優(yōu)秀的周記

　　一周的時間即將結(jié)束了，一周的時間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，請好好地記錄下在周記里。一起來參考周記是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的周記，歡迎大家分享。

優(yōu)秀的周記1

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)12歲了，在這十多年里，我經(jīng)歷過的事情多得如天上的繁星，這些事有的使我難過，有的使我高興，但最令我刻骨銘心的`是那次成功后的喜悅！

　　那是暑假里的一天，媽媽買了好多種水果和蔬菜，水果買了：蘋果、香蕉、、梨、西瓜。蔬菜買了：青椒、西紅柿、油菜、黃瓜。我看到水果的瞬間，我想到了在幼兒園時老師教我們做水果沙拉。

　　我開始回憶了一下做水果沙拉要用的東西。5分鐘后我想起來了，要準(zhǔn)備的東西有：蘋果4個、香蕉4個、梨2個、酸奶或牛奶1包或2包、白糖3勺、塑料盆一個。我馬上把要用的東西準(zhǔn)備好了。我先把3個蘋果的皮削了，蘋果分別每個切成4塊。然后再把香蕉分別每個切成5段。再然后把梨的皮削了，分別每個梨切成4個。在把它們都放到盆里，先到上酸奶或牛奶，喜歡和酸奶的就倒酸奶，但是注意，不要到太多不然會影響到味道的，不喜歡就倒牛奶。再放上3勺白糖，如果喜歡吃甜的就多放點，在用勺子攪拌攪拌。再把盆放到冰箱里，如果沒有冰箱就用塑料袋把盆包起來，15分鐘左右就差不了，這樣做是讓奶和白糖融入到水果里面，這樣才更好吃。20分鐘后，我把盆端出來，讓媽媽嘗了一口，媽媽夸贊道：“嗯，好吃極了！”聽了媽媽的話，我真是萬分喜悅！當(dāng)時，我的心里就像喝了蜜一樣甜，感覺花兒在向我微笑，白云在向我招手，就連太陽都向我豎起了大拇指……

　　耶，我成功了！成功的感覺真好！從這件事，我也深深體會到：只要肯努力，任何事都可以做成功的。

優(yōu)秀的周記2

　　看見“孝親敬老”這個詞，都會想起家里的親人，尤其是比較年紀(jì)大的老人家。無論在什么時候，我們都要有一顆孝親敬老的心。

　　“十一”假期間，外婆因感冒發(fā)燒而住院了幾天，我和爸爸我的媽媽去外婆家看望她，并在那住了幾天。在我住的那段時間里，我每天給外婆的房間打掃衛(wèi)生，把桌子、椅子擦得干干凈凈，還幫她整理床鋪。有一天吃飯的'時候，爸爸端出一只雞腿笑嘻嘻地對我說：“濤濤，這是我特意為你準(zhǔn)備的，趁熱吃吧！”我一看到雞腿，恨不得馬上狼吞虎咽，我剛想吃，又想到：孝敬長輩是我們做晚輩應(yīng)該做的，我怎么可以這樣自己吃呢？我說：“外婆，請您老人家吃吧！”外婆和藹地說：“我年紀(jì)大了，這個雞腿我吃不動，還是給濤濤吃吧！”我聽后，連忙說：“平時我吃得多，現(xiàn)在您病后要補充營養(yǎng)，還是外婆您吃吧。孝親長輩是我應(yīng)該做的�！蓖馄怕犃�，笑得合不攏嘴。

　　孝敬長輩是一種優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，就讓我們從自己做起，從小事做起，從身邊做起！

優(yōu)秀的周記3

　　我不善交朋友，有時偶遇知音，便結(jié)為莫逆之交，別人一概對之冷冷清清，漠不關(guān)心�，F(xiàn)在我的好友是王云，我們倆性格相仿，志同道合，時常到樓下散散步，談?wù)勑�。黃強雖與我關(guān)系也甚密切，但我倆不是同類人，動不動便會動口舌。我在六中自認(rèn)為結(jié)識的人不少，別人認(rèn)識我的也不少，但大多只是一面之緣而已。

　　我曾癡迷過書法，日夜兼工，執(zhí)迷不悟，耽誤過學(xué)習(xí)。雖說那老師曾表揚我進步快，但媽媽仍硬生生不讓我學(xué)了，說這是喧賓奪主，不務(wù)正業(yè)�，F(xiàn)在我迷籃球，卻沒時間玩兒，技術(shù)也不好，沒人跟我玩，大受奚落，唉，殆矣，殆矣！

　　我的性格不至于懦弱，卻也妙不到哪里。有時一丁點兒委屈受不了，比如初開學(xué)時，思念家鄉(xiāng)，時刻向往回家。那時我坐在第九排，動不動就向門外張望似乎在祈盼著什么，那么癡癡地望著。直到期中考試結(jié)束，才把這種心理狀態(tài)打消。當(dāng)時的感覺是一種無以名之的解脫的快意，像如釋重負(fù)一般。

　　這便是我一個14歲的男孩。一個身體瘦弱的初一學(xué)生。我不知對自己的評價究竟如何。這是由于“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。我存在許多令人憎惡的毛病，同樣也有自己獨到的.特點。親愛的老師們，同學(xué)們不知你們對我是怎樣看的？我熱切祈盼得到你們的指點與建議，使我能取長補短，更加出色。

優(yōu)秀的周記4

　　XX年04月10日 星期日 天氣：晴

　　在今天下午的時候，陽光非常明媚，適合放風(fēng)箏。于是，我就和奶奶一起去學(xué)放風(fēng)箏。

　　當(dāng)我和奶奶來到百花會展中心的.時候。就把風(fēng)箏打開，一邊跑呀跑，最后終于把風(fēng)箏放起來。我的奶奶把風(fēng)箏越放越高。一會兒，那個風(fēng)箏放得都快看不到了。奶奶就讓我放，我一會兒把風(fēng)箏放得要落下來。奶奶把風(fēng)箏線路拿了過來，然后又把風(fēng)箏放得很高很高。奶奶一邊放一邊對我說：“風(fēng)箏如果往下降，就收線，等風(fēng)平靜了，再放線、拉線風(fēng)箏就飛高了。”奶奶把風(fēng)箏線又給了我，我試著放，果然，把風(fēng)箏放得很高很高。我試著放了好長時間，終于學(xué)會了放風(fēng)箏。 一段時間后，我和奶奶都放的有點累了，就收下風(fēng)箏，最后依依不舍的會家了。這一天，我學(xué)會了放風(fēng)箏。

優(yōu)秀的周記5

　　回想起第一次吃秀逗，那股子的酸甜味似乎又回來了。我突發(fā)奇想：如何讓秀逗酸味變得不是那么酸。

　　我想到了一個很好的方法，便自己開始試驗起來。試了一兩顆，果真有用，秀逗的酸味不像開始時那么酸，雖說是些許減少，但還是比較酸。不過最重要的是我的辦法還是起到了一定的作用。

　　我突然發(fā)現(xiàn)我從秀逗得出了不同的結(jié)論，這也許就是事物的多方面所造成的吧——老師從吃秀逗想到的是教育我們先苦后甜，我想到的是如何讓酸味減弱。

　　如果被蘋果砸到的腦袋是一個普通的人，他可能會說：“怎么這樣，好端端的居然被蘋果砸到，真是的。”如果是牛頓被蘋果砸到，他就會想：蘋果為什么會掉下來呢？蘋果為什么不掛在枝頭上或漂浮在空中呢？這一連串的`問題促使牛頓發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”這一定律。牛頓從事物的另一方面得出了結(jié)論，從而說明事物是多面性的，而從事物的每面都可以得出一個結(jié)論。

　　事物是多面性的 ，我們要多思考其中的原因，那么就可能成功。

優(yōu)秀的周記6

　　不覺中，來這里實習(xí)已十來天了，雖然時間已接近兩星期，但對一些木材的種類，用途還就是不熟，只能基本辨別板材就是杉木、紅松等，但顧客要做家具、跳板時需要何種木材品種較好較合算時，卻不能為其提供準(zhǔn)確的信息。也可能正就是由于這樣，使本可以交易成功的跑去別家買。

　　想來真不應(yīng)該，我想這就就是有沒經(jīng)驗的區(qū)別吧。由于做的就是木材原材料，因此，所接待的顧客一般都就是做家具的木工和建筑工地的木工，偶爾有一些私人家買，但基本上數(shù)量不多，但對我來說，不管顧客來買多或少，我的`服務(wù)態(tài)度就是一樣的，不會因為.買少而冷落或不接待，在這周里，我還偶爾接接電話，通過電話來銷售，由于之前的一些老顧客，和我們合作了很久，對我們的木材質(zhì)量和價格也比較了解、放心，于就是一般會通過電話來訂購，而我通過電話訂購，然后把相應(yīng)的規(guī)格材料送去。

　　這周主要工作還就是和上周一樣，雖然鼓噪了點，但對我來說，通過面對不同的顧客，卻能使我各方面得到最好的鍛煉。

優(yōu)秀的周記7

　　第一天

　　天氣有點冷，但我們熱情很高，早早提著全站儀來到土木樓。每個人都想快點搞完，卻不知從何開始，有點茫然，經(jīng)打聽，知道老師給我我們兩個點和坐標(biāo)，但這兩點，兩個坐標(biāo)有什么用?

　　我們先把儀器架起來，但是這個全站儀真的很復(fù)雜，調(diào)平弄了半天，雖然老師平時教過快速調(diào)平法，到了現(xiàn)實操作確實很困難，老師來了，又給了我們每人四個坐標(biāo)，要我們把這個四個坐標(biāo)放樣放出來。熟悉儀器之后，天色漸漸晚了起來，第一天就感覺什么也沒做，就熟悉了一下儀器，了解了全站儀上一些按鍵，調(diào)鈕的一些作用，開始連開機關(guān)機都不會。

　　第二天

　　今日又來到土木樓前面哪條路上，有了目的，就是把老師昨日給我組的四個坐標(biāo)找出來。可是一到那兒，老師給的兩個已知上，擠滿了人，只好把儀器架在邊上，討論了一下是否能夠根據(jù)在兩已知點上放凌鏡，以站點為未知點，再得到坐標(biāo)，最后異想天開，想的容易，做了半天發(fā)現(xiàn)此路不通，后來問了老師，老師說，要把儀器架在已知點上，以另已知點為后視點，引出一個點的坐標(biāo)，或者兩個點，然后放樣老師給的坐標(biāo)，。終于等到已知點了，把儀器架上，不知不覺就天就暗下來，又該收工。

　　實習(xí)的.時間過的真快，不過也發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到不少東西，今日自己調(diào)平越來越來快了，有了自己的套路，首先支腳架是就要看好使腳架上平面基本上水平，對中，固定儀器后，扭動兩個腳支，對中，不用把腳支移動太多，扭動就行，對中之后調(diào)平，看圓水準(zhǔn)器，氣泡在哪個腳支方向，就把那個腳支稍稍降低，氣泡居中后，再精對中，然后就可開機，看屏幕上的電子水泡，緩慢微調(diào)一下就可精平，屏幕上有水平電子氣泡，和垂直氣泡，連轉(zhuǎn)動再調(diào)，都可省略，只是轉(zhuǎn)動檢驗一下罷了。

　　第三天

　　昨日晚上老師給了學(xué)校的平面圖，我們又仔細(xì)找到給的坐標(biāo)也許在什么地方，今日早早的來到實習(xí)場地，已知點上還沒有被占，迅速的架好儀器，測站設(shè)置，輸入站點坐標(biāo)，再輸入后視點坐標(biāo)，引出兩點坐標(biāo)，靠近今日要放樣的地方，因為昨日晚上做了準(zhǔn)備，討論了今日該怎么做，所以一切都很順利，很快。然后在根據(jù)引出的兩個點，同樣的操作，定向，再輸入坐標(biāo)放樣，輸入放樣坐標(biāo)，出現(xiàn)水平偏差，轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，使水平偏差盡量最小，一位同學(xué)就拿著菱鏡沿著這個方向走，在全站儀觀測的同學(xué)不動儀器，保證菱鏡在視線內(nèi)，在差不多距離時，測一次距離，就知道離放樣點相差多遠，經(jīng)過多次移動，就會找到坐標(biāo)的那一點。就這樣四個坐標(biāo)都放出來，我們也頗有成就感，能夠用全站儀坐標(biāo)放樣。

　　第四天

　　今日還是在用全站儀，組內(nèi)產(chǎn)生了一些分歧，是用這個先弄地形圖測繪，還是弄一個閉合導(dǎo)線出來，究竟在哪個范圍弄，這幾天也確實有點累了，感覺進度也有點慢，一些組員就在這邊放坐標(biāo)，另一些組員在另一邊看別的組怎么做，發(fā)現(xiàn)一些誤差，對誤差容忍程度不一樣，也產(chǎn)生分歧，今日因為一些分歧，爭論，導(dǎo)致今日只得到6個坐標(biāo)，檢驗好像不是很精確，感覺合作才是做好事的前提。

　　第五天

　　經(jīng)緯儀導(dǎo)線測量在每一站上都要開展盤左盤右讀數(shù)、一測回的數(shù)據(jù)是否超限開展檢驗，如果超限立即重測，直到符合限差再進入下一站。 在實習(xí)中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗，例如我們采用盤左和盤右觀測取平均數(shù)的辦法，可消除照準(zhǔn)部偏心誤差、視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。又如在短邊上的端點觀測角度時要特別注意對中，照準(zhǔn)目標(biāo)時要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部，因為它們對測角的影響與距離成正比。為了消除度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測回變換開展配置。

　　第六天

　　水準(zhǔn)儀導(dǎo)線測量測量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實地反映出測、算過程和結(jié)果，表格中有計算校核，∑a一∑b=∑h，這只說明計算無誤，但不能反映測量成就的優(yōu)劣。外業(yè)測量完畢后，開展高差閉合差的計算，在限差允許的范圍內(nèi)，即按水準(zhǔn)路線長度或測站數(shù)開展調(diào)整，

優(yōu)秀的周記8

　　炎熱的一天，怕熱的小紅一直躲在空調(diào)間不敢出來。爸爸下班回來了，抱回一個又大又圓的西瓜，躲在空調(diào)間的小紅馬上出來說：“爸爸，趕緊反西瓜切開，要不我都快要渴死了�！�

　　爸爸二話沒說，從廚房拿了水果刀，只聽"咔嚓“一聲，西瓜就切成了好幾塊，小紅把切好的`西瓜忙給爺爺奶奶和媽媽送去，全家人坐著一起吃了。

　　吃西瓜了，小紅把最大的西瓜給爺爺，爺爺一邊笑一邊說”謝謝”，第二塊就要給奶奶了，最小的一塊給自己。還有三塊西瓜給誰吃呢？爸爸媽媽異口同聲地說：“爸媽，這三塊就給你人和小紅吃吧”！說完，就把西瓜推給了爺爺奶奶，爺爺奶奶說：“還是你們吃吧”，一邊說一邊把西瓜推給爸爸媽媽。

　　就這樣，他們你推我讓，小紅想了想說：“我把最大的切成兩塊，這樣就每個人都有了，所有人聽了都點點頭，這才解決了這個問題，大家又捧起西瓜，真是吃在嘴里甜到心里，歡聲笑語也在客廳上空久久回蕩。

優(yōu)秀的周記9

　　我哥哥的寫字臺上放著一盞精致的小臺燈，真是漂亮又實用。這是爸爸出差時買回來的。臺燈的燈座是綠色的，接近燈座凸起的地方有一個圓洞，電線就從這里穿進去。燈頭和燈桿的大小合適，顏色和諧，造型優(yōu)雅。燈桿上還雕刻著兩條魚，上面的一條魚眼睛望向遠方，好像在思考問題，下面的一條魚眼睛望向伙伴，仿佛在詢問。小臺燈發(fā)出美妙柔和的.綠色光線。燈罩邊上有像是用綢子扎過的花邊，罩面上還有四幅優(yōu)美的圖畫，其中一幅是翠竹，竹節(jié)粗壯，葉子翠綠茂盛，看了讓人感到生機勃勃，春意盎然。

　　其他三幅圖畫是花鳥畫，花的姿態(tài)美麗，色彩鮮艷奪目，為臺燈增添了不少色彩。這盞小臺燈靜靜地坐在寫字臺上，為我們提供照明。晚上，打開燈，整個房間立刻明亮起來，大家都在燈下工作、學(xué)習(xí)，共同為“四化”出力。雖然這個臺燈很普通，但它默默地發(fā)出柔和的光芒，給我們提供照明。小臺燈��！我要贊美你默默無聞的奉獻精神！

優(yōu)秀的周記10

　　11月29日，星期天，媽媽說帶我去瑞麗生活廣場逛逛，因為那里有美食節(jié)。我們到了那里，我眼睛放出光芒，哇！好多的東西呀！有吃的，有穿的，還有玩的，應(yīng)有盡有。

　　“媽媽，那里有套圈圈，我去套小動物吧！”我飛奔過去，攤主阿姨給我了9個圈圈，我左一個丟過去沒中，右一個過去又沒中，我氣餒了。媽媽說：“我來試試。”媽媽一丟，丟中了小金魚，媽媽好厲害。圈圈都丟完了，就圈中了一個金魚，沒圈中鸚鵡，我有點難過。媽媽看我有點不開心就說：“傻瓜，沒圈中沒關(guān)系，你看看那圈圈那么小，鸚鵡籠子這么大肯定很難套得中。這樣吧！你拿你的積分跟媽媽兌換買鸚鵡怎么樣？”我立馬跳起來拍手叫好。

　　我讓老板給我挑了兩只，一公一母。公的羽毛是灰中帶藍，母的是灰中帶綠，鸚鵡五彩斑斕的`，顏色好看極了。我跟媽媽說：“我要教它說話，唱歌，一年后說不定它們還會培育出小鸚鵡呢！”媽媽笑了笑：“好，好，好。”

　　我一邊拉著媽媽的手，一邊提著鸚鵡開開心心地回家了。

優(yōu)秀的周記11

　　心緒，平靜地。

　　也許我已經(jīng)習(xí)慣了說話很體貼，雖然有時候說話語氣有些不好，但是總會有人諒解。聊天，常常很簡單，也很簡短，但總是令人感動的。也許我也感動過，也讓人感動過，純粹是一種簡單。有時候，也許想得太多。生命中發(fā)生了很多事，常常來不及思考就已經(jīng)成為過去。有時候瞬間表達出來的東西是最真的，有時候卻只是一種沖動。人總是被情緒左右著，發(fā)生了什么，總還是在那一刻沒能清楚。做人想簡單點，想讓生活開心點，卻總是有大大小小的不知所措。一句一句的言語告訴我們，生命，并不是那么簡單。每個故事的`開始都是那么不經(jīng)意，然后經(jīng)過了很多不經(jīng)意的過程，說了許多不經(jīng)意的話，笑過，哭過，然后沉默。終于有一天，所有的故事終于要迎來結(jié)局，然后就安靜地結(jié)束了。發(fā)著呆，傻笑了一會，不回頭，往前走。多少故事串聯(lián)成這個生命。能不能重新開始?天氣很多都是不如意，然后給自己找個借口說天氣不好。有時候普通的云也是那么壓抑，無言的風(fēng)也會吹痛眼睛……其實總是心情在找借口。天氣不是很冷，也不是很暖，靜靜地看著天空，什么也沒有。就這樣漸漸平靜了自己的心情，然后笑自己過得還是不能很簡單。

　　心緒，還是很平靜。

優(yōu)秀的周記12

　　星期五的時候，我五點就起來了，為了早到校，我七點二十就走進校門了，天氣可真糟糕，下著蒙蒙細(xì)雨，看來是不能下樓看表演了，我到校的時候，還沒有人，不一會兒，胡老師來了，讓我們在教室里安安靜靜的讀書，不一會兒，教室里就熱鬧起來，我們都在議論著到底下去不下去，當(dāng)老師走進來的時候，我們就知道了，一定不下去了，老師試了半天也沒有打開電腦，所以我們老師讓我們先抄著第二單元的詞語，我們都迫不及待的.看節(jié)目，可是電腦還沒有好，我們只能去xx的教室看了。

　　我們男生去的是xx班，女生去的是xx班，我們一道四年級五班的時候，已經(jīng)演開了教師節(jié)的慶�；顒�，我們大伙都議論紛紛的，不一會兒，我們就覺得沒意思了，剛剛演開的時候，我們特別的有興趣，可是，維持不了多久。我們有開始講話了，我和解嘉琛在一起，我又和他談開游戲了，在上午一段時間里，我們覺得過得非常的短暫，一點也沒意思，上午回家的時候，我一中午也沒睡覺，下午到了教室迷迷煳煳的，第一節(jié)課上了數(shù)學(xué)，王玥萌送張老師豪宅和豪車，張老師說：“要是誰家沒有車就可以問他要�！�

　　下午第二節(jié)課是體育，我們一開始就在操場上玩，第叁節(jié)課是最有意思的一節(jié)課，王玥萌送胡老師一個豬頭，說是胡老師愛吃豬頭肉。老師給我們發(fā)了兩本書，是慶祝二十年校慶的，我們打開書，特別的好看，一會兒，老師又給我們每人一瓶國水，五大連池的水，老師給我們每個人發(fā)了二個奶片，我們都是吃一個，留一個給爸爸媽媽。

　　教師節(jié)太有意思了，可惜我們還有一年的時間相處!

優(yōu)秀的周記13

　　伴隨著光陰的流逝，我越來越體會到生活中的悲歡。尤其是作為一名中學(xué)生就讀于異地他鄉(xiāng)之后，時聚時散的，令人喜怒無常。

　　午飯后，我邁著緊湊的步子往回走。因為門沒開，所以我暫時呆在四號寢室。我坐在那里欣賞著五花八門的交談，不料，卻看到一個熟悉的身影從門前閃過。盡管當(dāng)時我思緒很亂，而且正不知盯著哪發(fā)呆，但是，我的直覺告訴我，是爸爸來了。我一下子從床上蹦起來奔了出去，大呼“爸爸！”只見爸爸一回頭，()便是一個燦爛的`微笑。我很高興地?fù)渖先�，讓爸爸牽著我的手，寢室門沒開，爸爸便要帶去飯店吃飯，我的肚子尚未填飽，自然是毫無異議。

　　在張口大嚼的同時，更重要的是父子間的對話。爸爸這次的突如奇來，果然是有事順路的。爸爸的話題總是問我有困難沒有，是否需要幫忙，而且一連問了好幾次，每次我都是搖搖頭，說：“什么都好，一點兒事沒有。”這樣，午宴便在一問一答中收場了。

優(yōu)秀的周記14

　　星期五，學(xué)校舉行了校運會。早上8點多，各班開始依次進入操場，排著整齊的隊伍，邁著矯健的步伐，從升旗臺前走過，然后再到自己的場地開始等待比賽。

　　這邊，我們班的沙包高手——朱宇奇同學(xué)擺出一副勝券在握的樣子，最后以29.3米的成績獲得了冠軍。那邊，又傳來了張志恒和陳宇軒同學(xué)進入50米跑決賽的`喜訊。

　　我的比賽是跳遠和30米跑。當(dāng)我跳遠的時候，把兩手往后擺高，兩腿向下彎曲，用力往前一蹬，穩(wěn)穩(wěn)的落下，雖然我沒有進入決賽，但我并不灰心，因為我最擅長的是30米跑。一點也不出乎我的意料，輕松的進入了下午的決賽。當(dāng)裁判的槍聲一響，我就像離弦的箭，飛奔出去，心里想著：”我一定要贏，為班級爭光�！痹诶蠋熀屯瑢W(xué)們的熱烈加油聲中，我獲得了第二名。

　　通過這次校運會，我明白了：只要拿出我自己的實力，努力拼搏了，就是一種成功，我以后要把這種體育精神用到學(xué)習(xí)中，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

優(yōu)秀的周記15

　　20xx年的春節(jié)就要來了，過年可是我們小孩最盼望的。家家戶戶都忙著貼著火紅的對聯(lián)呢！當(dāng)然，我家也一樣的。

　　春節(jié)前，我和老爸老媽一起打掃衛(wèi)生、買年貨、蒸年糕、貼對聯(lián)。雖然很累，但是心里很高興。一切準(zhǔn)備就緒了，春節(jié)悄悄地來了。除夕之夜，一家人坐在一起吃年夜飯、看春節(jié)晚會，可開心了。

　　大年初一早上，我被鞭炮聲吵醒了。呀，該起床了，我趕緊穿上老媽買的新衣服，和老爸老媽一起去給爺爺奶奶拜年，祝爺爺奶奶過年好，身體健康，爺爺奶奶高興極了，給了我一個大大的.紅包，同時也祝愿我好好學(xué)習(xí)、天天向上。然后，我們一起吃了香噴噴的餃子。吃完餃子后，我和老爸老媽去鄰居家拜年，送去我們的新年祝福。

　　大年初二開始，我跟著老爸老媽走親訪友，大人們在一起互相問候、祝福，有說有笑、我們小孩子們在一起玩各種游戲，氣氛很融洽�？吹酱蠹夷樕蠈憹M了笑容，我也很高興，要是每天都這樣的話該多好呀！

　　過年真好！

【優(yōu)秀的周記】相關(guān)文章：

周記優(yōu)秀周記02-25

優(yōu)秀的周記11-26

初中優(yōu)秀周記[優(yōu)秀]12-29

初中優(yōu)秀周記12-26

優(yōu)秀周記初中12-26

小學(xué)周記優(yōu)秀12-30

優(yōu)秀校園周記02-24

優(yōu)秀開學(xué)周記12-26

優(yōu)秀實習(xí)周記01-27