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(優(yōu)秀)有關(guān)四年級(jí)周記
轉(zhuǎn)眼間,歲月匆匆,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去,相信大家都倍感充實(shí),收獲良多吧,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫一篇周記了。相信許多人會(huì)覺得周記很難寫吧,以下是小編幫大家整理的有關(guān)四年級(jí)周記,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)四年級(jí)周記1
在寬敞明亮的教室里,又干凈的書桌椅,一張張熟悉的面孔,正在嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停。
操場(chǎng)上,榆樹又更加深綠了,柳葉又黃了一點(diǎn),楊樹葉開始一片一片地落,鮮花又暗了一些,不再那么嫵媚。操場(chǎng)上的跑道也被我們掃地干干凈凈。籃球場(chǎng)上也被我們拖的一塵不染。每個(gè)班都請(qǐng)了工人擦了玻璃,我們分工合作,把樓梯也打掃干凈了。望著被我們打掃好的校園,心情也好了許多。
暑假里,冊(cè)子上的題也全部做對(duì)了,主要是借助工具查找。每天,我能背誦一首古詩(shī),還裝作小詩(shī)人的.樣子給媽媽搖頭晃腦的背一遍。暑假里當(dāng)然不能少了閱讀,我每天都會(huì)讀作文書,讀書讓我見多識(shí)廣、增長(zhǎng)知識(shí)。
假期里,我和媽媽去義烏商貿(mào)城買東西,義烏商貿(mào)城里沒樓梯,只有電梯。我看見一位老奶奶買了許多東西,站在電梯旁卻不敢上,我跑過(guò)去,扶起老奶奶,和她一起上了電梯,老奶奶感激的對(duì)我說(shuō):“真是謝謝你,我老了,不敢上電梯!”我笑瞇瞇的說(shuō):“沒關(guān)系,以后一定要帶上家人呀!”她說(shuō):“好!”這個(gè)假期,我過(guò)的很充實(shí),又很快樂!
有關(guān)四年級(jí)周記2
有時(shí),爺爺總感覺自己的命運(yùn)很不好,但他讓我放棄了這個(gè)念頭。每次去看他,他都那么健談,那么風(fēng)趣,有魄力。
在前幾星期爺爺干住院回家,是因?yàn)樗睦厦∮蟹噶,是爺爺喝了一點(diǎn)冷瓜湯,就引發(fā)了他的腎病、肺病,腳又腫又皰,我聽到著消息,我很單心,生怕萬(wàn)一。一放學(xué)吃過(guò)飯,我就和爸爸媽媽一起來(lái)看爺爺,媽媽看到爺爺?shù)哪_,媽媽狠狠的罵爺爺一頓,我們和爺爺聊了一會(huì)兒的白話就回了家。我每天和媽媽一起來(lái)送飯給爺爺,一個(gè)月后爺爺?shù)牟『枚嗔耍液芨吲d。
不料一位老奶奶起了皰疹,我爺爺睡濕疹了,這位老奶奶給爺爺捏頭上的經(jīng)道,過(guò)了一會(huì)兒,醫(yī)生就打電話給媽媽說(shuō)爺爺?shù)念^上起皰疹。我就和媽媽一起去看爺爺,爺爺?shù)?頭上到處是皰疹,把我下的差點(diǎn)就跑了,媽媽用一把小剪刀把爺爺?shù)念^發(fā)剪成光頭,為了好擦藥,我忍不住要笑出來(lái)了。媽媽又把爺爺罵了一頓。
不久爺爺?shù)牟『昧,媽媽高興了,爸爸高興了,外婆高興了,姨媽高興了,我也高興了,我家高興了,大家高興。
爺爺不要讓我們操心了,好好愛惜身體,天天健康。
有關(guān)四年級(jí)周記3
吃完飯母親急匆匆地走了,我的心一直忐忑不安就連做作業(yè)都做不進(jìn),天了怎么會(huì)這樣我這是怎么了,難道今天母親回來(lái)我真要挨打了?老師們都給母親說(shuō)了什么?哦不對(duì)我平常都做了些什么?我心里一直很亂很亂連作業(yè)都不知道是怎么做完的。我的心里就像軋了塊大石頭。
九點(diǎn)半母親終于回來(lái)了。啊我想心里的大石頭終于要落地了。母親一進(jìn)門先喝了杯水接著走到我的房間對(duì)我說(shuō):兒子作業(yè)做完了嗎?英語(yǔ)聽了嗎?這是母親每天都不會(huì)忘記的一句話;接下來(lái)母親又說(shuō)你知道嗎兒子你們班還是你們學(xué)校衛(wèi)生習(xí)慣;學(xué)習(xí)習(xí)慣;行為習(xí)慣最差的班級(jí),多丟臉啊。你們這些孩子不光丟了你們自己的臉還把你們頭,你們父親母親的.臉都丟光了,母親還開玩笑的說(shuō)嚴(yán)重影響市容喔!我聽了母親的話心里特不是滋味。對(duì)!父親常說(shuō)從小事做起今天老師對(duì)我們的衛(wèi)生習(xí)慣還特意的說(shuō)過(guò)呢,于是我看時(shí)間不早了就去洗澡睡覺了,從那天以后我每天晚上不管有多晚我都要洗個(gè)澡再睡。睡得特香第二天學(xué)習(xí)也起勁不像以前那樣總覺得沒睡好,父親母親也夸我長(zhǎng)大了心里很開心。
我覺得這個(gè)星期我的表現(xiàn)還不錯(cuò),什么都做好了也沒以前想的那么累反而輕松多了
有關(guān)四年級(jí)周記4
雨“滴嗒,滴嗒”地下著,淅淅瀝瀝,我的心也越來(lái)越不安起來(lái),今天下雨了,可我沒帶傘。
已經(jīng)是最后一節(jié)課了,馬上就要放學(xué)了,可這雨看來(lái)一時(shí)半會(huì)兒是停不了了。怎么辦?
我好想讓時(shí)間停止,等雨停下來(lái)再重新計(jì)算,可那是絕對(duì)不可能的事情。
我的這個(gè)想法剛一出現(xiàn),鈴聲卻好象跟我作對(duì)似的“叮鈴鈴”地響了起來(lái)。
這可怎么辦呀?我?guī)е鴱?fù)雜的`心情,一步一挪地走出教室,我放學(xué)是自己回家的,沒人來(lái)接我。
在校門口,跟老師和同學(xué)們互相道了別!翱磥(lái)今天要成落湯雞了。”我在心里小聲地嘀咕著。
“王伊平,你沒帶傘嗎?”一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái),隨后頭頂一把傘撐了過(guò)來(lái)。我不好意思的說(shuō)“是呀!北緛(lái)以為她會(huì)嘲笑我,可她卻說(shuō):“這把傘借給你,不然你就會(huì)淋濕了,我有人接。”我接過(guò)那把傘,沖她感激的一笑:“我明天還給你!”
第二天,我?guī)Я撕脦装研掠陚,放在教室后面的?chǔ)物柜里。把傘還給她的時(shí)候,我對(duì)她說(shuō):“謝謝你,我以后要和你一樣,盡力去幫助有困難的人!
我們倆都笑了,笑得那么甜。
有關(guān)四年級(jí)周記5
今天下午,我獨(dú)自一人坐在書屋里,拿起那本使我感慨不已的《海倫凱勒傳》如饑似渴地讀起來(lái)。一位盲聾姑娘自強(qiáng)不息的精神,激起了我對(duì)生活的熱愛和努力學(xué)習(xí)的'信心,它使我越看越著迷。
時(shí)光在不知不覺中飛快地流逝。夜幕降臨了,當(dāng)爸爸媽媽做完了飯菜,準(zhǔn)備開飯時(shí),爸爸提高了音量對(duì)我喊道:“征征,吃飯了,帶雙筷子來(lái)!”這喊聲把我從書中喚醒了一半,于是我一手捧著書,一手拿著一樣?xùn)|西,目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本,慢慢地挪著腳步,來(lái)到爸爸跟前,把手里拿著的東西往前一伸,遞給了爸爸。呀,這下可好,爸爸大吃一驚,隨后又朗朗地笑出聲來(lái)。我好生糊涂,咦,怎么啦?真是“不看不知道,一看嚇一跳”。我抬起頭,望瞭望爸爸手中拿著的襪子,不解地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你不是叫我拿襪子來(lái)嗎?"“哎呀,你爸爸叫你拿雙筷子來(lái)!”站在一旁的媽媽忍住笑著對(duì)我說(shuō)道。“啊?我,我不是故意的!庇谑,小屋里充滿了笑聲。
啊,博覽群書,神游書海,它讓我知曉了“上下五千年,縱橫八千里”的中華燦爛文化;它讓我領(lǐng)略了千種水光山色、萬(wàn)般民情風(fēng)俗。我愛讀書!
有關(guān)四年級(jí)周記6
誰(shuí),在我人生中點(diǎn)燃智慧的光束,在我幼小的心上插上希望和理想的翅膀,翱翔在那毫無(wú)邊際的知識(shí)的海洋上,那就是你,我的老師。
老師,雖然現(xiàn)在您已經(jīng)不教我們了,但4年來(lái),我們與您在一起度過(guò)的分分秒秒又有誰(shuí)會(huì)忘記呢?記得每次我們犯了錯(cuò),做了不對(duì)的事,您總是非常有耐心的教育我們,作文上有錯(cuò)字,不通的句子,您總是認(rèn)真的輔導(dǎo)……
我們有現(xiàn)在這樣的'成績(jī)都是因?yàn)槟,老?再過(guò)兩天就是教師節(jié)了,我想:馬上就是教師節(jié)了,該送點(diǎn)什么給老師們呢?干脆去商店看看吧!于是,我拿起自己積攢的錢和兩個(gè)同學(xué)走向了商店。到了商店一看,哇!東西真多,真是琳瑯滿目,該買什么好呢?買這個(gè),還是那個(gè)?我伸手拿下了架子上的紅筆,因?yàn),老師?hào)作業(yè)要用紅筆。另外,我還買了小方鏡、賀卡等禮物。我在每張賀卡上都寫了“老師,祝您節(jié)日快樂”幾個(gè)字,還畫了正燃燒著的蠟燭,這表示:老師就象蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人。我還畫了星星,這表示:老師好比天上的星星,照亮了我們前方的路—……
第二天,我滿懷喜悅地把禮品送給老師。我發(fā)現(xiàn),老師臉上現(xiàn)出了幸福與激動(dòng)的表情,看到這兒,我的心也笑了。
有關(guān)四年級(jí)周記7
在這個(gè)美好的世界有很多不是親人卻勝似親人,相反很多是親人的卻表現(xiàn)的比陌生人還陌生。
看!這位老奶奶和這個(gè)小姑娘多么親熱呀!老奶奶用粗糙的雙手抱著小姑娘,把長(zhǎng)滿皺紋的臉緊貼在小姑娘的臉頰上,那小姑娘幸福的樣子,她們是親人嗎?
原來(lái),這位老奶奶的'老伴去世了,老奶奶的兒女都在縣城工作,老奶奶獨(dú)自一個(gè)人生活。她孤苦伶仃,老奶奶經(jīng)濟(jì)上并不缺錢,就是缺人陪伴,老奶奶上了年紀(jì),腿腳不靈便,該買的不能及時(shí)買,該做的不能及時(shí)做,只有鄰居小姑娘每天放學(xué)后去老奶奶家陪伴她,幫她做家務(wù)。
有一天,小姑娘放學(xué)后來(lái)到老奶奶家,看見床上被子沒有洗,于是,小姑娘悄悄地把被子拆下來(lái),挽起袖子把被子洗干凈,然后晾起來(lái)。小姑娘動(dòng)作輕輕地,生怕驚動(dòng)了老奶奶。后來(lái),老奶奶還知道了,激動(dòng)地捧起小姑娘的臉說(shuō):“謝謝你,你為我做了那么多事,讓我拿什么報(bào)答你呢!我沒有什么值錢的東西,就讓我抱抱你吧!給你一點(diǎn)溫曖吧!
任何人都有需要幫助的時(shí)候,用你那親人般美好心靈去幫助別人,讓每個(gè)黑暗的角落都升起一個(gè)燦爛又明亮的太陽(yáng)。
有關(guān)四年級(jí)周記8
小時(shí)候,大人和老師經(jīng)常贊揚(yáng)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,從不撒謊,我聽了心里感到很自豪,可就在幾個(gè)星期前,我撒了個(gè)謊。
今天上午,我在家里練毛筆字,老是寫不好,心里很煩燥,怎么辦呢?我突然閃出一個(gè)念頭,把它印下來(lái)。于是我把紙放在字帖上,用毛筆蘸上墨汁,就印起來(lái)。誰(shuí)知當(dāng)我把紙拿起來(lái)后,字帖上印出一大塊墨汁。我趕忙拿起橡皮去擦,一不小心,把字貼給擦破了。這下可壞了,因?yàn)閶寢屧偃f(shuō)過(guò),這是借來(lái)的復(fù)印字貼,書店里買不到的,一定要好好愛惜。我心里怦怦直跳動(dòng)著,心里想這下可完了,媽媽回來(lái)又要訓(xùn)斥我了。果然不出我所料,媽媽下班回來(lái),看見那弄臟弄破的`字貼,便問我:“睿子,你怎么把字貼弄破了?”媽媽一問,我心里害怕極了,就隨口撒了一個(gè)謊說(shuō):“是我把毛筆放在硯臺(tái)上,不小心才流到了字貼上!眿寢尣琶銖(qiáng)相信了。
從那以后,我一看到字帖,心里就很不自在,媽媽問我怎么了,是不是發(fā)生的什么事,并教育我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,能勇敢承擔(dān)自己的錯(cuò)誤,并能知錯(cuò)就改就還是一個(gè)好孩子,于是,我將自己上次撒謊的事坦白了,媽媽不但原諒了我,還夸我是個(gè)好孩子!我心里也舒坦多了。
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