小學生周記

時間：2023-12-29 12:00:25 周記我要投稿

小學生周記合集（15篇）

　　時間乘著年輪循序往前，一個星期已經結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，制定一篇周記吧。一起來參考周記是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的小學生周記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生周記合集（15篇）

小學生周記1

　　20xx年10月第一周晴

　　這一周，我快要樂爆了！因為這一周發(fā)生了許多許多的事，首先，我們去秋游了，現(xiàn)在我都還把那些事情記得一清二楚呢！首先，我們全班去玩煙道逃生，教官先跟我們講了一些注意事項，我的心根本就不在那里，一直想著下面要怎么玩�？墒钦l又知道結果會怎么樣呢？結果教官要求我們用水打濕自己的衣服或紙巾，我并沒有聽教官的話把衣服打濕。

　　一進煙道，巨大的煙味使我不能呼吸，用衣服擋住也沒有多大的用處。我就只能不呼吸了，白色的.煙讓我只能看見前面同學的書包，我就干脆不看了，便伸手抓住前面同學的書包跟著走。好像是建筑房子的人的惡作劇，他們居然在快出去的地方建了一個拐角，害得我猝不及防，一下子撞到了墻。我疼的睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)旁邊就是出口，就一下子沖了下去。

　　后來我們還玩了一個十分驚險的游戲：飛躍天塹和勝者為王。

　　這次秋游可真好玩��！

小學生周記2

　　這個星期四，我們三年級舉行了家長開放日活動。星期三，我還在想是誰參加我的開放日，劉老師發(fā)下一則告家長書，我一放學就興高采烈地把告家長書交給了爸爸，說：“爸爸，你參不參加開放日活動呀？”爸爸點點頭，說：“好啊。”我開心得大叫：“太好了！”

　　開放日到了，我想把最好的一面給爸爸看。家長們陸陸續(xù)續(xù)地走進了教室里，有我最熟悉的吳潤發(fā)媽媽。我的視線中看見了爸爸，我高興地叫：“爸爸！爸爸！”最幸運的是爸爸就坐在我身旁。

　　第一節(jié)課時語文課，我們上的課文是《家是什么》。上課鈴響了，我聚精會神地聽，也跟著老師的思路跑，爸爸就“偷”拍同學們，拍得最多就是我了。語文課上，劉老師帶領我們朗讀，我們讀得又整齊又好聽，劉老師臉上露出燦爛的`笑容。那一天，我們還上了英語課。

　　我希望，學校能經常舉辦家長開放日活動，我更希望，下次活動讓媽媽來參加，讓她看看我在學校里的表現(xiàn)。

小學生周記3

　　7月28日星期四晴

　　在這周里，我看了許多文章，其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的極大興趣。故事講的是發(fā)生在法國著名作家貝爾納身上的一件有趣的事。

　　有一次，法國一家報紙進行有獎智力競賽，其中有這樣一道題目：如果法國最大的博物館盧浮宮失火了，情況只允許搶救出一幅畫，你會搶那一幅？

　　結果在報社收到的成千上萬人的回答中，貝爾納以最佳答案獲得這個題目的最高獎金。他的回答是：“我搶離出口最近的.那幅畫�！�

　　我想，貝爾納的思維與我們常人的思維就是不一樣。我們的回答也可能是：“我搶最珍貴的那幅畫�！笨韶悹柤{的回答卻是別出心裁。

　　這個故事告訴我們：成功的最佳目標不是最有價值的那個，而是最有可能實現(xiàn)的那個。

小學生周記4

　　8月16日星期四雨

　　這一周的天氣變化無常，一會兒晴天，悶熱得人喘不過起來；一會兒下雨，下得好幾天也晴不了。

　　今天我去上課時，晴空萬里，熱得使人只穿著短褲背心。可上完課走出教室，天上卻下起了大雨。由于出來時沒帶雨傘，我和媽媽只有冒雨騎著自行車急急的往回趕。一路上，地面積水，來來往往的車輛和行人特別多，大家都好像是在急著趕路。

　　我和媽媽騎車走在人行道上，可公交車一輛接一輛的往前擠，誰也不給誰讓路，害得我和媽媽渾身都濺滿了泥水。沒辦法，我和媽媽只有推著自行車前進。這時，我看見人行道上的.花傘一個接一個，好像一個五顏六色的花隊。在我們的前面，有一個人的傘面總是朝上翹著，怎么也拉不下來。好不容易拉下來了，風一吹又上去了。遠遠望去，就像手里擎著一個帶把的大黑鍋。我感到十分好笑，路旁的人也都哈哈的地笑著。

　　好不容易到家了。我和媽媽都成了落湯雞。我想，今天雖然成了落湯雞，但我學到了知識，學會了在風雨中騎自行車�？傊斋@還是很大的。

小學生周記5

　　你看，在教師辦公室的窗里，老師還在辛勤的批改作業(yè)，老師您的家人還等著您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了!您又辛苦了一天，就別為我們費心了!有一次放晚學時，我走在回家的路上，這時一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶不小心摔了一跤，一位小弟弟便立刻上前幫助，扶著老奶奶走向了遠處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來。

　　就是這么簡簡單單、平平常常的`小事，我發(fā)現(xiàn)了生活中的美! 曾經有位哲學家說過：“善于理解別人的人會發(fā)現(xiàn)世界到處是一道道門;不善于理解別人的人會發(fā)現(xiàn)世界到處是一堵堵墻�！奔热晃覀円獙で竺溃T就必須敞開，而墻堵住我們的去路，美也無處可尋。

　　理解無非就是你我彼此溝通罷了，生活中人們渴望理解，人與人之間的交往需要理解。人與人之間只有相互理解才能更加和睦，生活才能更加美。生活中，美無處不在。美的生活，我們需要用耳朵傾聽，用眼睛發(fā)現(xiàn)，用樂觀的心態(tài)享受。

小學生周記6

　　記得那是我四年級是的事情了。那天是星期二，一大清早我就碰上了一件倒霉的事——踩狗屎。

　　早上我去上學，下了地鐵站的時候，由于不注意腳下的'情況，一不小心就一腳踩在了狗屎上，腳底一打滑就“撲嗵”倒在了臟兮兮的地上了。路人都用嘲笑的神情看著我，紛紛議論到：“這個小學生怎么這么不小心�。　薄熬褪茄�！”“走路也不小心一點�！薄斑€是個麗英小學的學生呢！”這一句句話都深深的刺痛了我幼小的心田。我拍拍屁股，踢踢腳，在眾人的目光下，狂奔了一段路，邊跑邊想：你這個人怎么這樣粗心？走路不可以小心一點嗎？

　　到了中午，在吃午飯時又碰上了另一件倒霉的事——湯碗底下有只蒼蠅。

　　午飯時，我走到了餐廳，順手拿了一碗湯。吃完飯后，我剛端起了湯想喝，往碗里一瞧，差點叫出聲來，原來里面正躺著一只死去的惡心的蒼蠅。我差點嘔了出來，想：學校的食堂怎么這么不衛(wèi)生呀？又想：張美美啊張美美，你就不能運氣好一點，不要一直碰到倒霉的事呀！

　　晚上回家的路上又碰到了另外一件倒霉的事——遭遇搶劫。

　　回到了家，做完了作業(yè)又驚魂不定的我，倦縮在床上想：今天我怎么這么倒霉�。课乙院笳嬖撊ニ闼忝�，但愿以后再也不要發(fā)生類似的事了！

小學生周記7

　　偶然間看到“趣”這個字，我又情不自禁的想起了那一段“魔方風波”……

　　趕到學校，我就直奔自己的座位，從背斗里拿出一個魔方，津津有味的摸索著其中的奧秘。最近老師同意大家?guī)Х絹韺W校來，而且可以去找老師學習，我們高興極了，全部非常積極。

　　上第一節(jié)課時，老師讓劉靜婷同學站到講臺前面為大家表演轉魔方。只見劉靜婷拿著魔方走到講臺前，然后點名找了兩名同學，把魔方轉的凌亂不堪，可劉靜婷并不著急，而是先從容鎮(zhèn)定的把魔方仔細的端詳了一番，像是在想著接下來的步驟。半分鐘過后，劉靜婷就以極其嫻熟的手法快速的轉動著雜亂不堪的魔方，只見那魔方在他的手中轉得非常靈活，讓我們大家都目瞪口呆，非常羨慕。不出3分鐘，那“五顏六色”雜亂不堪的魔方就被他變法戲似的.變得井井有條。同學們爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。從這次魔方表演結束后，我以劉靜婷為榜樣，更加刻苦的學習魔方，不久，我就可以拼六面了。

　　這個小魔方不僅給我們帶來了快樂，而且還拓展了我們的思維，讓我們的思維更加敏捷，真是一舉兩得��！

小學生周記8

　　7月7日星期四晴

　　我們又迎來了一個新的暑假。在這暑假的第一周，我的3A學校也開課了。我很高興。因為參加3A學校的學習，我不但可以學到好多知識，還可以和我奧數(shù)班的同學在一起玩。

　　今天是開學的第一天，校長對我們發(fā)表了重要講話。校長說：“你們這個假期的學習任務十分艱巨。因為有好多的重點中學，如西工大附中、交大附中等，都要來我們這里選拔學生。如果你考好了，就會被錄取到他們的初中去。只有上了他們的初中，將來才可能上他們的重點高中。上了重點高中，你將來才有可能考上重點大學。所以說，這是你們人生的.一次重大選擇。這次選擇將會影響你們一生。”校長又說：“我們這次是奧語和奧數(shù)捆綁教學，每天老師都要給大家布置好多的作業(yè)，這叫強化教學。希望大家要好好的配合。你們要自找壓力，有壓力才有動力，有動力才能學好。希望你們都能從我們這個教學班考進重點學校�！�

　　聽了校長的話，我就暗暗下定決心：一定要不怕吃苦，好好學習，爭取在沖刺名校的戰(zhàn)斗中“榜上有名”，“一炮打響”！

小學生周記9

　　不知是從什么時候起，李霖迷上了一種新玩具——紙人。紙人，紙人，顧名思義就是用紙做成的小人，通過捏、搓、粘等一些簡單的步驟制作成的惟妙惟肖的小人，他們有的手里拿著長劍，有的`手里握著大刀，有的身上戴著盾牌------真像戰(zhàn)場上英勇殺敵的戰(zhàn)士。李霖對它們的熱愛已經達到走火入魔的境界，這不?

　　英語課上，同學們都在聚精會神地聽課，李霖卻玩得不亦樂乎，不時還忘乎所以的發(fā)出“嘿嘿”的聲音，同桌的張小帥用腳輕輕地踢了李霖一下，李霖抬頭看看張小帥，又低頭擺弄起來，張小帥又用胳膊肘撞了撞李霖，這次更過分，李霖竟然頭也不抬一下，可謂是：兩耳不聞窗外事，一心只玩小紙人。張小帥索性一不做二不休，一把把紙人奪了過來塞到了桌子里，李霖無可奈何地看了看張小帥，老老實實地上課了。課后，李霖向張小帥做了個表率：保證再也不在課堂上玩紙人了。張小帥才把紙人拿出來，兩個小伙伴開開心心地玩起游戲來。

小學生周記10

　　大雁南飛，湛藍的天空飄著朵朵白云。金黃的稻子笑彎了腰。我來到外公家。

　　外公正在釣魚。我也忍不住躍躍欲試。

　　我纏著外公要魚竿。外公實在拗不過，只好給我。這下我可樂了。我先給魚鉤裝上魚食，然后用勁一甩，魚線在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，飛入水中。池塘真漂亮，池水清清，岸邊樹木茂盛，莊稼、人影、小鳥，構成了一幅極美的圖畫。魚兒在水中自由自在地游泳。一陣微風吹來，水面泛起了一陣漣漪。就在這時，我的.魚竿微微搖動了一下，魚浮子也開始下沉。我迅速拎起魚竿一看，唉，只是根細樹枝。

　　我毫不氣餒，又如法炮制，耐心等待魚兒上鉤。等呀等，我不禁打起了哈欠。忽然，魚浮子使勁往下沉，我用勁一拎，定睛一看，哇塞，好——好大的一條魚呀！可魚兒似乎在逗我玩，眼看著就要上岸了，線斷了，魚兒落入水中，搖搖尾巴，悠然自得地走了。

　　接下來，魚兒再也沒上鉤。我卻充滿快樂，因為我學會了釣魚。

小學生周記11

　　8月4日星期四晴

　　這一周，3A學校的第二期奧語和奧數(shù)班又開學了。開學的第一天，老師要發(fā)第一期的考卷，公布考試成績。

　　上課了，老師拿著厚厚的一沓考卷走上講臺。同學們個個屏住呼吸，等待著老師宣布自己的成績。教室里靜悄悄的，60多雙眼睛緊緊地盯著老師手里的那張紙，猜想著自己的分數(shù)。教室外面的走廊上，站了許多家長，他們紛紛涌向教室門口，不時地朝教室里面張望，生怕露聽了自己孩子的考試成績。

　　老師說話了：“同學們，我們上次考試的題目比較難，全部用的是各個重點中學去年在我們學校選拔學生的考題。根據去年的錄取情況，這次奧數(shù)考試凡能考到50分以上的，就有可能被錄取。40分以上的`同學占到全班人數(shù)的70%以上�，F(xiàn)在，我先宣布一下考分在85分以上的同學名單，然后把考卷發(fā)給大家�！�

　　“張永宣，數(shù)學100分，語文88分；王佳樂，數(shù)學95分，語文90分；李斌，數(shù)學90分，語文92分……”當我聽到老師念到我的名字和分數(shù)時，心情十分激動，心里就想吃了蜜一樣的甜。我抬頭朝教室門口望去，站在人群中的媽媽，臉上也露出了滿意的笑容……

小學生周記12

　　8月11日星期四雨

　　今天，我寫完作業(yè)，想放松一下，便打開電腦，玩起了前幾天剛剛裝上的電腦游戲——《魔獸爭霸》。

　　我今天選了獸族，對戰(zhàn)人類。我讓我的英雄“先知”帶兵先去練級，等它練到5級，有了大魔法時才回來。這時，我移動鼠標，看了一下地圖。我看見人族部隊的“血魔法師”由于自不量力，在與我“金礦看守”的'搏斗中嚴重失利。我想，這正是我進攻人族的絕好機會。于是，我點動鼠標，帶著我的“步兵狼騎”、“雙足飛龍”和“牛頭人酋長”去攻擊人族基地。“血魔法師”一看我大部隊來勢兇猛，為了保住基地，只好應戰(zhàn)，結果被我一舉殲滅。我方乘勝追擊，拿下人族基地，取得了這次戰(zhàn)斗的徹底勝利。

　　這個電腦游戲，我本來不會完。上次看小堂弟玩得十分上癮，也慢慢學會了它。但我知道，玩電腦游戲，堅決不能上癮，要能控制住自己。只有在寫完作業(yè)后休息時玩一小會兒，千萬不能因為玩游戲而影響了學習。

小學生周記13

　　時間過得真快呀，這周開始，我們迎來了暴雨如注、酷暑難當?shù)氖罴佟?/p>

　　暑假的'到來是我們一些學生討厭、興奮、開心、快樂……總之有酸甜苦辣。討厭，因為老師給我們布置了跟山一樣高的作業(yè)。興奮，因為可以跟隨父母或長輩一起出去旅游，看看域外風情。開心，因為我們做完了該做的事，休息時在空調底下散熱�？鞓�，至于為什么說快樂？有些同學平常在校學習，父母工作忙里忙外。難得放暑假，終于可以和父母“嘮叨”十幾句。

　　這周，雷公電母好幾天連續(xù)降雨�！稗Z隆隆”的響雷聲讓小朋友們害怕極了，躲進被窩里、父母的懷里……都有可能！周末，又再次“打擊”人們撥涼的心吶。這回是酷暑，大家好似在懷疑老天在跟人們開玩笑。

　　暑假的生活其實很有趣的，說快不快，說慢不慢。我希望大家和我一樣擁用一個快樂有意義的假期吧！