高中感悟周記三篇
伴著襲人花香,漾起滿樹(shù)白雪,陽(yáng)光被透綠的樹(shù)葉剪碎,斑斑駁駁的落在手心,搖曳著它獨(dú)特的明媚,吻在我們揚(yáng)起的臉上。更多高中感悟周記盡在應(yīng)屆畢業(yè)生日記網(wǎng)。
未來(lái)在何方
他是一個(gè)高一(10)班的男生,他和別人一樣的是都有著一個(gè)自己想要的未來(lái),和別人不一樣的是他自己的一切確在阻止他未來(lái)的產(chǎn)生,他對(duì)他自己的過(guò)去深感抱歉,過(guò)去的無(wú)知,幼稚和頹廢讓他在現(xiàn)實(shí)的活中難以立足。
當(dāng)他在現(xiàn)實(shí)生活中遇到困難時(shí),他放棄過(guò),堅(jiān)持過(guò),當(dāng)然也哭過(guò),他以不認(rèn)識(shí)自己,不明白自己在特殊的情況下為什么會(huì)笑,他為什么在家人面前會(huì)如此的幼稚。
以前他曾有一個(gè)好朋友,但是在那一次過(guò)后他的好朋友誤會(huì)了他,然而,他確是微笑著不解釋,漸漸的他們的關(guān)系不如從前那般要好,他的朋友曾刁難過(guò)他,也曾嘲笑過(guò)他,然而他確不以為然,最后他們的關(guān)系僵化了,從此各奔東西。
當(dāng)他去年第一次打暑假工時(shí),老板給了他很低的工錢,然而他確不得不在那干,開(kāi)始他與他的同事相處很好,因?yàn)楸舜酥g都不熟,但后來(lái)漸漸的熟悉后,他便不在意一些小的問(wèn)題,把自己看得太過(guò)于重要,便在無(wú)聲無(wú)息傷害了他人,人際關(guān)系的變動(dòng)影響了他的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
現(xiàn)在他在努力,在慢慢的改變自己的一切,他永遠(yuǎn)相信自己。
下一個(gè)自己閃亮登場(chǎng),未來(lái)一片光明!!!
與青春同行的日子
陽(yáng)光、清風(fēng)、藍(lán)天、白云。
這是我的青春。
六月,注定是被繁忙和傷感堆砌的,好像在一杯檸檬汁中投進(jìn)一顆黃連,五味雜陳。
空閑時(shí)伏在桌上,透過(guò)寫滿陽(yáng)光的窗戶向操場(chǎng)望去,那樣一個(gè)熟悉又陌生的地方。
三年前,我們一起走在陽(yáng)光傾灑的操場(chǎng),對(duì)著這棵老樹(shù)幻想他的過(guò)去,他的青春。一片葉子飄落,捧在手心,寫滿我們的夢(mèng)想與純真,接著便是沒(méi)心沒(méi)肺的笑聲,明眸中折射著天空的純凈。
那時(shí)的天,也就那么藍(lán)著,仿佛接納了我們所有的歡聲笑語(yǔ),像是一層薄薄的藍(lán)紗,隨風(fēng)飄動(dòng)。
清風(fēng),輕風(fēng)。
伴著襲人花香,漾起滿樹(shù)白雪,陽(yáng)光被透綠的樹(shù)葉剪碎,斑斑駁駁的落在手心,搖曳著它獨(dú)特的明媚,吻在我們揚(yáng)起的臉上。深吸一口氣,仿佛整個(gè)夏天都簇?fù)磉^(guò)來(lái),抬頭又正好與陽(yáng)光四目相對(duì),她就這樣照著一個(gè)老操場(chǎng),一棵老樹(shù),一群少年。
書包,校服,單車。
這是我們的青春。
我們大把的時(shí)光留在校園,這看似枯燥的日子也就在我們的低聲抱怨中悄然流逝了,回不去的是那時(shí)特有的快樂(lè)。
黑板上一道道費(fèi)解的數(shù)學(xué)題張牙舞爪,講臺(tái)下的我們一個(gè)個(gè)目瞪口呆,這畫面真是融洽,散發(fā)著全部青春的氣息。偶爾的一兩句耳語(yǔ)引得四周人的會(huì)心一笑,就這樣調(diào)劑著緊張的日子,我們走過(guò)的無(wú)數(shù)個(gè)朝夕。
我喜歡獨(dú)自仰望藍(lán)天,看大把的時(shí)光怎樣穿過(guò)我單薄的青春。但我想,就算有一天我獨(dú)自望夕陽(yáng),憶及的也是一段刻骨銘心的歲月。
汗水,眼淚。
還記得長(zhǎng)跑比賽后的她,汗水不斷地從額頭滲出,她大口喘著,用力扯出一個(gè)微笑,她的瞳孔折射出陽(yáng)光的驕傲,那一刻,仿佛所有的美好都定格在她臉上,為了這個(gè)干凈的像杯水的女孩兒。
成績(jī)公布后,她的眼底滑過(guò)一絲失落,這是一瞬卻足夠銘記一生。她那樣含著淚奔跑,雨水打在她揚(yáng)起的臉上,打落了全部的自信與微笑
我們就這樣哭著,笑著,走過(guò)青春的林蔭。
睜開(kāi)眼,再一次收好這下珍貴的回憶。將陽(yáng)光從那里剝離,坐起身來(lái),又看到那行讓我的心收緊的文字。我們就這樣從三年走到了三十天,又從三十天走向分離。我的笑容不再想笑,拿起筆,繼續(xù)寫那張沒(méi)完成的試卷,或許指尖多了一絲冰涼,但身旁的這些人,曾經(jīng)的`那些事,足以為我的孤獨(dú)帶來(lái)些許安慰。
與青春同行的日子,如果可以,能否選擇無(wú)限延續(xù)。
學(xué)生的那些瑣事
或許每個(gè)人在求學(xué)過(guò)程中,都遇到這樣的同學(xué):她們輕而易舉就可以在全班乃至全年級(jí)名列前茅,更過(guò)分的是,戰(zhàn)場(chǎng),情場(chǎng)兩不誤。
而我,恰恰相反,倒不是一個(gè)老師教出來(lái)的。
我是一個(gè)散漫的人,或者說(shuō),骨子里是個(gè)散漫的人,以至于很長(zhǎng)時(shí)間跟不上節(jié)拍。舉例說(shuō)吧,每次中午午休,大家都復(fù)習(xí)功課,教室里只有“沙沙”德翻書聲,而我卻在睡覺(jué),不單是作息時(shí)間,我在學(xué)習(xí)方面的表現(xiàn)也很不積極,每次考出成績(jī),結(jié)果總是墊底。他們能在我身上找到自信,而我在他們身上找不到動(dòng)力,我們之間,基本上就是這種狀況。最近,身體狀況也不是很好,藥沒(méi)少吃,反倒吃藥后,更頭昏欲睡了,聽(tīng)課也無(wú)精打采的,雖然窗外陽(yáng)光燦爛,光芒四射。沒(méi)想到教室里冷颼颼的,身子也隨之不禁起來(lái),下課鈴將我驚醒,沒(méi)想到第一節(jié)課就這么過(guò)去了,我站起來(lái)伸伸懶腰,扭扭僵直的脖子,側(cè)身看著坐在我旁邊的那名格子衫女孩,她跟我一樣,名字中都帶一個(gè)妮字,只是不同于我用的是英文名,相對(duì)于課堂四十分鐘而言,課間的短短十分鐘簡(jiǎn)直無(wú)地自容,自顧自地逃跑,尾隨而來(lái)的便是掛著紅牌的值班老師,我重新落座于板凳,,雙手托腮,由遠(yuǎn)及近不禁想起另一件事。
母親已步入更年期階段,有時(shí)神情大條,做事風(fēng)格,思維方式特像小孩子,有時(shí)嚴(yán)肅正經(jīng)(尤其得知我學(xué)業(yè)退步后),由冷暴力轉(zhuǎn)為暴力狂。這時(shí),我會(huì)呆怔地站在一旁聽(tīng)她唆教,字字刺心,感覺(jué)跌進(jìn)人生低谷。迎面來(lái)襲的只有刺骨的寒風(fēng),留下的只有一串串散落滿地的淚珠。隨著時(shí)間的沉淀,慢慢干枯。
若說(shuō)現(xiàn)實(shí)是夜星濃墨潑成的山,那么幻想就是那片紫色的星辰,縈縈繞繞的將夢(mèng)牽得好遠(yuǎn)。
母親過(guò)于關(guān)注結(jié)果,越來(lái)越只關(guān)心成績(jī),每次測(cè)試都當(dāng)成高考來(lái)對(duì)待,不知怎么釋放壓力讓我不知所措。我把自己儲(chǔ)在一個(gè)充滿緊張的氣氛的空間里,四處彌漫著“毒氣”的煙霧,令神經(jīng)緊繃,全身高度警惕,面前的函數(shù),幾何就如沒(méi)有思想支撐的催命鬼,張開(kāi)血淋淋的?,肆意地撕咬你每一寸皮膚,致使你奇癢難耐,只好在痛苦的邊緣掙扎,最后落個(gè)全軍覆沒(méi)。
曾有一位學(xué)長(zhǎng)說(shuō):高中三年的意義,不在乎做了多少題,也不在乎考試時(shí)的高分,成績(jī)不過(guò)是個(gè)結(jié)果,知識(shí)才是我們應(yīng)該關(guān)心和在意的。沒(méi)有人會(huì)一帆風(fēng)順,每個(gè)人都會(huì)承受這樣那樣的打擊,要知道,這些測(cè)試只是幫助我們檢測(cè)水平,發(fā)現(xiàn)漏洞,以便更好地復(fù)習(xí)?墒悄赣H是否知曉這些呢?我在無(wú)形的壓力下,失去了對(duì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)(興趣),母親又是那樣地仔細(xì)為我鋪設(shè)好整條人生道路。
最后,我想對(duì)自己說(shuō),也對(duì)那些身受同感的你們說(shuō),“與其在失利之后哭泣抹淚,不如拿過(guò)試卷分析錯(cuò)因;與其抱怨題目繁多,不如自己來(lái)整理一下任務(wù)計(jì)劃;與其對(duì)著別人的成績(jī)和光環(huán)羨慕嫉妒恨,不如觀察自己是否比上一次有進(jìn)步。
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