(薦)小學(xué)四年級(jí)周記15篇
歲月無痕,流水時(shí)光,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過去,我們或多或少都學(xué)到了一些新東西,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。一起來參考周記是怎么寫的吧,下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)周記,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)周記1
幾天前,我們?nèi)ミ|河大劇院舉行了“紀(jì)念建黨九十周年”的唱紅歌活動(dòng)。還沒到點(diǎn),大廳看起來亂亂的。
第一個(gè)上臺(tái)演唱的是校合唱隊(duì),唱的是《洗衣歌》和另一首;其次,是校舞蹈隊(duì)。我班是第五個(gè)上臺(tái)的,演唱的是《四渡赤水出奇兵》和《黃河大合唱》。接下來的班級(jí)演唱的有些記不清了,只能記得有三個(gè)班級(jí)唱了《歌唱祖國》,三個(gè)班級(jí)唱了《洗衣歌》,還有兩個(gè)班級(jí)唱了《打靶歸來》。雖然唱的都是同一首歌,但是聲部安排的不一樣,歌唱風(fēng)格也有些許不同。
在紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年的日子里,這樣大型的紅歌演唱我還是第一次看見,能親臨現(xiàn)場(chǎng)觀賞一場(chǎng)如此精彩的`演出,可是具有相當(dāng)好的紀(jì)念意義,令人難忘。當(dāng)初,我們可是舍棄了一節(jié)又一節(jié)的課來練習(xí)演唱的。
原本以為精彩的演出只能在電視中看到,精彩的紅歌演唱只能由專業(yè)文藝人士表演,但現(xiàn)場(chǎng)觀看演出后,徹底改變了我的看法。在實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)和諧的大家庭中,在建黨90周年的日子里,這些全都成了現(xiàn)實(shí)。
希望我們還能看到這樣壯大的歌舞表演。
小學(xué)四年級(jí)周記2
關(guān)于小時(shí)候的“理想”故事,有些早已模糊不清了,可這并不重要,重要的是我從理想中走到了今天。
作為教育工作者,我現(xiàn)在的理想就是努力做好本職工作。這個(gè)理想是我實(shí)現(xiàn)人身價(jià)值、提高生活質(zhì)量的根本動(dòng)力。我們不必為教育事業(yè)貢獻(xiàn)終身,但只要我們做一天教師就應(yīng)該盡心盡力做好;我們無法決定未來,但我們可以把握好自己的每一天。人生當(dāng)志高遠(yuǎn),但脫離實(shí)際,理想就成了無本之木,無源之水,只有從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,才能體味生活的.甜美。任何一個(gè)理想的實(shí)現(xiàn),都離不開理想的每一天,以及為理想付出的每一份努力。就如無數(shù)顆水珠匯成了江河一樣。
人,不能沒有理想,如果名和利是改善生活質(zhì)量與生存狀態(tài)的基礎(chǔ),那理想就是精神的家園,沒有理想就沒有沒有靈魂的安靜與心靈的快樂。有了理想,人的物質(zhì)生活就不會(huì)輕易陷入惟利是圖的泥潭;有了理想,人的精神生活就不會(huì)飄忽不定,遙不可及,就會(huì)變得親切、真實(shí)而可信。
小學(xué)四年級(jí)周記3
去年暑假,不爸爸和媽媽帶我去柳州的哥哥家玩。我和哥哥正在玩著,嬸嬸見我們很無聊就說:“我們?nèi)ベI滑滑板車吧!”我和哥哥異口同聲說:“好!”嬸嬸給我們每人買一部滑板車,我們非常高興。
晚上吃飽了,爸爸媽媽和我一起來到家門前面的球場(chǎng),在戲臺(tái)前面學(xué)滑滑板車。剛開始的時(shí)候,爸爸手把手的教我腳踩在滑板車上直發(fā)顫,一踩上去就滑倒,身體沒有平衡東倒西歪的,完全失去控制。心里想:“學(xué)滑板車怎么這么難,我學(xué)得會(huì)嗎?”
后來爸爸見我完全是依靠他,就叫我扶著戲臺(tái)的邊緣自己學(xué)。我先是左腳上去滑動(dòng)一下再放右腳,居然滑行五米,就這樣我扶著戲臺(tái)邊緣自己搖搖晃晃的滑到外面去,一不小心摔了一跤,手臂挨破了點(diǎn)皮出了一點(diǎn)血覺得好痛!媽媽心疼的`扶我起來,說:“孩子,我們明晚再學(xué)吧!”我生氣的說:“不,我一定要把它學(xué)會(huì)”!媽媽說:“做什么都要有個(gè)過程,要有耐心和勇氣,一天學(xué)不會(huì)我們學(xué)兩天,三天,直到把它學(xué)會(huì)。”
去年暑假我用了三個(gè)晚上終于學(xué)會(huì)了滑滑板車,F(xiàn)在我可以非常熟練的滑滑板車了。
這件事以后我懂得了,做什么事情都要有個(gè)過程,要有耐心和勇氣。
小學(xué)四年級(jí)周記4
今天是星期天,我正在為一樣特別作業(yè)而發(fā)愁。國慶節(jié)要到了,昨天,老師要我們每人送給祖國媽媽一份禮物。什么好呢?我想著想著,不知不覺來到了院子里。忽然,一片金黃色在我眼前出現(xiàn),我定睛一看,原來是一片星星花.
星花是一種美麗的小花植物。它有五個(gè)花瓣。星星花紅的、黃的、白的活象一顆顆小星星;▋河芯G葉襯在陽光照耀下閃閃發(fā)光。我連忙采下了五朵最大、最金燦燦的星星花,興高采烈地回到了屋里。我在植物標(biāo)里找了一片火紅火紅的楓葉,把最大的一朵貼在左上角,把四朵小點(diǎn)的.貼在它的四周。做好以后,我拿起來看了又看。這五星在烈士鮮血染紅的楓葉襯托下顯得更亮了,似乎放射出萬道金光。
我手捧著這簡易而又珍貴的禮物,抬頭仰望著那金色的猛然把禮物高高舉過頭頂,對(duì)著遠(yuǎn)方呼喊:“祖國啊——母親!送給您吧!一顆中華赤子之心……”
小學(xué)四年級(jí)周記5
雄鷹之所以能主宰藍(lán)天,是因?yàn)樗胁粩噙M(jìn)取的信念;浪花之所以能拍擊礁石,是因?yàn)樗袘?zhàn)勝恐懼的勇氣;我之所以能獲得成功,是因?yàn)槲矣锌朔щy的信心。
去年夏天,我參加了校運(yùn)動(dòng)會(huì)。剛跑完了800米比賽的我又想跑1500米比賽?墒窃谝慌杂^戰(zhàn)的姥姥一直不讓我去跑。我對(duì)姥姥說:“給爸爸打個(gè)電話,看他讓不讓我跑。”于是姥姥撥通了爸爸的電話,在電話里爸爸對(duì)我說:“你為什么非要跑1500米呢?”我說:“我要鍛煉一下我自己,你是不是也不想讓我成為懦夫哇!”聽了我的話,爸爸終于同意了,最后又囑咐我說:“別累壞嘍,跑不動(dòng)了就下來!蔽曳畔码娫挘判陌俦兜刈呦蛸惖。發(fā)令 槍一響,我像離弦的箭一樣沖了出去。跑著跑著我覺得很累,雙臂甩得發(fā)痛,臉漲得通紅,像一個(gè)熟透的.大番茄一樣?墒俏以谛闹心亟o自己加油:堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利。我使出全身的勁,奮力沖向終點(diǎn)。讓我意想不到的是我竟然得了第四名。我心里有說不出的喜悅!
困難是成長路上不可缺少的一道風(fēng)景。面對(duì)困難,我會(huì)堅(jiān)定信心,化信心為動(dòng)力,克服困難,走向成功。
小學(xué)四年級(jí)周記6
今天,輪到我們小組值日了。
一放學(xué),大家就都回家了,只有我們小組的幾個(gè)人還留在教室里,準(zhǔn)備打掃衛(wèi)生。我一點(diǎn)都不開心,因?yàn)橛忠砘丶伊,我一點(diǎn)都不喜歡打掃衛(wèi)生?墒,這是小組一起的`,我不做又不好,所以,我還是盡自己最大的努力去做了。
組長安排我擦窗戶,于是,我想到媽媽教我的一個(gè)好辦法,就是用報(bào)紙擦窗戶會(huì)擦得比較干凈。于是,我馬上找來講桌里不要的廢舊報(bào)紙,把上面的灰塵拍打干凈,然后認(rèn)認(rèn)真真地擦了起來。這時(shí),老師走了過來,豎起大拇指對(duì)我說:“你擦得可真干凈呀!”我不好意思地?fù)蠐项^,說:“這時(shí)媽媽教我的。”老師向我說了一句繼續(xù)加油就微笑著走開了。
我突然發(fā)現(xiàn),其實(shí)搞衛(wèi)生也沒那么無聊嘛!做得好還能得到老師的表揚(yáng)呢!
小學(xué)四年級(jí)周記7
我家的菜園好美啊!
走到菜園旁,站在籬笆外,第一眼看見的是一朵朵爬上籬笆的牽;,牽;ň`放著,像正要開始演奏的音樂家。向菜園里看,這邊是一排排花菜,它們好像化過妝的姑娘,正抬著頭,把自己雪白的臉展示給大家看。包菜呢,像背著鼓的小娃娃,害羞地用自己美麗的.雙臂遮著臉龐,不讓雨淋,不怕風(fēng)吹。在過去是火鍋菜,像愛打扮的阿姨,正弄卷自己的頭發(fā)。還有那些菜椒,就像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在綠傘下……菜園里一片靜寂,偶爾從菜園那邊傳出木耳發(fā)出的輕微的聲音,滿園的菜都好像在聽著既神奇而又動(dòng)聽的故事。
忽然,一群頑皮的北風(fēng)從上空追趕而過。一棵長得正高的小白菜點(diǎn)了點(diǎn)頭,好像在向北風(fēng)招手問好呢!幾只小鳥似乎被這里的景色陶醉了,嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽的歌兒,美麗的花蝴蝶被籬笆上的牽; 吸引來了,在籬笆前后翩翩起舞。毛茸茸的小雞仔跟著雞老媽趕過來了,從這兒走到那兒,到處都是雞聲,到處都是鳥語,呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
我家的菜園真美!這兒藏著歡樂,那兒透著生機(jī)。我愛我家的菜園。
小學(xué)四年級(jí)周記8
我在學(xué)生中是非常受歡迎的,那個(gè)班不是我漫天亂飛的班級(jí),一位同學(xué)可能會(huì)有不止一個(gè)我,甚至十幾個(gè),但是都不稀奇,最稀奇的是沒有我才對(duì)。他的姓名、英文名、小名、,哪有我好記,和一位同學(xué)見面了,即使記不住名字,記我倒是耳熟于心,直接喊我了。
我的誕生很簡單,有些是根據(jù)名字的諧音而來,有些是根據(jù)一個(gè)人的性格產(chǎn)生,但是學(xué)生們?yōu)榱巳∫粋(gè)“搞笑”的我,在取我時(shí)加了一些貶低人的`字,如“豬”啊,“賤”啊之類的,使喊我的人很高興,得到我的人很生氣。就算這樣,我照樣成了同學(xué)們念念不忘的代號(hào),捉弄?jiǎng)e人的利器。
我也算是一種語言傷人中排行很高的,有時(shí)候同學(xué)會(huì)邊欺負(fù)你,邊喊我,不過最使你難過,還是我,聽到我,心里就會(huì)比被捉弄還難過。
就是有了我,使家長們?nèi)∶忠惨M(fèi)盡心思,比如像“杜子騰”這個(gè)名字,本來的含義是希望孩子能夠像龍一樣能夠,將來有好的出息,可是我的出現(xiàn)將它搖身一變,變成了“肚子疼”,好像在說,還沒騰飛呢,肚子先疼了。
有人說:“人的名字不僅代表他的身軀,更是指駕馭這個(gè)身軀的靈魂。”而如今,名字馬上就要被我的日益興旺而代替了,你們可不想我稱霸稱號(hào)界吧。
小學(xué)四年級(jí)周記9
這幾天細(xì)雨總是下著,仿佛老天在默默地哭泣。那一朵朵烏云就像是太陽的假條,是呀,太陽已經(jīng)很長時(shí)間沒有來上班了。
太陽罷工后,教室就變得死氣沉沉,也少了好多的歡聲笑語……更重要的是點(diǎn)心PK大賽取消了!那可是全班同學(xué)盼星星,盼月亮,好不容易才盼到的`星期一呀,那天一整天教室里都有一股麻油味兒,那是心急的同學(xué)還以為今天會(huì)有奇跡發(fā)生,太陽能突然露個(gè)笑臉,讓點(diǎn)心PK如期舉行。此時(shí),麻油就靜靜地躺在那里,默默地讓它的香味飄散著,似乎是它無聲的哭泣呢!同學(xué)們見了老師都興匆匆地跑上去問點(diǎn)心PK何時(shí)舉行,老師搖著頭,指了指天,同學(xué)們立刻就變得垂頭喪氣。
老天啊,太陽罷工了,你很傷心,哭了。可是,你知道嗎?你哭了,我們的麻煩也就多了,請(qǐng)你快快打個(gè)電話給太陽,讓它快快來上班吧!
指導(dǎo)老師劉熔:
本文最大的亮點(diǎn)是形象的使用了擬人這一修辭手法。細(xì)雨是老天的哭泣,烏云是太陽的假條,多么有童趣啊。小作者通過對(duì)同學(xué)的心理描寫和麻油飄著香氣這一側(cè)面描寫,把孩子們對(duì)沒有舉行點(diǎn)心PK大賽的那份沮喪生動(dòng)再現(xiàn)出來。
小學(xué)四年級(jí)周記10
經(jīng)過一周五天的學(xué)習(xí),我終于迎來了快樂的周末。媽媽告訴我可以做除過學(xué)習(xí)以外的任何事情,比如:打游戲,下象棋,看書等等。但是,我最快樂的.事情是讓爸爸和媽媽帶我到飯店里吃飯。因?yàn)椴坏梢皂樎吠嫠,還可以吃好多好吃的東西。這不,爸爸和媽媽又帶我去飯店里吃飯了。
出發(fā)之前,我飛快地跑進(jìn)我的房間里,把我出門的衣服換好,拿好水杯,就和爸爸媽媽坐進(jìn)了我們家的轎車?yán)。?dāng)然,開車的仍然是我的爸爸。經(jīng)過了一段時(shí)間,我們就到達(dá)了飯店。在飯店門口,我和媽媽玩耍了一會(huì)秋千后,就進(jìn)飯店里開始我們的大餐了!我們的大餐很豐盛,這些菜有:桶子雞,鍋巴粥,木耳麥飯等等。等這些菜剛上來,我就迫不及待地吃了起來?鞓返臅r(shí)光總是那么快,眨眼間,飯就吃完了。后來,爸爸開車把我們載回了家里。
我真的還想再有一個(gè)快樂的周末!
小學(xué)四年級(jí)周記11
有人說:老師是天上最亮的北斗星,為我們指明方向;有人說:老師是山間最甜的泉水,灌溉著我們這些小幼苗,讓我們茁壯成長;有人說:老師是花朵上最綠最壯的葉子,保護(hù)著我們這些含飽欲放的花骨朵兒。我的老師姓陳,她也是一位(個(gè))好老師。
陳老師很關(guān)心我的`學(xué)習(xí)。以前,我非常粗心,陳老師經(jīng)常提醒我,做作業(yè)時(shí)要細(xì)心做題,(做題可去掉)認(rèn)真檢查。在陳老師的提醒下,漸漸地,我就細(xì)心起來了,每次考試都名列前茅。我的字也寫得不好,但在陳老師的提醒下,我的字也漸漸地寫得好了起來。
陳老師不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí),還很關(guān)心我的生活。每次吃飯時(shí),陳老師都提醒我們一定要吃飽。(還)有一次,我摔了一跤,(腿)被(摔)破了皮,流出了血。陳老師安慰我說:“沒關(guān)系,曹瀚文,堅(jiān)強(qiáng)一些,要不你就不是男子漢!
陳老師還很注重我各方面能力的培養(yǎng)。比如:讓我領(lǐng)讀英語,培養(yǎng)我的語感和膽量;讓我去參加彈琴、唱歌比賽,讓我在藝術(shù)中得到熏陶。
這就是我的老師,這就是老師對(duì)我無微不至地關(guān)愛。今天是教師節(jié),我祝陳老師節(jié)日快樂,桃李滿天下!
小學(xué)四年級(jí)周記12
今天是我的生日,也是我人生中第一個(gè)十年。在這天中,媽媽給我買了個(gè)大蛋糕,爸爸給我買了個(gè)漂亮的玩具,姐姐送上了最美的祝福,我們先開了蛋糕盒,媽媽插上了蠟燭,姐姐為我唱了生日歌。
就在這時(shí),我一仰頭,發(fā)現(xiàn)了爸爸的白發(fā)越來越多,媽媽的臉上又多了幾條皺紋,看到這里,回憶像流水,讓我想到了我小時(shí)候。從我出生48厘米變成了一個(gè)1。5米的小伙子,從我還不會(huì)走路,懵懂的,呀呀學(xué)語的小孩變成了一個(gè)知書達(dá)理的少年,從一個(gè)愛哭的小娃娃,變成了一個(gè)懂事努力的小學(xué)生。從這些事上說明了父母對(duì)我的無微不至的照顧,這十個(gè)春秋,三千六百五十個(gè)日日夜夜,我一天天的長大,但我的父母一天天的老去。
雖然今天是我的生日,但再想想,十年前的.今天,媽媽是最痛苦的,是媽媽吧我?guī)У嚼策@個(gè)世界上來的,所以,我要學(xué)會(huì)感恩。孝順父母。想到了這,我的鼻子酸溜溜的,眼角充滿了淚花。我把蛋糕切開,把最大的一塊給了媽媽。媽媽開心的笑啦!第一個(gè)十年就這樣愉快地過去了,沒有憂愁,無憂無慮,我要迎接第二個(gè)十年,在第二個(gè)十年中,是我人生重要的階段,我要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好文化知識(shí),踏踏實(shí)實(shí)的做人,一步一個(gè)腳印去迎接更美好的明天。
小學(xué)四年級(jí)周記13
暑假的一天,天氣特別炎熱。我和老爸老媽一起去穆家寨水上樂園玩兒。到那兒,我們先去更衣室換游泳衣,然后去把衣服存起來,就可以出去玩兒了。
我們?nèi)サ牡谝粋(gè)地方是兒童水上樂園,這里有許多游樂設(shè)施,最好玩的.就是水上滑梯,一邊噴水一邊滑,可有意思了。接下來我們又去沖浪,那里是人造海浪,不過浪挺高的,一群人擠在一起,沖到最 高處時(shí),大家會(huì)忍不住尖叫,真刺激。最刺激的是老爸老媽坐的高空沖浪,那高度要有兩三層樓那么高,可是很遺憾,我沒有嘗試,因?yàn)槟鞘浅扇说挠螒,小孩子不?zhǔn)乘坐,我只好在下面為他們加油,媽 媽的尖叫好高,嚇得臉都白了。但是,我覺得她還是挺勇敢。最后,我們?nèi)チ松钏畢^(qū),我游得很自如,老媽卻怎么都游不動(dòng),追不上我,我像條小魚,在那里盡情的游來游去,好開心。老爸老媽夸我正 能干,不一會(huì)就游的很遠(yuǎn)。
天色漸漸黑了,我們依依不舍的離開了水上樂園,踏上了回家的路。
小學(xué)四年級(jí)周記14
今年中秋節(jié),我隨老爸老媽來到鄉(xiāng)下,來看望太婆。
車子從甌海大道下來,隨著彎彎曲曲的小路,終于來到了永強(qiáng)太婆家。哇!好一片綠油油的菜園哦!絲瓜……白菜還有許多形態(tài)各異的植物。我左瞧瞧,右瞧瞧,對(duì)面前的世界新奇的不得了。
我正在左顧右盼時(shí),老爸叫我拔些植物給小兔子吃,我興高采烈的答應(yīng)了。走到屋后的菜地,老爸向荷葉走去,將一片翠綠的嫩荷葉給我,讓我拿著,我聞一下,一種青草的芳香迎面撲來,我手有些癢 癢,也自己動(dòng)手摘了一片。我們?nèi)フ伊藗(gè)水龍頭,把水加了點(diǎn)在里面,那透明的水一下子變成了銀色的,在陽光的照射下變得更加絢麗多彩。我驚訝地瞪大了眼睛,惟恐自己看到的`是幻覺,又扭了下自 己,惟恐自己在做夢(mèng),不,是真的,我實(shí)在想不出還有什么詞語能概括它的美麗,我陶醉了。
鄉(xiāng)間的菜園是神奇的,是美麗的,它給我的童年生活留下了一段美好的記憶,我喜歡它。
小學(xué)四年級(jí)周記15
這串風(fēng)鈴是媽媽送給我的10周歲的生日禮物。我依稀記得,那時(shí),媽媽在我耳畔諄諄告誡我:你看著風(fēng)鈴,多漂亮啊,它在帶給別人美妙聲音的同時(shí)卻在不斷地打磨自己。我們希望你像風(fēng)鈴一樣,在書聲中不斷地打磨自己,把自己打造成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。十歲的我雖然不完全懂得其中的道理,但知道這是長輩對(duì)我的教導(dǎo),父母對(duì)我的期望。我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此,這串風(fēng)鈴便陪我走過了五年美好的時(shí)光,成了我的摯友。可現(xiàn)在我卻要?dú)У羲,我,我怎么成這樣了!我望著這串風(fēng)鈴自責(zé)道。
門外傳來父母的嘆氣聲,我屏息傾聽,想到他們?yōu)榱宋疫B晚飯都沒吃。我看著風(fēng)鈴,突然想到,父母的.期望不就寄托在這風(fēng)鈴之中嗎?渴望我的成長,渴望我把自己打磨成精品。我剛才頂撞爸爸,不就好像親手打碎了父母心靈中這串珍貴的風(fēng)鈴嗎?
我摘下風(fēng)鈴,細(xì)細(xì)地端詳著,想著想著,我便抱緊風(fēng)鈴,轉(zhuǎn)身走向門去……
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