小學(xué)生寫周記400字

　　小學(xué)生寫周記就是每周把自己的所看到的、聽(tīng)到的、想到的、經(jīng)歷的東西記下來(lái)，形成的文字片斷或一篇文章，一周寫一則。下面提供小學(xué)生寫周記400字范文，歡迎閱讀!

　　小學(xué)生寫周記400字（1）

　　今天，我和周力豪、殷增豪在神農(nóng)公園里的湖心亭釣魚。

　　我們把一個(gè)帶有鉤子的線綁在筷子上做成釣竿，所有的工具準(zhǔn)備齊全后，就來(lái)到了神農(nóng)公園的湖心亭，在一個(gè)坑里挖了足夠的蚯蚓，我們就開始了釣魚大賽。我心想：第一次釣魚，希望老天保佑能多釣幾條。我小心翼翼的把魚鉤放到水里，一邊釣，嘴里就一邊念叨著：魚兒魚兒快上鉤。我?guī)状我詾轸~上鉤了，就用力往上一拉，卻眼見(jiàn)有好幾條快要咬到的魚都從手掌心里逃走了，我有些氣餒。周力豪的媽媽看到我沮喪的神情，對(duì)我說(shuō):“不要灰心，你的線要被魚兒拉直了魚才會(huì)上鉤，再說(shuō)了釣魚的人要有耐心，你再堅(jiān)持一下說(shuō)不定魚就上鉤了”。

　　聽(tīng)了阿姨這么一說(shuō)，想起了毛主席說(shuō)的名言：世上無(wú)難事，只怕有心人，激勵(lì)我更加有斗志，正在準(zhǔn)備繼續(xù)念叨的時(shí)候，果然，功夫不負(fù)有心人，魚竿抖動(dòng)了一下，我一看，是條魚上鉤了，用力一撥，是一條小姆指大魚兒，我輕輕的`把漁鉤取出來(lái)，把它裝進(jìn)了事先準(zhǔn)備好的桶子里，得意洋洋的看著自己的成果。沒(méi)過(guò)多久，一條又一條的魚被我釣了上來(lái)，還有一只小龍蝦。周力豪看到我得意的樣子，他因?yàn)橹会灥揭粭l而很不服氣的說(shuō)：“別得意，你純粹是靠運(yùn)氣”。

　　一眨眼一下午的時(shí)間就匆匆而過(guò)，走在回家的路上我心想：也許真的是我運(yùn)氣好，但這件事也告訴我一個(gè)道理——做一件事要有耐心，要堅(jiān)持不懈。這個(gè)道理雖然很簡(jiǎn)單，但她卻會(huì)讓我終身受益。
 

　　小學(xué)生寫周記400字（2）

　　上星期三，我參加了首屆紹興市越城區(qū)少先隊(duì)爭(zhēng)章技能風(fēng)采大賽。

　　就在上星期一，我接到了通知，我已經(jīng)被丁老師挑選到，要去參加第一屆少先隊(duì)爭(zhēng)章技能風(fēng)采大賽了，比賽一共有三個(gè)項(xiàng)目，分別是電腦制作、巧手制作和個(gè)人才藝。于是，我在家里拼命地練習(xí)書法和電腦制作，爭(zhēng)取在大賽中取得好成績(jī)。

　　經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的兩天，比賽如期而至。前來(lái)參賽的人并不多，只有四十一個(gè)。電腦制作的內(nèi)容是制作一份“與自護(hù)相伴”的電子小報(bào)，我把胡老師教我的所有技巧都用上了，并想辦法讓我做的小報(bào)更加完美。巧手制作的內(nèi)容是設(shè)計(jì)一份關(guān)于和平的小隊(duì)旗，我絞盡腦汁地用創(chuàng)新來(lái)填補(bǔ)我畫的小隊(duì)旗的缺點(diǎn)，并盡量讓作品完美。下午到了，展示個(gè)人才藝的時(shí)間也到了。四十一個(gè)選手都拿出了各自的看家本領(lǐng)：有寫書法的，有吹笛子的，還有拉二胡的……更讓我叫絕的是，有一位選手，竟然跳起了孔雀舞!我信心滿滿地給評(píng)委展示了自己的才藝——寫毛筆書法和打快板。在打快板的'時(shí)候，我有一點(diǎn)緊張，因?yàn)檫@種比賽我是第一次參加，但我在心里不斷鼓勵(lì)自己，最終克服了我的緊張，向評(píng)委們展示了我最好的一面。我的書法瀟灑飄逸，所以得到了評(píng)委們的一致好評(píng)。在傍晚的頒獎(jiǎng)儀式上，主席把獲獎(jiǎng)的人的名字都公布了出來(lái)，我聽(tīng)到自己得了銅獎(jiǎng)，興奮地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，接過(guò)評(píng)委給我的證書和玻璃做的獎(jiǎng)杯。

　　我回到家時(shí)，已經(jīng)六點(diǎn)了。雖然那一天的比賽把我累得夠嗆，但是，那天是我得到第一個(gè)獎(jiǎng)杯的“紀(jì)念日”。

　　第一屆少先隊(duì)爭(zhēng)章技能風(fēng)采大賽令我非常難忘。
 

　　小學(xué)生寫周記400字（3）

　　《小靈通漫游未來(lái)》是葉永烈的作品，它的故事情節(jié)真精彩。

　　小靈通在外出采訪的時(shí)候，不小心坐上了通向未來(lái)市的原子能氣墊船。在船上，他認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友：小虎子和小燕。小虎子和小燕帶著小靈通來(lái)到了未來(lái)市。小靈通在未來(lái)市住了三天，大開眼界。

　　第一天，他看到了未來(lái)市的高超的科技，還認(rèn)識(shí)了小虎子家的機(jī)器人——鐵蛋。鐵蛋雖然看起來(lái)方頭方腦，說(shuō)起話來(lái)甕聲甕氣的'，但是他可能干了!他會(huì)下棋，會(huì)做飯，還會(huì)做家務(wù)……他是小虎子家的得力助手。

　　第二天，小虎子一家晨練結(jié)束后，帶著小靈通去看環(huán)幕電影。中午過(guò)了，小靈通去化學(xué)糧食廠采訪。他坐著飄行車與林老師來(lái)到人造淀粉車間。林老師告訴小靈通人造淀粉的由來(lái)：這個(gè)車間的墻壁和天花板上涂了葉綠素，那邊的兩根管道把水和二氧化碳源源不斷地提供到這個(gè)車間里。葉綠素與水和二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，制成了人造淀粉。

　　第三天，小虎子陪著小靈通參觀了未來(lái)市農(nóng)廠。最終，小靈通乘著火箭回到了現(xiàn)在。

　　未來(lái)市在現(xiàn)在的地圖上根本找不到，因?yàn)檫@是一座科幻的城市。未來(lái)市就像是一朵花，需要我們呵護(hù)它;未來(lái)市是一座大廈，需要我們建造它。只要我們努力，我們就會(huì)有像未來(lái)市一樣美好的明天。

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