三年級(jí)的周記
在生活中要養(yǎng)成寫周記的好習(xí)慣，以下則是三年級(jí)的周記，歡迎閱讀欣賞，希望對(duì)你有用!
三年級(jí)的周記篇一
最近，我校園里刮起一股“乒乓旋風(fēng)”。我這個(gè)有著五年球齡的乒乓小將也被這旋風(fēng)刮得暈暈乎乎的。
一聽說學(xué)校要舉行乒乓賽，我立即就報(bào)名了。每天路過乒乓桌前看到許多高手的球技，我的心又七上八下的：假如被早早地淘汰，我這臉往哪兒擱呢?想打退堂鼓，可媽媽不同意，三番五次地安慰我、鼓勵(lì)我。唉，這風(fēng)還沒刮到我身上，我就已把自己折騰得忐忑不安了。
終于要參加第一輪比賽了，我心里緊張得怦怦直跳，一點(diǎn)把握也沒有。
首先是猜球，我把雙手放在乒乓桌下面，不讓對(duì)方看清，故弄玄虛地把球用左右手交換了幾次，最后用右手握住球，對(duì)方猜是左手，我幸運(yùn)地得到了發(fā)球的機(jī)會(huì)。我左手拋起球，右手握住拍，用力往下一削，發(fā)了一個(gè)下旋球。對(duì)方一搓，球沒有過網(wǎng)，我就得了一分，真是旗開得勝!我有點(diǎn)沾沾自喜，又發(fā)了一個(gè)下旋球，結(jié)果對(duì)方打了一個(gè)反手，打了我個(gè)措手不及。接下來是對(duì)方發(fā)球，這一回我不敢掉以輕心了，眼睛緊緊地盯著對(duì)方的球。等球過來時(shí)，我沒有正手攻，而是等球落下以后，猛地正手一拉，同時(shí)轉(zhuǎn)腰發(fā)力，使出全身力氣，打得對(duì)方?jīng)]有招架之力。哈!我又得了一分。我們兩個(gè)水平不相上下，你來我往，最后十一比十險(xiǎn)勝。第一場(chǎng)比賽就要竭盡全力，我雖然有點(diǎn)慶幸，但更多的擔(dān)心后面的比賽。
沒想到后面幾輪比賽的對(duì)手水平都不如我，我輕而易舉地贏了。哈哈，沒想到我的運(yùn)氣這么好!
三年級(jí)的周記篇二
今天早上，我正在做奧賽推理題目，做著做著，我被一道題難倒了。這道題的題目是：在一起盜竊案中，法官審問涉及到的四名犯罪嫌疑人甲、乙、丙和丁。甲說：“罪犯在乙、丙、丁三人之中。”乙說：“是丙偷的。”丙說：“甲和丁中間有一個(gè)人是罪犯。”丁說：“乙說的是事實(shí)。”經(jīng)過查證，四人中有兩人說了真話，兩人說了假話，你能找出真正的罪犯嗎?我想了很久，還是沒找到答案，只好去請(qǐng)教我爸爸。
爸爸看了題目說：“四句話中，只有2句是真的，一下不能看出，所以我們可以假定某句是真的來進(jìn)行推理一下。從而以此為解題的突破口。”
經(jīng)過爸爸的點(diǎn)拔，我就開始推理了：“假設(shè)甲說的是真話，所以乙、丙和丁三人中還有一個(gè)說的是真話，如果乙說的是真話，那么丁說的'也一定是真話，這就變成三個(gè)人說真話了，就與條件不符合，因此，乙說的不是真話，從而丁說的也是假話，丙說的是真話，于是在這種情況下，甲、丙說了真話，所以丁是罪犯”。
做奧賽題，增長(zhǎng)了我的推理能力。
三年級(jí)的周記篇三
今天下午老師說，晚上的作業(yè)是研究各種圖形的周長(zhǎng)。老師又對(duì)一組同學(xué)說，你們研究的圖形是月牙、樹葉。然后老師詳細(xì)講了研究的方法，接著問一組同學(xué)和全班同學(xué)：“懂了嗎?”老師讓二組同學(xué)研究五角星。老師又在黑板上畫了兩個(gè)角對(duì)角的長(zhǎng)方形，并標(biāo)出其中兩條邊的長(zhǎng)度，說：“三組同學(xué)研究這個(gè)圖形。”我一看，趕緊把它畫下來。
回到家，我仔細(xì)看著這個(gè)圖形，心想：這個(gè)圖形的每條邊都是直的，應(yīng)該可以用尺子量�？捎忠幌耄皇嵌加袛�(shù)據(jù)了嗎，有數(shù)據(jù)就不用量了。于是我決定用算式，可以先得出一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，再乘以2。
我的第二種方法是先把其中一個(gè)長(zhǎng)方形翻上去，成為一個(gè)很長(zhǎng)的長(zhǎng)方形，再算出這個(gè)圖形的長(zhǎng)，乘以2，再算出這個(gè)圖形的寬乘以4，這樣也能算出這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。
噢，原來這個(gè)小圖形也有這么多計(jì)算周長(zhǎng)的辦法，以后我要多多思考，還要找出計(jì)算圖形周長(zhǎng)最簡(jiǎn)單的辦法。
三年級(jí)的周記篇四
開學(xué)了，一星期一次的游戲課又開始了。這次我們玩的一個(gè)游戲是扳手腕，游戲的規(guī)則是把手撐在桌子上，對(duì)方手握手，先把對(duì)方手扳倒在桌子上的是贏家。 游戲開始了，老師說先同桌扳手腕，我第一輪就被淘汰了，輸給了我的同桌劉凱，然后剛剛同桌扳手腕勝出的兩個(gè)同學(xué)比賽，我們那組是劉凱和馮青霞扳手腕， 他們兩個(gè)人誰也不讓誰，使出自己全身的力氣來比賽，不過最后還是馮青霞戰(zhàn)勝了我的同桌劉凱，馮青霞真是女漢子。到第三輪了，我們組的馮青霞和后面組的徐潤(rùn)pk，結(jié)果徐潤(rùn)一使力氣就把馮青霞這個(gè)女漢子給戰(zhàn)勝了，到底是男孩子力氣比較大。到了關(guān)鍵一局也是決賽局了，大家都很緊張，也很興奮，也很好奇，心里在想誰會(huì)是冠軍。這一局比賽的選手是梁俊、戈星宇、王屹、徐潤(rùn)。先是我們組的徐潤(rùn)和戈星宇比賽，徐潤(rùn)輸了，接著是徐潤(rùn)和王屹比，兩個(gè)人不分上下，平局了。最后是梁俊和戈星宇比，梁俊輕而易舉地把戈星宇打敗。第二組的同學(xué)興奮的叫起來，因?yàn)樗麄兘M贏了。 通過這個(gè)游戲讓我明白了有時(shí)候贏得最后的勝利不一定要靠蠻力，而是要靠自己的智慧加技巧，梁俊應(yīng)該不是人最高大，力氣最大的，但他贏了，用他自己的能力，我們要向他學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上也是如此，一樣的道理，學(xué)習(xí)有時(shí)靠蠻力是不行的，有時(shí)要講究方法和技巧，才能讓成績(jī)有所突破，加油。
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