【熱門】周記開學(xué)第一周模板匯總十篇

　　時(shí)間過得真快，一周又過去了，我們既增長(zhǎng)了見識(shí)，也鍛煉自身，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過去的成績(jī)了。一起來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編精心整理的周記開學(xué)第一周10篇，歡迎大家分享。

周記開學(xué)第一周 篇1

　　轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)星期過去了，這個(gè)星期很有意義，因?yàn)檫@是開學(xué)的第一周，我也交到了不少好朋友，讓我體會(huì)導(dǎo)了初中生活和小學(xué)生活極大的差異，更讓我體會(huì)導(dǎo)了初中生活的辛苦。

　　這五天來，除了開學(xué)的第一天還是非常輕松的以外，其它四天我都是生活在作業(yè)的世界中的，苦的是每一節(jié)課上完之后，作業(yè)會(huì)在原來的基礎(chǔ)上又增高一層，沒上完一節(jié)課，我要急急忙忙的拿出作業(yè)來趕，不但如此，還要在上課前，留下足夠的時(shí)間做好充分的準(zhǔn)備，對(duì)于小學(xué)的生活來說，真得是天地之差！當(dāng)然，我也知道過了初中，高中的生活是更加艱難的，這是后話了。對(duì)我來說，初中的下課只是一個(gè)幌子，沒有時(shí)間休息，而這也只是一個(gè)小小的開端，以后的.每一天都會(huì)比現(xiàn)在更加繁忙，我不能被現(xiàn)在所謂的辛苦而打倒，此放棄。我應(yīng)該要打倒現(xiàn)在的困難，讓我的生活更加有意思。也許，我剛從楊苗小學(xué)轉(zhuǎn)過來，還無法和初中接上軌，畢竟我從來沒真正了解過初中這個(gè)熟悉而又陌生的詞，說熟悉，但是我只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到過，也沒想到自己已經(jīng)能離這個(gè)詞這么近了，只有當(dāng)我真正能使陌生的初中生活變得熟悉，才是我離初中這兩個(gè)字沒有距離的時(shí)候。在這段時(shí)間里，我也許會(huì)一直很忙，因?yàn)槲疫�沒為初中的一切擬定一份詳細(xì)的計(jì)劃書，如果不是因?yàn)榻裉�，我也許有可能已經(jīng)完全忘了還有這么一回事，我準(zhǔn)備在初中的時(shí)候大大增加閱讀量，因?yàn)槲覀円郧暗睦蠋熃?jīng)常和我們說初中考的范圍很廣，有些都是在課外的。我更加要仔細(xì)聽講，不能漏了老師所講的一分一毫，這是一件必然的事，在初中，我還要隨時(shí)記下老師所講的，課后好好復(fù)習(xí)，如果可以的話，我準(zhǔn)備買幾本有關(guān)的練習(xí)來看，來做，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。我希望在初中我會(huì)想那太陽一樣越升越高，像跑步一樣，越跑越遠(yuǎn)，沖破終點(diǎn)！

　　我要好好迎接我的初中生活，努力按照計(jì)劃上的實(shí)行！

周記開學(xué)第一周 篇2

　　一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說在一個(gè)人的一生中有許多次開始與結(jié)束。每年是一個(gè)新的開始，每一天是一個(gè)新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對(duì)這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。

　　我也迎來了我新的開始，因?yàn)樾聦W(xué)期即將開始。

　　在開學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧��?dòng)嗎？也許吧，開學(xué)后會(huì)見到好多朋友，會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開學(xué)后的憂慮嗎？也許吧，開學(xué)后就是初二了，壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加，自己能否頂住呢？……是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎？也許吧，開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……

　　朋友知道后，說：“你這又何必呢？既來之，則安之嘛！”可是，面對(duì)一個(gè)新的開始，內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來呢？有了新的開始，自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備，以一個(gè)新面貌來對(duì)待將要來到的一切。

　　……就這樣度過了幾天，開學(xué)的日子終于到了。

　　有一個(gè)新的開始，自然會(huì)有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了，我們初二了。于是心甘情愿地搬到勤學(xué)樓三樓的初二(17)班去了。黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶；墻上也不再有我們?cè)��?jīng)熟悉獎(jiǎng)狀與學(xué)習(xí)版塊……

　　當(dāng)然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師與丁老師代替了馮老師與錢老師。這意味我們將要重新開始適應(yīng)老師的教學(xué)方式，原來的`所有習(xí)慣都會(huì)改變。

　　同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多。更多的是由于壓力大與心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛玩了�？墒菒壅f話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個(gè)不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對(duì)我說：“我終于又聽到你的聲音了！”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來迎接新學(xué)期的。

　　新學(xué)期開始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來面對(duì)即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我！

周記開學(xué)第一周 篇3

　　“時(shí)光如水，生命如歌。”假期的日子總是那么的飛速而過。在白駒過隙間，我們送走了一個(gè)寒假，迎來了又一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育新的希望，所以，我應(yīng)該打足精神，拋開上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jī)，在初一下學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。

　　首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。

　　其次，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。我們可以在長(zhǎng)短計(jì)劃的指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

　　最后，也是最關(guān)鍵的.一點(diǎn)，就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

　　開學(xué)第一周，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周，永遠(yuǎn)是美好的。它意味我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了�？吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？茨吧�的書本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。

　　真心希望，新學(xué)期的每一天，都像開學(xué)第一周一樣美好，繼續(xù)精彩不斷！

周記開學(xué)第一周 篇4

　　轉(zhuǎn)眼間，快樂的假期結(jié)束了，新的學(xué)期開始了，周一早晨我懷著激動(dòng)和喜悅的心情走進(jìn)教室。坐在座位上，大家都在討論假期的所見所聞，我也和同學(xué)開始了討論。

　　周一的升旗儀式開始了，同學(xué)們邁著矯健的步伐雄赳赳，氣昂昂的走進(jìn)了操場(chǎng)。今天的五星紅旗格外的鮮艷，當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌奏響以后，五星紅旗徐徐升起，同學(xué)們大聲的唱著國(guó)歌，我們的心情激動(dòng)無比。

　　準(zhǔn)備上課了，老師給了我們一個(gè)驚喜，說新學(xué)期同學(xué)們都長(zhǎng)高了，要給我們排坐位，以前坐在座位上聽課、寫作業(yè)，變成了聽課時(shí)面對(duì)老師。寫作業(yè)時(shí)，小組成員圍坐在一起進(jìn)行。這種新的學(xué)習(xí)方式我們覺著很新鮮。

　　周三上午的最后一節(jié)課改成了閱讀課。老師想讓我們?cè)黾娱喿x量，了解更多的知識(shí)。提高自己的寫作能力，允許我們拿圖書角的'書看，也可以帶家里的書看。

　　周三下午，校領(lǐng)導(dǎo)王書記突然來到我們班，說要擔(dān)任我們班的老師，這讓我們很驚訝，王書記不讓我們叫他書記，讓我們叫他老師，王老師主要教我們安全知識(shí)方面的問題，教我們認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志，提高安全意識(shí)，并講了一些實(shí)例來增強(qiáng)我們的安全防范意識(shí)，我們聽得都入了迷，不知不覺下課的鈴聲響了。老師還教我們打籃球。我好期待！

　　新學(xué)期，新氣象，新規(guī)定，新思路，新方式。我要有新的表現(xiàn)。

周記開學(xué)第一周 篇5

　　哈哈！轉(zhuǎn)眼間又星期了，該干點(diǎn)兒什么呢？嗯，還是總結(jié)一下這周所發(fā)生的事情吧！

　　首先，我覺得新學(xué)期，要有新面貌，當(dāng)然，也要養(yǎng)成好習(xí)慣，做一個(gè)陽光、文明的小學(xué)生�？墒�，我在＊＊＊學(xué)校門口，看見一名大概四五年級(jí)的小學(xué)生，他竟然把頭發(fā)燙了，更不應(yīng)該的是還染成了紅顏色。當(dāng)時(shí)，我就想：既然我們都是學(xué)生，就應(yīng)該遵守學(xué)生規(guī)則，不能養(yǎng)成不好的行為習(xí)慣。我個(gè)人認(rèn)為，如果真想燙染頭發(fā)，可以在假期里，開學(xué)以前要把頭發(fā)給重新染回來，這樣的話，一舉兩得。

　　還有一件叫我這幾天煩惱又頭疼的事情，那就是上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我不知怎的，老是聽不進(jìn)老師講的旋轉(zhuǎn)圖形那一類型的題。于是，我便回家讓媽媽給我講，可媽媽講的我也聽不懂。唉——！看來還得靠我自己呀！我一定要把這個(gè)難題攻破！加油�。�

　　最近，我們學(xué)校特別流行玩兒蜜蜂，一元錢兩個(gè)卵。我覺得商家特別會(huì)做我們小孩子的生意。近日，同學(xué)也送我了兩個(gè)。于是，我寶貝似得帶回了家，準(zhǔn)備給媽媽炫耀，沒成想媽媽卻說我這是在傷害無辜的小生命，叫我趕快把它們放了。我雖然很不情愿，但又覺得媽媽說的對(duì)，很有道理，就把它們輕輕地放到了我家的花池里了。

　　當(dāng)然，叫我最最高興的是，爸爸媽媽給我買了一條白色的小狗，我給它取了一個(gè)名字，叫——安貝。寓意是讓它成為一只平平安安的寶貝。安貝的樣子很可愛，全身長(zhǎng)滿了白色的絨毛，胖嘟嘟的，小眼睛很圓很圓，黑的'像塊黑色的寶石，可愛極了！在它奔跑的時(shí)候，最為可愛，胖乎乎的，像只小北極熊，別提我有多喜歡它了。

　　瞧！這一周的每一天都是不一樣的。

周記開學(xué)第一周 篇6

　　時(shí)間像流水一樣很快很快的流漸掉了，我們的愉悅暑假過去了，迎來了新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)。我們今年已經(jīng)是六年級(jí)了，我們還有一年就離開母校，我們的.學(xué)習(xí)越來越緊張了，大家都為了進(jìn)更好的初中，大家都十分努力�，F(xiàn)在過了一個(gè)星期了，我覺得我的學(xué)習(xí)越來越跟上了，我覺得很高興，每天我的作業(yè)都在五點(diǎn)鐘之前完成，那么我就又很多時(shí)間來復(fù)習(xí)舊知識(shí)，并預(yù)習(xí)新的知識(shí)。

　　我的語文作業(yè)比以前好多了，每天只錯(cuò)一兩題，字體也比以前好多了，我的數(shù)學(xué)也在回家之前給老師批改好了，雖然還有一些小毛病，但也可以拿到“星星”或“A”了，我的英語作業(yè)雖然有一些小馬虎，寫字母不認(rèn)真之類的小問題，但我的作業(yè)只會(huì)錯(cuò)一題，也沒以前那么錯(cuò)的厲害，或常常被老師批評(píng)了。

　　我很高興我比以前進(jìn)步了，我比以前優(yōu)秀了，我比以前自信了，我想是因?yàn)槲疑弦荒昴昧巳�好學(xué)生的原因吧，那是我唯一一次拿到三好學(xué)生，從那一刻起，我變得相信自已了，相信自已會(huì)成功的。

　　我想：我竟然可以有三好學(xué)生，我相信，只要我努力，就可以拿到六年級(jí)的三好學(xué)生，為了畢業(yè)，我會(huì)加倍努力的。這正是我的想法，我才要去加倍的努力做作業(yè)，努力上課，上課不和其他同學(xué)聊天，不開小差。

周記開學(xué)第一周 篇7

　　今天是在小蜜蜂作文樂園開學(xué)的第一周作文培訓(xùn)課，經(jīng)過了一個(gè)暑假以后，原來，上學(xué)是多么美好的一件事。

　　周末，我打開作文樂園的大門，見到了好久不見的同學(xué)們，見到了熟悉的電腦、投影儀，還見到許久沒有坐的桌椅們，一股熟悉而又溫暖的感覺，正向我撲面而來。

　　上課了，還是與以前一樣，吹一聲口哨，同學(xué)們立馬飛奔著跑向自己的位置，端端正正，認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課。不過，在這之前，我們還要說一句常用語——“勤勞小蜜蜂，快快樂樂學(xué)作文——唉！”叫完這一聲熱情的口號(hào)后，大家都鼓足了勁的聽課，讓自己好好的學(xué)習(xí)作文。

　　上課時(shí)，老師講了一些人的作文獲得了獎(jiǎng)，而這些得獎(jiǎng)的人，其中有幾人是我班的，如：羅路瑤，扶晨曦等……我還發(fā)現(xiàn)，老師經(jīng)過2個(gè)月的打造，又變得更洋氣了，與我們一樣，我們是開學(xué)第一周，她的'衣服也是開學(xué)第一周，因?yàn)�，在我們上課的同時(shí)，在我們寫作文的同時(shí)，它都是在陪伴著我們。也許老師是刻意用衣著為我們營(yíng)造一種新氣象，一種新感覺。

　　我突然奇怪地想，我們應(yīng)該向老師的衣服學(xué)習(xí)，雖然它不能說話，雖然它不能寫字，雖然……但它總不會(huì)灰心喪氣，你看，自從我們認(rèn)識(shí)陳老師以來，它一直是五彩繽紛。

　　我們一定要在開學(xué)第一周，在新的開始中，取得比一前更好的成績(jī)。

周記開學(xué)第一周 篇8

　　望剛剛發(fā)下來散發(fā)油墨書香的課本，我輕輕地?fù)崦�，一邊套上書皮一邊心想：“這學(xué)期我一定要好好愛護(hù)書本，認(rèn)真做好筆記，不再像以前一樣到處亂畫，讓新課本變得皺巴巴的�！�

　　一晃六年級(jí)時(shí)光就這么要過去了，我心中萬分感慨，看同學(xué)們與老師們亮亮的眼神，我看到了希望，看到了期待，對(duì)！我們就像春天里剛剛出生的竹筍，需要勃發(fā)向上！要上初中了，我們不應(yīng)該玩物喪志，要好好把握，給六年級(jí)時(shí)光畫一個(gè)完美的句號(hào)，不是嗎？

　　好朋友走了過來，拍拍我的肩膀說：“嘿，想什么呢，走，我們?nèi)ネ姘��！焙门笥训拇笊らT把我從想象中拉回了現(xiàn)實(shí)，我一聽“玩”這個(gè)詞就兩眼放光，迫不及待的站了起來，可我突然想到了什么，又懨懨的坐了下來。好朋友見我這幅樣子，很是奇怪，說：“你怎么啦？平常你不都是愛玩的嘛�！蔽逸p輕地?fù)u了搖頭，安耐住自己想玩的沖動(dòng)，說道：“唉，我要預(yù)習(xí)新課本，不能陪你們玩了，下次吧。”好朋友歪頭，疑惑的皺起了眉頭，看我不動(dòng)身，也就茫然地走開，去找別的'同學(xué)玩去了。

　　我望課本上的方塊字，聽教室外嬉鬧的聲音，很是羨慕，我真想丟下書本沖到外面與她們一起玩耍，可我卻使勁扯自己的衣角，對(duì)自己說：“一個(gè)寒假玩的還不夠多嗎，六年級(jí)時(shí)光很快過去，我不應(yīng)該給自己留下遺憾，新課本還沒預(yù)習(xí)呢，要玩也得把任務(wù)完成后。”我心里這么對(duì)自己說，心中也就慢慢平衡了，心靈漸漸恢復(fù)到平靜與愜意。

　　我第一次享受到了自主學(xué)習(xí)的歡樂，六年級(jí)的開學(xué)，讓我明白了：要把握現(xiàn)在，做最好的自己。不要停留在嬉鬧的時(shí)光。

周記開學(xué)第一周 篇9

　　一個(gè)多月的暑假過去，總算盼到新學(xué)期的開始。那輕松愉快的開學(xué)第一周，讓我很快就適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境。

　　在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過老師的幫助和學(xué)習(xí)的樂趣，更有同學(xué)的支持，我會(huì)做得更好！

　　我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作，幫助有困難的`同學(xué)，為班級(jí)這個(gè)大家庭獻(xiàn)出一份力量。

　　雖然我認(rèn)為我的現(xiàn)狀不錯(cuò)，但也有需要改進(jìn)的地方。例如我學(xué)習(xí)還不夠認(rèn)真，與同學(xué)之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利于我與同學(xué)之間的學(xué)習(xí)進(jìn)步，更不利于我們班的整體素質(zhì)的提高。

　　我相信我能克服缺點(diǎn)，做到最好，也能讓我們班級(jí)更加輝煌。

周記開學(xué)第一周 篇10

　　這是開學(xué)后的第一個(gè)星期，因剛剛上學(xué)，大家都精力旺盛，用卞老師的話來說，就是“我們?cè)谑罴凫o養(yǎng)了兩個(gè)月，身上充滿能量，我們要在開學(xué)后，盡情釋放這些能量，就像小學(xué)生”!

　　班主任——方老師是今年剛從南京大學(xué)本科畢業(yè)過來的大學(xué)生!卞老師總說他教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，當(dāng)班主任經(jīng)歷太少，太放縱我們這群調(diào)皮、可愛的“猴子”了。

　　其實(shí)她并不知道事情的終究緣由，方老師幾乎每堂課下課都會(huì)過來說紀(jì)律，他也會(huì)教育我們說：“自習(xí)，是讓你溫書，做習(xí)題的，時(shí)間是很寶貴的，不是幫你們泡壺茶，讓你們這群富貴少爺小姐來聊天的!”不知道他嫌不嫌煩!反正他不嫌煩，我們大多數(shù)人都嫌煩了，就是左耳朵進(jìn)，右耳朵出!!!

　　上午自習(xí)，方老師在我們就安安靜靜的，盡量不發(fā)出聲音，了，連呼吸聲都是最小的聲音。當(dāng)老師離開班級(jí)后，沒過幾分鐘，我們就又嘰嘰喳喳的聊開了!因?yàn)檗k公室離我們班很近，只要有老師經(jīng)過，“探子”就會(huì)報(bào)告，班上就又安靜下來了，每日如此，反正我們班只要沒老師在，肯定是嘰里呱啦的!吵翻了天!!!

　　方老師給我的印象是就是陽光、帥氣、幽默的好老師。在我的優(yōu)秀教師排行榜中排第二，僅次于當(dāng)我六年級(jí)班主任兼教語文的.劉慶祿老師。在劉老師那里我不僅學(xué)到了課本上的知識(shí)，還學(xué)到了許多人生知識(shí)。他也是一個(gè)具有幽默風(fēng)趣的齊于一身的好老師了。他的一言一行都在影響著我們的成長(zhǎng)，他用他的一言一行教會(huì)我們?nèi)绾螌⒛菞l崎嶇坎坷的人生之路，變得平坦起來。他常用幽默的語言，告訴我們?cè)S多大道理。這些道理對(duì)我如何走這條崎嶇坎坷的人生之路是非常有幫助的。我對(duì)她的感激是無法用言語來表達(dá)的，只能在今天這個(gè)特殊的日子里，說：“劉老師，將來我無論成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師!祝您教師節(jié)快樂!身體健康!萬事如意!”

　　有人可能會(huì)疑惑，劉老師這么好，為什么方老師排在第二名呢?不為什么，就應(yīng)他的風(fēng)趣幽默，我喜歡這樣的老師，他不會(huì)讓我們感到學(xué)習(xí)是件無趣得事，他只會(huì)用幽默的話語引領(lǐng)我們走進(jìn)多姿多彩的學(xué)習(xí)樂園。在這種老師面前，你能夠盡情表現(xiàn)出你的喜怒哀樂，不用隱瞞你內(nèi)心的真實(shí)心情。

　　漸漸的，我想給方老師升級(jí)了——和劉老師同級(jí)，但星期五的那件事，讓他原地踏步了。

　　周五老師在一次噴發(fā)出他的第三次怒火，開學(xué)一個(gè)星期，方老師竟發(fā)了三次怒火，三次點(diǎn)燃這怒火之人都是——任雪梅，而且，源頭一次比一次大!

　　我們喜歡的幽默的方老師，不是愛發(fā)“三言怒火”的方老師。

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