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小學(xué)生周記模板5篇(經(jīng)典)
時(shí)間乘著年輪循序往前,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。周記怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢?下面是小編整理的小學(xué)生周記模板,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生周記模板1
今天是“大寒”,是一年中最后一個(gè)節(jié)氣,再過(guò)幾天就要過(guò)年了。過(guò)年的味道也一天比一天濃,家家戶戶都在忙忙碌碌地準(zhǔn)備年貨。吃過(guò)中飯,媽媽笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“下午我?guī)闳ベI年貨,愿意去嗎?”我一聽(tīng),樂(lè)得一蹦三尺高。媽媽又說(shuō):“今年辦年貨圖個(gè)綠色食品原生態(tài),讓大家過(guò)個(gè)健康年!”我高興地回答:“對(duì)!對(duì)!對(duì)!”
下午,媽媽帶著我先到世紀(jì)聯(lián)眾超市,又到時(shí)代購(gòu)物廣場(chǎng),再到華聯(lián)超市轉(zhuǎn)了一圈后直奔金百匯購(gòu)物廣場(chǎng)。今天的金百匯廣場(chǎng)彩旗飄飄、歌聲嘹亮,鮮紅的橫幅上《年貨大狂賣》五個(gè)大字光彩奪目,熠熠生輝。我退著一輛小車,費(fèi)了九牛二虎之力擠進(jìn)商場(chǎng)里,在年貨世界里奔跑,幫媽媽尋找老字號(hào)食品和綠色食品。那一袋袋五彩繽紛的'金華火腿、松花皮蛋、高郵咸鴨蛋、廣式香腸等,讓人眼花繚亂。
一盒盒杭州醬鴨、南京板鴨、無(wú)錫排骨、桐鄉(xiāng)牛肉、德州扒雞……饞得我口水直流。在年糕柜臺(tái)前,我看到黑色的黑米年糕,紅色的赤豆年糕,淺黃色的喬麥年糕,綠色的綠豆年糕……我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種原生態(tài)年糕,營(yíng)業(yè)員阿姨忙的不亦樂(lè)乎,他開(kāi)心地告訴我們:“今年這些年糕非常好賣!痹跓釟怛v騰的包子柜臺(tái)前圍著許許多多買包子的人。
不知不覺(jué),我推著滿滿一車年貨來(lái)到結(jié)賬,哇!足足排了半個(gè)小時(shí)才結(jié)完帳。走出商場(chǎng),我輕松地對(duì)媽媽說(shuō):“你讓我過(guò)街穿巷淘年貨,真是大開(kāi)眼界,大飽眼福!”
小學(xué)生周記模板2
“哈哈哈!這畫(huà)的都是什么呀!太好笑了”這是從哪兒傳來(lái)的聲音,原來(lái)是從作文班的同學(xué)們?cè)谏匣顒?dòng)課呢。
今天劉老師帶來(lái)一個(gè)黑色的盒子,“老師你手上拿的是什么呀?”同學(xué)們疑惑不解地問(wèn)到。我們都迫不及待地想沖上去看一看了,劉老師也沒(méi)賣關(guān)子打開(kāi)讓我們看。呀,這不是印泥嗎,我們恍然大悟,這肯定是要畫(huà)手指畫(huà)。劉老師先把紙發(fā)給了我們,再把印泥放在了大家的桌上。大家望著那五彩繽紛的顏料都興奮不已。
開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了,我先用大拇指點(diǎn)了一下紅色,再把它按到紙的角落里去,然后畫(huà)幾條線。這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的.“太陽(yáng)”就畫(huà)好了。我又用小拇指點(diǎn)了一下綠色,接著把它印到紙的底部,就變成了"遼闊的大地".我望著遼闊的大地和燦爛的陽(yáng)光就已經(jīng)心滿意足了。可是我又轉(zhuǎn)念一想,不可能只畫(huà)這么點(diǎn)吧。緊接著,我的手指上又多了許許多多的顏色,然后一起印上去,一個(gè)"兇猛的大獅子"就畫(huà)成了。我突然想到再畫(huà)一塊紅肉。嗯,就這樣吧!我把另一只手使勁地印了一個(gè)紅紅的印子,再把它印在紙上,用彩筆在紅紅的肉里面點(diǎn)了一些黑色的小斑點(diǎn),哇!我不禁感嘆道:“太棒了!”望著那個(gè)獅子正在津津有味地吃著肉,還一邊欣賞著美景時(shí),我真的是太高興了!
不知不覺(jué)下課了,我的心里還在回味著畫(huà)畫(huà)的過(guò)程呢!
小學(xué)生周記模板3
我們的地球母親,在很久以前,地球上的所有子孫們,都十分愛(ài)她,把她打扮的.漂漂亮亮;而今,因?yàn)槿藗冐澙返囊螅屛覀兊牡厍蚰赣H傷痕累累。
現(xiàn)在,一些人亂砍樹(shù)木;還有一些人為了掙錢從地下挖煤;還有一些人把污水排入海中;還有一些人不文明,就因?yàn)檫@些,才破壞了環(huán)境,因此,我們要從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起。
比如;有人吐痰,我們及時(shí)阻止;有人隨手扔垃圾,我們幫他撿起,并告訴他,不應(yīng)該這樣做;有人用過(guò)衛(wèi)生紙后,就扔向草坪中;我們應(yīng)該馬上撿起來(lái)。放進(jìn)垃圾箱。這些小事,在我們身邊經(jīng)常見(jiàn),當(dāng)我們遇見(jiàn)時(shí),一定要阻止,先從自己做起
我們不剛阻止別人破壞環(huán)境,也應(yīng)該從自己做起保護(hù)環(huán)境,也應(yīng)該從自己做起保護(hù)環(huán)境。如要儉約用紙,可以正反面用的,盡量正反面用;有時(shí)間可以去種樹(shù),種花
種草之類的,綠化周圍的環(huán)境;不亂扔垃圾;節(jié)約用水用電等,不論做什么,先從自己做起,然后再帶動(dòng)其他人。
我相信,只要我們一起努力,保護(hù)環(huán)境,我們的地球母親,慢慢的便會(huì)健康起來(lái),這樣,我們的生活也將會(huì)更加充實(shí)與美好!
小學(xué)生周記模板4
從今天開(kāi)始,距離開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一周了,這一周里我又和親愛(ài)的校園待在了一起;我還記得開(kāi)學(xué)的第一天,我滿懷喜悅地走進(jìn)親愛(ài)的校園,一切還是令我懷念的樣子,那一棵粗壯的松樹(shù)依舊筆直地挺立在那里,仿佛一個(gè)巨人一樣保衛(wèi)著校園,那一面面色彩鮮艷的大墻,那一幅幅百看不厭的親愛(ài)的老師和同學(xué)們的面孔,依舊在親愛(ài)的校園中。
隨手拿起一本書(shū),忽然聞到了那已經(jīng)隔了兩個(gè)月沒(méi)聞到了的淡淡的油墨香氣;走進(jìn)新的教室,我仿佛進(jìn)了入一個(gè)嶄新的世界,這里就像天堂一樣,每個(gè)經(jīng)過(guò)這里的人,都能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,凈,那塊醒目的黑板依舊默默無(wú)聞地掛在它應(yīng)在的地方,一言不發(fā)地堅(jiān)守它的崗位。在這里希望之花將永遠(yuǎn)地綻放;教室里窗明幾“叮鈴鈴”歡快的上課鈴聲響起,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室。老師也開(kāi)始了他的.講課。不知為什么,一切又變得熟悉起來(lái),那娓娓動(dòng)聽(tīng)的講課聲,那清脆的銀鈴般的笑聲再次在我的耳邊響起。啊!一切還是那么熟悉!這節(jié)課我聽(tīng)地格外認(rèn)真;不知為什么,老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音仿佛轉(zhuǎn)變成了天籟之音,是那么得好聽(tīng),瞬間就將我迷住了,“如果能天天聽(tīng)到這美妙的天籟之音該多好!這聲音,真是令人陶醉!”放了晚學(xué),我耳邊依舊縈繞著那動(dòng)聽(tīng)的講課聲,久久不能散去。
!開(kāi)學(xué)第一周過(guò)得真美好!
小學(xué)生周記模板5
你看,在教師辦公室的窗里,老師還在辛勤的批改作業(yè),老師您的家人還等著您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶,那一支又一支寫(xiě)壞的`紅筆。不知這些年來(lái),您用盡了多少墨,用壞了多少筆。老師您辛苦了!您又辛苦了一天,就別為我們費(fèi)心了!有一次放晚學(xué)時(shí),我走在回家的路上,這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶不小心摔了一跤,一位小弟弟便立刻上前幫助,扶著老奶奶走向了遠(yuǎn)處,看著這一老一少的身影漸漸消失,我的心瞬間變得溫暖起來(lái)。
就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事,我發(fā)現(xiàn)了生活中的美!曾經(jīng)有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò):“善于理解別人的人會(huì)發(fā)現(xiàn)世界到處是一道道門;不善于理解別人的人會(huì)發(fā)現(xiàn)世界到處是一堵堵墻!奔热晃覀円獙で竺,門就必須敞開(kāi),而墻堵住我們的去路,美也無(wú)處可尋。
理解無(wú)非就是你我彼此溝通罷了,生活中人們渴望理解,人與人之間的交往需要理解。人與人之間只有相互理解才能更加和睦,生活才能更加美。生活中,美無(wú)處不在。美的生活,我們需要用耳朵傾聽(tīng),用眼睛發(fā)現(xiàn),用樂(lè)觀的心態(tài)享受。
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