情我會(huì)越來(lái)越熟練，熟能生巧。我也感謝我們?nèi)肆Y源課老師，感謝她讓我們自己分小組做案例，雖然曾經(jīng)有過(guò)埋怨，但是現(xiàn)在從事行政人事專員這一職務(wù)，很感謝曾經(jīng)做過(guò)案例，熟悉了人事這方面理論知識(shí)，在理論知識(shí)指導(dǎo)下，讓我實(shí)踐操作更順利，更不易出錯(cuò)。
第六周 4 月9 日
這一周比較清閑，公司給我報(bào)了ISO內(nèi)審員培訓(xùn)課程，這一周我?guī)缀醵际窃谏吓嘤?xùn)課，做筆記，有那么一瞬間，感覺(jué)自己仿佛又回到了校園。在學(xué)校里，我從未接觸過(guò)ISO質(zhì)量管理體系，也不知道這個(gè)體系內(nèi)涵。通過(guò)講師講解，我對(duì)ISO體系有了初步了解。質(zhì)量管理體系，
即在質(zhì)量方面指揮和控制組織管理體系，包括制定質(zhì)量方針、目標(biāo)以及質(zhì)量策劃、質(zhì)量控制、質(zhì)量保證和質(zhì)量改進(jìn)等活動(dòng)。一個(gè)公司要實(shí)現(xiàn)質(zhì)量管理方針目標(biāo)，有效地開(kāi)展各項(xiàng)質(zhì)量管理活動(dòng)，必須建立相應(yīng)質(zhì)量管理體系。
第七周 4 月16日
通過(guò)上一周培訓(xùn)，我對(duì)ISO質(zhì)量管理體系才有了深刻了解。這一周我開(kāi)始利用上周培訓(xùn)學(xué)到，根據(jù)公司實(shí)際情況，編寫(xiě)程序文件。這期間我主要是根據(jù)各部門(mén)業(yè)務(wù)流程，做出程序文件。程序文件初稿寫(xiě)好后，要拿給各部門(mén)主管審閱，直至修改完畢后，蓋上受控章存檔。著手編寫(xiě)程序文件，需要做很多準(zhǔn)備工作，要到各個(gè)部門(mén)去了解他們工作流程，做好記錄。確定程序文件內(nèi)容時(shí)，還需要各方面溝通交流助理實(shí)習(xí)周記大全實(shí)習(xí)報(bào)告。這程序文件夠折騰我，下星期一繼續(xù)奮斗了。
第八周 4月23日
這周沒(méi)什么特別，也就是繼續(xù)上周程序文件完善，其中有因溝通不善而引發(fā)一些問(wèn)題，幸好同時(shí)有主管幫助與指導(dǎo)才得以解決，溝通是需要語(yǔ)言技巧和察言觀色能力，也需要一定耐心。遇到難題時(shí)要有毅力和自信心，相信自己能夠解決問(wèn)題，并虛心請(qǐng)教，多聽(tīng)聽(tīng)別人意見(jiàn)，然后進(jìn)行加工思考，找出解決之道。在實(shí)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)自己溝通能力還是不夠，尤其如何主動(dòng)參與并融入當(dāng)中去，因此在這一點(diǎn)上是值得我去思考和改善
還有就是有些程序文件編寫(xiě)確實(shí)超出了我能力范圍之外，無(wú)法完成，我如實(shí)地向經(jīng)理反映了我問(wèn)題，得到經(jīng)理諒解。
第九周 4月30日
這周是我大學(xué)本科畢業(yè)實(shí)習(xí)最后一周，回想起我這近兩個(gè)多月來(lái)工作，我發(fā)現(xiàn)在思想和工作上都有了新進(jìn)步，學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到知識(shí)，工作技巧以及人際交往技巧等。雖然有很多收獲，但也存在很多不足，主要表現(xiàn)在：對(duì)勞動(dòng)合同法 關(guān)知識(shí)還不夠豐富，學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng);遇到問(wèn)題時(shí)處理不夠靈活，有時(shí)出現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)不足、容易沖動(dòng)、急躁、毛糙等問(wèn)題;協(xié)調(diào)、交流和溝通技巧還不夠嫻熟。這次實(shí)習(xí)帶給我很多有益東西，不僅僅是是學(xué)習(xí)方面，更多是對(duì)我日后工作方面。今后我們無(wú)論從事什么行業(yè)，都要有正確工作態(tài)度，并要懂得向人虛心求教，掌握人際交往一些技巧，最重要是要遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，只有這樣才能很好提升自己，發(fā)展自己。
六年級(jí)周記 篇2
今年又是櫻花盛開(kāi)的，我們都是久仰櫻花的盛名。都很想去看看美麗的櫻花。于是我們都相約去武漢大學(xué)去看櫻花。
我們乘車(chē)來(lái)到了武漢，看到了門(mén)前擁擠的人群�？磥�(lái)他們都是和我們一樣想來(lái)武漢大學(xué)看櫻花的'�？粗绱硕嗟娜巳海蚁胛覀冞@次去看櫻花肯定是非常的熱鬧的。我們一行人買(mǎi)了門(mén)票。走了進(jìn)去，武漢大學(xué)很大，有很多大型的建筑，不愧是中國(guó)十大院校之一。我們來(lái)到了櫻花林，看到了很多盛開(kāi)的美麗的櫻花。也看到了很多來(lái)賞花的的行人，他們都在拍著照片，也對(duì)面對(duì)如此美景怎么能夠不留下幾張照片作文留戀了。于是我們也拿出了手機(jī)拍起照來(lái)。我們一邊走一邊照，突然我看到了一對(duì)情侶，他們很溫馨的抱在一起看櫻花。我聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)女的說(shuō)：“這個(gè)櫻花真漂亮�！痹挷耪f(shuō)完。我只見(jiàn)那個(gè)男的就把那朵櫻花摘了下來(lái)�？吹竭@里我感到莫名的憤怒。為什么要把這么美麗的櫻花摘下來(lái)，這不是喜歡是摧殘。我覺(jué)得我們應(yīng)該文明賞花，不要因?yàn)樽约旱南矏?ài)而將花朵胡亂的摘下。
我們一行人玩到下午，看到時(shí)間也不早了。我們就坐車(chē)回去了。
作者為我們介紹了他們一行人賞花之行，通過(guò)這次賞花，作者有了一些感觸。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)那些喜愛(ài)的事物，而不是去摧殘它們。
六年級(jí)周記 篇3
我記得上次，我、媽媽、爸爸和爺爺去秦皇島見(jiàn)親戚，我們要乘飛機(jī)去秦皇島。
因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有乘過(guò)飛機(jī)，加上又看了許多關(guān)于墜機(jī)的電影，所以這次乘飛機(jī)我有些怕怕的，但媽媽卻說(shuō)飛機(jī)是世界上最安全的交通工具，我說(shuō)：“我看最危險(xiǎn)的.還差不多！”
登上飛機(jī)后，我的心怦怦亂跳，媽媽對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，一會(huì)兒就好，還有，過(guò)會(huì)兒飛機(jī)上升時(shí)，會(huì)覺(jué)得耳鳴，咽口水就ＯＫ了�！蔽艺f(shuō)：“哦�！�
飛機(jī)起飛了，我正想欣賞外面的美景時(shí)，突然，下起了雨，我很郁悶，媽媽說(shuō)：“待會(huì)兒就有奇妙的景色了�！蔽液芎闷�。過(guò)了一會(huì)兒，果然不出媽媽所料，當(dāng)飛機(jī)穿過(guò)云端時(shí)，我看到了太陽(yáng)，和茫茫的云海。看到太陽(yáng)我就開(kāi)心，看到這茫茫的云海，我的心情也舒緩了許多。
午飯時(shí)間到了，一位空姐走過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)您要中餐還是西餐？”我說(shuō)：“西餐�！眿寢屨f(shuō)：“中餐�！笨战愀鹘o了一份中餐和一份西餐，吃完飯后，我和媽媽睡了一覺(jué)，醒來(lái)時(shí)正好到站。下飛機(jī)了，還真有點(diǎn)舍不得，不過(guò)，我又懂得了好多知識(shí)。
六年級(jí)周記 篇4
我的家鄉(xiāng)是荒涼偏僻的一角，但卻是勞作和靈感的棲身之地。
在這里，我的美好的童年和少年時(shí)光在家鄉(xiāng)的幸福和溫馨的懷抱里度過(guò)。
我屬于我的家鄉(xiāng)，屬于密林輕柔沙沙的聲，屬于田野的寂靜……
我的家鄉(xiāng)也屬于我，屬于我自由自在安逸的生活，屬于我沉思的伴侶……
無(wú)數(shù)次的夢(mèng)里，我徜徉于家鄉(xiāng)美麗的花園，呼吸著潔凈而涼涼的氣息。
我愛(ài)你家鄉(xiāng)，愛(ài)這垛散發(fā)著清香的麥秸堆，愛(ài)那條清澈的小河在茂盛的野草叢里流過(guò)。
金黃的麥田，還有遠(yuǎn)處散落的靜靜的'茅草;悠閑地羊兒安靜的咀嚼著嫩綠的草葉兒，天空中的小鳥(niǎo)劃過(guò)蔚藍(lán)的天空，不知停泊于哪片田野?
我的家鄉(xiāng)，不會(huì)有塵世浮華的喧囂，只有心靈崇拜自然地快樂(lè)，在家鄉(xiāng)的懷抱里，沒(méi)有人再愿聆聽(tīng)那蒙昧世人的抱怨，也沒(méi)人再愿去尋那顯貴的機(jī)遇!
看吧，多么美好的生活!聽(tīng)吧，蟲(chóng)兒的聲音多么動(dòng)聽(tīng)!嘗嘗酸酸的野果兒，聞聞清新芬芳的空氣……
我愛(ài)你我的家鄉(xiāng)，幽靜安詳?shù)泥l(xiāng)村。我愛(ài)你我的家鄉(xiāng)，不斷繁衍忠厚勞動(dòng)者的那片土地!我愛(ài)你我的家鄉(xiāng)!
六年級(jí)周記 篇5
今天早上，我和媽媽在跑步的時(shí)候，看見(jiàn)了楊樂(lè)明家養(yǎng)的小狗。它長(zhǎng)著金黃色的.毛，黑溜溜的大眼睛，還有尖尖的耳朵，小鼠年紀(jì)很小，個(gè)子也不高。
秋天的早晨草地上全是露水，它在草叢里鉆來(lái)鉆去，弄得滿身濕漉漉地，然后又跑到地上蹭癢癢。全身沾滿泥土，變成了一只小臟狗。有時(shí)還往行人身上趴，害得楊樂(lè)明直嚷嚷，小狗也不搭理他。每次回家，都要重新給它洗澡。你們說(shuō)它淘氣不淘氣。
六年級(jí)周記 篇6
在匆匆度過(guò)的六年時(shí)光里，有哪些人值得我們?nèi)フ湎В钟心男┤酥档梦覀內(nèi)セ貞洝?/p>
六年級(jí)下學(xué)期，是一個(gè)鋪天蓋地滿是試卷的生活，我們?nèi)缒九�，被老師操控著。但，等操控回憶的那根弦被我們掙脫時(shí)，眼里，卻是滿滿的淚水。對(duì)老師同學(xué)的不舍，卻裝作嘻嘻哈哈。這種感覺(jué)令我窒息，令我難受。
在同學(xué)錄之間，來(lái)會(huì)游走的視線，都是些虛假的，肉麻的話。什么“我愛(ài)你，”什么“別忘記我”，這一切，都令我虛假，作嘔�？桑抑�。里面買(mǎi)一個(gè)個(gè)工整的字體，都將是我們上了中學(xué)以后唯一的回憶。我不禁傷感起來(lái)，即使是作對(duì)的死對(duì)頭，也會(huì)在分別時(shí)刻安靜的與你說(shuō)再見(jiàn)吧。
道別，霎時(shí)間成為了即將分別的六年級(jí)的`熱門(mén)話題。什么“聚會(huì)”，什么"ktv“，在此刻，所有能熱鬧的話題都一股腦的說(shuō)了出來(lái)，但又一下子安靜了，沉默了。誰(shuí)都知道，分別以后見(jiàn)面都是一個(gè)大問(wèn)題。不論男生女生，能考上同一所中學(xué)，能夠分在一個(gè)班的幾率是少之又少的。一時(shí)間，不知道說(shuō)什么，氣氛降到最低點(diǎn)。沒(méi)有人愿意打破這份寧?kù)o。沒(méi)有人。
一時(shí)間，六年級(jí)的道別成了最敏感的話題。成了最青苦的橄欖，成了最唯美的回憶。
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