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六年級(jí)周記

時(shí)間:2023-05-30 19:51:57 周記 我要投稿

實(shí)用的六年級(jí)周記匯編9篇

  時(shí)間過(guò)得真快,一周又過(guò)去了,一定有不少的收獲,立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢?以下是小編整理的六年級(jí)周記10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的六年級(jí)周記匯編9篇

六年級(jí)周記 篇1

  一個(gè)平凡的周末,但是不同的是,我做了一件讓自己很開(kāi)心的事情。

  周六上午,因?yàn)樯衔绲膶W(xué)習(xí)任務(wù)完成了,課外班又要等到下午才有課,所以在這一段無(wú)趣的時(shí)間里,我決定出門找找有意義的事情。

  剛走出門,在過(guò)道里我恰巧遇見(jiàn)了打掃樓道的阿姨。我轉(zhuǎn)念一想,保潔阿姨這么辛苦一個(gè)人要打掃這么多層,我可以幫助她打掃一下呀!這也是一件有意義的.事情。于是我便跑去和保潔阿姨說(shuō)了一下,然后幫她打水拖地,阿姨也滿臉笑容,邊打掃邊和我聊天,就這樣我們打掃了一層又一層,直到中午媽媽叫我吃飯我才和保潔阿姨告別。

  也許這是一件非常小的事情,但是我總感覺(jué)很開(kāi)心,這大概就是助人為樂(lè)這個(gè)詞的含義解釋吧!

  到現(xiàn)在,每次我從樓道里碰到那位阿姨,我們都會(huì)打招呼,總會(huì)有一種開(kāi)心親切的感受在我心中繚繞。

  這種特殊的心情,可以總歸一句話――樂(lè)善好施,就必然會(huì)收獲獨(dú)特的好心情。

六年級(jí)周記 篇2

  今天,我們班舉行了一場(chǎng)特別的扎辮子比賽。但不是給女生扎,而是讓女生給“一頭秀發(fā)”的男生扎。

  老師今天可是“有備而來(lái)”,帶了兩把梳子、幾個(gè)皮圈。還請(qǐng)全體男生站到講臺(tái)上用“擊杯傳巾之計(jì)”,挑選出了兩名“幸運(yùn)”的男生。雖然我也在內(nèi),但由于我的頭發(fā)太短。所以我經(jīng)過(guò)老師準(zhǔn)許后,讓陳滔雨代替了我。

  講臺(tái)上有兩把椅子,老師就把那兩把椅子拉來(lái),讓兩名男生坐上去,把梳子和皮圈擺在那兩名男生前面,就像理發(fā)店一樣。還讓他們選一位最信任的女生,結(jié)果,另一名被選中的.張浩杰選了呂昭儀,被替換的陳滔雨選了陳溢。

  比賽開(kāi)始了,我因?yàn)槊鎸?duì)著張浩杰,所以我負(fù)責(zé)給呂昭儀遞皮圈,還欣賞到了張浩杰扎辮子的全過(guò)程。呂昭儀她一直陰險(xiǎn)的笑著,帶著不緊不慢的心情給張浩杰扎辮子。而張浩杰卻皺著眉頭,使勁跺著腳,一副痛苦的表情。過(guò)了一會(huì)兒,他可能實(shí)在忍不住了,把手放到嘴上,用力地咬,或許這招不管用,他把嘴張得圓圓的,臉脹得通紅,眼里閃著淚花。呂昭儀卻不在乎,好象張浩杰跟她有仇,故意扎得痛似的,過(guò)了好一會(huì)兒,老師規(guī)定的四根辮子終于扎好了。而另一組陳滔雨才有一根辮子“高高聳立”。

  這次,我或許是笑得太厲害的,肚子都開(kāi)始痛了。

六年級(jí)周記 篇3

  我的暑假生活多姿多樣,發(fā)生了許多有趣的事情,但是我印象最深刻的還是挖紅薯那件事。

  “啦啦啦,啦啦啦,我是賣報(bào)的小行家……”我哼著歡快的小調(diào),扛著鋤頭和姥姥高高興興地上山挖紅薯。

  到了田里,我看見(jiàn)紅薯苗在搖拽著幼嫩的身體在風(fēng)中翩翩起舞可愛(ài)極了!我迫不及待地拿起鋤頭挖起紅薯來(lái)。

  可是紅薯卻很不聽(tīng)話。不論我這么挖,它要么斷了,要么裂了。氣得我又拍手,又跺腳。這時(shí)遠(yuǎn)處傳來(lái)姥姥那溫柔的聲音:“乖孫子,你要拿紅薯苗為中心,下手要猛一點(diǎn),力氣大一點(diǎn)!

  聽(tīng)了姥姥的指點(diǎn)我的信心又回來(lái)了,我再次拿起鋤頭,打足了氣,準(zhǔn)備好好地和紅薯再“戰(zhàn)”一場(chǎng)。我拿起鋤頭對(duì)紅薯苗仔仔細(xì)細(xì)地比劃了一般,才用鋤頭猛地扎下去。這次的結(jié)果和上次一樣,鋤頭狠狠地扎在了紅薯的身上,紅薯上出現(xiàn)了一道深深的裂痕。

  我見(jiàn)紅薯抬著頭,挺著大肚子好像在說(shuō):“小不點(diǎn),你會(huì)挖我嗎?還是讓你姥姥來(lái)挖我吧!

  我越看越難過(guò)。突然,我一屁股坐在了地上,喊道:“姥姥……姥姥……地瓜它欺負(fù)我!您還管不管啊!”

  “乖孫子,紅薯沒(méi)有欺負(fù)你,是你的方法不對(duì)啦!痹捯魟偮,姥姥便拿起鋤頭演示了一遍給我看,讓我領(lǐng)會(huì)到挖紅薯的“奧妙!

  第三次。我吸取前兩次的'經(jīng)驗(yàn),又跟紅薯“開(kāi)戰(zhàn)”了!

  我拿起鋤頭,小心翼翼地推開(kāi)紅薯上的土;然后對(duì)紅薯所在的位置比劃了一般;最后再用鋤頭把紅薯挖出來(lái),把土弄干凈就可以了!

  我抱我第一挖出來(lái)的紅薯高興得又蹦又跳,遲遲不肯放下!

  后來(lái)我又挖了許許多多的紅薯,而且越挖越多!越挖越快!越挖越有勁!

  太陽(yáng)一寸一寸地沉進(jìn)山頭。我和姥姥走在回家的路上,我總是興高采烈的,因?yàn)槲覀兘裉鞚M載而歸了!

  

六年級(jí)周記 篇4

  “這次考試怎么樣。俊逼谀┯⒄Z(yǔ)考試結(jié)束,爸爸開(kāi)始了審問(wèn)!安恢!闭f(shuō)這句話的時(shí)候,我的內(nèi)心是沒(méi)底的,因?yàn)槲矣⒄Z(yǔ)一直不怎么好,加上也不愿意專心的學(xué),所以我就這么敷衍著。

  考完試,過(guò)了幾天,該問(wèn)成績(jī)了。說(shuō)實(shí)話,這幾天我過(guò)的相當(dāng)不自在,心里總是七上八下的。我拿起電話,咽了沿口水,“喂,老師,我是楊發(fā)明,請(qǐng)問(wèn)我的成績(jī)是多少?”我能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲。說(shuō)到英語(yǔ)時(shí),我愣住了——76分。我的心里現(xiàn)在是失落,不甘,可更多的是害怕,以至于連老師對(duì)面對(duì)我成績(jī)的評(píng)價(jià)都不曾聽(tīng)進(jìn)去。媽媽似乎看出了什么,過(guò)來(lái)詢問(wèn)。我不敢有所欺瞞和保留,便告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后當(dāng)然是雷霆大怒,幸好爸爸不在家,也還不知道。到現(xiàn)在,我都不明白自己接下來(lái)為什么會(huì)那么做。

  “媽……媽媽,我……我下次一定好好學(xué),不要告訴爸爸好嗎?下次……下次絕對(duì)不會(huì)這樣了。”我的聲音很小,顯得很膽怯。我記得媽媽當(dāng)時(shí)對(duì)我一頓訓(xùn)斥,我當(dāng)然是極力的認(rèn)錯(cuò),還一個(gè)勁的順從,或許媽媽看到了我的悔意,答應(yīng)我不告訴爸爸。我當(dāng)時(shí)很高興,以為可以逃過(guò)一劫。爸爸回來(lái)后,我有意避開(kāi)他,以免他問(wèn)我什么,更害怕他看出破綻。

  晚上,躺在床上,翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。雖然說(shuō)媽媽答應(yīng)了,可心里還是毛毛的,總有一份不安,F(xiàn)在想起來(lái),那時(shí)候是一種預(yù)感也說(shuō)不定。不知道那時(shí)候是幾點(diǎn)了,我已經(jīng)迷迷糊糊了,可還沒(méi)完全入睡。爸爸一臉的嚴(yán)肅,把我叫了起來(lái),我當(dāng)時(shí)的“噔”的一下清醒了,然后便感到事情的`不妙。于是,我以試探的口吻問(wèn):“爸爸,怎么了?”“跪下!”這兩個(gè)字蒼勁有力,不容許半點(diǎn)的違逆。我看到,媽媽站在旁邊。我當(dāng)時(shí)陷入了思想絕望的邊緣,心里的悔恨,無(wú)奈,更是一涌而上。我知道,這次,真的會(huì)難逃此劫了,一頓打是免不了的。爸爸很少打我,甚至是沒(méi)有打過(guò)我?蛇@次我可以看出他真的生氣了,而且不是一般的氣。

  不知是不是事先準(zhǔn)備好的,爸爸不知從哪里抄出一根電線,重疊了幾次,“啪”,我的身上多了幾條血痕,斗大的淚珠似泛濫的洪水,不住的涌出。因?yàn)楫?dāng)時(shí)還光著身子,所以疼痛似乎有加倍了。后面接連被抽了多少下,已經(jīng)記不分明了,只是感覺(jué)第一下那么的疼,那么的難受。

  從爸爸訓(xùn)斥的話中,我可以揣摩到他的難過(guò),再想想自己,不僅考試考砸了,而且還欺騙爸爸。“不可以在這樣了,一定不可以了,我想要努力,我要努力……”我第一次這么堅(jiān)決,這么明確。

  后來(lái),我只記得自己開(kāi)始努力了,英語(yǔ)課上不再玩玩耍耍,成績(jī)漸漸的怕了起來(lái),或許,我還不是優(yōu)秀,但我付出了努力,我的成績(jī)來(lái)自于我的汗水,至少每次考完試,我可以毫無(wú)顧忌的告訴爸爸,我的成績(jī)。

  至于自己努力的原因,不是因?yàn)樽约汉ε乱院蟊淮颍,我發(fā)現(xiàn)了爸爸的淚水……

  

六年級(jí)周記 篇5

  我喜歡靜!雖然孤獨(dú),甚至空空如也,只有自己的身影在晃動(dòng),但很好! 靜!靜靜的草坪,躺在上面享受著微風(fēng)的洗禮,眼前的藍(lán)空夾雜著幾朵白云,時(shí)不時(shí)飛過(guò)幾只鳥(niǎo);有時(shí),藍(lán)空中有刺眼的太陽(yáng),閉上眼,溫暖們陽(yáng)光灑在我們身上;有的,是日出、日落,陽(yáng)光并不刺眼,紅光彌漫在我們身邊。

  但總會(huì)有人打破這種寧?kù)o,此時(shí),有人叫你一聲,剛才的美好畫(huà)面,就此破碎! 靜!靜靜的天臺(tái)(陽(yáng)臺(tái)),在天臺(tái)(陽(yáng)臺(tái))上,幾盆花,散發(fā)出泌人心脾的芳香。靜靜的一人站在那,芳香僅鼻而來(lái)。微風(fēng)打在臉上,涼涼的!柔柔的!是那么的和諧!但總會(huì)有人走過(guò),總會(huì)有人說(shuō)話,總會(huì)打破這種寧?kù)o! 靜!靜靜的臥室,躺在床上,閉上雙眼,只覺(jué)得周圍很靜!很諧調(diào)!但臥室里總有電話,它總會(huì)響,這一切也會(huì)破碎! 靜!靜靜的睡覺(jué)!不做夢(mèng)!這一切很靜,比所有的`時(shí)候還靜!但耳旁有鬧鈴,它不是啞鈴,它會(huì)響,它會(huì)把我們從靜中拉出,那個(gè)時(shí)侯,則也是一切破碎的時(shí)侯! 有聲有靜!世界就是這樣,不會(huì)永遠(yuǎn)的寧?kù)o!沒(méi)有、不會(huì)有人找到永遠(yuǎn)寧?kù)o的地方! 無(wú)聲的時(shí)代,也不是很好!不說(shuō)話、不打呵欠、不打噴嚏、不咳嗽!這樣才不會(huì)打破寧?kù)o。但很麻煩,有什么一定要說(shuō)的,為了不打破寧?kù)o,就得方在紙上,這樣寫(xiě)多了,不但浪費(fèi)資源,還會(huì)失去耐心!很哆嗦!可我還是喜歡靜! 靜?寧?kù)o?什么地方才有長(zhǎng)久的寧?kù)o?

六年級(jí)周記 篇6

  開(kāi)學(xué)的一星期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。每天我都能按時(shí)起床,吃早飯不磨蹭,準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校,上課認(rèn)真聽(tīng)講,不懂的地方舉手提問(wèn),回家洗好手后馬上做作業(yè),并復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課,自己整理小書(shū)包,晚上8:30準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。做完功課有空余的時(shí)間彈會(huì)琴,唱唱歌,畫(huà)畫(huà),看看書(shū),或者跑步跳繩,做做運(yùn)動(dòng)。一個(gè)星期下來(lái),班上的同學(xué)都能對(duì)上號(hào),叫出名字。我還交了好多好朋友。

  我要感謝我的.媽媽,每天早上很早起來(lái),給我煮我最喜歡吃的雜糧粥。媽媽變得很溫柔,不再催促我,讓我每天從一早就開(kāi)開(kāi)心心的。爸爸每天早上像打仗一樣開(kāi)車送我去上學(xué),因?yàn)槁飞咸铝,爸爸不要急哦,開(kāi)慢點(diǎn)。我還要感謝班主任孔我們的老師,每天放學(xué)后她都要把教室打掃一遍,整理好每個(gè)小朋友的柜子,很辛苦的!所以每天我都把自己的小柜子整理好,不給孔我們的老師添麻煩。每個(gè)我們的老師都對(duì)我們很好,我太喜歡福山正達(dá)小學(xué)了!

  我也有小缺點(diǎn),比如上課坐時(shí)間長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得好累,爸爸讓我累的時(shí)候可以放松一下,不要一直保持一個(gè)姿勢(shì)。寫(xiě)字的時(shí)候頭埋得太低的缺點(diǎn)已經(jīng)改了好多。這一個(gè)星期我也沒(méi)吃糖和巧克力了。

  我的成長(zhǎng)日志從三個(gè)星星變成一個(gè)小月亮了,什么時(shí)候會(huì)變成一個(gè)小太陽(yáng)呢?我要向田斯羽學(xué)習(xí),把拼音學(xué)好,以后能自己打字寫(xiě)日志。

六年級(jí)周記 篇7

  透過(guò)牢獄內(nèi)狹小的窗戶向外望去,天空中陰云密布,透出幾番蕭瑟。如此光景,不多時(shí)便會(huì)有大雨了罷。風(fēng),從窗外襲卷而入,倒灌著進(jìn)入司馬遷身上單薄的囚服,脹得他衣袖鼓鼓,他不禁打了個(gè)寒顫。

  他傾靠著墻角坐在一堆散放的稻草上,面容憔悴,嘴唇干裂,發(fā)髻散亂,雙目無(wú)神的注視著四壁空空的牢獄,仿佛倦極,只是低低的嘆息了一聲?柘碌难E已染紅了身上灰白色的囚服。他又抬頭,循著風(fēng)往窗外看去,鴻雁高飛,如今已是深秋,它們是要飛走了吧。不禁有些傷感。一日前他還是殿上武帝御用的史官,卻因?yàn)樘嬖谌鈧谓档睦顚④娗笄,便被怒極的武帝施以宮刑,押入牢獄。人生果然如同莫測(cè)的風(fēng)云變化無(wú)常!如今的他,不過(guò)是獄中等待發(fā)落的犯人而已!他不再擁有以往那種臨風(fēng)獨(dú)立的姿態(tài),高貴典雅的氣質(zhì),而且他還被武帝施以如此的嚴(yán)重的刑罰,堂堂七尺男兒,怎受得了這般侮辱?司馬遷臉上怒意微現(xiàn),這樣的自己,就算出了牢獄也只會(huì)被人嘲笑吧。自己春風(fēng)得意時(shí),得罪過(guò)不少權(quán)貴,此次只怕是出不了這大獄了。那么,不如自己做個(gè)了斷吧。

  司馬遷拖著虛弱的身體,扶墻站起,緩緩踱到牢獄正中。此刻,窗外早已下起了大雨,樹(shù)木蕭瑟,落葉飄飄,這不是像極了自己的命運(yùn)么?我已經(jīng)無(wú)根可依。司馬遷眉頭微皺,低低嘆息,但他始終還有割舍不下的`東西。他所創(chuàng)作的《史記》尚未完成,若自己就這樣撒手而去,那么《史記》怎么辦?一轉(zhuǎn)眼間,他瞥到了窗檐處一只在風(fēng)雨中奮力掙扎著織網(wǎng)的蜘蛛。那蜘蛛將網(wǎng)結(jié)在窗檐邊,此刻窗外正下大雨,狂風(fēng)早已將蛛網(wǎng)吹破,雨絲又將蛛網(wǎng)浸濕。但那蜘蛛?yún)s絲毫不以此為意,仍然爬上爬下,奮力織網(wǎng),誓死保住自己的家。司馬遷眼睛一亮,“故天將降大任于世人也,必先苦其心志,勞其筋骨,空乏其身!贝丝滔荣t的教誨仿若驚雷一般在耳邊響起。是啊,一只小小的蜘蛛都能不畏磨難,勇往直前。那么為什么我不可以?被他人嘲笑又怎樣?自己終將用不朽的著作向他們證明,那些嘲笑者不過(guò)是些無(wú)知者!文王拘而演周易;仲尼厄而作春秋;屈原放逐,乃賦離騷;左丘失明,厥有國(guó)語(yǔ);孫子臏腳,兵法修列;不韋遷蜀,世傳呂傳;韓非囚秦,說(shuō)難孤憤;詩(shī)三百篇,大底圣賢發(fā)憤之所作也。而他司馬遷就要用事實(shí)證明,自己活著的真正價(jià)值!一瞬間,如同醍醐灌頂一般,心情豁然開(kāi)朗起來(lái),他方才的委屈紛擾全都煙消云散。

  心念電轉(zhuǎn),想到了自己在《史記》中未完的篇章,口中默念:“魏公子無(wú)忌者,昭王少子而魏安釐王異弟也。公子為人仁而下士,士無(wú)賢不肖皆謙!

  窗外風(fēng)雨如故,落葉飄飛。但在司馬遷看來(lái)卻全沒(méi)了片刻前那種蒼茫無(wú)助的感覺(jué)。他的臉上露出會(huì)心的微笑,任憑冰冷的雨絲落在自己削瘦的面頰上。他知道,自己跨越了磨難,完成了心靈的超越。

六年級(jí)周記 篇8

  時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼間,我已經(jīng)從不懂事的孩子長(zhǎng)大啦。小學(xué)是人生一個(gè)很重要的階段。是為我我以后人生的路作鋪墊。再最后一年中,我仿佛又站上了起跑線。誰(shuí)跑到終點(diǎn),誰(shuí)就是王者。當(dāng)我跑完這人生的跑道。我會(huì)發(fā)現(xiàn)。一切都是這樣的美好、在這一年中,我應(yīng)該努力拼搏,奮斗。讓自己在小學(xué)不留遺憾。從現(xiàn)在開(kāi)始。時(shí)間的金鐘在警士著我,告訴這我。只有努力。我才可以考上好學(xué)校。才會(huì)有出息。所以我要把握好上課的40分鐘。學(xué)會(huì)認(rèn)真的做筆記。不懂得問(wèn)老師。我要以成績(jī)好的同學(xué)為榜樣。不恥下問(wèn)。要正視自己學(xué)習(xí)上的不足。并加以努力

  我覺(jué)得做什么事情都要像蓋房子一樣,打好地基。所以,現(xiàn)在小學(xué)的我。要開(kāi)始為我的初中打好基礎(chǔ)。人生有三個(gè)們,我已經(jīng)過(guò)了一個(gè)們啦。還有兩個(gè)們,而這兩個(gè)們的鑰匙,要靠我自己去尋找。所以也許在找鑰匙的過(guò)程中,我會(huì)很艱難,但是我相信,世上吳難事,只怕有心人。只有別人想不到的。沒(méi)有我做不到的。我要用學(xué)習(xí)的汗水去澆灌我的.成功之花,這最后一年,最寶貴的一年,最重要的一年,我最不想浪費(fèi)的一年,我來(lái)啦。我會(huì)加油的。也許以前的我天真的把學(xué)習(xí)當(dāng)做好玩,可是現(xiàn)在我覺(jué)醒啦,我相信還為時(shí)不晚,因?yàn)楝F(xiàn)在的每分每秒猶如金子般的珍貴!

六年級(jí)周記 篇9

  今天,媽媽要?jiǎng)兠,我看?jiàn)媽媽正在剝毛豆,我想:媽媽都剝了這么多了,她肯定很累,我來(lái)幫幫媽媽剝毛豆。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我來(lái)幫你剝毛豆!眿寢屝χf(shuō):“好孩子,謝謝你!

  我坐下來(lái),學(xué)著媽媽的樣子,把毛豆的的中間扭斷,再把皮扒開(kāi)就能找到豆子了,我就用著這種方法,扒了許多豆子,我心里想:切!原來(lái)扒毛豆很簡(jiǎn)單。正當(dāng)我高興呢,突然來(lái)了一個(gè)壞蛋——毛毛蟲(chóng),我這時(shí)候正在扒一個(gè)大毛豆,突然一個(gè)毛毛重鉆了出來(lái),我大叫了一聲,啊!我的`親娘四舅奶奶!毛毛蟲(chóng)!我怕怕。這時(shí)候媽媽拿著畚箕來(lái)掃毛毛蟲(chóng),把毛毛蟲(chóng)掃掉后,我不敢扒了,媽媽卻說(shuō):“兒子,干什么事就要做到底不能半途而廢,半途而廢的人就完不成大業(yè)。

  我聽(tīng)了想:媽媽天天都在做飯,幾乎每天都在扒毛豆,媽媽每天都堅(jiān)持,從不放棄,我也不放棄,于是我又扒起了毛豆,我一邊扒一邊唱歌,到最后一顆了,我一下就扒完了,扒完了,我悟出了一個(gè)道理:堅(jiān)持不懈,就能成大業(yè),要堅(jiān)持不放棄。

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