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高中畢業(yè)的周記600字以上

時(shí)間:2020-09-03 20:18:37 周記 我要投稿

高中畢業(yè)的周記600字以上

  高中。結(jié)束了!高考已塵埃落定,下面是小編推薦給大家的高中畢業(yè)的周記600字以上,希望大家有所收獲。

高中畢業(yè)的周記600字以上

  高中畢業(yè)的周記600字以上【1】

  高考的幾天前,就已經(jīng)感到了中學(xué)生活的結(jié)束。生活委員將班級(jí)的鑰匙交給年級(jí)老師,我們也將所有的書搬回各自的家,之后就放假等待高考。這天傍晚,我與好友溜達(dá)到了高三校區(qū)。周圍的老梧桐樹上,葉梢在朦朧的天色底下微顫著,和我們一樣無聊。不知不覺就走進(jìn)了老教室,就在偶然與必然間,我不禁心生一陣悲涼。

  物換星移,人事匆匆。那一個(gè)班的近七十個(gè)同齡人就這樣在我眼前越走越遠(yuǎn),不知去了何方。人去樓空,昔日由我們精心打理的教室,只剩下稀疏的高考用桌;墻上同學(xué)創(chuàng)作的那曾激勵(lì)人心的橫幅已不復(fù)存在,只留下蒼白的四壁和班駁的印痕;我們?cè)脕硌b書的一大堆紙箱,已被撿垃圾的老頭早早地收走了。“哎,你說……”好友剛要開口又止住了。我也在細(xì)細(xì)地想,說什么好呢?真的,有一種寂寥,讓人無所適從。我下意識(shí)地看了一下黑板,什么都沒有,于是就撿起一個(gè)粉筆頭,用盡全身的力氣,在上面盡量大地寫下:雷總班。

  準(zhǔn)備走了,我們最后到教室寬大的窗邊,望了望向晚暗淡的天空,再往下看,正好看到學(xué)校圍墻之外的一所灰色墻面的古老瓦房。初夏之夜,老屋周圍的一切都顯得寧靜而安詳。青蒼的老樹下是幾級(jí)石階,石階連著一扇古色的大木門,門邊有一張?zhí)僖、幾張條凳,幾位老人坐在那里,悠然的叼著舊煙桿閑聊。一條大狗在門口靜靜地趴著,一個(gè)孩童在狗前面的石階上慢慢地爬著,有時(shí),有一個(gè)學(xué)生出門站站,有時(shí),有下班的中年人回家。

  這一切是那么熟悉與自然。平日,自己總愛趴在窗邊,靜靜地凝視著那一家人不驚不乍的生活,同時(shí)思考學(xué)習(xí)的問題或梳理自己的心緒。這是很愜意的事,就像那家人的生活一樣,而我今后很難見到這樣的場(chǎng)景了。真的羨慕那家人!他們不知道,他家面前的這幢教學(xué)樓上有多少雙眼睛關(guān)注著他們的生活;他們更不知道,關(guān)注他們的學(xué)子就在年復(fù)一年中走過一屆又一屆。而我知道,我不得不離開這里。

  高中畢業(yè)的周記600字以上【2】

  致高三畢業(yè)生:人生是一場(chǎng)持久戰(zhàn),高考只是其中一頁

  去年今天悶熱的讓人受不了,不像今天涼快,同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上聚的最全。我們也都焦急的等著12點(diǎn)。

  接著,有人哭有人笑有人欣慰有人不想活了。但那些不想活的人現(xiàn)在都好端端的活著,那些笑著的人到現(xiàn)在卻不一定笑著。

  其實(shí)沒什么大不了,十二年的苦讀不單是為了一場(chǎng)考試,只是一場(chǎng)高考決定不了太多,去了大學(xué)也會(huì)面臨著掛科,宿醉,墮落,不想活,這些遠(yuǎn)比高考可怕。

  過了今天,就和高考有了徹底的了結(jié),今后的路怎么走人怎么活,都是全新的。沒誰會(huì)拿高考的結(jié)果在自己身上賣弄一輩子,它只是一個(gè)小逗號(hào),無論怎樣的經(jīng)歷都會(huì)留下傳奇。

  每年高考出分的時(shí)候,哭一批笑一批,慘淡一批燦爛一批,那些難過的人以為自己下了地獄,那批高興的人也以為自己真的到了天堂。只有上過大學(xué)的才知道,再SB的大學(xué)一樣可以努力,再NB的大學(xué)也充斥著墮落。誰也別哭鬧,四年后的風(fēng)騷,誰的天下,都別說得太早。其實(shí)文憑不過是一張火車票,清華的軟臥,本科的硬臥,?频挠沧,民辦的站票,成教的在廁所擠著。火車到站都下車找工作,才發(fā)現(xiàn)老板不關(guān)心你怎么來的,只關(guān)心你會(huì)干什么。

  無論你高考打了多少分,能不能去你想去的學(xué)校,都不用擔(dān)心,你能去的地方,一定會(huì)帶給你你預(yù)想不到的驚喜。你會(huì)遇見一些人,覺得相見恨晚,或者遇到一個(gè)人覺得在哪里值得,這是命,遇見你該遇見的,接受你所不能改變的。那時(shí)無數(shù)次想過自己的大學(xué)生活會(huì)是什么樣子,自己會(huì)和什么樣的人在一起,現(xiàn)在再回來看看,其實(shí)不錯(cuò)。如果那年,我們多對(duì)或者多錯(cuò)兩道題,那么現(xiàn)在會(huì)不會(huì)在不同的地方,認(rèn)識(shí)完全不同的人,做著完全不同的事,錯(cuò)過我們現(xiàn)在所擁有的一切。高考的迷人之處,不是如愿以償,而是陰差陽錯(cuò)。

  陰差陽錯(cuò)也許比如愿以償更讓人成長(zhǎng)!或許,一所不算知名的大學(xué)不會(huì)給你帶來很多榮耀,但它永遠(yuǎn)不會(huì)限制你的發(fā)展。而今天你的選擇,只不過是決定以后和什么人相遇,和什么人生活,在哪座城市工作,在哪個(gè)角落留下風(fēng)景。只要你夠優(yōu)秀,只要你夠努力,無論在哪,一樣可以成就自己!因?yàn),人生本來就是一?chǎng)持久戰(zhàn)!

  畢業(yè)了,有些人失望了,有些人失戀了,有些人失蹤了。有些人發(fā)財(cái),有些人發(fā)福,有些人發(fā)喜帖。這些事,還會(huì)陸續(xù)發(fā)生,默契的生活軌跡將劃下休止,開始截然不同的人生。不奢他日再次聚首,但求不忘各自最初的容顏,畢竟,我們都曾闖入對(duì)方生命三四年。

  高中畢業(yè)的周記600字以上【3】

  高三了,畢業(yè)了,一晃眼離別就近在眼前,讓人措手不及,轉(zhuǎn)身去望望我的高中,有感慨有留戀,這個(gè)我生活了三年的地方,讓我永生難忘。翻看舊時(shí)讀過的集子,看到“身畔閑愁空滿,眼中歡事常稀,明年應(yīng)賦送君詩,試從今夜起,相見能幾時(shí)。”突然想起當(dāng)年我是怎樣喜歡這句子,可是現(xiàn)在我意識(shí)到,離別其實(shí)并不遠(yuǎn),我們也變成了被別人送走的學(xué)長(zhǎng)。

  所有的古詩里無一例外地說著相見歡離別苦,可是有時(shí)候,離別也是件值得揣想的事吧---只因我是個(gè)后知后覺的人,知己寥落的痛苦與念念不忘的滋味總是在一段日子之后才上演,在離別的匆忙與慌亂之中,我常常難以理解眼前的一切意味著什么。抑或,我沉浸在那些清冽的憂傷與執(zhí)手相看淚眼的'表演中,忘掉了那些尚未來臨的創(chuàng)慟與煎熬。所以我在20高中畢業(yè)的周記600字年的秋天恍然發(fā)現(xiàn)和小學(xué)同學(xué)流離失所,再高一的國(guó)慶長(zhǎng)假痛哭著與一些人不復(fù)想見;蛟S,上了大學(xué)一個(gè)月在某個(gè)清晨醒來,才想起我已經(jīng)在陌生的城市。而從小到大,一次次的離別反而輕描淡寫,輕松地好像在演習(xí)。

  就像現(xiàn)在,迫在眉睫的這一場(chǎng)離散,我卻陷入了沒心沒肺的想象,想象要用哪一種微笑或眼淚說再見,想象我的眼淚會(huì)沾上誰的面孔,想象要面對(duì)怎樣的傷感場(chǎng)面,想象散伙飯上的敬酒詞,想象在留言冊(cè)上推敲一字一句,想象在告別晚會(huì)上要輕輕唱起的是哪一首歌。“從來不覺得青春還長(zhǎng),只是怎么揮霍沒人管”在這冗長(zhǎng)的青蔥歲月,我們以為狂歡就是演出的真諦,我們以為歲月就應(yīng)該由各種節(jié)日組成,我們以為永遠(yuǎn)不會(huì)到變成蔥頭的時(shí)候而這一切即將劃上殘忍的休止符,真的要畢業(yè)了啊,等待我們的是,那些畢業(yè)典禮上唱響的驪歌,那些小廣場(chǎng)前和照的身影,那些夜半的酒醉和吶喊,那些將要說出和沒有說出的話,那些不舍和辛酸,那些轟轟烈烈或者緩慢流淌過心房的憂傷---那些反復(fù)揣想過,在文章中恣情過,那些和同學(xué)討論過的話面與場(chǎng)景,就要出現(xiàn)了。就好象是一個(gè)一定會(huì)應(yīng)驗(yàn)的詛咒。

  高中畢業(yè)的周記600字以上【4】

  其實(shí)我真的不想說,但是又不得不說。真的,高中。結(jié)束了!高考已塵埃落定,我也發(fā)揮了正常水平,也就無憾了。

  再回首,看這段歸途,再回首,荊棘彌補(bǔ),今夜不會(huì)再有難舍地舊夢(mèng)。。。。。。在唱這首歌,感慨無限啊!高一,高進(jìn)校,對(duì)一切都好奇無比。記得中午,我趁著午休時(shí)間偷看漫畫書,被班主任逮了正著。回家反思一下午。高二,歡樂與緊張相互交織,就這樣過了學(xué)業(yè)水平測(cè)試。高三,一根弦緊繃著,沒有自由。班上一個(gè)很好看的女孩子認(rèn)我做她的弟弟,也許是因?yàn)槲矣袕埻尥弈,比較可愛吧。我是九一年的,是純的九零后。是獨(dú)生子女,沒有兄弟姐妹,我第一次感受到了來自姐姐的親切與關(guān)懷,感動(dòng)的要流淚了。高中就在這緊張黑色的氣氛度過了。

  高考結(jié)束,已經(jīng)意味著高中時(shí)代的結(jié)束。然而在瘋狂的玩樂一周后,我有一種莫名的失落,孤獨(dú)和空虛。對(duì)大學(xué)的憧憬和對(duì)高中的懷念相互交織,懷念高中的每一個(gè)瞬間。高考后,姐姐和她媽媽去了云南旅游,我羨慕無比。羨慕她能夠放開一切,開開心心的盡興的玩。換句話說,我可能有點(diǎn)心里不平衡。我已有七年沒踏出我所居住的這個(gè)城市了,真想出去散散心,可是沒有機(jī),會(huì)沒有人陪我。

  記得在高考前一個(gè)月,十八歲成人禮上,爸爸媽媽送了我一套房子作為禮物。但我真正想要的還是出去散散心。幾天前,說好了和同學(xué)去上海。可是我的希望很快就破滅了。理由之一就是現(xiàn)在有流感。

  前天重溫了《肖申克救贖》感觸頗多,“我是誰”?是被關(guān)在肖申克監(jiān)獄50年,已被“完全改造”的布魯克斯?還是經(jīng)過三十年滄桑,依舊充滿希望的愛迪?愛迪成功越獄的那一刻,也就是我高考結(jié)束的時(shí)刻。然而就像布魯克斯懷念高墻,我竟然開始懷念高中,甚至十二年的求學(xué)路,懷念我熟悉的地方,熟悉的人和事。我不想終日生活在惶恐之中。我要面對(duì)的將是和這十二年截然不同的生活。

  然而,一切都已過去。高中也不可能再來一遍,人不能永遠(yuǎn)生活在回憶中,不是嗎?未來中就是美好的。就像主人公愛迪所說的:“希望是個(gè)美好的東西”。

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