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高中生的周記600字3篇
寫好周記是對自己寫作能力的提升是有幫助的，下面提供高中生的周記600字，歡迎閱讀!
高中生的周記600字（1）
星期三的上午，我在育成培訓(xùn)中心，玩了一個“搶灘登陸”的游戲，你是不是很好奇呢?讓我一點一點說給你聽吧!
今天，老師一到教室就宣布：“今天我們來舉行‘搶灘登陸’的游戲”。我們下面立馬變得鴉雀無聲，而后又暴發(fā)出一陣?yán)坐Q般的歡呼聲。
老師先宣布了游戲的規(guī)則。游戲的規(guī)則是這樣的：全班分成四隊，每一隊發(fā)兩張報紙。游戲開始時，老師每說出一個問題要搶答，搶答對的那一隊不用對折自己的報紙，其他隊都要將自己的報紙對折。不過沒有在說開始搶答時就舉手的隊要將自己的報紙對折。在游戲中每說一個百字新事都可以將一塊失去的領(lǐng)土收回來。
隨著老師的一聲令下。蠢蠢欲動的同學(xué)們?nèi)绯彼阌康奖荣惖攸c。同學(xué)們分別給自隊取了個隊名：超越隊、戰(zhàn)狼隊、瘋狂隊和挑戰(zhàn)隊。
老師說出了第一個問題：“我國的四大名著分別是哪幾本?”同學(xué)們的手齊刷刷地全舉起來了……這一輪，戰(zhàn)狼隊率先舉手，回答了出來。突然，老師笑了笑，嘴角閃出“奸詐”的亮光。這時，我們似乎明白了什么，個個垂頭喪氣，極不情愿地將自己隊的領(lǐng)土折了一半。
隨著比賽的深入，已經(jīng)進(jìn)入了白熱化的狀態(tài)，每組隊員都快堅持不住了。最搞笑的是超越隊，他們的領(lǐng)土比一個巴掌還要小，可是他們依然不離不棄，不放棄任何一個隊員，它們緊緊地抱在一起，不讓任何一個隊員掉下去。其他隊也好不到哪去，他們有的金雞獨立，有些隊的隊員拼命抓住一個快掉下去的`隊員，那場景真像在跳芭蕾舞。我拼命地在想百字新事，好讓我們的“領(lǐng)土”減少得慢一些，可是這都無濟(jì)于事。于是我決定為了保存我們隊的實力，我自愿放棄比賽，其他隊有的隊員也像我們這樣自動退出。
雖然最后的勝利并不是我們的，但友誼第一，比賽第二。這次活動課，我不僅收獲了友情，還懂了團(tuán)結(jié)就是力量。
高中生的周記600字（2）
大年初二，我和弟弟一塊到外婆家拜年。初春時節(jié)，剛剛下過一場小雪，雖說天氣很冷，但我的心卻是熱乎乎的，盡管車行的速度很快，但我還是感覺這車速太慢，我恨不得馬上就飛到外婆家。
外婆家住在農(nóng)村，我每年只到外婆家去三兩次，對于我們這些從小成長在城市里的孩子來說，到農(nóng)村去真是機(jī)會難得，因為農(nóng)村空氣特別的新鮮，沒有噪音，沒有污染，吸一口新鮮的空氣，真是沁人心脾，令人大快人心。我外婆有一個孫子，叫夏浩天，才4歲，剛上幼兒園，我很喜歡和堂弟在一起玩。
繞過彎彎的小路，伴著朵朵飄雪，我們來到了外婆家。到了院子里，我驚呆了，去年我到外婆家的時候還是狹窄破舊的磚房，而現(xiàn)在卻變成了寬敞明亮的大瓦房。“哞哞”“汪汪”“唧唧”“咩咩”……這真是動物交響曲，勤勞的大黃牛，美麗的.大公雞，溫柔的小山羊，好像都在歡迎我這遠(yuǎn)道而來的客人。進(jìn)了屋，我仔細(xì)地觀賞外婆家的變化，只見屋子的中央放著一臺豪華的32寸大彩電，彩電下有一臺VCD，看來這是外婆家新買的。外婆家的寶貝孫子4歲的夏浩天看見我笑嘻嘻地說：“哥哥、姐姐，你們都有來吃糖吧!”說著捧來一大堆糖。我十分欣喜，拉著小浩天的跑到了院子，開始玩過家家。中yu我們玩回來了，外婆見了我，摟著我的脖子說：“我的小孫女又長高了”，并一個勁地問寒問暖。當(dāng)我問起外婆家的收成時，外婆高興地說：“小麥?zhǔn)樟松先f斤，棉花賣了7千多元，生活過的比蜜兒還甜。計劃今年多種棉花，多養(yǎng)幾只羊，有了錢再買臺電腦給小浩天以后學(xué)習(xí)”。
臨走時，小浩天大哭大鬧，我用了3根糖葫蘆才把他哄住。外婆勸我多住幾天，我把嘴放到外婆的耳旁邊，悄悄地說：“外婆，明年我還來，我要經(jīng)常來”。
高中生的周記600字（3）
說實話，我覺得，其實以開學(xué)的三周來評選，最富代表性的理應(yīng)是第三周的生活，其次，它也是三周內(nèi)最有趣味性的一周，我今天的文章的寫作范圍也理所當(dāng)然是鎖定在這一周了。
不知道為什么，這周的一次綜合性學(xué)習(xí)給我留下了很深刻的印象，也許是因為這是我升入初中后第一次經(jīng)歷的這樣的'活動。那是星期一的一節(jié)語文課，雖然老師給我們講過要舉行活動，并要求我們做好準(zhǔn)備，但是事情的到來還是讓一些抱有僥幸心理的同學(xué)大驚失色。老師讓五個大組每組抽5位同學(xué)上臺參加我們的“《成外周刊》”的招聘會，接受我們親愛的、可敬的幾位“學(xué)生考官”的刁難。老師的話雖然平淡，但是卻明顯帶著幾分威嚴(yán)。一組一組的同學(xué)走上了講臺，但是只有60%的成功率，余下的同學(xué)就會得到一個“獎勵”??在班會課上展示才藝。雖然我自認(rèn)為準(zhǔn)備已經(jīng)很充分了，但是心里還是像有一只小兔子一樣在“嘭”、“嘭”直跳。“好，下一組，左邊的同學(xué)”，老師微笑著說。天啊!還真讓我撞上了，沒辦法，只好試一試了。走上講臺，看著臺下的無數(shù)雙眼睛，不知道為什么，我并不緊張，反而是異乎尋常的鎮(zhèn)定。雖然是老相識，但是李考官還是把我著實捉弄了一番。他見我選擇了成外人物這個專欄，便問到寢室人物，我立即猜出，他是想借此機(jī)會夸耀自己的豐功偉績。反正都是說，不如就說他吧，我在心中將其進(jìn)行了一番整理，化作書面語，在添加點兒有趣的事兒，片刻間便想好了個框架。當(dāng)我說出這段話時，全班同學(xué)都笑翻了天，結(jié)果，應(yīng)聘的事兒也就有了定論，我應(yīng)聘成功。
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