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小學生周記

時間:2023-08-27 11:29:01 周記 我要投稿

實用的小學生周記(常用5篇)

  時光匆匆,一個星期已經(jīng)結束了,一周的時間,相信你會領悟到不少東西,制定一篇周記吧。周記怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家整理的小學生周記5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的小學生周記(常用5篇)

小學生周記 篇1

  20xx年1月18日 星期五

  今天上網(wǎng)玩游戲,同學發(fā)來一個網(wǎng)站,說里面的寓言故事應該可以拿到博客上登。里面有一篇讓我深受感發(fā)。

  《布恩的微笑》:一天,布恩去訪問一位客戶,但是很可惜,他們沒有達成協(xié)議。布恩很苦惱,回來后把事情的經(jīng)過告訴了經(jīng)理。經(jīng)理耐心地聽完了布恩的講述,沉默了一會兒說:“你不妨再去一次,但要調(diào)整好自己的狀態(tài),要刻記住微笑,用你的'微笑打動對方,這樣他就能看出你的誠意!

  布恩試著去做了,他把自己表現(xiàn)得很樂觀,很真誠,微笑一直洋溢在他的臉上。結果對方也被布恩感染了,他們愉快地簽訂了協(xié)議。

  布恩已經(jīng)結婚18年了,每天早上起來都要去上班。忙碌的生活讓他顧不上自己心愛的太太,他也很少對妻子微笑。布恩決定試一試,看看微笑會給他們的婚姻帶來什么不同。

  第二天早上,布恩梳頭照鏡子時,就對著鐿子微笑起來,他臉上的愁容一掃而空。當他坐下來開始吃早餐的時候,他微笑著跟太太打招呼。她驚愕不已,非常興奮。在這兩周的時間里,布恩感受到的幸福比過去兩年還要多。

  布恩現(xiàn)在經(jīng)常真誠地贊美他人,停止談論自己的需要和煩惱。他試著從別人的觀點看事情。這一切真的改變了他的生活,他收獲了更多的快樂和友誼。

  這則故事給我的啟示是,做什么事情都要調(diào)整好自己的心態(tài),要時刻記住運用微笑,用你的微笑打地動對方,這樣他就能看出你的誠意。微笑可以帶來溫馨、友誼,可以帶來幸福。所以在做任何事情時都要微笑面對,以好的心態(tài)來對待身邊的人和事。

小學生周記 篇2

  兔年到了,空氣中彌漫著新年的氣息,我們大家都沉醉在喜氣的氣氛里。突然,一顆顆像導彈一般的禮花陸續(xù)升上天空,五顏六色的煙花露出燦爛的笑臉,紅的、黃的、綠的、藍的,美麗極了。

  我站在陽臺上,仰望著天空。黑漆漆的`天空霎時間被點綴著五彩斑斕。我希望這新年過得喜氣洋洋的,像漂亮的禮花一樣燦爛。

小學生周記 篇3

  自從開學后,爸爸就跟我說:“四年級,你要達成一個目標,做任何事情都要腳踏實地,做個扎實孩子!蔽宜斓卮饝恕

  可是開學后我家庭作業(yè)每次都有一些小錯誤,比如:寫作文時候,總會加字,漏字,甚至有錯別字,數(shù)學作業(yè)粗心大意,這些都是不扎實表現(xiàn)。

  現(xiàn)在老師告訴我們?nèi)绾问褂糜嬎銠C,我居然把計算機上得數(shù)都看錯了,爸爸在批改家作時大發(fā)雷霆,他讓我面壁思過20分鐘,當我聽到這句話時,不禁有些傷心,不就是得數(shù)沒有看清嗎?有必要發(fā)這么大脾氣?晚上,爸爸找我談心,他說我粗心表現(xiàn)讓他覺得越來越嚴重,如果我立即改正話,那將對我以后成長帶來很大障礙。想一想自己在學校里掌握知識并不比別人差,可是考試時候為什么總不令人滿意呢?那是因為我粗心……爸爸在抽屜里找來一篇文章---《如何讓孩子細心》讓我邊看邊對照自己,我認真地翻閱了一遍,其中我印象最深一句話是“于細微處見精神”不光在學習上,生活上也能體現(xiàn)人粗心,比如我,看電視老是喜歡按遙控器不停換頻道,玩電腦游戲也是這個才學會就急著去操縱另一個動漫……我應該克服這些小毛病,從細節(jié)做起,養(yǎng)成細心,認真好習慣。

  “于細微處見精神”,這句我記在心里了。我會用行動來證明自己。大家拭目以待吧。

小學生周記 篇4

  星期五,戎老師告訴我們一件事,就是我們班明天就要作為考場,聽到這個消息,全班立刻沸騰了起來,同學們議論紛紛,有的同學捶胸頓足,因為自己和同學們花心血做出的黑板報要被“無情”地擦掉了,有的同學為準備考試的老師們感到緊張。

  中午,班長高嘉政和中隊長等許多女同學都忙著貼白紙,把所有有字的地方全都遮起來,經(jīng)過一下午的努力,全班所有的字都被遮掩住了。到了放學前半個小時,老師安排我們把桌子推到外面堆起來。經(jīng)過十分鐘的時間,桌子終于被我們弄整齊了,本以為打掃好了可以回家,可就在這時,戎老師把我和其它幾個人留了下來打掃室內(nèi)衛(wèi)生。

  看著同學們一個個回家的身影,我的心中不禁生起一種孤獨感。

  老師首先給我和宋孜涵分配了任務:把小紙條從一至最后地分好,然后用膠帶把紙條按蛇形貼在桌子的'左上角。這時,朱丹銘和李若莎趕來幫忙,她們貼雙數(shù),我和宋孜涵貼單數(shù)。剛開始貼的時候,我就感覺順序不對,可朱丹銘和李若莎一直堅持自己的觀點,于是我也就貼了起來。

  終于貼好了,李若莎跑過去問戎老師,我們貼的對不對,果然不出我所料,我們一半都貼反了。

  哎!只能卷土重來了,正當我感到萬分無助的時候,蘇昱?回到教室,來幫我的忙。我和她齊心協(xié)力,費了很多時間,又把順序給弄正了。這回,蘇昱?去找戎老師,終于順對了。后來,我們又用抹布把黑板擦干凈了。到洗手間洗了抹布,終于可以回家了。

  天空一碧如洗,仿佛也在為我們打掃完了而高興。小鳥嘰嘰喳喳的叫著,好像也在為我們打掃結束而喝彩……

小學生周記 篇5

  常言說“天下沒有不散的宴席”,所以在人世間,有歡悅的相聚,也有傷感的離別。

  可是,因為小時候自己太小的原故,不知道,也不懂得珍惜人與人之間的相聚的日子,總以為分別是一種遙遠的事情,可是時間終是無情的,也就在轉(zhuǎn)眼之間,我的小學生涯就要結束了,我不得不面臨生活中第一次殘酷的離別……和我相處了六年的老師和同學們分開,從此各奔東西,以后見面的時間少之又少。

  回往過去,真的很傷感,為我們漚心瀝血的老師。一起學習了六年的同學,我閉著眼睛,過去的一切的一切場景就象放電影似的,一幕幕在眼前晃動……

  記得入學第一天,仿佛來到了一個完全陌生的世界,根本無法與周圍的我交流,我怯生生地看著老師,望著同學們,也不敢說話。老師發(fā)現(xiàn)了我,并鼓勵我上臺自我介紹,我鼓起勇氣上臺,這時我才發(fā)現(xiàn)的老師的眼神充滿了和善,同學的眼光也全是和氣,我心里高興極了,就這樣,我跨過了心里障礙,從此也走進了這個讓我一生難忘也引以為傲的集體。

  六年的時光和一眨眼有什么區(qū)別?回想過去發(fā)生的種種,我們會哭會笑,會無奈,會悲哀,會喜悅,會傷心,但這一切都成為了過去,雖然惆悵,但時間是無法抗拒前進,所以我們不得不選擇分離。

  面對前方光芒耀眼的`初中、高中甚至大學生活,我又充滿了希望和信心 原創(chuàng)分享 周記本網(wǎng),當有一天我在一本書上看到這樣一句話“懂得離別的人將比不愿放手的人要多20分的成功”我頓然領悟,是呀!為了我們各自的未來,一切都是值得的。

  是的,分離算什么?當你含淚待落時,請銘記:分離也是一種美麗的痛。

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