周記我們的校園

　　時間不知不覺，我們后知后覺，轉眼一周又結束了，我們對人和事情也有了新的看法，這時候，最關鍵的周記怎么能落下！可是怎樣寫周記才能出彩呢？下面是小編整理的周記我們的校園，僅供參考，大家一起來看看吧。

周記我們的校園1

　　我在大通路小學，我想改裝一下。

　　我要把水泥操場換成草坪操場。種幾棵柳樹和松樹，楊樹·······養(yǎng)點花，像菊花·桂花·玫瑰和牡丹······帶點香味的花。這樣，同學就以為我們是在大自然中學習了，因此敢到很放松·舒暢，上課就會很專心·開心。每到下雨時，我們就不用澆水。而且，下雨過后校園里的'空氣一定很清新，說不定天空上還會有彩虹呢！每天中午同學們一回家吃飯，老師和一些人就澆水。一些吃小飯桌的同學就會看到我們怎樣澆水了。我要在廁所旁邊種兩棵桂花樹，在校園大門的里面種兩棵松樹，每一層樓，隔3米種一盆菊花或牡丹，后院種兩行玫瑰花。假如有領導來我們學校參觀，他們肯定會給我們滿分，甚至還會說我們學校向天堂一樣美麗呢！

　　我把學校裝飾的漂亮嗎？

周記我們的校園2

　　我們的校園很美麗。

　　一進校門一個大花壇擺在我們面前，花壇里面有，紅紅的桃花、雪白的梨花、嫩嫩的桑葉、細細的柳枝，還有一簇簇我說不上來的鮮花。

　　我們走過了花壇，來到了教學樓。教學樓里面有明亮的教室，透明的玻璃，寬闊的走廊，教室里傳來學生朗朗的讀書聲音。

　　我穿過了教學樓，來到了兩個大操場。第一個操場是練習貳佰米長跑的，另一個操場是練習慢跑三百米的，第一個操場中間還有一個籃球場。我們下課的時候迅速的奔到操場上一起去玩耍。

　　我們班有五十一名同學，還有幾個負非常責任的.老師，我們的老師一般都布置四個或五個作業(yè)，可是有一天，老師只給我們布置了一像作業(yè)——去大自然里找春天，我覺得這是一個特別的作業(yè)。

　　我覺得校園真美麗��！

周記我們的校園3

　　在我們的校園內有些不和諧的音符：樓道、教室的墻壁上各式各樣的涂鴉造成的斑斑污跡；隨地吐痰、隨手扔垃圾；還有課桌上，椅子上亂刻亂畫；樓道水池內亂扔雜物堵塞下水道等等。

　　讓我們自覺愛護公物，一起美化我們的校園吧。從我們自身做起，從日常小事做起：挪動桌椅小心翼翼；開門開窗輕手輕腳；不要在潔白的墻上練腿功球技留下印跡；不再墻壁上涂鴉，不要讓電燈開關面目全非；隨手關燈節(jié)約每一度電；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；不要在水池內丟棄雜物，避免堵塞；呵護校園里的'一草一木；草皮跑道掉了要交給老師；不在校園里亂吐、亂丟；地面上有碎紙片，我就彎腰撿起來，這樣既鍛煉了身體又干凈了我們的校園。保持校園的整潔干凈，我們能做的還有很多。同學們，我們要像愛護自己的面孔一樣愛護環(huán)境，要像珍惜自己的身體一樣珍惜公物。讓我們攜起手來，一起用心維護每一張桌椅、每一塊墻壁，從我做起，從小事做起，做一個有文明、有修養(yǎng)的學生。

周記我們的校園4

　　暖風習習，花香縷縷，我們的校園到處是春天，到處都充滿了生機。來到操場上，環(huán)顧四周，周圍都是剛發(fā)芽的樹，就像剛長的牙一樣，非常嫩。樹底下，小草在春姑娘的鼓勵下，慢慢地探出頭來，害羞地看著小朋友們打籃球、拍皮球、跑步。

　　一陣風拂過，小草微微地搖擺，似乎在唱：“只有我最搖擺，搖擺……”盡顯“野火燒不盡，春風吹又生”的堅韌。離開熱鬧的操場，有一個很少人知道的地方。它非常安靜，靜得就像沉睡的.小孩子，靜得只能聽見“沙沙”的風聲，靜得讓人心平氣和。這是一條美麗的小徑，有一棵不知名的樹，他開的花白白的，有五片花瓣，好像一只美麗的蝴蝶，風一拂過他就翩翩起舞。

　　陪伴樹的是一株茶花，火紅火紅的，格外耀眼。對面的一排竹子節(jié)節(jié)高升，同時也代表著文苑學子的學習節(jié)節(jié)高升。每當我走在這條小徑上，都有一種輕松、愉快的感覺。我愛我的校園，更喜歡步行在小徑上的感覺。

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