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小學(xué)生周記優(yōu)秀(9篇)
時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,一周又過去了,一定有不少的收獲,是時候好好地記錄在周記中了。我們該怎么寫周記呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生周記9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生周記 篇1
爺爺說帶我去河邊玩,我樂得一蹦三尺高。我收拾好東西,背行李包,戴上太陽帽,跟著爺爺上了車。我想,河邊的草叢里有野果嗎?有調(diào)皮的小兔子嗎?
我在度假村的河邊看到一堆石頭,有黃的。白的,形態(tài)各異。我好奇地在石堆里翻來覆去的找,石頭有的像鞋子,有的.像小山,有的像雞蛋,看得我眼花繚亂。
找著找著,我發(fā)現(xiàn)一塊白色的石頭在太陽下閃著光,上面還有一些小洞。我把這塊石頭拿給爺爺,他把石頭放在一張桌子上觀賞。這塊石頭的形態(tài)好像一只老虎。
我高興得叫起來:“爺爺,看,這塊石頭好像一只老虎呀!”
爺爺笑著說:“你的觀查力可真棒呀!”
我和爺爺高形地回到家,把這塊石頭洗得干干凈凈。爺爺給這塊石頭拍了一張照片。他說:“大自然有許多美的東西,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)!”
小學(xué)生周記 篇2
咱們班有兩個書蟲,大書蟲——金老師,小書蟲——我,沈亦岑。每天晚上,星星躲進了云層,月亮站在窗外,眨眼睛,可我還在床上看書。
我看書有個習(xí)慣,喜歡開臺燈。媽媽每天晚上都像黑貓警長似的,悄悄把門打開一條縫,看房間里沒什么動靜,就輕輕關(guān)上門,躡手躡腳地走出去?墒敲看味急晃野l(fā)現(xiàn)了,這就叫道高一尺,魔高一丈。
有一次,媽媽叫我睡覺,正當(dāng)我看得津津有味時。媽媽推開門,齜牙咧嘴地說:“怎么還不睡覺?眼睛近視,明天該變成熊貓眼了!”說完就“啪”地一聲,把電燈關(guān)了。我側(cè)耳傾聽著門外的動靜,聽見媽媽走遠了,我便摸著黑,找到臺燈的開關(guān),擰亮,又看起書來。這時,我的`耳朵變成了貓耳朵,時刻注意著門外的腳步聲。突然,我聽見了腳步聲,就立馬關(guān)上燈。媽媽在門外奇怪地說:“我明明看見有燈光的,怎么就沒了呢?”我躲在被子里偷著樂。
媽媽想把事情查個水落石出。每天晚上等我睡著以后都來視察,我看書只能縮短時間。有一天,我正在開臺燈看書,忽然媽媽神不知鬼不覺地出現(xiàn)在我眼前,她火冒三丈:“怎么現(xiàn)在還不睡?都9:30分了,明天我看你怎么起床!”媽媽氣呼呼地走出門,剛走,又折回來交代:“關(guān)燈!睡覺!”
嘿嘿,我就跟媽媽玩“貓捉老鼠”的游戲。敵退我進,敵來我防!誰讓我喜歡看書呢!
小學(xué)生周記 篇3
每次爸爸包餃子,兩手神秘地壹捏,餃子就出生了。所以,我總想試試手藝。
終于有壹天,我們吃餃子了,我和爸爸分工后,就開始了。我拿起壹張餃子皮,心想:為了讓餃子好吃,我得多放點餡。我便放了好多餡,雙手使勁壹捏,嘴里嘰咕著:“呵,餃子終于要我得手中誕生了!”可是,我壹放桌上就大叫起來:“哎呀!不好!痹瓉眇W太多了,就像壹個吃得太多,撐飽肚子得小熊。爸爸聽了,隨口接上壹句:“咋了?”抬頭壹看,不禁笑了起來:“啊,哈哈!哈哈!”我輕聲說:“我這是第壹次做嘛!”
沒關(guān)系,吃壹塹,長壹智,下次放少些就是了。第貳次,我只放了壹點點,兩手壹捏,心想:這次皮沒破,壹定成功了。我高興地把餃子放桌上。哎呀,它怎么像壹位發(fā)育不良,十分瘦弱得孩子壹樣,壹松手就趴桌子上,別提有多難看了。
我連包了好幾個,不是象個皮球,就是個瘦子,歪歪斜斜躺桌子上,真叫人掃興。我賭氣地大叫起來:“不包了,不包了,那么難!卑职挚匆娏,就開導(dǎo)我說:“做任何事都不能半途而廢,不然你什么都做不好!拔蚁氚职值迷捄苡械览,就仔細看爸爸是怎么包得,想自己為什么包不好。學(xué)著爸爸得樣子,我又練習(xí)起來,功夫不負有心人,終于,壹只只餃子就像壹個個訓(xùn)練有素得士兵壹樣豎立桌子上。我歡快地叫著:“我成功了,成功了,終于成功了!”
餃子煮熟了,媽媽給我盛了壹碗,我津津有味地吃著自己親手包得餃子,心里真有壹種說不出得高興。
小學(xué)生周記 篇4
剛下完雨,籃場上到處是深淺的水洼。我在上面很挑剔地走著。走到天橋下時,好友劉約我出去,也就尊敬不如從命了。
深吸一口雨后的空氣,頓感心曠神怡。一輛輛車穿梭于校門的大街上,還有點綴在人行道上的小攤,頗似一幅甚為美妙的風(fēng)景畫。但這些不足以吸引我的目光,令我所癡迷的是一個街頭藝人,我之所以為之所傾倒,是因為在她周圍密密地轉(zhuǎn)圍著一層“觀眾”。
我圍了上去,見那“藝人”是位約摸四十幾歲的中年婦女。她的小攤占地不大,一平方米左右。擺設(shè)簡單之極,只是一個編織袋上放著些我貼在日記本上的那種植物,有長有短,粗細各異,我叫不出它的名兒來。除此之外,還有那“藝人”手中的一根針,一把剪刀和一只瓶子上插著的一根棍子上插著的作品。那些“杰作”當(dāng)中有昆蟲、鳥類、走獸,形態(tài)各異,栩栩如生。這其中更奇的是那“藝人”手藝的'嫻熟,可謂出神入化,爐火純青。我癡癡地站立呆望,看著她怎樣將幾根“草”魔術(shù)般地變成諸般事物。當(dāng)時她正制作一只孔雀,那“草”的確柔韌,要么便是她手藝妙,嘿,對了,她曾說過那是在水中浸過的,上面閃爍著眷美的光彩。只見她的一把剪子和一根針幾乎是鬼斧神工,穿插剪折,無所不能。一只活生生的孔雀不久便展現(xiàn)在我的眼前,我感到詫異和震撼。
我懷著一種無以名之的敬畏與感動,從旁邊的地方撿上那幾根植物,轉(zhuǎn)身向?qū)W校走去。
小學(xué)生周記 篇5
我的肚子已經(jīng)打響“午餐鈴”了,肚子像泄氣了的氣球一樣,深深地陷了一下去,可現(xiàn)在才第二節(jié)課。∫驗槿ベI玩具,早餐的錢被一花而空,“唉!早知如此,何必當(dāng)初呢?”
我懶洋洋的趴在桌子上,一點力氣都沒了,就像沒骨頭的人一樣。好不容易熬到午餐時間,菜卻是如此的爛,炸起來的魚難吃,雞腿長毛的惡心,花菜苦的,“老天!”您是不是故意來陷害我!”我勺起一口飯皺起眉頭硬咽了下去。“嘔!”吃進去的飯差點像天女散花一樣噴出來,“肚子呀,可憐可憐你了。晚上再帶你去大吃一頓”。”
灰蒙蒙的天,灰蒙蒙的.心,就連肚子也發(fā)出了痛苦的“哀嚎”。一分鐘對我來說就像一天那么難熬,真是幸福一世,倒霉一時,早知飯菜那么爛,就不買玩具了,害得我還要在“戰(zhàn)場”上殊死拼搏,真是悲催的命。
時間一分一秒的過去了,我承受的痛苦也越來越大,放學(xué)了我去托管拿一個面包,這一個面包就像寶石一樣怎樣也不舍得把它吃光,但這一個筆盒般大小的面包,怎么能填飽我黑洞般大小的肚子呢?“唉,還要挨餓!
晚飯時間到了,菜就就像救命草藥,我吃了很多,肚子像充滿了氣一般圓鼓鼓的,“耶!“活”過來了哦!”
小學(xué)生周記 篇6
在家長會上,孩子的班主任翟老師給我們上了一節(jié)發(fā)人深省的課,讓我們認識到了孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性,作為家長,我深受啟發(fā)。
好的習(xí)慣可以塑造一個人的修養(yǎng),好的習(xí)慣可以成為一個人閃亮的品質(zhì),一個好的習(xí)慣也許就可以改變一個人的人生軌跡。
生活中個人習(xí)慣是可以影響很多事情的,假如一個人養(yǎng)成了懂禮貌的好習(xí)慣,見人就問好,尊敬老人,愛護小孩兒,那么他就會交到許多朋友。如果這個人見誰都是愛答不理的,那么就沒有人會和這個人做朋友。假如一個人養(yǎng)成了助人為樂的好習(xí)慣,經(jīng)常幫助別人,那么當(dāng)自己有困難的時候,也會得到別人的幫助。
在學(xué)習(xí)上更應(yīng)該有好的習(xí)慣,比如愛讀書、會預(yù)習(xí)、能復(fù)習(xí)等學(xué)習(xí)習(xí)慣,當(dāng)一個孩子擁有這些學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣的時候,孩子的成績自然就會好起來,那么我們作為家長的`就會感到非常輕松,不必再整天盯著孩子的學(xué)習(xí)。
孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成對我來說,是一個長期的“戰(zhàn)斗”過程,在這個過程當(dāng)中,我一定要堅守好自己的“陣地”,千萬不能放松,一但孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣,就是我們勝利的時刻,到時候,我就不用再為怎樣提高孩子的學(xué)習(xí)成績而發(fā)愁,孩子也可以輕輕松松的學(xué)習(xí),快快樂樂的成長。
小學(xué)生周記 篇7
各位老師,同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是:“關(guān)愛生命,文明出行”
為了準備這次演講,爸爸媽媽給我找了很多的資料,發(fā)現(xiàn)只要提到交通,說到安全,都處處充滿了血腥,許許多多的可怕的,可憐的真實的故事,像我這個年齡是無法理解的。于是我就問爸爸:“為什么安全意識一定要用鮮血來換取,對生命的尊重要用死亡來喚醒。
一件件血淋淋的`事實,一曲曲來演奏的生命交響曲時時刻刻提醒我們:對交通法規(guī)的忽視,就是對安全的忽視,就是對生命的忽視!
真心的希望大家能關(guān)注我們的交通安全,做到關(guān)愛生命,文明出行,讓我們只有一次的生命能夠最寶貴。
我的演講完了,關(guān)愛生命,文明出行,希望危險永遠不會到來。
謝謝大家。
小學(xué)生周記 篇8
今天,我們來到瀏陽市周洛風(fēng)景區(qū)游玩,這里群山環(huán)繞、森林密布、空氣清新,是個景色迷人的地方。
進入風(fēng)景區(qū)必須先經(jīng)過仙女湖。小船載著我們在清澈而冰涼的湖水中緩緩劃過。湖面水平如鏡,兩岸樹木蒼翠,我們仿佛來到了人間仙境。
走在景區(qū)的小道上,一級一級臺階伸向森林深處,雖然天氣很熱,可越往深處走,我們感覺越?jīng)鏊W咧咧,我們來到了天線瀑布。一道水簾從山頂上落下來,水花飛濺,晶瑩的水珠像珍珠一樣,在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮,瀑布氣勢很大。我望著這垂直而下的瀑布,終于知道了什么叫“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。人們在瀑布下嬉戲,潑水、打水仗,雖然渾身濕透,但個個歡聲笑語。我也情不自禁的.和大家玩了起來。游人們雖然素不相識,但沒有一點陌生人的感覺,大家玩得很投入,很快樂。我選了一個很好的角度,擺了幾個酷酷的姿勢,留下了幾張滿意的照片。
我們跟著導(dǎo)游,一路往前走,又相繼游覽了磐石、天心灘、鴛鴦瀑布等景點。磐石是一塊巨大的石頭,傳說就是它擋住了朱元璋的剿殺隊伍,救了周洛的百姓;天心灘是一個澗水沖擊而成的深潭。潭水清澈、冰涼,喝一口,甜甜的,涼涼的,旅途的疲勞也煙消云散了;鴛鴦瀑布是由兩道瀑布組合而成的,氣勢比天線瀑布更大。
一路游玩,一路欣賞,一路歡笑。時間不知不覺的過去了,我們結(jié)束了一天的行程往回走。雖然有點累,可我真的很開心!
小學(xué)生周記 篇9
七月,一個離別的月份。只是,唯一不同的是,原來我是看著別人離開校園,離開相伴多年的同學(xué)、老師,而此刻,我卻要自己親身體驗?zāi)欠蓦x別的苦澀。
今天,是我們在校的最后一天,同學(xué)們都在班里忙著寫同學(xué)錄,看著那一張張寫滿不舍,帶盡淚痕的紙,我的心情一下子跌到了谷底。
老師,我想出去走走,我再也受不了這種傷感的場面了。嗯!正在忙著給同學(xué)寫留言的老師邊說邊點了點頭。
扶著樓梯的把手,我緩緩走下樓,那原本冰冷的扶手,此刻卻變得異常溫暖,我走得很慢很慢,很輕很輕,我們還是那群一下課就沿著樓梯瘋跑的小女孩嗎?
記得之前不是這樣的,每當(dāng)上下樓,我們便三五群地在這兒瘋跑,都想第一個沖出教室到操場上嬉戲。直到遠遠看到值周老師,我們才會像現(xiàn)在這樣安靜下來。
來到學(xué)校的操場,我的腳步不由自主地停了下來。撫摸著校門旁的那棵楊樹,看著眼前熟悉的操場,我正望得出神,這棵大樹最能勾起我的回憶了身邊的朋友幽幽地說道。是啊,在這棵樹下,我們度過了整整六年的時光。
望著空曠的操場,我想起了那個繽紛的夏天,那天,學(xué)校正在舉行課間操比賽,我們班為了那次比賽,付出了巨大的努力。我們課間練,課后練,操場上撒下了我們多少汗水啊,最后,我們獲得了第一名!那天,那一刻,老師臉上的笑容,如今還清晰地浮現(xiàn)在我的眼前;那天,那一刻,同學(xué)們的歡呼聲還在我的耳邊回蕩。我們再也不能到這兒玩了,真不想走!聽了朋友略帶哭腔的話,我的眼淚在眼圈里直打轉(zhuǎn)。
正是上課時間,這時政教主任走了出來,她看著我們,難得的笑了笑,什么也沒有說便走了回去,望著她的背影,平時對她恨之入骨的`我,此刻竟感到她是如此的親切。
放學(xué)的鈴聲還是不期而至了,低年級的小同學(xué)背著書包沖了出來,看著他們那股歡快勁,我真的很羨慕,明天,他們還可以像現(xiàn)在一樣快樂地踏進這方操場,而我……
六年,在這所學(xué)校里,我從一個懵懂的孩子,變成了如今的青澀少年,在我記憶的長河里,貯存著關(guān)于這所學(xué)校所有的美好記憶。再見了,我美麗的校園!再見了,我難忘的小學(xué)時光!多年以后,你必將成為我心中最靚麗的一道風(fēng)景線。
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