小學三年級寒假周記范文

　　時間不知不覺，我們后知后覺，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗，制定一篇周記吧。周記你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的小學三年級寒假周記范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學三年級寒假周記范文1

　　2月1日星期日晴

　　昨天，媽媽帶著我去找我的表妹玩。

　　到了下午，我們一起去游樂場玩。媽媽和阿姨把我們送到門口就去逛街了。我和表妹一起走了進去，我們玩了攀登大山。上的時候我雙手抓著繩子，雙腳踩著洞。下的'時候我坐在上面，像玩滑滑梯一樣慢慢地往下滑。爬完了山我們?nèi)ネ婵罩酗w人。我雙手緊緊地抓著鐵棍，從空中飛到了對面，狠狠的摔了一跤。這時，我看見了我們班的一位同學，叫張紫童。我把表妹介紹給了張紫童，又把她介紹給了表妹。我們?nèi)齻�手拉手一起去玩。還沒玩多久，我們就要分開了。我也沒辦法，好朋友不能一直在一起，我和表妹只好依依不舍的離開了。這真是快樂的一天呀！

小學三年級寒假周記范文2

　　忙完了一個學期，終于放假了，剛開始停下來還有點不太適應(yīng)。在平時上課學習時，每天都和學生相處在一起，雖然有時不能和睦相處，但離開他們太久，心里還是惦念著他們，還在想著他們正在干什么，作業(yè)寫多少了等等。

　　放假已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個寒假我將如何度過了，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到上玩玩，還是做點其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時校長給我們布置的寒假作業(yè)，真么煩，放假了怎么還會布置這么多寒假作業(yè)，但其實老師是讓我們在寒假里多復(fù)習，多學習，為來期初三下學期做好準備，更好的迎接初四生活。這樣也挺好的，讓我們不要忘記舊東西，為了將明年的學習做得更好�，F(xiàn)在每天在家里寫寫作業(yè)，看看電視，也感覺自己的`寒假生活挺充實的。

小學三年級寒假周記范文3

　　前天下雪了。

　　鵝毛大雪飛啊飛啊，我看著窗外的景色，頓時感到好興奮——“我又可以玩雪了！”我想這種心情與想法一定會在每個小孩的心中產(chǎn)生。

　　可是我又想想，又發(fā)出了另一種感慨……

　　雨和雪都是水變成的，可是為什么大多數(shù)人們總是更喜歡雪呢？我想雪與水象征2個事物，雖然它們的類型相同，但是它們的立場與角度不同，所以導(dǎo)致人對只不同的感受與感情。比如雨和雪都是一句希望別人上進的話，雨呢，而是一句批評的.話，雪呢，而是一句贊揚的話。這2句話都可以使人上進，但是人們愿意接納贊揚的話，不太喜歡批評的話。這就是之間的差異。

　　下面我們就用雨和雪本身來說明。雨呢大多人都討厭，因為它可以使熱鬧渾身濕透，雖然雪也可以，但是雪用了另一中方法：變成的固體。這就是雪的巧妙之處，當然，這也是它們之間存在差異的原因。

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