【精品】四年級(jí)周記范文匯編十篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。怎樣寫(xiě)好周記呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)周記10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)周記 篇1
有人喜歡百花齊放的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，有人喜歡的是遍地白雪的冬天。
春天，是個(gè)充滿生氣的季節(jié)，我的家鄉(xiāng)也不例外，人們背著農(nóng)具去上地，新的農(nóng)忙生活又開(kāi)始了。
夏天，天很熱，農(nóng)民們頂著烈日在干活，汗水一滴一滴的向下掉。但還是堅(jiān)辛的.陪育著秋的希望。
河邊，一群孩子在玩耍、嬉戲。有的在釣魚(yú)，有的在游泳，有的在打水仗……這時(shí)，做一頂柳條帽戴上好不愜意啊。
秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)。秋高氣爽、景色迷人。山上一片紅色，映著裊裊的炊煙，真是一派農(nóng)家氣息。沿著彎彎曲曲的羊腸小道向下走，就來(lái)到了一片小樹(shù)林。孩子們爬上樹(shù)，摘幾個(gè)果子吃是當(dāng)然的了。吃著這山果子，孩子們的心里是甜滋滋的。
冬天，下起一場(chǎng)大雪。雪花似蝴蝶飄落地上，孩子們打雪仗、堆雪人。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，它帶給我土香土色的情趣。它給我無(wú)限的回味��！
四年級(jí)周記 篇2
今天是星期四，早飯過(guò)后，媽媽上街，爸爸加班，我一個(gè)人在家做作業(yè)。
10點(diǎn)50分，我完成了作業(yè)。站起身，我倚著窗戶望望遠(yuǎn)處休息一下。忽然，一陣“雞蛋”的叫賣聲傳入耳中。我把頭探出窗外，原來(lái)是一個(gè)中年人推著三輪車在街上賣雞蛋�！半u——蛋！”他又喊了一聲。我眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，放開(kāi)嗓門大叫：“蛋！”賣雞蛋的果然停在那兒。他四處尋望，不知道是誰(shuí)要買雞蛋，又喊道：“雞蛋，誰(shuí)買雞蛋？”沒(méi)有人答應(yīng)。隨后，他又四處看了看，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)人。他轉(zhuǎn)過(guò)身子，推起三輪車，準(zhǔn)備離開(kāi)。我連忙又喊：“雞蛋，雞蛋，我買雞蛋！”那個(gè)人又停下了。
十幾分鐘過(guò)去了，我正要再次叫喊，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)他的衣服上掛著幾根雜草。我又仔細(xì)一瞧，他穿著一身補(bǔ)了又補(bǔ)的破舊的中山裝，一雙露出腳趾的鞋。此時(shí)，我仿佛看到他每天早起晚睡，喂雞、取雞蛋、賣雞蛋……整日忙碌的身影。也許他家還有上學(xué)的孩子等著他交學(xué)費(fèi)，也許他家還有病重的母親等著他買藥治病，也許……而我卻浪費(fèi)了他的不少寶貴時(shí)間。不然的話，他可能已經(jīng)賣完雞蛋帶著錢回家了。我突然意識(shí)到，我似乎犯了一個(gè)大錯(cuò)誤。我的.心里頓時(shí)感到內(nèi)疚、自責(zé)。學(xué)生習(xí)作——《香香的炒雞蛋》
為了彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)，我找出我的所有零花錢，手里攥著錢匆匆跑到街上去。我?guī)еH罪般的心情來(lái)到賣雞蛋的面前，眼睛不敢正視他，害怕他問(wèn)剛才是誰(shuí)在喊買雞蛋。我把錢交給他，低聲說(shuō)：“買雞蛋。”值得慶幸的是，他沒(méi)問(wèn)，或者是他根本就沒(méi)放在心上。他給我稱了雞蛋，秤還挺高�！岸镆粌��！彼f(shuō)，然后將方便袋遞給了我。我頭也不敢抬，低著頭，說(shuō)了聲“謝謝”，匆匆回家了。
中午，爸爸媽媽回到家，我把事情告訴他們，他們叮囑我以后再也不要這樣了，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽下廚，用我買的雞蛋很快炒了一盤雞蛋。
餐桌上，我吃著這盤炒雞蛋，覺(jué)得口中有一種特殊的香味。
四年級(jí)周記 篇3
這一周，我們班的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都進(jìn)行了單元考試，我考得很不好，成績(jī)名落孫山。
為什么我這次考不好呢？因?yàn)檫@段時(shí)間，我上課很不認(rèn)真，不是在筆上“發(fā)明”小動(dòng)作，就是弄弄手指頭，沒(méi)有專心聽(tīng)講。每次做作業(yè)還要爸爸媽媽催促：“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)了！”學(xué)新課之前沒(méi)有認(rèn)真預(yù)習(xí)，考試前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。除了作文分心之外，語(yǔ)基方面也錯(cuò)了很多。
數(shù)學(xué)知識(shí)方面，有關(guān)括號(hào)的計(jì)算我學(xué)得很不好，平時(shí)作業(yè)又不認(rèn)真，做錯(cuò)了以后訂正，也沒(méi)有及時(shí)記下來(lái)，學(xué)完以后沒(méi)有進(jìn)行認(rèn)真復(fù)習(xí)，因此，這次考試我只考了86分。鄭老師說(shuō)過(guò)：“不能靠小聰明，要努力才能考出好成績(jī)。”
因?yàn)檫@一周里上課我都非常不專心，導(dǎo)致我這次考試考不好。期末考試就要到了，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，該背的背下來(lái)，錯(cuò)誤的.及時(shí)改正，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。
四年級(jí)周記 篇4
20xx年X月X日 X天
今天一早，太陽(yáng)猛熱地炙烤著香噴噴的土地，我趕緊跑到我們家鄉(xiāng)的避暑勝地——公園。
一進(jìn)公園的大門，一陣涼爽的清風(fēng)迎面撲來(lái)。一條小石子路映入眼簾。小石子路真有趣啊，幫我小腳按摩;小石子路真優(yōu)雅啊，一個(gè)個(gè)石子凹凹凸凸;小石子路真美啊，像一條銀蛇蜿蜒在得上。兩旁的柳樹(shù)甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，頭發(fā)在空中飛舞。數(shù)下的五彩繽紛的野花探著頭，觀察著世界。
沿著石子路走，就來(lái)到了一個(gè)玩玩的供橋，小橋的扶手上有兩排石頭獅子好像正在守著公園。湖水倒影著小巧的生影和小橋形成小圓圈。湖底幾只小魚(yú)正在“玩鯉魚(yú)跳龍門”的游戲呢!
走過(guò)小橋，爬上小上坡，就來(lái)到了涼亭，亭內(nèi)有許多人有的說(shuō)話，有的玩耍，還有欣賞美景......站在涼亭內(nèi)，放眼望去公園的美景盡收眼底。眼前的湖水真綠啊，綠得像一塊碧綠的翡翠;湖水真美啊，美得像一幅優(yōu)美的畫(huà)。遠(yuǎn)處的荷花有的亭亭玉立，有的長(zhǎng)出了蓮蓬。露珠在荷葉上滾動(dòng)�！皳渫ā鼻嗤苓\(yùn)動(dòng)員正在比賽呢!小魚(yú)們?cè)诤镦覒�。蜻蜓正在湖水上飛舞，幾只蜻蜓在湖面上伸出尾巴點(diǎn)著水面。左側(cè)的`樹(shù)叢又密又綠，密的看不到一點(diǎn)空隙;綠的都能和翡翠相提并論。
家鄉(xiāng)的夏天的公園，既可以感覺(jué)到秋天的涼爽，又可以看到春天的美景。我愛(ài)我家鄉(xiāng)的公園。
四年級(jí)周記 篇5
我們常會(huì)碰到一些爭(zhēng)吵的事情，小時(shí)候我為了一個(gè)皮球和媽媽爭(zhēng)吵過(guò)，還為了一個(gè)玩具手機(jī)和朋友爭(zhēng)吵過(guò)�，F(xiàn)在，我上了三年級(jí)了，很少和別人爭(zhēng)吵了。但是，那件事情還是讓我記憶猶新。
上學(xué)期時(shí)，我和同桌安琪吵了一架。
那時(shí)，她有橡皮，但她故意說(shuō)沒(méi)有橡皮，還不承認(rèn)。她看我不給他橡皮就打了我一下，把我的墨水濺到了寫(xiě)字本上。我生氣了，我想打他一下時(shí)，心里又想等到下學(xué)再說(shuō)吧！我終于熬到了下學(xué)。放學(xué)了 我走在路上，突然安琪在我的.后面跑過(guò)來(lái)，說(shuō)了一句話：“我下午再來(lái)告訴老師說(shuō)你不給我橡皮�！毕挛绲谝还�(jié)課的時(shí)候，老師在批改作業(yè)，我兩在下面打架，安琪上前告訴老師，說(shuō)我上午不借給他橡 皮，我還沒(méi)有來(lái)得及開(kāi)口，老師就批評(píng)了我，安琪得意地笑了。我不再和她說(shuō)話了！
下午第三節(jié)課，安琪再也忍不住了，就對(duì)我說(shuō)：“我們和好吧！”我很高興地說(shuō)：“和好了以后再也不吵架了。”我們高高興興地玩了起來(lái)。
四年級(jí)周記 篇6
大家好！我來(lái)自三年級(jí)三班的學(xué)生，我有一雙炯炯有神的大眼睛和一雙能寫(xiě)出好字的`手。我的愛(ài)好是：打羽毛球、游泳、和寫(xiě)字。我最喜歡游泳了，每一次暑假我會(huì)去游泳。
我的缺點(diǎn)是粗心。有一次我在寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，書(shū)本上的字明明是寫(xiě)了一個(gè)“媽”字，但我把“媽”字寫(xiě)成“好”字，唉！真粗心，真想把這個(gè)壞毛病改掉呀！小朋友你們可別學(xué)我這個(gè)壞毛病哦！
哦，我差一點(diǎn)把這個(gè)給忘說(shuō)了，我還是一個(gè)貪玩的小女孩呢！有一次星期五放學(xué)回家的時(shí)候，就要到家門口的時(shí)候，我的好朋友過(guò)來(lái)了。我說(shuō)：“我去你家玩吧！”我把書(shū)包放在家里就上樓找同學(xué)玩了 。玩到了很晚才回家，媽媽和爸爸都很著急，到處找我，終于在同學(xué)家找到了我�；丶液蟀职謰寢屃R了我，雖然我哭了但爸媽也是為了我好呀，我要謝謝爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我再也不貪玩了。
這就是貪玩的我。小朋友你認(rèn)識(shí)我了吧！
四年級(jí)周記 篇7
周末，應(yīng)該是一個(gè)豐富多彩的節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日里，你可以盡情地玩耍，盡情地享受，盡情地放松。每到周末，我都會(huì)懷著一顆愉悅的心，期待著爸爸媽媽帶我去游樂(lè)場(chǎng)游玩，去公園散步，去商場(chǎng)逛街，去書(shū)店看書(shū)······這時(shí)候，我的心會(huì)像小猴子一樣躥上躥下，快活極了。
可是，不能光顧著玩而忘了學(xué)習(xí)呀，學(xué)習(xí)是主要的嘛，因此，我的周末都是先完成作業(yè)，然后隨心所欲地玩，最后復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)。
這不，又有一個(gè)周末來(lái)臨了！
剛考完試，我覺(jué)得異常輕松。在家里，照樣是先寫(xiě)作業(yè)，通過(guò)一周認(rèn)真地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，我寫(xiě)起作業(yè)來(lái)真是得心應(yīng)手！不一會(huì)兒，就只剩下作文了，我想到這個(gè)周末快過(guò)完時(shí)，我會(huì)把我的周末留到本子上。
接下來(lái)，爸爸的到來(lái)是我周末最大的期待。因?yàn)榘职衷谕獾厣习�，只有周末回�?lái)一次。每次回來(lái)，我都會(huì)迫不及待地?fù)涞剿?懷里，嘰嘰喳喳地說(shuō)這說(shuō)那，真是千言萬(wàn)語(yǔ)！
還有一個(gè)小小的期待，那就是周末可以美美地睡個(gè)懶覺(jué)，不用聽(tīng)那討厭的鬧鈴聲。我可以不慌不忙地靠在床邊，隨手拿一本心愛(ài)的課外書(shū)，不用急急忙忙地聽(tīng)媽媽的催促聲，這份悠閑，屬于我的周末！
周末，是我們家團(tuán)圓的時(shí)候，媽媽特意做一桌好菜，我們吃著，說(shuō)著學(xué)習(xí)和工作的事情，其樂(lè)融融，一片溫馨。
每個(gè)周末，我還有一項(xiàng)作業(yè)，那就是學(xué)劍奧英語(yǔ)。這是我非常喜歡的一項(xiàng)作業(yè)，因?yàn)槲沂菋寢尩挠⒄Z(yǔ)老師，每次，我給媽媽講英語(yǔ)時(shí)，看著她那羨慕和專注的神情，我真是得意極了！
去游樂(lè)場(chǎng)、看課外書(shū)、看電視是我周末的又一大樂(lè)趣。不過(guò)，我會(huì)重點(diǎn)放在看課外書(shū)上，因?yàn)槠綍r(shí)看書(shū)的時(shí)間太少了！
這就是我的周末——一個(gè)歡樂(lè)的，溫馨的，多彩的節(jié)日！
四年級(jí)周記 篇8
夏，來(lái)的那么的突然，當(dāng)我們正在享受春日的溫和時(shí)，它就悄悄地打開(kāi)了太陽(yáng)的炎熱之門。
荷花迎來(lái)了夏天，但風(fēng)兒卻告別了春天，學(xué)校門前的小賣部似乎早已知道了消息，把美味的麻辣�？救馊某闪藳鏊腵冰棍。雪糕，不一會(huì)兒，太陽(yáng)來(lái)了!它就是夏天的種子，為炎熱的夏天長(zhǎng)出了一大截新芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，夏天的第一個(gè)太陽(yáng)又紅又亮，活像一盞懸掛在高空中的明燈，既不熱又不冷，非常的溫和，倒映在海面上，海面用一道道的水波來(lái)歡迎它，照在了蓮藕上，蓮藕用新生的蓮葉來(lái)贊美它，總之夏天的第一個(gè)太陽(yáng)有一種說(shuō)不出的溫暖，它不像春天那么清涼，也不像冬天那么乏味，而它就像和藹的家人一樣，永遠(yuǎn)伴隨著我們。
一只孤獨(dú)的蜻蜓在花上飛來(lái)飛去，一會(huì)兒飛到這朵花，一會(huì)兒飛到那朵花，花兒的香味使它陶醉，累了，停留到荷葉下休息一下感受一下夏天的風(fēng)景，荷葉上的露珠倒映著太陽(yáng)的散發(fā)出的萬(wàn)丈光芒，就像鉆石一樣耀眼，像水晶一樣透明，有幾個(gè)小孩在樹(shù)下玩耍，遠(yuǎn)方的太陽(yáng)努力地讓他們流出汗水，排除體內(nèi)的毒素，可他們似乎不領(lǐng)情，剛出汗水，就跑回家里，用空調(diào)呼呼地吹向自己，使自己不要流汗。
四年級(jí)周記 篇9
清晨，我已經(jīng)整裝待發(fā)，等著號(hào)令員媽媽的一聲號(hào)令。
“出發(fā)！”只聽(tīng)媽媽說(shuō)到。我想飛一樣沖出家門，飛奔下樓梯，到達(dá)了集合地——我家后院。
只見(jiàn)我的朋友從四面八方趕來(lái)，到達(dá)了集合地。我清點(diǎn)了一下人數(shù)，我看人全到齊了，便大聲說(shuō)道：“我們今天的目的地是半山，而我們要從半山走到虎山公園。我們現(xiàn)在出發(fā)了！”
我們陸續(xù)上了車。一路上的.細(xì)雨敲打著車床，微風(fēng)吹拂著綠葉，這是多么美呀！
我們很快得到了半山腳下。放眼望去，山上霧蒙蒙的，綠油油的，一片春意盎然的景象。我們一上山就看見(jiàn)了好多野花，有紅的、白的、紫的等等。非常漂亮！我們踏著石階，一邊說(shuō)笑，一邊照相，很快就到達(dá)了半山的山頂。從山頂往下看，真是毛骨悚然�。〉俏覀兊穆烦踢�沒(méi)結(jié)束，因?yàn)槲覀兊哪康牡厥腔⑸焦珗@一邊走，一邊唱，這愉快的心情是描述不出來(lái)的。我們很快地到達(dá)了虎山公園。
山腳下有一眼清澈的、碧綠的泉水。他老是流個(gè)不停，發(fā)出“嘩嘩”的流水聲。這幾個(gè)連起來(lái)的清泉中間是個(gè)小瀑布，非常美麗！
真是一路行走，一路綠。一路行走，一路花啊！這太美了！
四年級(jí)周記 篇10
有一位善良的“母親”，她的名字叫“文具盒”，她一共生了四個(gè)女兒。
有一天，她準(zhǔn)備了一根長(zhǎng)尺子，想考考女兒們學(xué)習(xí)測(cè)量的情況。
大女兒說(shuō)：“我叫橡皮擦，長(zhǎng)得矮矮胖胖的�！闭f(shuō)完，往長(zhǎng)尺子跟前一站，只有2.5厘米高；二女兒毫不示弱，說(shuō)：“我叫三角板，長(zhǎng)得像三角形�！闭f(shuō)完也往長(zhǎng)尺子跟前一站，有7.5厘米高；三女兒說(shuō)：“我叫直尺，長(zhǎng)得又扁又長(zhǎng)，看我的`。”說(shuō)著趾高氣揚(yáng)地往長(zhǎng)尺子跟前一站，耶！15厘米高�。凰呐畠翰环䴕獾卣f(shuō)：“我叫自動(dòng)鉛筆，長(zhǎng)得又長(zhǎng)又圓，四姊妹數(shù)我最高�！苯又髶u大擺地往長(zhǎng)尺子跟前一站，��！16厘米高也。媽媽高興地說(shuō)：“你們都是我的好女兒�！�
我站在旁邊想：我也學(xué)會(huì)了測(cè)量。
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