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【熱門】四年級周記模板六篇
時間乘著年輪循序往前,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,現(xiàn)在的你想必不是在寫周記,就是在準(zhǔn)備寫周記吧。周記你想好怎么寫了嗎?下面是小編為大家整理的四年級周記6篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級周記 篇1
在大自然中,除了動物和人類,最主要的還有植物,而植物中,種類最多的就是樹了。
牛奶樹生長在巴西的亞羊遜河流域,當(dāng)?shù)鼐用穸际秤门D虡涞呐D,這個古怪的名字緣于此植物樹液的味道酷似無脂牛奶。樹皮被切開后就會流出“牛奶”,而且刀口會很快愈合,樹不會受到太大的損傷。
與牛奶樹一樣可以食用的還有面包樹。面包樹又稱羅密樹、羊檳榔、面磅樹。原產(chǎn)于羊來半島以及波利尼西亞,如今因人類傳播而分布玻里尼西亞、印度南部、加勒比等熱帶地區(qū)。果實可食用,風(fēng)味類似面包,因此而得名。
比面包樹和牛奶樹更神奇的樹還有跳舞樹。在西雙版納的.原始森林里,跳舞樹的家就在這,只要在樹旁播放優(yōu)美的音樂,樹便會翩翩起舞。
除了這些神奇的樹,大自然中還有許多,如怕癢樹(紫薇)、唱歌樹、面條樹。
大自然中還有許多奧秘,一起去探索吧!
四年級周記 篇2
今天,我收拾書包的時候發(fā)現(xiàn)書包的背帶斷了,就隨口一說。媽媽興許是聽到了,晚上我就看見她拿起了針線在縫補(bǔ)我的書包。我以前也看見過媽媽縫補(bǔ)衣服,可是這次我卻看得比以往更認(rèn)真了幾分。只見媽媽一手托著書包,一手拿著針,那枚小小的針就像被施了魔法一樣,針一起一落,白色的絲線也跟著一來一往,就像一條舞動的小白蛇,分外可愛。媽媽縫補(bǔ)的手法十分熟悉,就好像練過了無數(shù)遍。我忽然發(fā)現(xiàn),媽媽會做的事情有好多,她煮得了一手好菜,縫得了衣服,會穿衣打扮,會梳漂亮的發(fā)型,會養(yǎng)魚種花,會照顧孩子……我感到非常幸運,因為我有個這樣全能的媽媽。但是,我又有些心疼她。她左右不過三十幾歲,到底是什么時候?qū)W習(xí)了這么多技能?學(xué)習(xí)這么多技能又花了多少時間?那時候的`媽媽該多么勞累啊?
沒一會媽媽就縫好了。我伸手接過那個書包,說:“媽媽,辛苦你了!”這句話遲來了那么多年,今天總算是說出來了。媽媽聽后一愣神,然后笑著說:“應(yīng)該的,又不是什么大事。”我發(fā)現(xiàn)我真的非常非常幸運,如果有人問我,我這一生最幸運的事是什么。我可以很肯定地告訴他,我這一生最大的幸運就是有個好媽媽。
用普通針線縫補(bǔ)的書包,在我眼里卻比任何東西都要珍貴,因為里面是媽媽對我的愛。
四年級周記 篇3
成長的過程就像一些些眨眼睛的星星,有快樂的,也有傷心的,有感動的......其中有一件傷心的事,就是在今天發(fā)生的。事情是這樣的。今天下午放學(xué)的時候,只見老師在黑板上寫十個大字(沒寫完作業(yè)的同學(xué)留下),我便拿出紙條(記沒有寫完作業(yè)的同學(xué)名單)。當(dāng)我準(zhǔn)備把同學(xué)沒有寫完作業(yè)的名單寫在黑板時候,老師讓我上辦公室拿那張,上午報紙沒交的那張紙條;貋砗,我就把沒寫完作業(yè)和沒檢查作業(yè)的記在黑板上。我就回到座位上,眼前的一切把我嚇住了,我的`鋼筆不見了,那可是我昨天才買的鋼筆啊!
我心急如燓,先問一問我的同桌鄭凱博,你見到我的鋼筆沒有。他說:“我沒有見”。這一會兒我的心情像喝苦茶一樣難受極了。我找啊找鋼筆好像給我作對,就是不出來,這一會兒更把我急的眼淚快出來了,我怎么向媽媽交待嗎?我更加難受了。放學(xué)后,老師選了讓寫完作業(yè)的和會背書的人給哪幾個背。我也留下來了,本來我不用留下,為了找我的鋼筆。過了一會兒,我都急滿頭大汗了,還沒找到,我就回家了。我今天簡直太倒霉了,真是太傷心了,希望明天能有人拾到交給語文老師。
四年級周記 篇4
我的快樂喜愛很通俗,便是看書。
我的躲書良多?蛇@些書都是我的“老朋友”了,因為它們早已被我翻爛了。這幾天,《詼諧笑話》《500字作文》《獲獎作文》也加進(jìn)了我朋友的`步隊里,我的朋友真是越來越多,我給它們的“屋子”都快住不下了。
還在上學(xué)前班時,娘親義務(wù)很忙,總是丟給我一些風(fēng)趣的故事書,開始是一些顏色美麗的圖畫吸引了我,厥后娘親又教會我讀拼音,我開始讀下面的字。徐徐地,我就很出神了。厥后,我就開始看一些沒有圖畫的故事書,并且越看越上癮,常常在用飯的時候,娘親看不見我的身影,她只需離開書房,一定可以找到我,因為我正啃著書上的精神糧食呢!
有一次,我和爹爹、娘親到書店買書,我愉快極了。到了書店門口,三步變兩步直奔書柜,拿起一本書看了起來。這本書太出色了,我迫不及待地跑到爹爹眼前歡快地說:“爹爹,我要買這本書!钡戳藭膬(nèi)容,頷首默示贊同。我歡樂鼓動地離開收銀臺,把錢一交就走了。這時,收銀臺的姨媽把我叫住了:“小朋友,還要找你錢呢!”唉,瞧我這小書迷,只顧看書,連錢都忘失落拿了。
書就像一位不說話的教員伴我徐徐生長。期看你們也成為小書迷,一同來探求書中的快樂!
四年級周記 篇5
我是一個“數(shù)學(xué)白癡”,可同時我也是一個小小數(shù)學(xué)迷。在日常生活中我們每天都會遇到數(shù)學(xué)問題,今天我又遇到數(shù)學(xué)問題了。
今天早上,我們?nèi)叶汲詪寢尷拥娘,我要?張餅,爸爸要吃3張餅,媽媽要吃2張餅,妹妹只需要1張。這時媽媽開口問我怎樣才能盡快吃到餅?zāi)兀啃枰獛追昼娔?我立馬想到的就是一張一張的烙,但是烙一張餅的一面大約需要花3分鐘,我得等到啥時候才能吃到我想要的餅呀?我又想啊,媽媽買的那個平底鍋那么大,一次只烙一個餅,真是太浪費平底鍋的空間了,倒不如一次多烙幾個餅來得更快些!皨寢,一個平底鍋最多能烙幾個餅?”媽媽回答說“最多只能烙2個餅”。
聽到媽媽這么說我就開始放心地開始計算了。一次烙兩張餅的一面需要3分鐘,烙2面就需要6分鐘了,總共需要烙8張餅,8張餅可以分為4個的2張餅,所以可以用兩張餅同時烙所需要的時間6分鐘乘以4就等于24分鐘了。全部的.算式是:2×3=6(分鐘),8÷2=4(個),4×6=24(分鐘)。我把我的想法告訴了媽媽,在一旁的爸爸也聽到了,與媽媽一起說:“算對了,太棒了”!我也高興地
笑了。
生活中的數(shù)學(xué)無處不在,這使我深深的喜歡上了數(shù)學(xué)。它散發(fā)出迷人的魅力,讓我為之癡迷。
四年級周記 篇6
從小到大,我們一生中都會遇到很多老師,這些老師各有特點,有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的`幽默……
我喜歡的是我們的語文老師陳老師,從剛開始上一年級到現(xiàn)在,老師一直都在陪伴我們,老師長得很漂亮,高高的個子,瘦瘦的身材,烏黑亮麗的長發(fā)。
老師對我們就像對自己的孩子一樣,讓我們感到很親切。老師對我們的學(xué)習(xí)一絲不茍。也會教育我們,幾天前有一個同學(xué)偷了別人的卷子不是他的,他一直說是他的,結(jié)果那張卷子是別人的,陳老師就單獨留那位學(xué)生談話。
陳老師——我們的語文老師,我永遠(yuǎn)不會忘記你。
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