三年級(jí)周記

時(shí)間：2023-06-04 11:37:12 周記我要投稿

精選三年級(jí)周記匯總十篇

　　時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過(guò)去了，我們既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也鍛煉自身，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。我們?cè)撛趺磳懼苡浤�？以下是小編為大家收集的三年�?jí)周記10篇，歡迎閱讀與收藏。

精選三年級(jí)周記匯總十篇

三年級(jí)周記篇1

　　告別了6月，與所有的不愉快擦肩而過(guò)，這是我對(duì)待七月的態(tài)度。

　　還有四個(gè)月零幾天，我就要18歲了!可是，回頭回頭去會(huì)想這些年，我又做了什么，太多的太多不值一提。渾渾噩噩，得過(guò)且過(guò)，或許這就是我這些年來(lái)的生活寫照，盡管這一切并非我的本意，可我畢竟還不是用這種狀態(tài)過(guò)了這么久。或者說(shuō)是湊合了這么久!

　　這里的夏天，總是陰晴不定，而不愛(ài)雨傘的我，卻總是別淋的濕漉漉，其實(shí)淋雨也沒(méi)什么不好，至少那個(gè)時(shí)候你會(huì)比任何時(shí)候都清醒，也只有那個(gè)時(shí)候你才最安靜!天氣，不總會(huì)是濕漉漉，心情也不總會(huì)是難過(guò)的陰天，就像雨天后有彩虹，我相信一切都有柳暗花明時(shí)!現(xiàn)在的自己沒(méi)有太多狀態(tài)，睡眠占據(jù)了太多的.時(shí)間，但是睡覺(jué)至少會(huì)讓我覺(jué)得快樂(lè)!

　　最近不知怎么的，突然有點(diǎn)喜歡張愛(ài)玲的書(shū)，書(shū)本僅僅翻了幾頁(yè)，自己就又覺(jué)得乏味了。你看，我就是這樣，做什么都做不好，做什么都沒(méi)有，所謂的結(jié)果!

　　寫到這里，突然不知道要寫點(diǎn)什么做結(jié)尾，那就這樣了吧!

三年級(jí)周記篇2

　　智慧是珍貴的恩典，擁有智慧是每個(gè)人的夢(mèng)想。在古代，一個(gè)君王如果擁有聰明的智慧，那么他的國(guó)家一定可以治理的很好。君王擁有了智慧，就可以領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)國(guó)家。這個(gè)國(guó)家網(wǎng)正確的方向發(fā)展，有正確的發(fā)展觀念，偉大的智慧引導(dǎo)把國(guó)家建設(shè)的越來(lái)越繁榮，越來(lái)越美麗。

　　醫(yī)生擁有了智慧，就可以醫(yī)治病人的身體，治好病人，使病人快樂(lè)。智慧是美麗的新娘，娶了她就可以使自己受到顯揚(yáng)，成為明智的`人。不要輕視智慧，因?yàn)殄e(cuò)過(guò)它，就如同一個(gè)人失去了靈魂。

　　如果國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有智慧，就沒(méi)有美麗富強(qiáng)的國(guó)家;如果醫(yī)生沒(méi)有智慧，就無(wú)法醫(yī)治病人和救死扶傷;如果教師沒(méi)有智慧，就無(wú)法教育出國(guó)家的棟梁;如果畫(huà)家沒(méi)有智慧，就無(wú)法創(chuàng)造出美麗的圖畫(huà)：如果音樂(lè)家沒(méi)有智慧，就無(wú)法創(chuàng)造出令人無(wú)限著迷的音樂(lè)……

　　太多的智慧的恩典，說(shuō)不完。智慧無(wú)疑是無(wú)價(jià)的至寶，它配受贊美與尊榮。

三年級(jí)周記篇3

　　今天，我與外婆去菜市場(chǎng)買菜，菜市場(chǎng)很雜鬧，路坑坑洼洼人很多。我與外婆擁過(guò)來(lái)，擠過(guò)去，路上有很多菜葉。殘?jiān)�。我與外婆東看看，西瞧瞧，菜市場(chǎng)里的菜很多很多，讓我眼花繚亂。看。那一棵棵小白菜齊齊楚楚站在那里，像一個(gè)個(gè)水水靈靈的小姑娘，抖著翠綠的裙子，驕傲地昂著頭。

　　瞧。那一行行的黃瓜早已上架，綠葉黃花，真是看好。

　　最后，我與外婆，買了一大袋的菜，綠得滴翠，紫得閃光，紅得流油，實(shí)在可愛(ài)。

　　這一周，最讓我記憶猶新的就是探尋螞蟻的.奧秘。

　　周三下午放學(xué)回家，我在院子里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，好奇心驅(qū)使著我，我拿了一些很小的面包渣，放在螞蟻洞的周圍。過(guò)了一陣子，我見(jiàn)幾只螞蟻

　　出洞了，像是聞到了空氣中的面包味。有一只螞蟻回洞了，應(yīng)該是去請(qǐng)幫手的吧!剩下的幾只螞蟻a沿著氣味，找到了面包渣。這幾只螞蟻試圖○

　　將它搬起，它們失敗了。幫手找來(lái)了，他們一起將面包渣搬起，準(zhǔn)備回洞了，在上坡的時(shí)候，一只螞蟻不幸跌了下去，我以為它死了�？伤](méi)有死，又朝墻上爬去，我感到疑惑不解，它明明跌了下去，為什么又死而復(fù)生了呢？

　　為了找到這個(gè)答案，我翻閱了許多書(shū)，終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中找到了答案。原來(lái)螞蟻在下落時(shí)，六條足在劇烈劃動(dòng)，使身子保持平衡，這樣一來(lái)，螞蟻就摔不死了。

　　一只小小的螞蟻點(diǎn)燃了我一顆探索動(dòng)物界奧秘的心。

三年級(jí)周記篇4

　　今天下午第一節(jié)課，老師說(shuō)：”今天我們來(lái)玩一個(gè)叫畫(huà)鼻子的游戲�！� 老師先讓王孜涵上去畫(huà)一個(gè)小姑娘，老師只讓她畫(huà)了腦袋和兩條小辮子，沒(méi)畫(huà)眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴，老師又讓常殿碩上去畫(huà) 眼睛、耳朵、嘴巴。同學(xué)們說(shuō)：”咦，怎么沒(méi)畫(huà)話鼻子呢？“我心想：”老師到底要干什么呢？“

　　游戲開(kāi)始了！第一個(gè)上場(chǎng)的是紀(jì)英正，他走上臺(tái)的.時(shí)候腳都快要走上臺(tái)去了！反而嚇了一跳！同學(xué)們都笑起來(lái)了。他（紀(jì)英正）很緊張的在再黑板上點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn)又一個(gè)點(diǎn)，而且還畫(huà)到外面去了，同學(xué)們著急地說(shuō)：”上上上上上，“可紀(jì)英正就是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，第一個(gè)上場(chǎng)的同學(xué)失敗了。

　　第二個(gè)上場(chǎng)的是紀(jì)鴻羽，他一上去就成功了！我很驚訝！就是靠上一點(diǎn)就行了。

　　第三個(gè)上場(chǎng)的是張瑩東，他上去就畫(huà)對(duì)了！就是靠上了一點(diǎn)。

　　老師讓我們回答我們的感受，我們回答完了之后，老師說(shuō)：”把比賽的過(guò)程打在電腦上，我們就開(kāi)始打了�！�

　　今天我可真開(kāi)心呀！

三年級(jí)周記篇5

　　他，一個(gè)樂(lè)于助人的人，他，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，他也是我的好兄弟。

　　一雙黑寶石般的大眼睛閃閃發(fā)光，圓圓的臉上總是掛著微笑，胖胖的身體像熊貓一樣。他就是我的“親兄弟”——張皓晨。

　　在幼兒園時(shí)我就和他一個(gè)班級(jí)，記得有一次，下課的時(shí)候我剛出教室門就有人把我推倒在地，然后那個(gè)人叫來(lái)了很多人看我倒在地上的樣子，他們看了后都笑了，只見(jiàn)張皓晨擠了進(jìn)來(lái)，輕輕的把我扶了起來(lái)，然后拉著我走出了人群。你看他是不是樂(lè)于助人呢？

　　他不僅樂(lè)于助人也愛(ài)學(xué)習(xí)。上課時(shí)他認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，下課還總是拿著一本書(shū)在座位上看著。他不僅寫有一手漂亮的字而且還很細(xì)心。有一次進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)試，我才做了一半就錯(cuò)了一大堆，而他卻慢慢的'把試卷做完又仔細(xì)的檢查了一會(huì)兒才交上去，只見(jiàn)老師站了起來(lái)說(shuō)：“本次測(cè)試張皓晨100分！”全班一下子沸騰了起來(lái)。很多人都去問(wèn)他成功的秘訣是什么？他說(shuō)秘訣是細(xì)心。很多人不知道他說(shuō)的什么意思，而我卻知道意思，也就是做題要仔細(xì)。

　　你看他是不是很可愛(ài)很聰明呢？

三年級(jí)周記篇6

　　童年，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的趣事，雖然有些大都忘記了，但其中有一次捉迷藏卻讓我終身難忘。

　　這天傍晚，爸爸從工廠回家。他一到屋，我就請(qǐng)他陪我玩捉迷藏，爸爸欣然表示同意。就這樣，我們一場(chǎng)異常激烈有趣的游戲開(kāi)始了。

　　游戲首先由我先捉其他人，捉到任意一人就算我贏。我把家里所有的燈和窗簾關(guān)上，頓時(shí)，家里漆黑一團(tuán)。我開(kāi)始數(shù)數(shù)了：“五，四，三，二，一……”我把家里所有的地方都找遍了，可就是找不著爸爸。怎么辦，突然，我眼前一亮，想到了一個(gè)鬼主意！于是我故意往沙發(fā)上猛踢過(guò)去，“哎喲，我的腳！好痛��！”我大叫道。這一招真靈，就在這一當(dāng)兒，我聽(tīng)到書(shū)本掉到地上的聲音，我立刻警惕起來(lái)，又仔細(xì)一聽(tīng)，這聲音正是好是從媽媽的房間里傳出來(lái)的`。我急忙跑進(jìn)媽媽的房間，把門關(guān)上，以免爸爸逃跑。然后，我再把燈打開(kāi)。哈哈！原來(lái)爸爸是用我原來(lái)的作文書(shū)把他自己給蓋住了。當(dāng)我看到爸爸為了翻開(kāi)書(shū)蓋住臉而被搞得滿臉是灰時(shí)，我忍不住哈哈大笑。

　　就這樣，一場(chǎng)有趣的捉迷藏游戲以我的勝利宣告結(jié)束。

三年級(jí)周記篇7

　今天，我在屋檐下發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛，我想：今天我就來(lái)看一下蜘蛛捉蟲(chóng)的本領(lǐng)吧！

　　蜘蛛開(kāi)始結(jié)網(wǎng)了，只見(jiàn)它一邊吐著絲，一邊來(lái)回奔忙，沒(méi)到一會(huì)兒，一張蜘蛛網(wǎng)就結(jié)好了。是八卦形的。然后，一只小蒼蠅飛進(jìn)了網(wǎng)里。我想：蜘蛛它是怎樣吃蟲(chóng)的呢？沒(méi)想到，蜘蛛先是爬到蒼蠅的身體上，用絲把它給包住，然后就開(kāi)始大口大口地吃了。接著，一只大飛蛾飛了過(guò)來(lái)，也撞在了網(wǎng)上，飛蛾開(kāi)始使勁掙扎，可是，它越掙扎網(wǎng)就越緊，蜘蛛看見(jiàn)龐然大物。過(guò)了一會(huì)，蜘蛛好像等得不耐煩了，馬上爬過(guò)去，用它那鋒利的牙齒，用力地咬著飛蛾，然后就大口地吃著飛蛾這個(gè)大獵物。

　　看到這些情景，我不由地蜘蛛真是名不虛傳的'捕捉害蟲(chóng)的能手。

三年級(jí)周記篇8

　　今天媽媽突然大發(fā)慈悲：只要我打掃小房間，就獎(jiǎng)勵(lì)我8元零花錢，我聽(tīng)了，如同抓住救命稻草，趕緊跑到小房間，開(kāi)始了大掃除。

　　我首先把桌子整理得干干凈凈，玻璃擦得一塵不染，書(shū)排得整整齊齊。然后再擦墻，擦墻的時(shí)候，有的斑點(diǎn)不識(shí)抬舉，和墻就是不分手，我用了洗手液、84、洗潔精等等五花八門，也毫無(wú)用處，熱得滿頭大汗，我急得不知所措，真想放棄，可轉(zhuǎn)念一想：如果這樣的`話，不就前功盡棄了嗎？只好另想辦法。突然我思路大開(kāi)，就是用剪刀把有斑點(diǎn)的地方挖掉，然后用白顏料往上一抹，這樣就以假亂真了。

　　最難的一項(xiàng)就是拖地了，我先往地上澆了點(diǎn)混了洗衣粉的水，稍等片刻之后，我就接二連三地拖呀，抹呀，擠呀，弄得頭暈?zāi)X脹。終于，我把地上的灰塵一掃而光，都能照出人影子來(lái)了，我累得氣喘吁吁，大汗淋漓。

　　媽媽原本以為我打掃得很不干凈，想不到我打掃得這么干凈，媽媽吃了一驚，說(shuō)：“我們家孩子這么能干，真是出人意料�！�

　　媽媽爽快地給了我8元錢，我終于用勞動(dòng)換來(lái)零花錢了，耶！

三年級(jí)周記篇9

　　那方天空，有一片蔚藍(lán)，更有無(wú)數(shù)個(gè)心愿，放飛希望，愛(ài)我家園。統(tǒng)一路小學(xué)第四屆風(fēng)箏節(jié)在文化廣場(chǎng)舉行了。我仰望天空，漫天飛舞的風(fēng)箏，色彩斑斕，形態(tài)各異，裝點(diǎn)著這片天空。

　　走進(jìn)文化廣場(chǎng)，興奮得我迅速地拿出我的風(fēng)箏，這次帶來(lái)的是一只“雄鷹”，它有著炯炯有神的目光，尖尖的爪子。組裝完畢之后，一只兇猛的“空中大物”展現(xiàn)在眼前。

　　我開(kāi)始放飛，按照以往的經(jīng)驗(yàn)，我把風(fēng)箏高高舉起，迎著春風(fēng)，緊跑幾步，借風(fēng)力順勢(shì)把風(fēng)箏拋向天空，我的.雄鷹振翅飛起，越飛越高，心里這個(gè)美啊，可是好景不長(zhǎng)，風(fēng)箏在空中盤旋了幾圈，忽然來(lái)了一個(gè)俯沖，接著就墜落到地上，我上去一看，“雄鷹”有些輕傷，支架變松動(dòng)了，經(jīng)過(guò)我和爸爸認(rèn)真的給他“療傷”后，“雄鷹”又一次飛向了藍(lán)天。

　　舞動(dòng)手中的線盤，在這片藍(lán)天里放飛心愿，給了我無(wú)盡的情趣和快樂(lè)，我的心也如風(fēng)箏飄向天空，我愛(ài)這美好的生活，更愛(ài)這美好的家園。

三年級(jí)周記篇10

　　炎熱的一天，怕熱的`小紅一直躲在空調(diào)間不敢出來(lái)。爸爸下班回來(lái)了，抱回一個(gè)又大又圓的西瓜，躲在空調(diào)間的小紅馬上出來(lái)說(shuō)：“爸爸，趕緊反西瓜切開(kāi)，要不我都快要渴死了�！�

　　爸爸二話沒(méi)說(shuō)，從廚房拿了水果刀，只聽(tīng)"咔嚓“一聲，西瓜就切成了好幾塊，小紅把切好的西瓜忙給爺爺奶奶和媽媽送去，全家人坐著一起吃了。

　　吃西瓜了，小紅把最大的西瓜給爺爺，爺爺一邊笑一邊說(shuō)”謝謝”，第二塊就要給奶奶了，最小的一塊給自己。還有三塊西瓜給誰(shuí)吃呢？爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“爸媽，這三塊就給你人和小紅吃吧”！說(shuō)完，就把西瓜推給了爺爺奶奶，爺爺奶奶說(shuō)：“還是你們吃吧”，一邊說(shuō)一邊把西瓜推給爸爸媽媽。

　　就這樣，他們你推我讓，小紅想了想說(shuō)：“我把最大的切成兩塊，這樣就每個(gè)人都有了，所有人聽(tīng)了都點(diǎn)點(diǎn)頭，這才解決了這個(gè)問(wèn)題，大家又捧起西瓜，真是吃在嘴里甜到心里，歡聲笑語(yǔ)也在客廳上空久久回蕩。

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