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小學(xué)生暑假周記15篇【優(yōu)秀】
時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一定有不少的收獲，立即行動(dòng)起來寫一篇周記吧。我們該怎么寫周記呢？下面是小編整理的小學(xué)生暑假周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生暑假周記1
7月1日那天，爸爸給我們買來一個(gè)大西瓜，看著這個(gè)大西瓜我高興極了，我就喜歡吃大西瓜，切開西瓜一嘗，又沙又甜，大大的西瓜子，邊吃邊想，這么好的瓜，要是自己能種上，該有多好。我把想法告訴了奶奶，奶奶說這不是專用的西瓜種子，不一定能長大，我說讓我試試吧。奶奶又給我找來一個(gè)大花盆，我想花盆里裝滿了土，在中間挖了一個(gè)小坑，種上兩個(gè)大西瓜子，蓋上土，又交了水。
第二天，我就迫不及待去陽臺看看。真掃興，花盆里什么也沒有，我很失望，奶奶說，一個(gè)星期后，如果沒有，那就是沒活，我期待一個(gè)星期后的驚喜，終于看見花盆里的土被西瓜的小嫩芽拱起來了，我真高興，兩天一澆水，三天一松土，小苗在我的精心照顧下漸漸長大，不久后還長出了瓜蔓，長長的`瓜蔓還繞上陽臺的護(hù)欄，有過了幾天還開出客幾朵小黃花，花謝后，長出一個(gè)毛茸茸的小綠球，我跑去告訴奶奶，奶奶告訴我，這個(gè)小綠球就是你今后要的大西瓜，你要照顧好他，小綠球慢慢變成一個(gè)小西瓜了，我真高興，快開學(xué)了，小西瓜已經(jīng)長成又乒乓球那大了，我準(zhǔn)備在中秋節(jié)讓大家一起品嘗我的“大”西瓜。
小學(xué)生暑假周記2
前幾天原本打算去葵涌吃肉，可是我和我的好朋友晚上一點(diǎn)肉都沒有吃到。
因?yàn)楹＿厧缀鯖]有什么肉可以吃，除了海鮮，可是那天的晚餐不但沒有肉可吃，就連一個(gè)魚骨頭和魚肉的渣渣都沒有，于是我和我的好朋友都說不管怎么樣我們都要吃到肉。
我們等到了晚上差不多12點(diǎn)的時(shí)候熱鬧的燒烤開始了，可以烤的東西可多了，有雞脆骨、牛肉、雞翅、熱狗、雞翅膀……
燒烤之前先要把碳準(zhǔn)備好，把碳放到爐子里，然后開始生火，在沒有廚房的地方生火可不是一件容易的事兒，我們生火都生了半個(gè)小時(shí)。生火生的特別厲害，然后他就幫了我們。當(dāng)時(shí)無數(shù)個(gè)火花狂花亂舞起來，就像無數(shù)個(gè)導(dǎo)彈發(fā)射時(shí)互相穿插，最后終于把碳給點(diǎn)燃了。
我們先用竹簽插上自己想吃的`食物，然后要在吃的食物上面涂上油后就可以烤了，別小看這一步，涂不好可是會烤糊的，烤的時(shí)候要轉(zhuǎn)一會兒，烤一下，再轉(zhuǎn)一會兒，不然也會烤糊的。當(dāng)食物烤的差不多的時(shí)候再涂點(diǎn)油，然后再烤一兩分鐘后，就要觀察一下食物的顏色跟沒烤之前有沒有變化，和用鼻子聞一下有沒有香味，用這兩個(gè)方法來判斷食物有沒有烤好。
在這些食物里面我最喜歡吃的是烤雞翅和烤牛肉，燒烤能給我?guī)聿灰粯语L(fēng)味。
小學(xué)生暑假周記3
原來這個(gè)故事講的是：信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級時(shí)被推薦到學(xué)校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認(rèn)真。他每天來得很早，不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯(cuò)位置的圖書揀出來，然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開了圖書館�？伤睦锢嫌洅熘拔易吡苏l來整理那些站錯(cuò)隊(duì)的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來的學(xué)校。他告訴圖書管理員，“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來�！�
看完這個(gè)故事，我被比爾那做事認(rèn)真的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的`孩子，做事如此認(rèn)真，決心如此堅(jiān)定，則天下無不可為之事。我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。
我不后悔是否我們的緣分已到了盡頭?同學(xué)們都驚訝地張大了嘴巴。勞動(dòng)往往創(chuàng)造出美好的境界。于是，蜘蛛點(diǎn)了點(diǎn)頭：“這也是，我可是大王，我如果有個(gè)一差二錯(cuò)，誰來為王呢！我向大家深深地鞠了一個(gè)躬。大海是那么的大,那么的美啊。我開始上起課來!
小學(xué)生暑假周記4
很多人一到寫周記就手忙腳亂，其實(shí)寫周記很簡單，最重要的是抓住幾個(gè)重點(diǎn)、分層次的去說一件事情，想想看你一周之內(nèi)做了些什么，什么事情讓你感到很到很有意義或者很開心?又或者很失望、沮喪，其實(shí)這些都可以。
記得前一天在報(bào)攤前流連時(shí)瞄到了一個(gè)標(biāo)題——《本市中小學(xué)生明天開始放暑假》，于是，我的日記也就從這里開始吧。
醒來就感覺很熱，還好今天沒有出門的計(jì)劃，于是窩在空調(diào)房間里上網(wǎng)，到了下午開始看DVD�？吹氖谴竺ΧΦ摹赌Ы洹�，從第一部看到第二部，令我驚奇的是兩部之間居然銜接得這么好，感覺有點(diǎn)像連續(xù)劇一樣。不過說真的'我不太喜歡這部影片，只是大家都看過了，我不看，總有點(diǎn)那個(gè)。一直就不喜歡這種商業(yè)片，尤其是這種，空有漂亮的畫面，情節(jié)也不見得精彩，又看不出什么內(nèi)涵的……在電視機(jī)前坐到快四點(diǎn)，看了看剩余時(shí)間，居然還要兩個(gè)小時(shí)，于是放棄，躺了一會兒繼續(xù)上網(wǎng)……
吃了飯突然心血來潮，于是和老媽沖到樂購。買了切片面包和培根，想象這樣的情景：早晨起床，煎雞蛋，同時(shí)把面包皮去掉，完了把蛋和肉夾進(jìn)面包，等到微波爐“�！钡囊豁憽パ窖剑徽f了，口水又要下來了。
大包小包折騰到家就累得不行了，洗澡，躺在床上聽陶喆，突然就想到寫日記的事情，于是現(xiàn)在就來寫了，呵呵。
小學(xué)生暑假周記5
經(jīng)過了緊張的期末考試，終于迎來了快樂的暑假時(shí)光。
從放假的第一天開始，每天的生活就被我安排得井井有條。早晨，我總會抽出一定的時(shí)間來學(xué)習(xí)，感受著知識給我?guī)淼目鞓贰５搅讼挛�，我會拿著一本課外書，一個(gè)人靜靜的坐下來，融入到書的海洋中，在書的海洋里遨游。吃過晚飯，有時(shí)我會在樓下的平臺里騎騎自行車；有時(shí)也會和媽媽一起去公園散散步……在雙休日的時(shí)候，媽媽總會帶我去游泳，這樣既放松了我的心情，也鍛煉了身體。
暑假快結(jié)束的時(shí)候，媽媽帶我去了一趟“鳳凰山”，那是我在這個(gè)暑假里最開心的一天了。那一天，我們登上汽車，一路上風(fēng)景如畫，美不勝收。汽車到站了，我迫不及待地拉著媽媽向目的地飛奔而去。進(jìn)了大門，一項(xiàng)項(xiàng)游樂設(shè)施映入眼簾。我拉著媽媽坐上了“周游世界”，小飛機(jī)漸漸騰空而起，我掌控高度，媽媽掌控方向。我把小飛機(jī)弄得忽高忽低，把媽媽嚇出一身冷汗。還有“巫師城堡”，里面有各種各樣的`怪物模型，一些恐怖的怪叫聲，還有令人毛骨悚然的、隱隱約約的綠色燈光，把我嚇了個(gè)半死……
這就是我的暑假生活，一個(gè)快樂的、豐富多彩的暑假。
小學(xué)生暑假周記6
這周我和媽媽去了鄉(xiāng)下，我在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。 仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。 我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經(jīng)盡力了！” 蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的.就是能完成給自己定下的目標(biāo)。 我們的目標(biāo)是什么？我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)！ 生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動(dòng)把“啟示”送上門。
生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示”。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會受到生活的饋贈(zèng)。 暑假里我也有自己的計(jì)劃，因?yàn)樾聦W(xué)期我也有新的目標(biāo)。在下周我一定要按照我的計(jì)劃去做。像蝸牛一樣，完成自己的目標(biāo)。
小學(xué)生暑假周記7
隨著蟬鳴聲越來越響，我們也迎來了期盼已久的暑假。
暑假生活是火紅的。清晨我跟著爸爸一起晨跑，我還不時(shí)跳躍起來，折射出少年的活力；下午，我來到乒乓球室，和同學(xué)們打著激烈的比賽�！班狻睂Ψ桨l(fā)球了，我握緊球拍注視著乒乓球在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，“啪”我用力把這個(gè)高難度的發(fā)球硬是給頂了回去，同學(xué)們的歡呼聲和吶喊聲在練球室此起彼伏；晚上，穿著溜冰鞋的我在廣場上做著優(yōu)美的動(dòng)作急速的滑來滑去，偶爾也做一些單腿著地之類的高難度練習(xí)；具有活力的體育運(yùn)動(dòng)給我的暑假生活添加了絢麗多彩的一筆。
暑假生活是藍(lán)色的。上午“圣旨”降了下來，“皇上”要求我把十二面數(shù)學(xué)作業(yè)全部做完。我心里好像有兩個(gè)小人在吵架“什么？這么多，什么時(shí)候才能寫完呀？”“可是，如果不高效率做完，就不能玩！”最終，我被玩的欲望所促使，開始奮筆疾書……數(shù)學(xué)作業(yè)剛做完，老媽又丟給我一本《楊家將》，雖然很無奈，不過幸好這本書是我的'最愛，躺在五指椅上悠閑的享受著精彩的內(nèi)容，竟忘了吃飯的時(shí)間。在知識的海洋里遨游，我感到無比的輕松愜意……
暑假生活是綠色的。在公園的假山上，竹林中，綠樹成陰，偶爾有一絲清風(fēng)徐徐吹來，讓人覺得心曠神怡，完全忘了酷暑的炎熱。我和小伙伴們在茵茵草地上打著滾嬉鬧著……綠色，給我的暑假生活帶來了絲絲涼意。
這就是我的暑假生活，我豐富多彩的暑假生活！
小學(xué)生暑假周記8
我左盼右盼，上盼下盼，終于把暑假盼來。意想中的暑假是快樂無憂，笑聲常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，這個(gè)暑假是枯燥無味，毫無生機(jī)的。
領(lǐng)成績單的日子終于來了，媽媽知道我成績之后臭罵了我一頓，“這孩子，平時(shí)讓你多用功讀書，你不要，這回看你爸不收拾收拾你�！�
一回家，我本想被媽媽爸爸臭罵一頓就應(yīng)該沒事了，就和朋友約好了每天下午4點(diǎn)去比賽游泳。但正式放假的第一天早晨，家里出現(xiàn)了一個(gè)陌生人，連忙告訴 了媽媽，媽媽說：“是你的假期老師，在這兩個(gè)月里，你準(zhǔn)備接受那個(gè)老師的魔鬼式訓(xùn)練吧。”我心想：唉，還以為被罵罵就沒事了，看來我天天都得違約了。媽 媽，您又為何不能給我一點(diǎn)兒自由的空間。
接下來的.日子可慘了。不是做數(shù)學(xué)習(xí)題，就是寫作文；不是背英語單詞，就是做奧數(shù)題。簡直要把逼瘋了，這還叫人的生活嗎？咳！這什么日子�。�
爸爸媽媽，我期待的暑假不是這樣的！是勞逸結(jié)合，是很燦爛，很陽光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學(xué)海里，在習(xí)題中苦苦煎熬，我不要！也許在家長眼里，暑假是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，而在我們這些小學(xué)生眼里，暑假是放松的日子。
爸爸媽媽，請尊重我們，我的暑假，我做主！
小學(xué)生暑假周記9
這周是放假的第一周，我拿起爸爸給我新買的小故事中的大聰明系列叢書《虛掩的門》。我順手一翻，一個(gè)奪目標(biāo)題目映入我的視線大器之材。我急不成耐的讀了下去。本來這個(gè)故事講的是：信息期間的天賦、微軟電腦公司財(cái)主、美國首富比爾蓋茨，上小學(xué)四年級時(shí)被保舉到黌舍藏書樓幫手清算圖書。他聰慧好學(xué)，固然身材肥大，事情卻非常當(dāng)真。他每天來得很早，經(jīng)心盡力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個(gè)小偵察一樣的把人們放錯(cuò)地位的圖書揀出來，然后再放回它應(yīng)當(dāng)放的處所。厥后他家要搬到四周別的`一個(gè)室第區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)分開了藏書樓。
可貳內(nèi)心老掛念著我走了誰來清算那些站錯(cuò)隊(duì)的書呢？想來想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了本來的黌舍。他奉告圖書辦理員，現(xiàn)在爸爸用車接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來�？赐赀@個(gè)故事，我被比爾那做事當(dāng)真的精力所打動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，做事如此當(dāng)真，決計(jì)如此果斷，則天下無不成為之事。我想到，在很多巨大或杰出的人物身上，總有很多優(yōu)于或異于凡人的處所，這些都會或遲或早的在他們的平生事跡中閃現(xiàn)出來。
成名之前，這些能夠被人忽視，成名以后，人們才想到了他們現(xiàn)在的不凡。但不論事前或過后的記錄，無疑都是留給人類的一份佳構(gòu)。
小學(xué)生暑假周記10
暑假很快即快去了，時(shí)間總在不經(jīng)意間溜走。在寫完作業(yè)后，聽聽新聞，看看報(bào)紙，那些聳人聽聞的事情并不鮮見。這周看了一個(gè)電視節(jié)目，有的貪污官員本來是兩袖清風(fēng)，因?yàn)樽约旱呢澞�，他們將自己推入了深淵;有的不良少年本來是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因?yàn)榻?jīng)不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來都不想這樣的，只是因?yàn)橐荒钪睿驗(yàn)樵谝凰查g失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。
回想我們學(xué)過的課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺到，一念之差，對人的影響是巨大的'。許仲平“暑中過河陽，渴甚”，面對“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖(吃)之”的影響，居然能“獨(dú)危坐樹下自若”，仿佛絲毫不為所動(dòng)。難道他不想在驕陽下吃個(gè)梨解解渴嗎?難道他不吃也不會難受嗎?不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來，幾次有了這樣的“一念”，卻沒有造成“差錯(cuò)”，只因?yàn)椤袄鏌o主，吾心獨(dú)無主乎?”
所以，在錯(cuò)誤發(fā)生之前，我們就應(yīng)該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧!
小學(xué)生暑假周記11
這周，我們到了天涯海角玩耍。天空中下著毛毛細(xì)雨，不時(shí)吹入我的鞋里。雨落地上，像絲竹的聲音，幽怨舒緩。
不知走了多久，終于走到了天涯海角，一邊寫著天涯，一邊寫著海角。往天涯這邊看，都是蔚藍(lán)的天，往海角這邊看，都是汪洋大海。我們拍照留念之后，就四處游蕩。海風(fēng)緩緩撫摸著我的臉龐，我的雙手輕輕的劃過碧綠的水面，讓你覺得在天堂一般。忽然，一個(gè)大浪打來，濺起了雪白的浪花，那浪花在陽光的照耀下，折射出五顏六色的光束，好似一個(gè)仙女正要從這五彩的玉石中誕生出來。
浪潮緩緩?fù)藚s，各色各樣的貝殼出現(xiàn)在金色的沙灘上，這么多好看的貝殼被我發(fā)現(xiàn)了，我當(dāng)然放不過這些小東西，大叫起來：“快來看哪，貝殼，這里有貝殼！”大家聽了，連忙跑了過來。
突然，我的.眼前一亮，往近點(diǎn)看，是個(gè)長長的貝殼，一圈圈的繞上去，還有斑點(diǎn)，可好看了！我便小心翼翼、滿心歡喜的把貝殼放進(jìn)了瓶子。并對旁邊的小孩說：“這兒的貝殼真漂亮，多撿點(diǎn)回家�！薄笆茄�，是呀！”
撿得正起勁兒，那邊傳來奶奶的的呼喚聲：“時(shí)間不早了，該走了。”我嘴上應(yīng)著，手下仍不停地翻著，在奶奶的的催促下意猶未足地往回返。大海上一排排雪白的浪花還在不斷涌過來，似在歡送滿載而歸的我們，又象似歡迎新的來撿貝人。低下頭滿懷喜悅的瞧瞧大海賜予我的這些可愛的小禮物。
這周真是滿載而歸。
小學(xué)生暑假周記12
暑假，是一年中最長的休假，而我過的暑假生活就是“吃飽睡、睡飽吃”偶爾會出去玩，雖然有二個(gè)月之久，但我還是覺得只有一下子。
暑假，不可或缺的事情就是一定要出去玩，而這次我們是去旅游三天二夜的行程。而且，從我們這里到目的地，不僅要開很久的高速公路，還要坐很久的山路，我們開的山路旁邊就是鼎鼎有名、風(fēng)光綺麗也是世界最大的海洋——太平洋。下午我們到了飯店，雖然飯店很大，卻有點(diǎn)老舊，不過還是很漂亮。隔天，我們一路到達(dá)目的.地，見識了漂亮的拱橋，讓我覺得建造這座拱橋的工人真的非常厲害。
而放暑假，學(xué)校的老師當(dāng)然不會放過我們，我們老師居然出了兩本書要我們寫，還要加上原本的功課，到現(xiàn)在，我都還沒寫完老師出的暑假作業(yè)。
到了暑假，有人想把平時(shí)沒上的課程補(bǔ)完，而有人卻想要每天吹冷氣、玩電腦，更有人想利用時(shí)間讀了很多課外書，來增廣自己的見聞。
開學(xué)的時(shí)侯，為什么有人功課變得這么好，而自己功課卻一落千丈，這就表示他利用暑假時(shí)間看書，而自己卻白白的浪費(fèi)光陰，同時(shí)也是自己不好好利用暑假，才造成這樣的結(jié)果。
小學(xué)生暑假周記13
說到夢，人們往往會想到令人陶醉的美夢，或是令人心中發(fā)毛的噩夢，而我今天卻做了一次有趣的夢……
昨天晚上，我躺在舒適的床上，悄悄地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在夢中的我長了一對巨大無比的.翅膀，能在藍(lán)天白云中自由自在地飛翔，而且，我還會魔法呢！一天，在夢中的我剛起床，突然聽見有人在敲門，把門一開，竟然發(fā)現(xiàn)是豬八戒穿越時(shí)空來了，我見是這種“大明星”來了我家，忙請他坐在沙發(fā)上，可他剛一坐下，就跳了起來，說這叫做“沙發(fā)”的東西太軟了，不如做板凳好，于是他就說：“我老豬法力可不小呢！”說完就開始讓沙發(fā)變板凳，可施了N次法，還是不成功，于是滿頭大汗地坐在了地上又說：“我肯定是昨天沒睡好，所以法力失靈了，你可不要小看我��！”
剛說完，豬八戒又說要看皮影戲，于是我打開電視，豬八戒嚇了一跳“人怎么會在小匣子里說話？”于是我便解釋說這是電視，能接受電視臺發(fā)射到衛(wèi)星上的信號，可他硬是聽不懂，于是我就不說話了，他也沒有再問什么了。
過了許久，他回家了，我心想，趕不上時(shí)代可不好啊！小朋友們，你們一定不要像豬八戒一樣來到現(xiàn)在的時(shí)代什么都不懂喲，要知道，你們可是現(xiàn)代人�。�
小學(xué)生暑假周記14
轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)美好的學(xué)期就要過去了，進(jìn)入暑假，對于我們小朋友來說，這是最值得高興的事情。在暑假的日子里，有著自己的自由時(shí)間，不需要再早早的被鬧鐘叫醒，而睡意朦朧的離開心愛的床，開始準(zhǔn)備上學(xué)的一切 ......
今年的暑假生活媽媽讓我自己安排，希望我能制定一個(gè)暑假計(jì)劃，好好的利用好暑假時(shí)間，過一個(gè)愉快有意義的暑假。太好了！我高興的又蹦又跳，因?yàn)橐郧笆罴偕畹腵總在媽媽給我報(bào)的各種各樣培訓(xùn)班度過的，很少帶我出去玩，好枯燥無聊。今年暑假我怎么安排呢？我想這個(gè)暑假可以全家總動(dòng)員一起去旅游，去看看大自然的美景，見識一個(gè)祖國大好河山，見識各地的奇人異事，了解各地的風(fēng)俗習(xí)慣；我想多參加幾次小記者等社會集體活動(dòng)，培養(yǎng)我的獨(dú)立性、創(chuàng)新思維以及團(tuán)隊(duì)精神認(rèn)識新朋友；我想多閱讀幾本好書看幾部好電影，開闊視野，陶冶情操 ;我想去方特三期和四期水上樂園盡情玩耍，盡情挑戰(zhàn)勇氣與膽量，在速度與激情中盡情歡呼！我想這個(gè)暑假有時(shí)間好好學(xué)習(xí)，溫故而知新，學(xué)習(xí)新技能；我還想......
悅耳的鬧鈴聲嚇我一跳，上學(xué)時(shí)間快到了，我高高興興背起書包對媽媽說暑假計(jì)劃我想好了告訴您， 總之，今年暑假里我有很多夢想等待我去實(shí)現(xiàn)，我的暑假我做主！
小學(xué)生暑假周記15
這周我和媽媽去了鄉(xiāng)下，我在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。 仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經(jīng)盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。
我們的目標(biāo)是什么？我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的`？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)！
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動(dòng)把“啟示”送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示”。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會受到生活的饋贈(zèng)。
暑假里我也有自己的計(jì)劃，因?yàn)樾聦W(xué)期我也有新的目標(biāo)。在下周我一定要按照我的計(jì)劃去做。像蝸牛一樣，完成自己的目標(biāo)。
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