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高中學(xué)生周記

時(shí)間:2023-12-27 10:23:39 周記 我要投稿

高中學(xué)生周記

  忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了,相信大家都有不少體會(huì)吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了。在寫(xiě)之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編為大家收集的高中學(xué)生周記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高中學(xué)生周記

高中學(xué)生周記1

  “哈哈哈。哈哈哈。”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣歡樂(lè)的笑聲,像銅鈴般悅耳。我們?cè)诟墒裁茨?——丟沙包。

  中午,顧老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)。她簡(jiǎn)單的說(shuō)明了一下游戲規(guī)則,把我們分成四個(gè)游戲小組。我和鄔鄔,潔潔,悅悅等七個(gè)人分到了一組。

  游戲開(kāi)始了,先是潔潔笑嘻嘻地發(fā)“子彈”!鞍 !辈恢l(shuí)叫了一聲,原來(lái)是悅悅被打著了。潔潔頂替她的'位置,那她當(dāng)然也換到了潔潔的位置。

  接著是鄔鄔發(fā)沙包了。不料,我“中彈”啦。不過(guò)我壞笑起來(lái),心里想著打誰(shuí)好呢?“嘿嘿,就打你吧!蔽页3:玩烘褐虚g“攻擊”!耙烘褐袕椑。”我興奮地說(shuō)?删驮谶@時(shí),悅悅向我發(fā)了一個(gè)沙包。啊。我又“中彈”了。我下定決心一定要打一個(gè)“大勝仗”。一趁悅悅不注意,向她“報(bào)仇”,結(jié)果我“勝利”了。

  悅悅不服氣,撅著嘴,向常常發(fā)一“大炮”。沒(méi)想到,她動(dòng)作敏捷,一下子就把沙包接住了。哈,她加了一條命,“不怕死”啦。該婧婧“攻擊”了,“給我。給我。……”大家伸出手來(lái),爭(zhēng)著搶沙包。可她不急不慢地往高空拋去。嘿。誰(shuí)都沒(méi)接到沙包。

  時(shí)間過(guò)得可真快啊。沒(méi)多久,我們帶著歡樂(lè)回到了教室。但我耳邊還回蕩著那操場(chǎng)上的笑聲。

高中學(xué)生周記2

  在我們的身邊,也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生:同學(xué)們因?yàn)樽鳂I(yè)多而長(zhǎng)吁短嘆;因?yàn)槌煽?jī)不好而怨天尤人;兩名學(xué)生為了一個(gè)榮譽(yù)而爭(zhēng)得不可開(kāi)交;吃飯插隊(duì)引起眾怒??

  這些現(xiàn)象,有的我們?cè)?tīng)說(shuō)過(guò),有的'親眼見(jiàn)到過(guò),更有的在我們自己身上發(fā)生過(guò)。面對(duì)這些,我可以把它歸結(jié)于一種原因,即“內(nèi)心不寧?kù)o”。試想,如果我們以寧?kù)o的心態(tài)去面對(duì)每一天,用微笑面對(duì)每件事,心中不會(huì)再有憤懣與急促,而是坦然與幸福,這正是“不以物喜,不以己悲”的和諧。

  售貨員收了假幣,她吸取了教訓(xùn);車(chē)主們到咖啡廳商議了賠付事宜,佩服對(duì)方的理智成了朋友;仇恨的雙方相約懇談,卻發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)誤會(huì)??我們耐心認(rèn)真地寫(xiě)了作業(yè),全對(duì);我們努力了,有進(jìn)步了,便不后悔;大家投了票,雖然只有一個(gè)優(yōu)秀,在我們心中有兩個(gè);排好了隊(duì),一會(huì)子便到了你。

  于是,人們見(jiàn)了面都有舒心的微笑,朋友,哪兒都有。一個(gè)近乎理想的和諧社會(huì),悄然地建立了起來(lái)!

高中學(xué)生周記3

  你自己掂量著辦吧。離高考的日子屈指可數(shù),你就繼續(xù)頹廢吧,別人一打擊你就沒(méi)信心了么?你也太脆弱了吧!

  干嘛那么在意別人的看法,做自己不好嗎,總是活在別人的世界里,不累嗎?

  夠了吧,不要這樣了,勇敢地面對(duì)吧,沒(méi)有什么能夠打敗你!世界上沒(méi)有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人。

  忘了有多久,沒(méi)努力學(xué)習(xí)了,忘了有多久,背書(shū)背到半夜了,忘了有多久,沒(méi)有主動(dòng)去請(qǐng)教問(wèn)題了。現(xiàn)在的自己,真的很討厭,很討厭現(xiàn)在的自己。

  平時(shí)不知道努力,別人在珍惜每分每秒奮斗,你在揮霍大好青春,等到紅燈亮起你看到自己狗一樣的成績(jī),等到你知道失敗的時(shí)候傻眼了知道了難過(guò)了后悔了惆悵了傷感了決心要發(fā)憤圖強(qiáng)了是嗎?有人問(wèn)你接下來(lái)能堅(jiān)持嗎你回答肯定極了,結(jié)果沒(méi)兩天你就好了傷疤忘了疼又開(kāi)始你無(wú)所事事的日子,你這不是活該嗎,你智商不高,情商不高,什么商不高,你資本不夠,背景不夠,各種不夠,學(xué)歷沒(méi)有家世沒(méi)有,你憑一腔熱血就想闖出想要的一片天空做夢(mèng)去吧,做不好該做的`事怎么配去做想做的事,你要記住現(xiàn)在承受的一切都不算什么,如果你想贏的話。

  命運(yùn)負(fù)責(zé)洗牌,而玩牌的是我們自己。

  努力吧,未來(lái)不是夢(mèng)!

高中學(xué)生周記4

  今天的天氣陰沉沉的,就像我的心情 一樣——濕漉漉的。

  我最喜歡 的婆婆要去上海照顧 我阿姨的寶寶 了。我知道后,特別傷心 。我想哭,但我又想忍住,眼淚 一直在眼眶中打轉(zhuǎn)兒……終于,我忍不住了,“嘩”!眼淚象斷了線的珠子落了下來(lái)。

  媽媽 忙跑上前來(lái),安慰我:“笑笑,乖!婆婆很快就回來(lái)。再說(shuō),爸爸 ,媽媽不也愛(ài)你嗎?”

  “別哭了。”婆婆走到我身邊輕輕地?fù)е艺f(shuō),“婆婆很快就回來(lái),婆婆每天都會(huì)給你打電話 。”我注意到,婆婆也哭了。

  上學(xué)的.時(shí)間到了,我走進(jìn)校門(mén),我一邊走,一邊想著婆婆,眼淚就像頑皮的娃娃,又像雨點(diǎn)一樣不由自主地落了下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)了,趕緊拿衣袖擦去,生怕被人發(fā)現(xiàn)?墒菧I水 就像逗我玩似得,又從我的眼眶里蹦了出去……

  我慢吞吞地走進(jìn)教室。下課了,我竟忍不住哭了起來(lái),幸好周?chē)鷽](méi)有人。

  放學(xué)了,我回到家里。彈鋼琴時(shí),眼淚一滴,一滴地落在琴鍵上。我不想彈鋼琴,不想吃飯 ,不想睡午覺(jué),我躺在床上痛哭:“婆婆,你什么時(shí)候才能回來(lái)呀?”

  這一天,我都沉浸在眼淚的世界中了,真希望 你快點(diǎn)回來(lái)啊!婆婆!

高中學(xué)生周記5

  我懂得,我們?cè)?jīng)多少次想偷偷與多拉A夢(mèng)借那個(gè)萬(wàn)能的四維空間兜;多少次寧愿變得像大雄一樣;讓胖胖的機(jī)器貓守護(hù)在身邊;多少次愿意踏上偉大的航道……

  夏日炎炎,冬日寒寒,多少懷念與感傷的味道全沉淀在清空與浩瀚的碧海里。

  櫻,櫻,櫻花紛飛而下,我們構(gòu)造了太多美好的影子,正因?yàn)橛腥绱硕鄿嘏男︻伌嬖,我們才能在第二天的清晨里停止嘆息。

  成長(zhǎng)是個(gè)未知的謎底,正因?yàn)橛刑嗾滟F,所以每一秒無(wú)論怎樣度過(guò)都叫浪費(fèi)。我們苦笑著鉆過(guò)身,發(fā)現(xiàn)身后有那些支持你的父母,摸摸頭說(shuō):“要努力堅(jiān)強(qiáng)!”

  不想對(duì)青春虧欠什么,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的污跡與倉(cāng)皇無(wú)力的躲藏,只要刻骨銘心的走過(guò),也能留下一絲純美。

  看著青春的腳步漸行漸遠(yuǎn),一抹淡淡的笑意與淺淺感傷襲上臉頰。當(dāng)我們堅(jiān)信每個(gè)傷口都能長(zhǎng)出新枝,當(dāng)我們?cè)谒^的豆蔻年華里被推搡向更深一層的.花季。當(dāng)心已經(jīng)開(kāi)始成熟,當(dāng)眼神再次被生活澄清,當(dāng)嘴角揚(yáng)起得失一個(gè)優(yōu)美的弧度而非苦澀的余音,我們突然懂了。

  ——這是什么?

  ——青春,這就是青春。有愛(ài),有光,有寧?kù)o,有夢(mèng)幻,有撕裂的痛苦與暖暖的色調(diào),這就是我們的青春贊歌。

高中學(xué)生周記6

  心緒,平靜地。

  也許我已經(jīng)習(xí)慣了說(shuō)話很體貼,雖然有時(shí)候說(shuō)話語(yǔ)氣有些不好,但是總會(huì)有人諒解。聊天,常常很簡(jiǎn)單,也很簡(jiǎn)短,但總是令人感動(dòng)的。也許我也感動(dòng)過(guò),也讓人感動(dòng)過(guò),純粹是一種簡(jiǎn)單。有時(shí)候,也許想得太多。生命中發(fā)生了很多事,常常來(lái)不及思考就已經(jīng)成為過(guò)去。有時(shí)候瞬間表達(dá)出來(lái)的東西是最真的,有時(shí)候卻只是一種沖動(dòng)。人總是被情緒左右著,發(fā)生了什么,總還是在那一刻沒(méi)能清楚。做人想簡(jiǎn)單點(diǎn),想讓生活開(kāi)心點(diǎn),卻總是有大大小小的不知所措。一句一句的言語(yǔ)告訴我們,生命,并不是那么簡(jiǎn)單。每個(gè)故事的'開(kāi)始都是那么不經(jīng)意,然后經(jīng)過(guò)了很多不經(jīng)意的過(guò)程,說(shuō)了許多不經(jīng)意的話,笑過(guò),哭過(guò),然后沉默。終于有一天,所有的故事終于要迎來(lái)結(jié)局,然后就安靜地結(jié)束了。發(fā)著呆,傻笑了一會(huì),不回頭,往前走。多少故事串聯(lián)成這個(gè)生命。能不能重新開(kāi)始?天氣很多都是不如意,然后給自己找個(gè)借口說(shuō)天氣不好。有時(shí)候普通的云也是那么壓抑,無(wú)言的風(fēng)也會(huì)吹痛眼睛……其實(shí)總是心情在找借口。天氣不是很冷,也不是很暖,靜靜地看著天空,什么也沒(méi)有。就這樣漸漸平靜了自己的心情,然后笑自己過(guò)得還是不能很簡(jiǎn)單。

  心緒,還是很平靜。

高中學(xué)生周記7

  生病有酸、有甜、有苦、有辣,生病是有滋味的。

  說(shuō)到甜,你們一定會(huì)驚訝,生病怎么會(huì)甜呢?告訴你們吧,一天的早晨,我生病了發(fā)著高燒,媽媽和奶奶急忙過(guò)來(lái),奶奶一會(huì)給我泡藥,一會(huì)兒給大家燒早餐,忙碌極了。媽媽在床邊上悉心照顧我,一會(huì)兒給我量體溫,一會(huì)兒給我擦臉。我燒一發(fā)上去了,就跟奶奶說(shuō),這時(shí)候我喝下了藥,覺(jué)得藥也不苦了,而是變得越來(lái)越甜。

  生病苦是必定會(huì)有的。吃藥打針抽血都是讓人害怕的。

  生病有酸的味道是有次生病的時(shí)候,我們吃面條,媽媽說(shuō)吃醋可以治病,于是,我一骨腦兒就倒下了一大勺醋,結(jié)果,太酸了,我好不容易才把面條吃下去。

  生病有辣的味道是有次生病,剛好碰到我一個(gè)人在家,忽然發(fā)燒了,我頭好暈,只好自己下床拿藥吃,心里火辣辣的`。

  生病的滋味真不好!

高中學(xué)生周記8

  有學(xué)生問(wèn)大哲學(xué)家蘇格拉底,怎樣才能修學(xué)到他那般博大精深的學(xué)問(wèn)。蘇格拉底聽(tīng)了并未直接作答,只是說(shuō):“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易的事,每個(gè)人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩!碧K格拉底示范了一遍,說(shuō):“從今天起,每天做300下,大家能做到嗎”學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事有什么做不到的過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們:“哪些同學(xué)堅(jiān)持了!庇芯懦赏瑢W(xué)驕傲地舉起了手。

  一年過(guò)后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家:“請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的'甩手動(dòng)作,還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了”這時(shí)整個(gè)教室里,只有一人舉了手,這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

  人人都渴望成功,人人都想得到成功的秘訣,然而成功并非唾手可得。我們常常忘記,即使是最簡(jiǎn)單最容易的事,如果不能堅(jiān)持下去,成功的大門(mén)絕不會(huì)輕易地開(kāi)啟。成功并沒(méi)有秘訣,但堅(jiān)持是它的過(guò)程。

高中學(xué)生周記9

  爸爸的愛(ài)像峽谷一樣深,像海洋一樣寬廣,父愛(ài)這字眼是多么的平凡,但這種愛(ài)是多么的不平凡。

  有,我在學(xué)習(xí)上遇到了一些困難,我想來(lái)想去,老是想不出這道題的答案,我想偷偷的看答案,可是,這樣子不好,不誠(chéng)實(shí),這樣等于不勞而獲啊,我拼命地想,可是就是想不出,我眼眶里的淚水,一直在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。爸爸看我這個(gè)樣子和藹的對(duì)我說(shuō):“筱雨,怎么了?哪一道題不懂了?”“這一道題!蔽液懿荒蜔┑陌咽种赶蛄四堑李},在爸爸的.指點(diǎn)下,我很快懂得了這道題的意思,并把我的答案寫(xiě)下來(lái)。

  當(dāng)我玩電腦的時(shí)候,玩得廢寢忘食的時(shí)候,爸爸走過(guò)來(lái),溫和的的對(duì)我說(shuō):“筱雨,不要玩太久,會(huì)傷到眼睛的。”“我不要你管我!”我憤怒的大聲說(shuō)。爸爸看起來(lái)有點(diǎn)想打我,可是又不忍心,于是就坐在我的身邊,通過(guò)一些由于太過(guò)沉迷電腦游戲還造成的一些傷害與后果的事例來(lái)開(kāi)導(dǎo)我,從那以后我爸爸是為我好,沒(méi)有再去吵爸爸讓我玩電腦。

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