【精品】六年級周記模板合集五篇
時間過得真快,一周又過去了,想必有很多難忘的瞬間吧,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫一篇周記了。你所見過的周記應該是什么樣的?以下是小編精心整理的六年級周記5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級周記 篇1
我正在做作業(yè),看見老媽正在揮汗如雨地打掃衛(wèi)生,我十分不忍心,就連忙放下手中的筆,跑過去幫老媽做家務。
我家打掃衛(wèi)生一般是擦窗戶、掃地和拖地。首先是擦窗戶,我先把抹布放進裝有水的桶里浸濕,然后找來一張椅子,小心地站在上面擦起玻璃來。只見玻璃上積一層厚厚的灰塵,我使勁地擦一遍又一遍,經(jīng)過我的努力,終于把窗戶擦干凈。啊,真累!
窗戶擦干凈后,就要掃地。我找來一把掃帚,然后弓著背、低著頭、彎著腰,手中拿著掃帚認認真真地掃起來。我仔細地把每個角落掃一遍又一遍,連一點兒紙屑也不放過。最后我把一大堆垃圾倒進垃圾桶里。這樣,整個家都干凈多。
掃完地后,我開始檢查地板,發(fā)現(xiàn)地板上還有一些污垢。于是,我找來拖把,放進裝有水的桶里浸濕,然后認真地拖起地來。我對準污垢拖又拖,終于把污垢拖干凈。污垢是沒有,可是地板卻變成一個“大花臉”,怎么也拖不干凈。這時,我已經(jīng)非常累,滿頭是汗。老媽見到我這個樣子,十分心疼,就連忙給我遞過來一條毛巾,說:“孩子,你那么辛苦,還是別干。”我聽老媽的`話,真想不干。但是,我腦海里馬上出現(xiàn)老媽滿頭大汗做家務的樣子。心想:老媽為我每天都那么辛苦,我這點兒辛苦又算得什么!想到這里,我說:“老媽,我不累。”說著我又繼續(xù)拖起地來,直到把地板拖干凈。經(jīng)過我的努力,房子真是變得一干二凈。
雖然我已經(jīng)筋疲力盡,但能為老媽做家務,我心里還是甜滋滋的。
六年級周記 篇2
尊嚴是做人的基本準則,是為人處世的底線,古往今來,回繞尊嚴發(fā)生了許許多多動人故事,我們應該究竟怎樣對待尊嚴呢?
在大是大非面前,有許多先烈志士,視尊嚴如生命,他們寧為玉碎,不為瓦全,在歷史的長河中留下了許多千古美談。西漢時蘇武出使西域,身陷大漠牧羊幾十年,但始終心系皇上,忠于漢朝,在威逼利誘之下,不為所動。文天祥面對勸降,寫下了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!眲⒑m面對敵人的鍘刀,昂首挺胸,大義凜然,被喻為“生的偉大,死的光榮”。在他們看來,國家、民族,信仰就是尊嚴,是置于自已的`一切利益之上的,千萬不能違反的。
在平凡的日常生活中,有些人能夠脫穎而出,突顯骨氣,體現(xiàn)了人格尊嚴,繪出了動人的篇章。孫天帥,這個神州大地眾所周知的青年,在韓國老板大發(fā)淫威,責令全廠職工下跪的時候,只有他一個人高高昂起尊貴的頭顱,寧失工作,不失尊嚴。在他眼里,一個沒有尊嚴的人,無異于行尸走肉,已經(jīng)失去了生活的意義。
但也有一些人在名利面前放棄了尊嚴,這些都是沒有人格的猥瑣小人,在他們眼里,名利高于一切。
但在一些細枝末節(jié)的事情上,也要靈活處理有關面子的問題,戒急用忍,有時為了更為遠大的理想,暫時委曲求全,將以有為也。
當年韓信如果受不了胯下之辱,怎么有后來名振天下的將兵多多益善的準陰候呢?司馬遷如果受不了宮刑之辱,怎么寫出史家之絕唱,無韻之離騷的《史紀》呢,還有時下一些小青年,一句話不合,就大動干戈,為害他人,這不叫維持尊嚴,是叫顧不必要的面子。我們千成要引以為戒。
中國這個泱泱大國,崇尚尊嚴是人心所向,我們還要大力提倡,在大是大非的問題上,一定要保持高貴的尊嚴,這樣,就會使我們社會的道德風尚向好的方向轉化,如果堅持下去,我們的民族幸矣,我們的國家幸矣。
六年級周記 篇3
從小到大,我最親密、最要好的伙伴就是書。
小時候,每晚臨睡前,媽媽就拿著故事書給我講了上個又一個生動又有趣的故事,我聽得津津有味,在故事的陪伴下,酣然人睡。
上幼兒園時,老師也常常給我們講故事,從那時起,書便成了我生活中不可缺少的一部分。
剛開始,我是喜歡看一些教人怎樣做人的故事書,在它們的“教導”下,我漸斷懂事了。上小學了,我便開始看丁些科學方面的書,作文選、校園小說、外國名著等。在它們的“課堂”中,我又長大
現(xiàn)在,我的書架上有很多很多書了:文學類、美術類、雜志、漫畫類、故事類等許許多多的.書。每天放學回家,我就開始吮吸書中的寶貴知識,開闊視野。我要是一天不看書;就會很難受的。
啊,書!你真是讓我看遍天下的千里眼,讓我聽到世界各地有趣事的順風耳!你讓我在知識的海洋里暢游,趣味的森林星尋找寶藏!書,你是我的親密伙伴。
六年級周記 篇4
在茫茫黑夜中總有一點燈光引領著我們前進,在茫茫大海上總有一艘大船為我們導航,這些默默無聞的貢獻者用自己的心血來澆灌那些稚嫩的花朵,卻從來不求回報,也許給予也是一種快樂吧!這喜歡給予的人是誰呢?是老師!
老師是神圣威嚴的職業(yè),老師也是光榮偉大的職業(yè)。老師是我們生命中的一盞永遠不會熄滅的明燈,沒有老師,我們將會誤入歧途;老師還是我們生命中一把無形的鑰匙,開啟我們腦內的寶藏。
我的老師姓陳,我們都叫她陳老師,她是我們的班主任。
老師,您就像辛勤的園丁一樣,用心去灌溉我們那幼小的心靈,用心去幫我們清除成長中的一切障礙,用心來栽培我們,我們感謝您。
老師,您就像那在天空遨翔的雄鷹,用您的翅膀保護著我們,為我們砍除成長的荊棘,讓我們能夠自由自在地飛翔在那蔚藍的天空,讓我們學會了成長中布滿荊棘的道理,我們感謝您。
老師,您像蠶吐絲那樣將知識傳授給我們,您告訴我們要學習自立,要尊老愛幼,您告訴我們的'知識我們這輩子都用之不盡,這知識里還包含您對我們深深的愛,我們感謝您。
啊,老師,您給予我們的恩惠我們永遠也報答不完,您對我們的愛和關心我會永遠銘記在心。啊,老師您就像一位偉大的母親,讓我們找到了屬于自己的天空,讓我們可以在屬于自己的天空中自由飛翔!
啊,老師,您辛苦了!在這教師節(jié)來臨之際我祝您也祝全天下所有老師節(jié)日快樂!
六年級周記 篇5
今天,媽媽給我講一個有趣的數(shù)學故事。
故事里說:有一個豬媽媽帶著三個豬寶寶去買花。一枝花20元,豬媽媽要買60支花。于是,豬媽媽問三個豬寶寶:“我們要買60支花,20元一支,那一共要多少元?”最大的豬寶寶說:“20乘60等于1200元,所以要花1200元!”第二個豬寶寶說:“不對!不對!是二個十乘六個十等于十二個十,就是1200元!”最小的豬寶寶接著說:“我想,你們兩個都是對的,只是說法不同,其實都一樣。”“沒錯!”豬媽媽贊揚道。
到綁花時間,最小的豬寶寶搶先問:“現(xiàn)在要幫花,12支花綁在一起,可以綁多少束?”豬媽媽沒出聲,大家只能搖頭說不會。過一會,最大的.豬寶寶叫道:“1200除以12等于100,所以可以綁100束花。”
“雖然我們綁完,可是我們還要送花給20個老爺爺,每個老爺爺分幾束呢?”豬寶寶們說。過30分鐘,豬寶寶們才說:“哦!我們知道,10020=5,所以每個老爺爺分5束!”
豬寶寶們把花給老爺爺,老爺爺連忙說謝謝,豬寶寶們和豬媽媽都很高興。
聽完這個數(shù)學故事,我就更喜歡數(shù)學,也加強我學好數(shù)學的信心!
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