【推薦】四年級(jí)周記模板匯編6篇
忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，我們既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也鍛煉自身，是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編整理的四年級(jí)周記6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)周記 篇1
星期天，我迫不及待的讓爸爸帶我和妹妹到 三角洲公園玩。
首先映入我們眼簾的是那一個(gè)個(gè)漂亮的花壇，那里的花，五光十色。瑰麗無(wú)比；有深藍(lán)的。粉紅的。碧綠的。淡青的。各種各樣的花朵，漂亮極了！
爸爸帶我和妹妹從木橋走到噴泉的景區(qū)。我們看到噴泉隨著一曲優(yōu)美的音樂(lè)奏起，一道道漂亮的水柱直沖而天，就像滿天的.流星滑落到下面；不一會(huì)兒音樂(lè)雄壯了，噴泉就噴的更高昂了，音樂(lè) 柔和了，噴泉就噴的更溫柔了。這些噴泉猶如一個(gè)個(gè)舞蹈家，時(shí)而升起，時(shí)而落下，伴著優(yōu)美的樂(lè)曲翩翩起舞。在燈光的照射下更加絢麗多彩了，我和妹妹正看得津津有味，爸爸卻走過(guò)來(lái)讓我們回家， 我倆只能依依不舍地離開(kāi)
這一天真是讓我們難忘的一天�。�
四年級(jí)周記 篇2
前幾天，我們學(xué)習(xí)了兩篇課文，分別是母親的恩情和沉香救母。學(xué)完這兩篇課文我很感動(dòng)。母親可以為自己的孩子無(wú)怨無(wú)悔的做任何事情。而沉香為了救自己的母親，他不怕困難、勇敢、堅(jiān)持不懈，最后憑著自己的力量把母親解救了出來(lái)。
而現(xiàn)在生在幸福中的我們卻不懂得珍惜父母的愛(ài)。卻總是讓他們操心，跟他們作對(duì)。唉，做父母的可真不容易啊!
媽媽我想對(duì)您說(shuō)：當(dāng)我摔跤的.時(shí)候，是您把我從地上扶起來(lái);當(dāng)我生氣的時(shí)候，是您來(lái)哄我，逗我開(kāi)心;當(dāng)我考試考不好的時(shí)候，您沒(méi)有埋怨我，而是幫我分析錯(cuò)題，并且鼓勵(lì)我說(shuō)：“雖然這次沒(méi)考好，但是不要灰心，以后還有機(jī)會(huì)。媽媽不會(huì)要求你考一百分，只要你認(rèn)真做題，不粗心，媽媽就滿足了�！眿寢�?zhuān)也幌胱屇兝�，以后不讓您操心，好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好的的大學(xué)，賺大錢(qián)，回報(bào)您對(duì)我的愛(ài)。媽媽?zhuān)俏倚闹心怯啦豢菸幕ǘ洹?/p>
四年級(jí)周記 篇3
植物園一年四季很美很美。春天的生機(jī)勃勃，夏天的熱情，秋天的繽紛，冬天的冷艷。我們一起度過(guò)一年四季。
春天的植物園是生機(jī)勃勃的景象。春天的早晨，鳥(niǎo)媽媽一大早起來(lái)，給小鳥(niǎo)捉蟲(chóng)。柳樹(shù)姐姐也穿上了一件嫩綠的袍子，柳樹(shù)姐姐長(zhǎng)出綠油油的枝條，在微風(fēng)吹拂下，擺動(dòng)著腰。小草也偷偷伸出腦袋，好奇地觀賞春天的到來(lái)。凍結(jié)了一冬的`小河也開(kāi)始唱起了歡樂(lè)的歌，為的是迎接春的到來(lái)。
夏天的植物園，像被煮了一樣熱死了。大樹(shù)像一把巨傘，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑到樹(shù)下，想涼爽一下。知了也在樹(shù)枝上大鬧著：“熱死啦，熱死啦！”白的似雪的梨花，粉的似霞的桃花在陽(yáng)光的炙烤下仍然光彩奪目。
秋天的植物園是一個(gè)豐收的季節(jié)，樹(shù)上長(zhǎng)滿了紅通通的蘋(píng)果，黃澄澄的梨兒，它們好似一個(gè)個(gè)五彩的燈籠。田野里長(zhǎng)滿了稻子，在陽(yáng)光的照射下，微風(fēng)一吹，麥田翻起了金浪。
冬天的早晨，我們像浸在牛奶里一樣，到處白茫茫的。冬天那些美麗的花和樹(shù)木都已不見(jiàn)了，只有松樹(shù)在挺拔著。中午，陽(yáng)光透過(guò)霧，為大地撒下一顆顆晶瑩的珍珠。
我愛(ài)植物園的一年四季，它們是那么美不勝收。
四年級(jí)周記 篇4
時(shí)光不停的向前流逝，美麗的秋天來(lái)了。秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的開(kāi)放著，花朵張開(kāi)了花瓣，甜甜的對(duì)著草地上歡快的'小朋友們微笑。
秋天來(lái)到樹(shù)林里，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片一片金黃色的樹(shù)葉紛紛落下，像成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶在空中飛舞，我彎下腰撿起一片楓葉，發(fā)現(xiàn)它的形狀就像我的手掌。
秋天不僅美麗，還是一個(gè)豐收的季節(jié)。瞧，稻谷熟了，每條稻穗上都結(jié)滿了一顆顆飽滿的稻粒，拖在手中沉甸甸的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，遍野鋪金，稻桿被沉甸甸的稻穗壓彎了腰，隨著秋風(fēng)的掠過(guò)，微微蕩漾著。
秋天有一盒五彩繽紛的顏料，它把紫色給力葡萄，像一串串珍珠掛在葡萄藤上；它把紅色給了蘋(píng)果，紅紅的蘋(píng)果像妹妹的臉蛋白里透紅、光滑油亮；它把橙色給了橙子，那一片一片綠色的樹(shù)葉像抹了油一樣又光又亮，一個(gè)個(gè)青綠色的小橙子不甘落后變成了大大的橙子，掛在樹(shù)枝上像一個(gè)個(gè)燈籠，滿樹(shù)的橙子把樹(shù)枝都快壓斷了，我摘了一個(gè)橙子，剝開(kāi)皮掰了一片果肉放進(jìn)嘴里，香甜可口，滋滋有味，回味無(wú)窮。
秋天真美啊！我愛(ài)這美麗的秋天�。�
四年級(jí)周記 篇5
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，每一份希望都在你手中。”《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌完全可以概括軍訓(xùn)的生活。也許五天的時(shí)間在人生路上只算得了一場(chǎng)夢(mèng)，可那綠色的迷彩服卻證實(shí)有那一段日子，在那一段日子里，有喜有憂，有笑有淚，烈日下的訓(xùn)練，星辰下的誓言，對(duì)軍校的行禮，一切的一切都?xì)v歷在目。也許對(duì)教官的相識(shí)只有短短五天，可心中那份思念卻證實(shí)有那幾個(gè)人，和我們一起站在驕陽(yáng)下，嚴(yán)格訓(xùn)練卻關(guān)切待人，站在我人生路上，似乎時(shí)不時(shí)回頭微笑，又似乎在開(kāi)辟道路。
回望昨日的我，幻想未來(lái)的我，心中那份期待越來(lái)越強(qiáng)，我想當(dāng)軍人!我知道軍人的路很崎嶇，又很漫長(zhǎng)，可是軍訓(xùn)的五天告訴我，做人要堅(jiān)強(qiáng)!教官用行動(dòng)告訴我，多日的努力換來(lái)的是軍人的剛氣，換來(lái)的是報(bào)答祖國(guó)的'決心!
我明白，這訓(xùn)練只是狂風(fēng)暴雨前的微風(fēng)， 一切的挑戰(zhàn)還在后頭。我不確定那挑戰(zhàn)的難度，也不知道未來(lái)的我面對(duì)挑戰(zhàn)的態(tài)度。也許渺小，但絕不卑微，也許平凡，但絕不接受命運(yùn)的安排，也許纖弱，但勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)人生的每一場(chǎng)風(fēng)雨。
四年級(jí)周記 篇6
今天媽媽放假，所以今天是她陪我去學(xué)鋼琴與素描。在路上的時(shí)候媽媽還教我唱我的中國(guó)心呢。到了那里的`時(shí)候我們才發(fā)現(xiàn)我們忘記給琴譜帶過(guò)來(lái)了。不過(guò)還好郁老師那里還有一份，要不然我今天上午就要喝“西北風(fēng)”了。
老師先讓我彈音階琶音適應(yīng)一下，然后就讓我“交作業(yè)”。我先把電子琴一級(jí)的練習(xí)曲彈給老師聽(tīng)，然后又把考鋼琴十級(jí)的練習(xí)曲彈給老師聽(tīng)，老師嫌我左手后面的彈得不夠響，又讓我彈了幾遍才開(kāi)始教我新的“作業(yè)”。她先教我練習(xí)曲左右手一直教了四行，左手非常簡(jiǎn)單有非常多都是重復(fù)的，右手除了指法有點(diǎn)難別的都比較簡(jiǎn)單，但是我還是用了非常多時(shí)間，因?yàn)槲易R(shí)譜能力比較差，練習(xí)曲摸好了之后,老師又讓我摸樂(lè)曲，當(dāng)我們摸到第二行的時(shí)候總覺(jué)得這個(gè)節(jié)奏怪怪的，在第二行快要結(jié)束的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)我們彈錯(cuò)了，本來(lái)應(yīng)該彈低音的，卻被我彈成了高音!唉，只好又重新摸一遍。誰(shuí)叫我這么粗心呢�？墒俏彝蝗话l(fā)現(xiàn)就算我改過(guò)來(lái)節(jié)奏還怪怪的，在這句練完后我去了趟廁所，然后又繼續(xù)練，不過(guò)這首樂(lè)曲好難練啊。老師陪了我練了一會(huì)兒就走了。我自己又練了一會(huì)兒，心里想：我相信只要我多練就一定能練熟的，熟能生巧嘛。
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