小學(xué)生周記范文【精品15篇】
時間乘著年輪循序往前，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。但是周記有什么要求呢？以下是小編整理的小學(xué)生周記范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生周記范文1
今天上鋼琴課，老師表揚我了，說我彈得很好，幾乎沒有錯音�；丶业穆飞蠇寢尯荛_心地對我說：“你今天表現(xiàn)的很好，媽媽帶你去可欣家吃飯，讓你玩兩個小時，算對你的獎勵�！蔽衣犃藡寢尩脑�，高興地差點蹦了起來。
來到可欣家，可欣媽媽已經(jīng)煮好了我最愛吃的火鍋，我心里別提有多高興了。于是我跟可欣狼吞虎咽的吃了起來。恩，真的是太美味了。沒一會，我和可欣就吃飽了。吃飽飯我們有跑到她房間去講悄悄話。實在沒什么東西好講了�？尚烙滞蝗惶嶙h道：“雅中我們愛玩做‘蛋糕’吧！我有一盒做‘蛋糕’的原料。你可以做任何的圖形，還可以做得像冰淇林一樣�！薄罢娴膯幔俊蹦俏覀兛禳c去做吧！
可欣很快就去她地玩具箱里把原料找了出來，寧外還找來兩個一次性的杯子。她叫我可以選自己喜歡的顏色，把它倒進杯子里。我按照他說的。挑了我最喜歡的金色和粉色。我先把粉色的瓶子打開，把原料沿著邊緣繞，然后讓它慢慢堆高起來。杯子蛋糕的`基礎(chǔ)模型很好就做好了。我有用金色的原料在上面做了一個小愛心點綴，旁邊又繞了一圈，自己看看，感覺美極了！最后的環(huán)節(jié)是要給它烤干，但是家里沒有烤箱，我們就只好拿到陽臺給它晾干了。
美好的時間總是過得太快，媽媽又開始吹我回家了...
小學(xué)生周記范文2
今天下午，鄭文、鄭武和尹文風(fēng)來找弟弟釣魚，我和姐姐聽到了，異口同聲說道：“我們也去！”我們做好釣竿就去挖蚯蚓。我拿了一個桶，用來裝魚，我們到八字塘的對面挖，我們撿了幾塊木頭鏟土，我們挖到一條又一條，我們挖夠了，就去臘樹下釣魚。
那的池塘可真多！我們挑了又挑，最后選擇在那邊。我們走了過去，我們拿起魚竿，把蚯蚓掛在魚鉤上，把繩子丟了下去，許多小魚圍著蚯蚓轉(zhuǎn)，我一拉，沒釣著，我換了一條，丟了下去，氣死我了，又沒釣著，我又換了一條……唉！又沒釣著，我去看姐姐和弟弟、還有他們，我剛走過去，姐姐突然說：“！釣到了！我釣到了！”我去看了一下，哇！真可愛！這條小魚在桶里游來游去可真自在。
我繼續(xù)釣，我靜靜的等待，過了一會，我一拉，一條魚被我釣了上來，我大聲的.叫：“我也釣到了！”我們接著繼續(xù)釣魚，我們連續(xù)不斷的大聲叫：“釣到了！釣到了！……”我們歡呼著！
天快黑了，我們拿著桶回家了，今天可真快樂��！
小學(xué)生周記范文3
“一、二、三，你!腳抬高一點!”這是我們的芭蕾老師在“獅吼”。
跳芭蕾，絕對是一門痛苦的的藝術(shù)。穿著足尖鞋從教室的這一端轉(zhuǎn)到那一端，有的鞋子都快磨破了，有的轉(zhuǎn)不好了還會被罰五次。喏，我身邊這位被老師罰得暈頭轉(zhuǎn)向，差點兒把晚飯給吐出來。
最可怕的是“揮鞭轉(zhuǎn)”，要求保持平衡，一只腳不停地轉(zhuǎn)圈，另一只腳不能點地還要不停地做踢腿動作。大多數(shù)人在做完這個動作后，都像“蜘蛛俠”一樣累得趴在墻上“求饒”，還有的像一堆爛泥一樣躺在地上。只有小朱這個“勤勞”的孩子還在不停地練習(xí)，當老師準備站在她身邊表揚她時，不知道她是沒站穩(wěn)還是太累了，像一棵樹一樣倒在老師身上，接著雙腿一軟趴下，任憑老師怎么叫，她就像睡著了一樣，連根睫毛也不動。無奈，老師讓我們休息五分鐘。
五分鐘后，老師放起音樂，說：“離下課還有30分鐘，大家練一下‘面條功’吧�！薄班邸痹诤人�'小朱驚得把水都噴了出來，接著是慘叫連連，但在老師硬逼下，我們不得不上了單桿。所謂“面條功”跟倒掛金鉤差不多，把腳掛在單桿上，像面條一樣軟軟的掛著，隨著音樂節(jié)奏“起來，下去”。當我練到第十下時，累得都快要吐血了，汗水像失控的小汽車一樣，一會向上，一會向下，汗水、腰疼、頭暈、腳酸一起挑戰(zhàn)我的極限。終于，老師喊了下課，我像泥巴一樣順著單桿滑到地上。
跳芭蕾，真的好難!還好，去年那老師出國了，好像移民去了。耶，我們也解脫了!
小學(xué)生周記范文4
星期五的上午課間操時，我們班發(fā)生了一件事。
我們在認真的做著寫字操，但檢查的人遲遲不來，大家有點不耐煩了，因為下節(jié)課是體育。“李太凱，咱們關(guān)了吧，下節(jié)是體育�！薄斑@是你說的�！蔽抑钢畛蓸氛f，我關(guān)上了寫字操，不知是誰帶頭沖出教室，大家都沖出去了。
等下樓時，上面突然喊：“回來，快回來�！蔽绎w速的上去，發(fā)現(xiàn)姜老師站在門口。姜老師問：“李太凱，你們怎么下去了？”“他們都說檢查的.不來了。”“誰說的？”“李成樂和幾位同學(xué)�！薄澳阆冗M去吧�！�
老師走進教室，罰李成樂寫400字檢查，并讓班干部站起來，說了我們一頓，才讓我們下去上體育。
下樓梯時，有人說：“老師真找事，上回王龍騰沒站好，從哪翻卷子，我讓他站好，讓我寫了400字檢查，現(xiàn)在又說我我們沒管，管時罰400字檢查，不管批評，這怎么辦�！薄皼]辦法�！�
這就是我們班發(fā)生的一件事，這件事讓我受益匪淺：我們不應(yīng)該迫不及待的上喜愛的課，應(yīng)該要把事情做完，再上課。
小學(xué)生周記范文5
20xx年X月X日X天
春天來臨了，她像一個美麗、幸福的小姑娘，快樂地走遍了大地的每一個地方。那山上的積雪，地上的堅冰，都被她不可抗拒的力量瓦解了。
春天的小雨點，也邁著輕盈的步伐，悄悄地來了。你聽，滴瀝滴瀝……沙沙沙……那是春雨的聲音。
你落在大樹上，樹葉變得綠瑩瑩的。落在草地上，草地變得綠油油的，像一塊綠色大地毯。落在花蕾上，五顏六色的小花競相綻放，在田野里歡快的舞動。落到了小河里，數(shù)不清的桃花花瓣在水面上漂來漂去，一萬個小酒窩，在水中回旋。落在農(nóng)民伯伯的`田野里，田野抽出新的嫩芽，預(yù)示著豐收的一年。春天的小雨點，讓萬物有了生機，讓冬天漸漸退去。
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生�！睖嘏拇河�，綿綿的雨絲，透明的雨絲，那么細，那么小，那么輕，綿柔的雨絲織就如煙的春紗，繡出了一片清新的翠綠。
春天的小雨點，你給大自然帶來了了生機，你給人們帶來了一年中新的希望。你把所有的快樂、幸福和生機，都悄悄的灑向人間。
啊!我愛春天，但我更愛春天的小雨點。
小學(xué)生周記范文6
六年了，回首往日，仿佛發(fā)生在昨天。
曾經(jīng)的我們在課堂上高高地舉起小手天真地發(fā)問，在操場上快樂的玩耍，無所憂慮.....眼前，我們要畢業(yè)了。離開這個港灣，離開這個充滿回憶的校園，離開這么多年的好朋友，離開教我人生道理的老師。
心里滿是不舍。小時候想著離長大還很久，很久，而今，仿佛驀然間就長大了，突然就到了離別的季節(jié)。畢業(yè)好嗎？心突然靜下來，想起我們一起走過的每一個腳印，幻想著我們會不會微笑著say，“good bye”。六年，如一陣鳳快速地吹過，曾經(jīng)說的天長地久還能實現(xiàn)嗎？曾經(jīng)的.爭吵，曾經(jīng)的不愉快，現(xiàn)在已拋到九霄云外。腦海里浮現(xiàn)的是我們曾經(jīng)的嬉戲，曾經(jīng)的打鬧，那些淡淡地溫暖。
在這個路口，我們懷揣著這些淡淡的溫暖說再見。是的，老歌有唱，“再見不會是永遠”，我們都要抬起頭，優(yōu)美地微笑，輕快地揮舞那雙告別的小手。畢業(yè)，是一個沉重的動詞;畢業(yè)，是一個讓人一生難以忘懷的名詞;畢業(yè)，是感動落淚時的形容詞；畢業(yè)，是我們以后孤寂時候，帶著微笑和遺憾去回想時的副詞；畢業(yè)，是我們夢醒時分，觸碰不到而無限感傷的虛詞......不管如何，我們記住了老師們殷切的目光，朋友們關(guān)懷的話語，也記住了老師說的，畢業(yè)，意味著新的旅程開始而已。
畢業(yè)，更是我們以后滿頭白發(fā)時，美好的回憶。再見，同學(xué)；再見，朋友；再見，老師；再見，我親愛的母校！
小學(xué)生周記范文7
昨天媽媽給我洗了被罩，床單，還給我曬了曬被子，準備讓我一個人睡覺。我聽了媽媽的話，高興極了！因為我早就想自己睡覺呢！可是奶奶不允許我一個人睡，害怕我把被子蹬開，害怕把我從床上掉下來。現(xiàn)在媽媽終于肯讓我一個人睡覺了，我可真高興呀！我終于有自己的房間了！
晚上八點多，我刷刷牙洗洗腳，就高興地跑到我的小臥室上床睡覺了。一鉆到被窩，好暖和呀！被窩里有陽光的味道，好舒服呀！我閉上眼睛睡著了。
睡到半夜，我醒了，好像有人在我跟前。我睜開眼睛一看，原來是爸爸在給我蓋被子。爸爸還捏捏我的'鼻子，看我睡的香不香。我趕緊給爸爸說：“屋里有蚊子”。爸爸趕緊拿扇子扇了扇。不過，爸爸還是沒有把蚊子趕跑，我的臉上被蚊子咬了好幾個紅疙瘩，可癢了�？蓯旱奈米�！
昨天晚上是我第一次一個人睡覺，奶奶不放心，半夜起來看了我一次，媽媽不放心看了我兩次，我的腿都伸到外面了，媽媽趕緊給我蓋好被子。爸爸不放心，不僅給我蓋被子趕蚊子，還差點摟著我睡呢！我對爸爸說：“你趕緊走吧，我想一個人睡覺�！币桓怂X很舒服，想把腿伸到哪兒，就把腿伸到哪兒。我有時趴那兒誰，有時躺那兒睡，想怎樣睡就怎樣睡。爸爸媽媽你們不用擔(dān)心我，我會照顧好自己的！
今天晚上我還要自己一個人睡覺。因為爺爺說我長大了！我成大姑娘了！我要學(xué)會自己照顧自己！
小學(xué)生周記范文8
前幾天老師發(fā)短信說：“學(xué)校預(yù)約了幾位新教師要跟我們試講課，讓我們在8月16日早上7點半準時到校�！�
16日早上，媽媽早早的把我送過來，一個多月沒來學(xué)校了，今天看到學(xué)校真是又新鮮又親切。我下了車飛快的奔進校園，看到我們班的好多同學(xué)都已經(jīng)來了，老師還沒有來;我高興的和我的同學(xué)打招呼，我們一邊聊一邊等老師。
不一會兒，老師來了，開始上課，我們學(xué)校的幾位老師坐在后面聽課。一位老師走進來，她長得非常漂亮。她講的'是四年級數(shù)學(xué)的植樹問題。首先她先給我們猜了個迷，謎底是“一刀兩斷”，把我們的興趣一下提了起來;接著又讓我們準備一個長紙條，假作20米長的小路，讓我們在兩邊栽樹······
我最喜歡的就是這動手有動腦的課了!因為這樣既容易聽懂，又不容易忘記。然后老師又讓我們做了幾道題，我都做對了。
接下來又有兩位語文老師來給我們講課，他們講的也不錯。雖然這次講的是我們學(xué)過的知識，但是又鞏固了一遍，還是很有收獲!
小學(xué)生周記范文9
今天，我和外婆去菜市場買菜，菜市場很雜鬧，路坑坑洼洼人很多。我和外婆擁過來，擠過去，路上有很多菜葉。殘渣。我和外婆東看看，西瞧瞧，菜市場里的菜很多很多，讓我眼花繚亂。
看。那一棵棵小白菜齊齊楚楚站在那里，像一個個水水靈靈的小姑娘，抖著翠綠的裙子，驕傲地昂著頭。
瞧。那一行行的黃瓜早已上架，綠葉黃花，真是好看。
最后，我和外婆，買了一大袋的菜，綠得滴翠，紫得閃光，紅得流油，實在可愛。這一周，最讓我記憶猶新的.就是探尋螞蟻的奧秘。
周三下午放學(xué)回家，我在院子里發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞，好奇心驅(qū)使著我，我拿了一些很小的面包渣，放在螞蟻洞的周圍。過了一陣子，我見幾只螞蟻出洞了，像是聞到了空氣中的面包味。有一只螞蟻回洞了，應(yīng)該是去請幫手的吧!剩下的幾只螞蟻沿著氣味，找到了面包渣。這幾只螞蟻試圖將它搬起，它們失敗了。幫手找來了，他們一起將面包渣搬起，準備回洞了，在上坡的時候，一只螞蟻不幸跌了下去，我以為它死了�？伤]有死，又朝墻上爬去，我感到疑惑不解，它明明跌了下去，為什么又死而復(fù)生了呢？
為了找到這個答案，我翻閱了許多書，終于在《十萬個為什么》中找到了答案。原來螞蟻在下落時，六條足在劇烈劃動，使身子保持平衡，這樣一來，螞蟻就摔不死了。一只小小的螞蟻點燃了我一顆探索動物界奧秘的心。
小學(xué)生周記范文10
今天，奶奶買來了兩種面粉，還準備了一種綠色的植物的葉子，準備做麥餅。因為七月半到了。我知道后很開心，打算自己也去做一個，所以興奮地連午覺也沒睡，一直在等奶奶把面粉揉好。
不知過了多久，奶奶終于把面揉好了，媽媽就叫我下去做。我蹦到樓下，先看奶奶怎么做：奶奶先抓了一團面，把它揉成一個球；然后把它放到桌子上，用手壓扁；再用搟面筒把它碾薄，一邊碾一遍灑雪白的面粉。過來一會兒，奶奶就做出了一張又大又薄的綠色的麥餅了。我照著奶奶的樣子，迫不及待地抓了一團面開始做起來，但是我在搟面的.時候把面粉放多了，最后這張餅做得太硬了，而且又小有厚又不圓，我做失敗了。
我有點沮喪，不過我馬上發(fā)現(xiàn)它像我平時玩的橡皮泥，于是我就拿這張失敗的麥餅做起了礦山、鴨子、怪物等好多東西。我用自己做的東西和弟弟玩，我拿我的鴨子和他的魔鬼戰(zhàn)斗……我們玩得很盡興！
這一次我做麥餅雖然失敗了，但是失敗的東西不一定就是沒用的，有時候我們也可以想辦法廢物利用。
小學(xué)生周記范文11
“哈哈哈……”從教室里傳來了一陣陣笑聲，是誰這么高興？哦！原來是同學(xué)們在玩“大眼瞪小眼”的游戲呢。
老師先宣布了游戲規(guī)則：雙方互相用眼睛瞪著對方，嘴巴不能出聲，但是可以做出種種動作來逗對方笑，誰先笑了，誰就輸了。話音剛落，同學(xué)們就躍躍欲試。
老師先請嘉熙和彭源來做這個游戲。老師一聲令下：“開始！”他們倆就互相用眼睛瞪著對方，一動也不動，像兩尊雕像。僵持了一會兒，嘉熙沖著巍源故牙咧嘴，可豁源就是不笑。接著嘉熙又搖頭晃腦，然后手舞足蹈，彭源憋得漲紅了臉，忍不住“撲味”一聲笑了出來，我們在下面也笑得東倒西歪。
接下來是我和紫瑩做這個游戲。我們坐在座位上，用眼睛狠狠地瞪著對方，好像兩人有仇似的。紫瑩做著種種鬼臉，我拼命忍著不笑，把嘴唇都咬痛了。我在心里對自己說：“堅持��！堅持住！”紫瑩見一計不成，又生一計。只見她用力地揪耳朵，又在自己的`腮幫子上用力地捏起一塊肉，那樣子真滑稽，我看了都快忍不住了。就在我張開嘴巴想笑的時候，紫瑩自己卻先笑了。我高興壞了，放聲大笑起來，其他同學(xué)也笑得前俯后仰。
“大眼瞪小眼”的游戲真有趣！不信，你也試試？
小學(xué)生周記范文12
這周下課的時候，安靜的校園一下子沸騰起來了！
操場上真熱鬧呀！有的同學(xué)在翩翩起舞；有的同學(xué)在放聲歌唱；有的同學(xué)在玩有趣的捉迷藏；還有的'同學(xué)在跳大繩、踢足球、拍皮球、打籃球……
再往這邊看，我正在和同學(xué)們玩“老鷹”捉“小雞”的游戲。我是兇猛“老鷹”，小A是胖乎乎的“雞媽媽”，還有一些同學(xué)是淘氣又可愛的“小雞”。
游戲開始了！“老鷹”張開寬大的翅膀猛地撲向“小雞”，“小雞”們一陣尖叫，四處躲藏，驚恐不安的找媽媽，“雞媽媽”趕緊沖過來保護她的孩子們。只見“雞媽媽”護著小雞，一會向左跑，一會向右躲，看得我這只老鷹眼花繚亂，怎樣才能抓住“小雞呢”？“老鷹”仔細觀察，發(fā)現(xiàn)一只“小雞”在東張西望，遠離了“雞媽媽”，一點都不警惕呢。我暗暗偷笑。趁他不注意，“老鷹”一個箭步?jīng)_上去一把抓住他，他驚聲尖叫，我十分得意的抓著“戰(zhàn)利品”哈哈大笑。這只“小雞”皺著眉頭，不服氣的說“要是我知道你在我背后，我早就躲開了，被抓住，真倒霉�！庇衷撍敗袄销棥绷�，這只老鷹有點不靈活，我們小雞在雞媽媽的保護下，一次又一次的躲過了“老鷹”的爪子！就這樣，我們輪流當老鷹，玩得真開心！
“當當當，當當當”上課鈴聲響了，大家依依不舍的離開操場，熱鬧的校園又恢復(fù)了平靜。
小學(xué)生周記范文13
今天是星期六，上午我上完了英語課，父親說帶我去放風(fēng)箏，我高興極了，中午一吃完午飯，我們就出發(fā)了。
我和父親來到了濱江公園，就開始放起了風(fēng)箏。我坐在草坪上，十分興奮。我便躺了下來，陽光照在身上暖洋洋的，真是太舒服了。我想讓好朋友田田也來分享這好心情，我就拿起父親的電話，撥通了她家的號碼，我告訴她，我們在濱江公園放風(fēng)箏，讓她坐7路車過來和我們一起玩。
不一會兒，她來了，我們就轉(zhuǎn)移了方向，到江邊去玩了起來。那里的沙子非常細滑，摸起來格外舒服。在它的誘惑下，我們拖下了鞋子、襪子。光著腳丫在沙地上奔跑。
這時，我們看見了好幾只龍風(fēng)箏，在天空中又大又醒目，橫起來，比我都長幾十倍呢！那龍風(fēng)箏可真精致，五顏六色的，漂亮極了。連牙齒都做的十分像真的'，眼珠子還能在風(fēng)中轉(zhuǎn)動呢！我們運氣真好，一連在空中看見了好幾只龍風(fēng)箏，真是一到亮麗的風(fēng)景線。
看完了風(fēng)箏，我和田田先想挖個陷阱，可太難挖了，我們便把腳放到了坑里，撒上細沙，把腳埋住了，我覺得的這真像沙療一樣，可笑極了。我們又拿了旁邊的一些沙子，雙手并河，把沙放在掌中心，沙子馬上被吹走了，如同絲綢一般，真不知這是誰鬼斧神工的杰作。
四點了，父親叫我們回去，哎！我還真想再玩一會兒，沒辦法，我只好戀戀不舍的回去了。
��！今天真有趣，是個快樂的星期六！
小學(xué)生周記范文14
今天下午，我、董羽飛、爸爸和小董叔叔一起開車去濮陽新區(qū)，龍湖水庫玩。
龍湖水庫還沒全部挖好，里面還沒有水，由于昨天下雨了，水庫底的泥很軟，我和董羽飛下到水庫底玩，發(fā)現(xiàn)那里有好多大塊大塊的膠泥，我們決定多挖點膠泥運到岸上玩，不一會就挖了好多膠泥，我們把膠泥一塊塊搬到岸上堆成一堆，加點水，和成泥，我們就開始做泥人了，我做了一個駱駝，一只烏龜，我們還把泥做成泥炮摔著玩，把泥和軟，然后揉成球狀，再捏成窩窩頭的樣子，一個泥炮就做好了，口朝下使勁摔下去，只聽啪的.一聲響，比比看誰的泥炮摔的響，我們玩兒的非常高興。
正玩兒著，忽然看到旁邊草地上有人在放羊。一共有5只羊，2只大的3只小的，我們跑過去喂山羊，我在地里拔了一把草，去喂小山羊，我一邊喂一邊撫摸小羊，它身上和頭上的毛軟軟的，小羊頭上長了兩只角，特別的硬，它還用角輕輕頂我，好像是在和我玩。我對放羊老爺爺說:“讓我用用你的鞭子趕一下羊吧”老爺爺把鞭子遞給我，我剛一舉鞭子，小羊都嚇的亂跑，我趕快把鞭子收起來，還給了老爺爺，看來小羊真是太害怕鞭子了。
最后，我們依依不舍的回家了，下次再去的時候，我要跟小羊合個影。
小學(xué)生周記范文15
人人都有第一次，第一次做飯，第一次旅游，第一次洗碗，而我卻是第一次洗碗，不知怎的，我特別喜歡洗碗。
星期六的中午，爸爸媽媽吃完飯以后就叫我洗碗，我很生氣地說：“我不會�！卑职终f：“不會得學(xué)，世界上哪有學(xué)不會的東西啊！”我只好把碗拿起洗，爸爸和媽媽去睡覺了，我那時才六歲半。從來都沒有洗過碗，我沒洗，而是把碗放里，把筷子當作小人，我高高興興地我玩了起來。
下午3點鐘，我還一直玩，爸爸起來喝水，卻看見我還沒把碗洗好，生氣地打我，我的`眼淚流下來，媽媽跑起來幫我把碗洗，我一直看著媽媽的一舉一動，第一次洗完了，我高興地說：“終于洗好了�！笨墒菋寢層珠_始洗，我好奇地問：“媽媽，為什么要洗兩次呀！”媽媽回答說：“因為第一次還不是完全洗好，上面還有點臟東西，所以第二次，再把碗上的臟東西洗掉。”我明白了，原來碗也是這么難洗的，以后，每天都是我洗碗，我把碗洗得干干凈凈的，爸爸天天都夸我是個好孩子，我的臉上也天天都是笑臉。
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