【推薦】小學(xué)生周記范文集錦6篇
時間過得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，一周的時間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，制定一篇周記吧。怎樣寫好周記呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生周記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生周記 篇1
水是生命之源，我們應(yīng)該節(jié)約用水。
有人會說，我們地球被稱為水球，為什么還要節(jié)約用水呢。要知道，地球總水量的百分之九十四是海水，因為鹽分很高，還不能為人們直接利用。目前能為人們所利用的那些江河水.水庫水還分布不均，而且只占淡水儲量的百分之三十左右。
中國既是人口大國，也是個貧水大國。中國的水資源說起來并不算少，水資源總量為2.8億立方米，居世界第六位。但是同人口數(shù)量一除，就少的可憐了，人均占有量為2400立方米，只相當(dāng)于世界人均水平的四分之一，居世界第109位。從總體上看中國是一個干旱缺水的國家，為世界十三個缺水國之一。
人要喝水，農(nóng)業(yè)要喝水，工業(yè)要喝水，城市要喝水.....各個地方都要用水，中國的水資源越來越緊缺了。
水少就意味著干旱。干旱缺水不僅給工業(yè)生產(chǎn)和城市居民生活帶來影響，還會給農(nóng)業(yè)造成嚴重損失。
中國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)缺水量大。耕地平均分攤水量只有世界平均數(shù)的四分之三。目前農(nóng)業(yè)每年缺水約300億立方米，受寒面積達二至三億畝，還有8000萬農(nóng)村人口飲水困難。
同學(xué)們，既然水是這樣的'寶貴，中國又那么的缺水，那我們動起手來，節(jié)約每一滴水，別讓世界山的最后一滴水成為我們的眼淚。
小學(xué)生周記 篇2
大家都是在周日放假的，有的過著歡樂的周六，有的過著郁悶的，還有的過著悲傷的.，還有……而我過著一個開心的周日。
早上，媽媽推著我，說：“快起床了！”我睜開朦朧的眼睛一看：6點半！我火氣一下子冒上了頭，說：“今日是周六啊，不用上學(xué)，干嘛這么早叫我，打擾我的美夢！”“媽媽理直氣壯的說：“你不是跟別人約好了嗎？早上7點和人家去會所打乒乓球嗎？”我從“夢”中醒過來，快速翻身下床，跑到廁所，即刻小貓洗臉，叼了一塊面包，拿上球拍，換上運動服直奔會所。
到了會所，他已經(jīng)在那里等了，他說：“你來得有點慢，此刻言歸正傳，來比賽吧！上次還沒分出勝負呢！”我回答：“好！這次必須要把你打個落花流水！”我拿上心愛的球拍，馬步似的站在球桌前，把球往上一拋，發(fā)了一個下旋球。他立刻把拍放低，把球一拉，下旋球就被他化解了，我立刻把拍放平來了個“殺球”，我贏了一球。可是他發(fā)球可不賴，來了個側(cè)旋球，這是我的弱點，不出我所料，剛一打到球，球就往外界飛了出去，恰恰巧合，我們是一輸一贏，總是分不出勝負，打到12點，只好回家吃飯了。
雖然這周日的比賽未分出勝負，但給我們帶到了友好，歡樂。
小學(xué)生周記 篇3
今天，我興奮地來到學(xué)校，因為今天要慶�！傲弧岸e行游園活動。我們迫不及待地看完社團表演，吃完午飯，拿上單子，聽著老師下達的口令聲，風(fēng)一樣地沖出了教室。學(xué)校頓時沸騰起來了……
我跟我的幾個好伙伴，首先到了體育館，我們先玩了投“乒乓球，目標(biāo)五個，我一連投了9個。又玩了“小青蛙過河，輕而易舉地得了第二。隨后離開體育館，又玩了很多游戲：有折紙飛機、做飯、用筷子夾黑豆，用紙折創(chuàng)意小玩具、用鐵絲
跟工具做玩具、用幾條繩子包書皮、打蝴蝶結(jié)……等等，但最令我喜歡的兩樣卻分別是“捉泥鰍”跟“做餃皮”。大鏡
我首先喜歡玩“捉泥鰍”。一個桌子上放一個裝滿水的大盆子，里面放著幾十條活蹦亂跳的小泥鰍，小泥鰍像一個個生望龍活虎的小土精靈。我跟其他三人在桌子的東西南北角，每人面前都放著一個臉盆，老師一聲令下，我們個個把手伸長去捉泥鰍，然后把它放在自己的盆子里。很多泥鰍掉在地上、桌上，又被眼疾手快的的人撿走了，時間到了，我們的臉盆里都有了很多的.在休息，游動的小泥鰍真好玩呀！
我還喜歡做餃子皮，我首先拿了一塊濕度硬度都有剛好的面團，再把它用手磨圓，灑上面粉，再平放到桌上，再用搟面杖來回的壓，壓成一塊圓圓的，一塊面皮就完成了，食堂叔叔給我們拓了分，簽了字。
最后時間到了，我們戀戀不舍地回到了教室。我得的"星"很多，獲得了一枝水筆。游園時那開心的場景，都讓我現(xiàn)在還歷歷在目。
小學(xué)生周記 篇4
新學(xué)期到來了，我們開始了新的學(xué)習(xí)生活。然而，一個多月過去了，教室的墻壁上干干凈凈，原來那些花花綠綠的評比表都不見了。老師告訴我們：“從這學(xué)期開始，教學(xué)有了新改革，由原來的評分制改為等級制，由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌。因此，不再搞分數(shù)評比了�！蓖瑢W(xué)們聽到這個消息，都高興得跳了起來。
啊，墻上沒有了評比表，教室里顯得更寬敞明亮了，我們的心情也格外輕松。以前，每學(xué)期一開學(xué)，老師就把各種評比表貼在墻上，有語文分數(shù)評比表、數(shù)學(xué)分數(shù)評比表、英語分數(shù)評比表、課堂紀律分數(shù)評比表、衛(wèi)生評比表等。同學(xué)們看著那一張張評比表，心里很不舒服，做事處處小心，因為你稍不留神，那評比表就會毫不留情地讓你難堪。尤其是語文、數(shù)學(xué)、英語評比表，就像流水賬一樣，記錄著我們每次大考試小測驗的分數(shù)。老師還別出心裁，九十分以上用紅筆寫，八十九分以下用綠筆寫。每當(dāng)看到用綠筆寫考試分數(shù)，心里總像是做了壞事一樣難過，頭都不敢抬起來。特別是開家長會的時候，家長們一跨進教室，第一件事就是圍在評比表前指指點點，說長論短。有時老師還按分數(shù)給我們排好了隊，在家長會上念分數(shù)。這樣我們就更慘了，家長開完會一回到家里，就跟我們論“分”，輕者挨批評，重者說不定還要受皮肉之苦。家長們對分數(shù)永遠是高要求，哪怕只有一次“綠”分數(shù)，也難逃此難。分，分，分，真是學(xué)生的命根呀！這一張張評比表，給我們帶來了多少煩惱，多少壓力！它損傷了我們的自尊心。我們多么希望老師和家長不再只用分數(shù)來衡量我們，還給我們本該擁有的.自尊。
這一天終于盼到了，評比表和我們再見了，我們感到從未有過的輕松，學(xué)習(xí)起來勁頭十足。這不，本學(xué)期兩次單元測驗，每次都有五六個同學(xué)獲滿分，這在以前是從沒有過的事情。
這真是素質(zhì)教育給我們帶來的新變化呀！
小學(xué)生周記 篇5
星期天，我媽媽和爸爸決定做一次大掃除。我聽了，跳了三英尺高。我們說過我們會做的。我母親是指揮官，分配我們做什么。結(jié)果我在家擦柜子，我爸擦窗戶，我媽擦灰塵。
于是，我拿了塊布，擦了擦柜子，爸爸用工具擦窗戶，媽媽拿拖把除塵。就這樣，我們一遍又一遍的.擦拭，打掃房子內(nèi)外的每個角落。
雖然我們已經(jīng)累得滿頭大汗，但看著這干凈的房子，我覺得比吃蜂蜜還甜。
小學(xué)生周記 篇6
星期五中午,我一進班就聽到張主任在廣播里大聲說:“請定了雜志的班級速到連心橋下來領(lǐng)獎品。”班上立刻沸騰起來!有的拍手喝彩;有的高興得手舞足蹈,還有的同學(xué)歡呼雀躍一蹦三尺高......我也激動得不知怎么形容才好!迅速地跑到位上,等待著獎品的到來!
終于等到同學(xué)們把獎品領(lǐng)回來了!同學(xué)們睜著好奇的“大眼萌”想要看看屬于自己的'獎品是什么。小班干部把獎品一份一份有秩序地發(fā)到我們手中,同學(xué)們看著自己的獎品笑得像陽光一樣燦爛,迅速地拆開玩具,開始高興的玩了起來!有的領(lǐng)到了游戲機,有的領(lǐng)到了圖畫本,還有的領(lǐng)到了小汽車......瞧!王朗逸東張西望,一會兒這邊看看,一會兒那邊看看,從他咧開大嘴的笑容里看的出來他對自己的玩具很滿意,幾個領(lǐng)到游戲機的孩子都索性站了起來,像得到寶貝似的,高興地直拍手。
我領(lǐng)到的獎品可有趣了!我給了它取名為“刺刀救人”,玩具上有一個海盜,有幾把小把小刀和一個木桶,只要你把小刀插進木桶里,如果木桶里的海盜跳了出來,你就贏了!我真喜歡這個玩具呀!
看!這琳瑯滿目的玩具多么吸引人呀!
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