初中暑假周記600字8篇
從學(xué)生角度來說，周記用來了解學(xué)生的思想動態(tài)，學(xué)習(xí)情況，答疑解惑，并通過周記的形式而置一些跟教育主題有關(guān)的主題作文。下面是初中暑假周記600字8篇，歡迎瀏覽!
篇一：初中暑假周記600字8篇
“人生歧路今安在?”就在那日那分那秒，就在那繁華似錦的街頭，而我就正面對著人生的歧路，該走?該停?該展望?該迷惘?我一無所知，大腦處于停滯狀態(tài)，所有的思緒如那風(fēng)中的落葉般飄零，又如那在藍(lán)海里的孤帆，沒有可以透過濃霧的燈塔，無法感知前行的方向。
迷路?的確，迷路了!小時候的迷路，我能在媽媽甜美而急切的呼喚中走出迷途，對著綠色的山野發(fā)出歡暢的笑，一路高歌。那是幼時。時間過去了，歲月流走了，我也長大了，我站在人生的十字路口，面對著車水馬龍的街頭，陷入了迷茫，媽媽的呼聲變成了一種消失在記憶里的陳舊的回聲。
十五歲了，交織著快樂與悲傷，凝聚著無法排解的悵惘，我力不從心了，迷路如泥潭使我越陷越深，如北極的太陽長久地懸掛在地平線上發(fā)著蒼白的光。
不知在哪里，那是什么時候，我面對著玻璃疏懶地接受著陽光的觸措，用呆滯的目光盯癥光線從指間斜照在桌面上，鐘表在嘀噠嘀噠的不知疲倦地笨笨地走著。突然，玻璃上映著一個影子，一個鳥兒的影子，身軀是那么優(yōu)美，線條是那么流暢，一轉(zhuǎn)瞬間，又很快消逝于碧空里，動作是那么敏捷。我的心像是被什么猛烈地沖撞了一下，猛地抬起頭，匆忙地打開窗戶，急切地向外張望�？粗鼉�(yōu)雅地在空中劃過弧線，展現(xiàn)各種舞姿，箭一般掠過云朵，如天使一般用最輕柔的無聲語言，把我吸引了過來。我知道，它一定去過那春光如水，碧草如流的地方，它也一定在旅途中遇到狂風(fēng)暴雨，一定也在烏云中迷失過方向，一定也有過絕望，有過力不從心，有過……但是它沖脫了烏云的束縛，戰(zhàn)勝了狂風(fēng)暴雨的侵襲，甩掉了迷茫飛了起來，它用自己的柔弱之軀抗擊著上天對它的一切挫敗。
我那潮濕的心被它帶來的陽光重新注入了動力，它猶如是我在漆黑的征程中一曲拯救我于的軍號，它留下的那段閃著生命光彩的弧形成為了我每次走出迷路的航標(biāo)，不論歲月的滄桑，它總是那么閃光。
我知道，人生會有多云的天空，而陰霾總會過去，泥濘的道路總會走過，如花的歲月會長久伴隨。
篇二：初中暑假周記600字8篇
鼓勵是一種信心，鼓勵給人以新的希望和目標(biāo)，鼓勵是成功的重要點。下面我們就來看看我們的作者是怎樣為我們傳達(dá)這樣的思想的吧，希望對大家有所啟發(fā)。
在人生的這條征途中，不免會遇到一些挫折和困難其中一定給你不小的打擊吧。在這時需要的就是給自己鼓勵。學(xué)會給自己鼓勵，就是給成功添加砝碼。
我們都知道電燈是誰發(fā)明的吧。那就是著名的發(fā)明家愛迪生。他經(jīng)歷了九千九百九十九次失敗，但他在失敗中沒有放棄過。總是鼓勵自己，說：“失敗一次成功就與我更近�！辈粩嗟刈鰧嶒�，不斷地鼓勵自己直到走向成功。給全世界帶來了光明。
很久以前，有兩個朋友想穿越沙漠，當(dāng)他們喝完最后一滴水時，一個朋友絕望了，他感到非常無助的坐在那兒渴望能夠有個救星來救他，而乜一個朋友這不斷地鼓勵自己，給自己信心、力量，生存引誘他，他在沙漠中不斷地尋找出路，一次次地給自己吶喊，最后，這個朋友成功的生存下來，并成為了有名的'冒險家。
學(xué)會給自己鼓勵，就是給成功之路上放置一塊基石。
學(xué)會為自己鼓勵，才能看見成功，才能與成功越來越近。
為自己鼓勵，我快快樂樂，猶如那青青的嫩芽，博發(fā)出青春的朝氣;為自己鼓勵我開開心心，猶如含苞的成熟;鼓勵自己我瀟瀟灑灑，猶如晶瑩般的白雪映襯出冬得美麗，冬的充實。鼓勵是希望，在以前有一位美國人因為沒有了希望的牽引。在最后時刻沒有鼓勵自己，以至于造成了他終生的遺憾。導(dǎo)致他未能破世紀(jì)之最。對此，這位美國人告訴我們;越是最后時刻，越要堅持，要對自己充滿希望，更重要的是要不斷地鼓勵自己。
沒有為自己鼓勵的人，他們的精神被繃直拉緊，他的生活淡而無味，在成功的最后時刻，沒有鼓勵自己，以至于終生的遺憾。
鼓勵是獲得成功的原動力，只要在最后鼓勵自己，才能獲得成功。否者成功會與你擦肩而過，讓我們在任何時候都給自己鼓勵吧。人生需要不斷地鼓勵自己。
篇三：初中暑假周記600字8篇
在這我初中三年的第一個暑假，我總是想現(xiàn)在暑假還沒有過一半，還早著呢。可是，想著想著，這假期都被我快要給想結(jié)束了。唉，這兩個月比上學(xué)時的兩個月要快多了,為什么呢?
作業(yè)上，我從小學(xué)就一直養(yǎng)成的習(xí)慣，每個假期都到快結(jié)束的時候才寫完作業(yè)，往往只離開學(xué)有一兩天�？墒俏覐膩頉]有到開學(xué)的時候還沒有寫完作業(yè)的現(xiàn)象，我也真夠佩服我自己的，算得真準(zhǔn)，而且也沒有最后幾天瘋補作業(yè)的現(xiàn)象。這個假期也不例外。但是，這第一個暑假要比小學(xué)的時候緊張了一些，但畢竟都是假期，還算是比較輕松的。我從前沒有閱讀名著的愛好，這個假期的四本名著讓我學(xué)到的東西太多了，似乎那短短的十篇閱讀筆記表達(dá)不了我的思考�，F(xiàn)在才知道，這些名著是最能陶冶人情操的書本。 除了那四本名著，我在省圖書館大批量的買了許多書。都是關(guān)于政治與歷史的�？偣灿袑⒔�20本八百多塊。其中我最喜歡的是一套《世界通史》與一套《大國崛起》兩套書就花了有七成的價錢。如果按平常的速度，可以看到我高中畢業(yè)。除了寫作業(yè)、看書，我這個假期持續(xù)時間最長的就是游泳和籃球。確實，我非常不愿意參加媽媽給我報的這兩個體育鍛煉。但還是不得不參加，但還是很不情愿，兩樣加一塊去的還沒有20天，因為我每天在家里求雨，這兩項活動都是在室外進(jìn)行的，不過還真有效，效果很明顯。這個假期有一半的時間都在下雨! 我本來想在這個假期中預(yù)習(xí)一下下一冊的物理和英語，可是，兩樣都不巧。我們四處在借物理書，可就是借不著，有初三補習(xí)的，也有初一預(yù)習(xí)的，總之都被被人給借走了，我借晚了。而英語應(yīng)該好借，可是那一套教輔到了開學(xué)前幾天才到，根本不行。但我相信我應(yīng)該不會差的。
篇四：初中暑假周記600字8篇
這次的暑假不同尋常。因為過了這個暑假我們就進(jìn)入六年級學(xué)習(xí)了。所以這個暑假也就是我們小學(xué)生活里的最后一個暑假了。假期里有趣的事，數(shù)不勝數(shù)。
最可笑的，應(yīng)當(dāng)是我向常子磊借書時，發(fā)生的一件事情。
那是一個炎熱的傍晚，我去迎接下班回家的媽媽。可走到小區(qū)門口時，媽媽突然打電話說她有事，要加一會兒班。我嘆了一口氣想：“我也別指望回去了�！币驗槲覜]帶鑰匙。突然想到我可以去借六年級課本，因為上次巧遇而認(rèn)識的六年級同學(xué)常子磊，就住在我家對面的小區(qū)里。想著，就拿出手機聯(lián)系他。接電話的是個女中音，估計是他的媽媽。我先問了聲好，報上我的姓名后說找常子磊。不一會兒，他來接了電話，我要他把六年級上學(xué)期所有的主課課本外加一本《魯濱遜漂流記》借給我。他爽快地答應(yīng)了，并說：“我馬上來�！睊鞌嚯娫挘揖烷_始等他。估計只有五分鐘的路程，可是10分鐘、20分鐘……半個小時過去了，他還沒來。我不禁產(chǎn)生了怪念頭：他會不會被綁架了?因為他們家小區(qū)里有一段路很暗，又有許多低矮的灌木，可以讓壞人藏身。我嚇出一身冷汗，連忙又打電話去常子磊家。他家長說他早就走了。我心想：奇了怪了，早走了，人呢?我又回頭向自家小區(qū)看去，突然發(fā)現(xiàn)常子磊就在那兒。我連忙叫了他一聲，他應(yīng)聲跑過來。我們終于見面了。
就這樣的擦肩而過，害得我們彼此多等了半個小時。因此我想，做每件事，我們都要細(xì)致。否則，都要付出很大的代價的。隨后的幾天里，每每想到這，就會不由自主地笑起來。你們覺得有趣嗎?
篇五：初中暑假周記600字8篇
今年暑假，爸爸帶我們回老家。幾天里，我們把都梁公園、八仙臺、淮河風(fēng)光帶玩了個遍，可是最有趣的就要數(shù)我們回南京時在我爺爺家旁邊捕魚摸河蚌時的情景了。
到了小河旁，我和姨妹沖下了車，又追又跑，好不開心啦。這時候，爸爸把衣服給全部脫掉，大聲喊：“看好了�！比缓舐刈呦潞尤�，游起泳來。我頓時驚嘆不已，夸爸爸的游泳技術(shù)高超。爸爸高興的把手往下一伸，一摸。呵，一個大河蚌就落在了爸爸的手中。爸爸得意洋洋的把河蚌扔到了岸上，然后爸爸讓我和姨妹一起去我爺爺家拎個“水”桶。不一會兒，我們便拎了個鐵桶晃晃悠悠的來到了小河旁，我突然看到地上有許多河蚌，我便奇怪的問道：“這些河蚌全部是爸爸摸得嗎?”媽媽笑著說道：“你爸很厲害的，所以這些全部都是你爸爸摸得�！蔽衣牭胶罅⒓窗谚F桶遞給爸爸，然后夸獎道：“爸爸，你太有才了�！卑职致牭胶髽泛呛堑男α似饋怼Ｍ蝗�，爸爸的臉色來了個180度大轉(zhuǎn)彎，叫道：“你這個大笨蛋小魚，竟然敢啄我，看我不把你捉拿歸案�！庇谑前职质钩鰷喩斫鈹�(shù)，三下五除二便抓住了兩條小魚，扔了上來�！巴�，爸爸，你太牛了，竟然捉了兩條昂針魚，太厲害了。”媽媽說：“這一條野生昂針魚就值20元錢，如果你爸爸在多捉一點，那我們家可不是賺大了嗎�！边@時爸爸又扔上兩條魚，我趕快跑過去看，呀，又來了一條昂針魚，還有一條我們叫不出名字的魚。我的好奇心用上來了，問道：“爸爸，你摸了多少河蚌啦?”“滿滿一桶啦�！卑职只卮鸬馈！敖幼。謥砣龡l魚�！卑职趾暗馈寢屖置δ_亂地把在地上活蹦亂跳的魚給抓住了。爸爸把鐵桶放在了岸邊，然后走了上來。爸爸把衣服迅速的穿好，然后對我說：“聰聰，你過一會兒把這些地上的河蚌送到你爺爺家去�！卑职謰寢尠训厣系暮影霭b好以后，然后開車把我們送到上坡上。然后我拎兩袋河蚌，姨妹拎一袋魚來到爺爺家。我們把這些東西送給了爺爺奶奶，爺爺奶奶高興的合不攏嘴。然后，我又上了車，坐在座位上，看著河蚌。突然，我發(fā)現(xiàn)了上面有許多蟲子，于是我問媽媽：“那個上面的東西是什么?”“呀，河蚌什么有螞蝗�！蔽倚南耄航裉焱砩系耐盹堃欢ㄓ屑t燒河蚌肉，但是河蚌上面有螞蝗，太惡心了，我絕對不吃。
到了家，爸爸下車把河蚌全部從桶里倒了出來，并且笑瞇瞇的看了看這些河蚌，指出了哪些是河蚌精，哪些是河蚌小兵。這下可把我們笑得前俯后仰，直不起腰來。晚上，我們家的餐桌上真的出現(xiàn)了紅燒河蚌肉，可是我卻一點兒也沒有胃口。
哈哈，回老家真有趣，我也必須學(xué)習(xí)游泳了，好在下次回老家捕魚摸河蚌的時候能助爸爸一臂之力。
篇六：初中暑假周記600字8篇
在漫長的暑假里，我經(jīng)歷了許許多多有趣的事，其中有一件事令我回味無窮，那就是我在外公家燒螺殼。
一天，我在外公家無事可做，便喊來表弟表姐，說：“咱們玩燒螺殼吧!”表姐表弟異口同聲地說：“好!”
說干就干，我去準(zhǔn)備磚頭瓦片并在二樓陽臺上擺支架，表弟去準(zhǔn)備枯枝、麥秸，而表姐去河邊找螺殼。過了一會兒，準(zhǔn)備工作做好了，我們開始行動了，我把螺殼放在被磚塊支撐著的瓦片上，抓了一大把麥秸塞到瓦片下，點燃麥秸，可麥秸的燃燒速度太快了，一眨眼就燒完了，火熄滅了，而螺殼還沒有燒熱，表弟說，應(yīng)該把麥秸和枯枝平均地放進(jìn)去一些，這樣麥秸才能把枯枝引燃，才能使火燃燒的時間更長。我按照表弟說的去做，果然成功了。又燒了十幾分鐘，我用手輕輕地碰了碰瓦片上的螺殼，螺殼有點微微發(fā)燙，為了使螺殼更燙，我又往里面添了點干柴，表姐又下樓拿了把扇子，使勁對著火扇，扇得灰燼亂飛，我的眼都被迷住了，眼淚流了下來。我趕緊用手去擦，這一擦可不大緊，我變成了大花貓，表姐表弟都笑得直不起腰，我趕快到樓下去洗臉，突然聽到有腳步聲越來越近，我慌了神，也顧不上洗臉了，大聲說：“外公回來了!”表弟表姐聽了，趕快跑下樓和我接了幾碗水把火熄滅了，七手八腳地把戰(zhàn)場打掃干凈，然后裝做什么事都沒有發(fā)生的樣子，悠閑地玩起了游戲。外公推門進(jìn)來見我們幾個乖乖地玩耍，滿意地笑了，我們幾個也都在心里偷偷地笑。
燒螺殼雖然沒燒成功，但我覺得十分有趣。
篇七：初中暑假周記600字8篇
盼星星盼月亮總算是盼來了我期待已久的暑假。走出學(xué)校我就想一只脫籠的小鳥，感覺一切都是那么美好。
第一天，我習(xí)慣性的很早就醒了，以前我總向往只要我每天早上一起來就能看見燦爛的陽光，我就會感到快樂幸福。每天早上一起床我就會迫不及待地打開窗簾，走進(jìn)陽臺，呼吸新鮮空氣，聽著小鳥的歡叫，聞著小草的芳香，感受著涼爽的風(fēng)，看著馬路上來往的行人，心里充滿了幸福感。可每天光顧著趕往學(xué)校，哪有心情享受著清新的空氣。
拉開窗簾，樹枝上的鳥兒向我問好，草兒向我點頭。這時候我發(fā)現(xiàn)東邊的天邊不知什么時候冒出了一個火球。那火球紅的耀眼。美好的一天也拉開了序幕。
剛開始幾天，我真是快樂自由的不得了。沒有每天必須交的作業(yè)的約束，也沒有天天被叫去辦公室挨批的苦惱，更沒有每天為了不會遲到天還沒亮就起來。那感覺真的很好。
每天睡醒了就看看電視、玩玩電腦，天天如此，可暑假剛剛過十幾天，我卻開始盼望開學(xué)了。這與以前盼著放假剛剛相反，現(xiàn)在反而覺得在學(xué)校的生活比較有趣，要知道，我的暑假太平淡了，平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開水透過玻璃杯，一眼就能看出，里面只是開水而已，沒有一點盛紅酒的高腳杯想象力。
我花了三天兩夜的時間終于把我4本作業(yè)給消滅了。接下來我該干什么呢?
我盼望著開學(xué)，盼望著回到課堂，回到我們那個大集體。可是那樣我又得開始每天天還沒亮就得趕去學(xué)校，過著學(xué)校、家兩點一線的生活;又得為了趕到學(xué)校來不及吃早餐，餓一上午。暑假真是令人歡喜令人憂。
篇八：初中暑假周記600字8篇
暑假生活就像一只萬花筒，異彩紛呈。暑假中我所做的事已成了一張網(wǎng)中的記憶，那張網(wǎng)捕撈著生活中的每一件事，其中有一件事讓我感到特別有趣，那就是：
在今年暑假的一天，我去了小姑家，小姑剛好有事要出去，我便給小姑的兒子——樂樂當(dāng)了半天“保姆”。
樂樂是小姑的寶貝，才2歲，長得肉嘟嘟的，小肉一堆兒一堆兒，可愛極了!他說話口齒不清，常常鬧出笑話，沒過半天，我就成了他的“翻譯”了!
我正在寫《暑假作業(yè)》，沒做幾道題，就聽到樂樂大哭起來。我走進(jìn)他的房間里，他見到我，馬上向我發(fā)“命令”：“餓藥河留來!”“什么?你可以說清楚一點嗎?”我說。他說：“留來，留來!”我頓時明白了，原來他是說：“我要喝牛奶啊!”于是，我便拿來牛奶給他喝。他果然喝了起來，沒喝半瓶，就將瓶子扔了。這時，一幅典型的“白色地圖”出現(xiàn)了，我馬上拿來拖把，把“地圖”擦干凈。緊接著，他又給我發(fā)布“命令”：“點西，點西!”我以為他要吃點心，便把小熊餅干送了過去，沒想到他“大發(fā)雷霆”對我手舞足蹈地說：“點西，點西，看點西!”哦!我明白了，原來他要看電視。我馬上打開電視，他看了起來，沒過多久，他竟然睡著了!
小姑回來后，我馬上向她訴苦，小姑一邊夸我聰明能干，一邊罵樂樂調(diào)皮搗蛋，弄得我哈哈大笑!
通過這次當(dāng)“保姆”，我知道了媽媽的辛苦，讓我明白了要和媽媽分擔(dān)痛苦，不能讓媽媽累壞了啊!
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