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小學(xué)生周記

時(shí)間:2023-10-16 07:34:37 周記 我要投稿

小學(xué)生周記7篇【集合】

  時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫(xiě)一篇周記了。怎樣寫(xiě)好周記呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生周記7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生周記7篇【集合】

小學(xué)生周記 篇1

  新學(xué)期開(kāi)始有段日子了,我們班又要重新選舉班干部。我想了又想,決定推薦我自己當(dāng)班干部,繼續(xù)當(dāng)學(xué)習(xí)委員,希望大家支持我。

  我推薦我自己,是有原因的。首先我有經(jīng)驗(yàn),我有信心能當(dāng)好學(xué)習(xí)委員。上學(xué)期我就被選為學(xué)習(xí)委員,我一直上課認(rèn)真聽(tīng)講,努力學(xué)習(xí),積極幫同學(xué)解答問(wèn)題,做老師的小幫手。我有幾個(gè)優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),上課時(shí)積極思考問(wèn)題,有時(shí)幫助同學(xué)解答難題,有時(shí)幫同學(xué)做一些小事情,當(dāng)然我也有缺點(diǎn),我經(jīng)常粗心,不太積極發(fā)言,請(qǐng)大家相信我,在以后的學(xué)習(xí)與生活中,我一定能做得更好。

  我經(jīng)常幫助同學(xué),上一次的風(fēng)箏比賽的時(shí)候,雖然我沒(méi)有參加,但是我?guī)椭藙e人。三年級(jí)風(fēng)箏比賽時(shí),我正在那兒玩,突然,一個(gè)細(xì)細(xì)的東西從我旁邊飛過(guò),把我嚇了一大跳。這是什么東西呀!再仔細(xì)一看,原來(lái)是個(gè)風(fēng)箏,周璐正追那個(gè)風(fēng)箏。原來(lái)是周璐的風(fēng)箏線用完了,風(fēng)箏隨風(fēng)越飛越高。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我用我的獨(dú)家“閃電豹”功夫去追風(fēng)箏,眼看風(fēng)箏微微上升,我趕緊加快速度,跑到線的前面,兩手一抓,剛好抓住了線的末端,一把把風(fēng)箏拉了下來(lái),還給了周璐。周璐連聲道謝。看到周璐臉上的微笑,自己已經(jīng)是滿頭大汗了。

  我不但能做到幫助同學(xué),還是老師的得力小幫手。每天,我都早早來(lái)到學(xué)校,在第一時(shí)間把作業(yè)本送到老師的辦公室,經(jīng)常幫老師改作業(yè),改試卷。認(rèn)真完成班級(jí)工作與老師交代的'事情。

  如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,我一定會(huì)更加嚴(yán)于律己,積極思考,我要做到盡量幫助大家,在學(xué)習(xí)上做大家的榜樣,在工作上做老師的幫手。如果我能當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,如果有做的不好的地方,請(qǐng)大家一定指正,我一定會(huì)改。

  希望大家能投我一票,謝謝!

小學(xué)生周記 篇2

  昨天放學(xué)回家,我做了一次手術(shù),上手術(shù)臺(tái)的經(jīng)歷真是讓我難忘。

  原來(lái),我手臂上長(zhǎng)了一個(gè)小瘤,爸爸媽媽們擔(dān)心對(duì)我的身體有影響,就帶我去醫(yī)院檢查了一下,原來(lái)這并無(wú)大礙,只要一個(gè)小小的手術(shù)就可以解決。

  當(dāng)我一聽(tīng)到做手術(shù)要開(kāi)刀,嚇得我連連后退不愿做,在媽媽和奶奶的勸說(shuō)下,我終于同意了。

  我和媽媽隨醫(yī)生來(lái)到三樓手術(shù)室,奶奶去拿藥。進(jìn)了手術(shù)室后,我換了拖鞋,媽媽將要換時(shí),被工作人員制止了,原來(lái)非手術(shù)人員不得進(jìn)入,只留下我一人,此時(shí)我更加緊張了。

  我一個(gè)人隨醫(yī)生來(lái)到一間手術(shù)室,只見(jiàn)空曠的`手術(shù)室中間擺放一張手術(shù)臺(tái),醫(yī)生吩咐我躺上去,頭頂上的無(wú)影燈照得我越發(fā)有點(diǎn)緊張。房間很安靜,只聽(tīng)見(jiàn)手術(shù)刀具放在臺(tái)上的聲音,護(hù)士阿姨過(guò)來(lái)了,也許是她為了安慰我緊張的心情,她和我聊起天來(lái),問(wèn)了我今年多大了呀?在哪兒上學(xué)呀,一些很普通的問(wèn)題,也奇怪了,回答了這些問(wèn)題后,我居然變得很放松,緊張的情緒早已不見(jiàn)了。

  手術(shù)開(kāi)始了。醫(yī)生將我左臂袖子卷起來(lái),先給我涂了許多的消毒水,然后又拿了三塊布將我手臂蓋住,只留中間一個(gè)小口。接著醫(yī)生給我打了藥,之后醫(yī)生在手臂上做什么都沒(méi)感覺(jué)了,麻藥真管用!

  很快,“罪魁禍?zhǔn)帧北粖A了出來(lái),我看了,是一個(gè)小膿包一樣的東西。接著,醫(yī)生將我的傷口縫了起來(lái),又給我綁了繃帶,終于,我成功地結(jié)束了這次手術(shù),可真是開(kāi)心!

小學(xué)生周記 篇3

  今天是植樹(shù)節(jié)。天氣晴朗,春光明媚。一大早,我和小麗、小明興沖沖地來(lái)到龍?zhí)逗珗@參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。小明拎著小水桶,我?guī)?lái)了鏟子,一起奔向工作人員那里領(lǐng)樹(shù)苗。

  我們分工合作,小明挖樹(shù)坑,我和小麗負(fù)責(zé)栽樹(shù)苗,澆水。大家摩拳擦掌,卷起衣袖,干勁十足。

  我和小麗去打水的功夫,小明已經(jīng)挖好了一個(gè)樹(shù)坑。 我和小麗把樹(shù)苗放入樹(shù)坑扶正后,小明就開(kāi)始培土。然后澆上滿滿一桶水。大家搞得滿頭大汗,干得熱火朝天。

  我擦著汗,仰望著藍(lán)天,想象自己和將和小樹(shù)一樣,共同成長(zhǎng),成為國(guó)家的棟梁之才。

小學(xué)生周記 篇4

  “一、二、三,你!腳抬高一點(diǎn)!”這是我們的芭蕾老師在“獅吼”。

  跳芭蕾,絕對(duì)是一門(mén)痛苦的的藝術(shù)。穿著足尖鞋從教室的這一端轉(zhuǎn)到那一端,有的鞋子都快磨破了,有的轉(zhuǎn)不好了還會(huì)被罰五次。喏,我身邊這位被老師罰得暈頭轉(zhuǎn)向,差點(diǎn)兒把晚飯給吐出來(lái)。

  最可怕的是“揮鞭轉(zhuǎn)”,要求保持平衡,一只腳不停地轉(zhuǎn)圈,另一只腳不能點(diǎn)地還要不停地做踢腿動(dòng)作。大多數(shù)人在做完這個(gè)動(dòng)作后,都像“蜘蛛俠”一樣累得趴在墻上“求饒”,還有的像一堆爛泥一樣躺在地上。只有小朱這個(gè)“勤勞”的'孩子還在不停地練習(xí),當(dāng)老師準(zhǔn)備站在她身邊表?yè)P(yáng)她時(shí),不知道她是沒(méi)站穩(wěn)還是太累了,像一棵樹(shù)一樣倒在老師身上,接著雙腿一軟趴下,任憑老師怎么叫,她就像睡著了一樣,連根睫毛也不動(dòng)。無(wú)奈,老師讓我們休息五分鐘。

  五分鐘后,老師放起音樂(lè),說(shuō):“離下課還有30分鐘,大家練一下‘面條功’吧。”“噗——”在喝水的小朱驚得把水都噴了出來(lái),接著是慘叫連連,但在老師硬逼下,我們不得不上了單桿。所謂“面條功”跟倒掛金鉤差不多,把腳掛在單桿上,像面條一樣軟軟的掛著,隨著音樂(lè)節(jié)奏“起來(lái),下去”。當(dāng)我練到第十下時(shí),累得都快要吐血了,汗水像失控的小汽車一樣,一會(huì)向上,一會(huì)向下,汗水、腰疼、頭暈、腳酸一起挑戰(zhàn)我的極限。終于,老師喊了下課,我像泥巴一樣順著單桿滑到地上。

  跳芭蕾,真的好難!還好,去年那老師出國(guó)了,好像移民去了。耶,我們也解脫了!

小學(xué)生周記 篇5

  人生有許多的第一次——第一次登山,第一次下河,第一次得到禮物,第一次送出禮物……。如果讓我說(shuō)出第一次,我能說(shuō)上三天三夜不帶重樣,但是第一次正規(guī)的籃球賽,還是讓我記憶深刻,因?yàn)樗粌H使我懂得了球場(chǎng)上的激烈,還讓我感受到了團(tuán)結(jié)……

  日思夜想,我們盼來(lái)了中學(xué)生活的籃球賽。得知我們首場(chǎng)就與實(shí)力較強(qiáng)的B班比。但我們個(gè)個(gè)都毫不但心,昂首挺,信心十足,感覺(jué)勝利依然屬于我們……

  好不容易熬到了下午,比賽也即將開(kāi)始,我們也拭目以待。

  在B班與本班啦啦隊(duì)的歡呼聲中雙方隊(duì)員上場(chǎng)了,一眼瞧去,對(duì)方球員人高馬大,看來(lái)嬴球不能靠身體,而是要靠本身的基本功與技術(shù)了。

  只聽(tīng)“嘟”的一聲哨響,球已被扔向空中,早已準(zhǔn)備好了的我方隊(duì)員縱身一躍,伸出“巨掌”,奮力一擊,球不偏不倚正好落到在C同學(xué)的手里。他一個(gè)跳投,然后他目不轉(zhuǎn)盯地盯著球,只見(jiàn)籃球故意想和我們作對(duì)似的,在籃筐上彈了幾下,又慢慢掉了進(jìn)去。這是,對(duì)方發(fā)球,但他們沒(méi)有戒備我班突襲之招,球還沒(méi)拿穩(wěn),就被我方球員一把抓走,傳給了前鋒,他不管三七二十一,接球就投,球從空中劃過(guò)一道美麗的弧線,進(jìn)了!全場(chǎng)又一次沸騰了……

  比分猶如爬山虎一般交替上伸。在場(chǎng)的兩班啦啦隊(duì)緊緊地盯著球,生怕對(duì)方犯規(guī)而沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。

  我們班在暫停過(guò)后打起了快攻,這是十分需要團(tuán)結(jié)的',否則會(huì)被對(duì)方搶斷,但由于我們班配合默契,頻頻成功,比分漸漸擴(kuò)大時(shí)間卻越來(lái)越少。

  B班見(jiàn)勢(shì)不妙,馬上叫了暫停,改變戰(zhàn)術(shù),反倒使我們慌了起來(lái),比分好像一架天平一般又漸漸恢復(fù)平衡。

  還有最后幾十秒,對(duì)方一個(gè)犯規(guī),我們班罰球,只見(jiàn)他深吸一口氣,調(diào)整好角度與力度,向上一投,球在籃架上彈了兩下,“極不情愿”地進(jìn)入了籃筐。

  他們組織了最后一次進(jìn)攻,好追平比分,但“心有余而時(shí)不足”,裁判的哨聲響起。我們班贏了。

  正是這第一次正式的籃球比賽,讓我們懂得了比賽的殘酷與激烈,也正是這一場(chǎng)比賽,使我們更加團(tuán)結(jié)。

小學(xué)生周記 篇6

  我們的班主任換成了宋老師,我把我在傅老師那學(xué)習(xí)的回憶,整理成了一本“書(shū)”,藏在了腦子里。

  我的班主任和藹可親,是一個(gè)非常讓我尊敬的老師,他在同學(xué)們的眼里,宋老師就像我們的母親,而且老師的一句話,在我影響十分深刻,我們六(2)班就像是一個(gè)大家庭,41個(gè)同學(xué)都是患難與共的兄弟姐妹。我們要為自己的.六年級(jí)畫(huà)上圓滿的句號(hào)。所以我們都是這個(gè)家庭的一分子,好為自己的家庭增光添彩。

  所以我更加要珍惜在六年級(jí)和大家的聚會(huì),我更要為自己的家庭出一份力,而且我會(huì)竭盡全力幫助大家,沖破障礙。大家知道我為什么要竭盡全力去為班級(jí)付出嗎?那個(gè)童話給了我的啟發(fā)是:做事要竭盡全力,不要盡力而為。

  那就要從頭說(shuō)起了,從前,有個(gè)獵人帶著自己的獵狗捕捉動(dòng)物,突然,一只兔子跳了出來(lái),獵人在兔子的腿上打了一槍,兔子馬上逃走了,獵狗也在后面追,最后兔子逃回了洞,獵狗垂頭喪氣地回到了獵人身邊,獵人生氣地說(shuō):“你連一只受傷的兔子也捉不到!”狗回答:“我已經(jīng)盡力而為了。”其他兔子對(duì)手山歌兔子說(shuō):“你說(shuō)了上,怎么還逃得出來(lái)?”說(shuō)上的兔子說(shuō):“那只狗只是盡力而為,沒(méi)捉到我也只會(huì)被臭罵一頓,而我時(shí)間竭盡全力,如果我不竭盡全力,就沒(méi)命了!

  這個(gè)故事告訴我們:做事要竭盡全力,盡力而為之會(huì)耽誤大事。

小學(xué)生周記 篇7

  幻燈片也是PPT是老師們常用的一個(gè)軟件,每次老師在多媒體演示文稿時(shí),我對(duì)幻燈片既好奇又產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  星期天,我把所有的作業(yè)完成了以后,我萌發(fā)了自己動(dòng)手制作幻燈片的想法。我想了想做什么主題好呢?突然我看到爸爸在忙碌的身影,我想到父母為我的成長(zhǎng)付出了很多。我做一個(gè)關(guān)于感恩的幻燈片,以此來(lái)感謝父母吧!首先我在電腦上打開(kāi)了PPT軟件,隨后我又打開(kāi)了網(wǎng)頁(yè),來(lái)搜索有關(guān)感恩的圖片。然后我將選中的`圖片復(fù)制到PPT上面去?墒蔷o跟著出現(xiàn)了第一個(gè)問(wèn)題,是怎么從第一張轉(zhuǎn)到第二張PPT上去。這可怎么辦呢?我搞了好久,差點(diǎn)想放棄。可轉(zhuǎn)念一想,這么一個(gè)小小的挫折放棄了,我也太差勁了吧!這時(shí)剛好石陳杰來(lái)了,我趕緊問(wèn)他會(huì)不會(huì)。他說(shuō)好像是在PPT的窗口里點(diǎn)擊新建幻燈片,果然我按照這個(gè)辦法成功了。過(guò)了一會(huì)兒,幻燈片終于做好了?墒俏以谘菔镜臅r(shí)候,總覺(jué)得少了什么。我和石陳杰想了想,然后幾乎異口同聲地說(shuō)——應(yīng)該配上文字和音樂(lè)。說(shuō)做做,我在每一張圖片上配上文字,然后配上了主題音樂(lè)《感恩的心》。然后我又仔細(xì)的觀看了一遍,這一個(gè)幻燈片非常完美!耶!我終于大功告成了。我趕緊把爸爸媽媽拉了過(guò)來(lái),讓他們觀看了幻燈片。他們夸獎(jiǎng)了我,同時(shí)我從他們的眼中看到了感動(dòng)。

  通過(guò)這次制作幻燈片,我也明白了一個(gè)道理,那是無(wú)論做什么事都要有耐心。

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