周記高中600字左右

時(shí)間：2020-08-23 12:29:58 周記我要投稿

周記高中600字左右

　　周記是用來(lái)記錄的，下文是精心給大家挑選的周記高中600字左右，歡迎欣賞還有閱讀!

周記高中600字左右

　　周記高中600字左右(1)

　　“每當(dāng)夜晚來(lái)臨的時(shí)候，孤獨(dú)總在我左右……”當(dāng)太陽(yáng)從西山收斂起她金色的余輝，林子里的小鳥已紛紛歸巢，天地間織就出一簾厚重的暮色。我喜歡月下月兒悄然從天邊升起，宛如俏女緋紅的臉蛋。我知道，夜又如期而至了。人生是一次復(fù)雜而漫長(zhǎng)的旅程，其間融入了酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)。此時(shí)此刻，清冷的月色，詮釋著我心酸、傷痛與愁苦的心境。想起老師和父母給我的壓力，朋友之間的誤會(huì)，家庭內(nèi)部的吵吵鬧鬧……林林總總，剪不斷，理還亂，躲不開，避不了，我真煩得要命。我躺在床上翻來(lái)覆去，難以入眠。

　　索性披衣外出，沿著小河，獨(dú)自一人在月下漫步，享受著月光，享受著夜色，也品嘗著一份寂寞與孤獨(dú)。

　　月色如水，夜色如幔，天似闊海，山似巨人。我的思想不再像脫疆的野馬，不再像奔騰的狂瀾。慢慢地，歸于月華，歸于夜色。沉靜的夜色里，惟有無(wú)垠天地間河水的喧騰和青蛙的聒噪。天地之間獨(dú)我一人。我寂寞，我孤獨(dú)。但想想，這天地萬(wàn)物也獨(dú)屬于我，陪伴著我。我不愿去觸動(dòng)那心角的憂傷，不再去翻動(dòng)那惱人的心緒。讓心平靜下來(lái)，與月色為伴，與夜色為友。朗朗月光為我照相，沉沉大山為我守護(hù)，絲絲涼風(fēng)為我梳頭，百千夜蟲為我歌唱。我在感受孤獨(dú)的同時(shí)也領(lǐng)略了另外一種美——超脫。

　　月夜下，不再有白日的忙碌與紛繁，也不再有白日的喧囂與嘈雜。心止于此情此景，心歸于寧?kù)o。我沉浸其中，如此如醉。一切的煩惱已經(jīng)化為烏有，好像什么事也未曾發(fā)生。在這皎潔的月光之下，我可以打開思緒，穿越時(shí)空，任思緒飛越;也可以關(guān)閉思緒，歸于寧?kù)o，什么都不想。就這樣，一切聽?wèi){自己，自由灑脫，沒(méi)有強(qiáng)迫，也沒(méi)有無(wú)奈。沉醉在這如夢(mèng)的月色下，沉靜在這美麗的野色中，我忽地想起一首歌來(lái)：“……今夜的寂寞讓我如此美麗，沒(méi)人知道我的過(guò)去;今夜的寂寞讓我如此美麗，無(wú)人打擾我的悲喜……”

　　我寂寞，我孤獨(dú)，我美麗。我喜歡月下獨(dú)自漫步，我喜歡月下的那份孤獨(dú)，更喜歡孤獨(dú)帶給我的那一份寧?kù)o!

　　周記高中600字左右(2)

　　大概是因?yàn)槿兆咏耍@幾天總是分心。

　　愧疚，遺憾，思念，我好想拋開這些，然后什么也不想地好好睡上一覺(jué)，可是每每到深夜，用身體感受著冰涼，就總是會(huì)想起很多很多定格成過(guò)去的東西，然后思緒漸漸開始迷茫，甚至有些慌亂……

　　總是有些東西忘記不了!我深深地感受到了失去的痛苦，想起了那段快樂(lè)日子之后的巨大的改變，讓我至今都依舊覺(jué)得措手不及。不是說(shuō)了嗎，我們是神的孩子，會(huì)受到神的庇護(hù)，可是為什么……

　　沉寂的微笑，幾個(gè)畫面浮現(xiàn)在我的眼前，我伸手抓不住那些過(guò)去，我覺(jué)得很傷心，甚至在想哭，咬咬牙，然后轉(zhuǎn)移自己的注意力，回到了過(guò)去那些來(lái)之不易的快樂(lè)日子，我笑了，至今我還覺(jué)得快樂(lè)。

　　三年后，又是這樣，雖然很難接受，但是我還是過(guò)來(lái)了。每年的同一天，總會(huì)回到哪里去看看，坐坐，然后想想……可是啊，那里已經(jīng)改建了，已經(jīng)不復(fù)從前了，再也找不到以前的影子了。

　　況且，剩下的人，也已經(jīng)相隔甚遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)得好久都沒(méi)有聯(lián)系了�？吹胶嫌爸械奈覀�，還真是小孩子啊，沒(méi)想到現(xiàn)在已經(jīng)這么大了，長(zhǎng)大的感覺(jué)真的很不好，也許從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，你們是幸福的，至少你們永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大了，你們會(huì)永遠(yuǎn)停留在那段天真里。

　　擺弄著手中的十字架，周圍安靜得讓我沉默。不想說(shuō)太多，想靜靜地沉沒(méi)在，安靜的思緒里……

　　周記高中600字左右(3)

　　那一刻，心和腦子一下子都空了，身邊的喧囂聲驀地變得好遠(yuǎn)，仿佛在地球的另一邊響起。剛還像金浪一樣在身邊起伏的陽(yáng)光也陡然靜了下來(lái)，直直地投在那張才發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)測(cè)試卷上，泛起刺眼的慘白……

　　雨，不知是什么時(shí)候從厚厚的云層中滾落，在地上濺起大朵的水花，喘起沉重的泥土的氣息。舉著傘，注視著灰蒙蒙的云層，不知為什么，心中掀起一絲憂傷的細(xì)浪。傘柄從我的手心向胸口傳遞著鏤骨的寒意，雨水有節(jié)奏的“嘀嗒”聲使街頭的吵囂中參入了一縷縷似有若無(wú)的悵然。街的拐角，風(fēng)在悲傷地旋轉(zhuǎn)。“你是在尋找什么嗎?”“奔放的自由。”“在街的拐角?怎么可能?”“怎么不能，這個(gè)拐角阻擋了我奔放的'前進(jìn)之路!”風(fēng)咆哮著，向我掀來(lái)他的悲傷和憤怒。“就憑這小小的墻?”“……”“你是那樣強(qiáng)大的風(fēng)，怎么不能越過(guò)拐角的一面小墻?”“……”“是因?yàn)槟阍?jīng)差點(diǎn)被墻阻死嗎?”“……”“有什么好沮喪的?你有機(jī)會(huì)，有能力!”“或許——，你是對(duì)的。”風(fēng)柔和了，在我面前緩緩地盤旋了一陣，接著他爆發(fā)出一股強(qiáng)大的氣流，從墻上優(yōu)美地越過(guò)。在他越過(guò)的同時(shí)向我灑來(lái)一絲帶有成功氣息的雨水……

　　拖著沉重的步子，我接著朝家的方向走。晚一秒到家，仿佛都是一種解放。哎，怎么我就這么差呢?這時(shí)那團(tuán)風(fēng)又一次成功地在我背后越過(guò)一面高墻。“哦呼!”他的歡呼在我身邊響起。“你有機(jī)會(huì)，有能力，努力去做，用心去做!”我又說(shuō)。是啊，我能這么勸說(shuō)他，為什么不說(shuō)服自己呢?對(duì)，努力去做，用心去做!

　　轉(zhuǎn)過(guò)又一個(gè)街的拐角，雨過(guò)天晴，陽(yáng)光在積水中跳舞。用心、努力去做，我一定能行!大悟!向家的方向飛奔。

　　周記高中600字左右(4)

　　漁山，一個(gè)普通的小島，一個(gè)普通的名字，卻又是遠(yuǎn)近聞名的。它是我媽媽的故鄉(xiāng)，我應(yīng)該去看一看它，去觀察它。它是怎么樣的呢?聽我一一道來(lái)：

　　(一)漁山的早晨：

　　漁山到處是山，到處是水，到處都是拾海螺的人，到處都有著海邊文化，處處都發(fā)揚(yáng)著他們的的漁民文化——拾海螺。

　　每天清晨，還未到5：00，天已經(jīng)大亮了，天上放著萬(wàn)丈光芒。漁民們都已經(jīng)出發(fā)了。我連忙忙起床，往山上望去，翠綠的山上長(zhǎng)滿了各鐘各樣、各不相通的野花。山上各種顏色是什么東西呢?哦，是一群群住帳篷(蒙古包)的人準(zhǔn)備收帳篷。就這樣，漁山新的一天，又一個(gè)普通的一天天開始了。

　　(二)我們的嬉戲：

　　這是一個(gè)新的早晨，我們吃好了早餐，外加一頓零食，便來(lái)到海邊，開始打水漂。我拾起一塊塊不大不小的石頭，上面長(zhǎng)滿了青苔�；�，雖然經(jīng)過(guò)海水的漲落，卻并沒(méi)有被海水卷走;它接受著被日出的太陽(yáng)照射著，顯得很有光澤。我用它，打水漂得第一名了。

　　寧波來(lái)的兩個(gè)姐姐變著花樣和我們玩。在海邊，我們脫了鞋子，脫了襪子，踩著海邊的石子，手牽手，艱難地形走著。不時(shí)地傳來(lái)幾聲“救命啊”“痛痛痛!”-------

　　這是我們痛的慘叫，也是我們快樂(lè)的叫聲。

　　(三)了解漁山之觀看漁山

　　了解漁山：漁山，是個(gè)小漁村，但是它與別處不同。美景，別處是田，是小溪，是大樹-----而而它是大海，是海螺，是礁石，是海鮮。我就來(lái)說(shuō)幾處吧：在飯桌上，有紅燒芝麻螺，青蒸辣螺，紅燒石板魚，咸菜黃魚湯-------海鮮占了飯桌的一大半，蔬菜少得可憐，吃海鮮是漁山人的一大愛(ài)好。

　　拾海螺，巖石上到處是海螺：鋼鐵螺、辣螺、淡水螺----海灘上到處是人，來(lái)旅游的成群結(jié)隊(duì)的地來(lái)到海灘拾海螺。

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