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小學(xué)生周記

時(shí)間:2023-07-04 06:56:01 周記 我要投稿

【精品】小學(xué)生周記匯總五篇

  時(shí)間過(guò)得真快啊,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了,一周的經(jīng)歷,可以助長(zhǎng)我們的閱歷,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。你所見(jiàn)過(guò)的周記應(yīng)該是什么樣的?以下是小編收集整理的小學(xué)生周記5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】小學(xué)生周記匯總五篇

小學(xué)生周記 篇1

  精彩又激烈的象棋比賽馬上就要開(kāi)始啦!我和爺爺振奮精神準(zhǔn)備比賽。屋外的太陽(yáng)光火辣辣的,但是我們一點(diǎn)兒都沒(méi)感覺(jué)到,因?yàn)槲液蜖敔敹际旨凶⒁饬Α?/p>

  開(kāi)戰(zhàn)了,我先架中“炮”,爺爺馬上上“馬”抵擋。我立即拱了一步“馬”那條線上的“兵”,爺爺也拱了一步七路的“卒”作為應(yīng)對(duì)。好在我比他快了一步,提前把“馬”跳了出來(lái),爺爺只好上“象”抵擋。我趁機(jī)踩掉了爺爺三路的“卒”。爺爺想了想,把“馬”跳了上來(lái)。我琢磨了一下?tīng)敔數(shù)南路,猛然發(fā)現(xiàn)他的“馬”只要再跳一步,我的“馬”就走投無(wú)路了,趕緊把“馬”撤回。爺爺緊接著出“車(chē)”,我不知道他究竟想干什么,于是也“照葫蘆畫(huà)瓢”地出了“車(chē)”……

  就這樣,我和爺爺殺得天昏地暗,時(shí)間長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多個(gè)小時(shí)。遺憾的是,雖然有奶奶在旁邊為我出謀劃策,可最終我還是下不過(guò)技術(shù)高超的爺爺,只能束手就擒!翱磥(lái)以后得多學(xué)著點(diǎn)兒了”,我嘆了口氣說(shuō):“沒(méi)辦法,這不是我不努力,而是爺爺您的技術(shù)水平太高了!”一直在旁邊觀戰(zhàn)的`奶奶安慰我說(shuō):“沒(méi)事!只要你經(jīng)常練習(xí),估計(jì)不出兩年,你爺爺就得甘拜下風(fēng)羅!”“只兩年?我看至少要五年才行!”爺爺哈哈大笑,“將”了我一軍!斑要五年?看我再下一盤(pán)就讓您成為我的手下敗將!”不服氣的我要求再下一盤(pán)。

  激烈的比賽再度開(kāi)始。這一次,勝利會(huì)屬于誰(shuí)呢?這是一個(gè)秘密,只能向你透露一點(diǎn),那就是,下完這盤(pán)棋之后,我高興得一蹦三尺高……

小學(xué)生周記 篇2

  隨著車(chē)子喇叭“嘟嘟嘟”和人群噪雜的聲音我和媽媽來(lái)到菜市場(chǎng)。

  菜市場(chǎng)的菜可真多啊!有白菜、蘿卜、木耳、香菇......還不時(shí)的傳來(lái)賣(mài)菜人的.叫喊聲:“看看,看看,新鮮的大白菜......”媽媽東看看西看看,一會(huì)說(shuō)這個(gè)看起來(lái)不太好,一會(huì)又說(shuō)這個(gè)沒(méi)有剛才的好,這個(gè)又不新鮮。媽媽東挑挑西撿撿不停的邊看邊走。突然,“啪”的一聲,一看,原來(lái)是我手中的袋子沒(méi)有抓好,掉了下來(lái),一個(gè)罐子打碎了。只好扔了袋子和媽媽繼續(xù)逛。

  走著走著,就傳來(lái)鴨子“嘎嘎嘎”,小雞“嘰嘰嘰”,鴿子“咕咕咕”的叫喚聲,還有老母雞“撲撲撲”使勁拍打著翅膀的聲音,好像很生氣把它關(guān)在籠子里似的。

  走過(guò)賣(mài)家禽的地方就來(lái)到了賣(mài)魚(yú)的地方。認(rèn)真聽(tīng),還會(huì)聽(tīng)到小魚(yú)“吧嗒,吧嗒”吐泡泡的聲音呢!在一旁,還有人在刮著魚(yú)鱗,“哧哧哧”的聲音好像是沙子在摩擦,感覺(jué)有些刺耳,很不舒服。

  最后,媽媽買(mǎi)了一些蔬菜和一條魚(yú),我們高高興興的回家了。

  菜市場(chǎng)真熱鬧啊!

小學(xué)生周記 篇3

  我曾在書(shū)上看過(guò)一句話“人非草木,孰能無(wú)情?”然而,有多少人認(rèn)真思考過(guò),草木是否真夠多情呢?年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。你可曾注意過(guò)這美好的自然,你可曾熱愛(ài)過(guò)這可愛(ài)的花草,你可曾感悟過(guò)他們的真情?

  野火燒不盡,燒不盡草的堅(jiān)毅,燒不盡草的玩盡,燒不盡草的'不屈,只因春風(fēng)在,野火和所懼?我們不應(yīng)該感激它們給我們揭示了成功的奧秘嗎?我們不應(yīng)該心懷崇敬地學(xué)習(xí)小草踐行自己的使命嗎?我們不應(yīng)該執(zhí)著追求自己的夢(mèng)想,書(shū)寫(xiě)自己的嗎?

  “念橋邊紅藥,年年知為誰(shuí)生。”

  柳永贊嘆過(guò)這草木,他筆下的“紅藥”是一位多情的少女,她多愁善感,十分癡情,她在張望,在等待,年年歲歲,歲歲年年,她執(zhí)著,她專注。多情的人啊,別為她著急,別為她擔(dān)憂,生活中如“紅藥”般女子教見(jiàn)不鮮,而這些好可曾真正感悟到“紅藥”的真情?

  請(qǐng)留意身邊的大自然,熱愛(ài)其中的一花一草,用心感悟那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的花草情吧!

小學(xué)生周記 篇4

  課間十分鐘:星期四的上午,高興的我和開(kāi)心的同學(xué)們?cè)诰G油油的草地上做游戲。天空藍(lán)藍(lán)的,云朵白白的,風(fēng)兒輕輕的,舒服極了。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴。”隨著歡快的`下課鈴聲響起,同學(xué)們跑出了教室來(lái)到操場(chǎng),操場(chǎng)上立馬變得熱鬧極了。同學(xué)們有的跳繩,有的踢鍵子,有的拍皮球。

  你瞧!小蘭用力地拍皮球,發(fā)出了“砰砰”的聲音,皮球好像在說(shuō):“小蘭,你比以前拍的好多了!蹦憧!小明和小麗正在比賽踢鍵子,他們的腳一會(huì)兒往前一會(huì)兒往后。鍵子發(fā)出“嚓嚓”的聲音,毽子好像在說(shuō):你別踢了,你再踢我身上的毛就丟了。那樣我就不好看了。”五六個(gè)同學(xué)在興高采烈的玩跳繩,歡樂(lè)的笑聲傳遍整個(gè)校園。

  “叮鈴鈴——”上課了,同學(xué)們飛快的跑回教室,開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)老師講課。

小學(xué)生周記 篇5

  今天傍晚,太陽(yáng)依然猛烈。我和爸爸拿著救生圈有說(shuō)有笑地來(lái)到了河里游泳。

  我套上救生圈小心翼翼地下了水,因?yàn)檫@是我第一次下水游泳,有點(diǎn)害怕。當(dāng)我整個(gè)人沉浸在河里的時(shí)候,感覺(jué)在泡溫泉一樣,舒服極了!

  爸爸看我停留在原位置,動(dòng)不了,就過(guò)來(lái)耐心地教我要怎樣游泳。說(shuō):“先把五個(gè)手指并緊,兩只手筆直向前用力往左右劃動(dòng),劃動(dòng)的幅度要稍微大一點(diǎn),然后,兩只腳同時(shí)敲打起來(lái),會(huì)發(fā)出叮咚叮咚的聲音,這樣的動(dòng)作做起來(lái)就會(huì)向前移動(dòng)了!

  我按照爸爸教我的`辦法,試了起來(lái),果然湊效,整個(gè)人向前移動(dòng)了一大截,我好高興!

  游泳的感覺(jué)真好,我明天還要繼續(xù)游。

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