開(kāi)學(xué)了周記五篇
導(dǎo)語(yǔ)：開(kāi)學(xué)了，各位來(lái)記錄自己的新學(xué)期生活吧。以下是小編整理的開(kāi)學(xué)了周記，供各位參考。
【開(kāi)學(xué)了周記一】
開(kāi)學(xué)了，我發(fā)現(xiàn)昨天剛發(fā)的書居然少了一本，怎么辦?昨天才發(fā)的，老師肯定會(huì)罵我的!今天還有那本書的課。上課居然沒(méi)有書，太不像話了。
我的《數(shù)學(xué)》書不見(jiàn)了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：我好一段日子沒(méi)有寫書上的題目了，那可就要抄書了!我越想越急。于是，我就和爸爸商量好，下午去新街口去買書。
下午，爸爸帶我來(lái)到新街口的一家書城。我跟著爸爸，在書店里轉(zhuǎn)了一圈又一圈，全是學(xué)生的教輔、小學(xué)作文、地圖等，就是沒(méi)有一本我想要的書。爸爸問(wèn)了服務(wù)員，服務(wù)員說(shuō)：“這里沒(méi)有，前面的教育書店才有�！卑职竹R上又帶我去了教育書店，結(jié)果都一樣——沒(méi)有。我和爸爸空手而歸�；氐郊依�，媽媽說(shuō)：“趕快去樓下借一本，她以經(jīng)4年級(jí)了，應(yīng)該留了3年級(jí)的書�！苯Y(jié)果，那個(gè)同學(xué)不在家，家里人不知道，回到家，媽媽說(shuō)叫我問(wèn)同學(xué)借一本給她抄，爸爸卻說(shuō)問(wèn)同學(xué)借一本，他拿去復(fù)印，訂成書。就在這時(shí)，媽媽在幫我收拾書櫥，無(wú)意間，發(fā)現(xiàn)了我的課本《數(shù)學(xué)》。媽媽苦笑不得地扔給我，我不好意思地伸了伸舌頭接過(guò)書，心想：聰明一世，糊涂一時(shí)!竟把書放到書櫥里，忘了!前幾天我還怪老師沒(méi)發(fā)給我書，唉!爸爸、媽媽有我這樣的糊涂蛋，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
【開(kāi)學(xué)了周記二】
開(kāi)學(xué)第一天，今天我很開(kāi)心，因?yàn)槁L(zhǎng)的暑假結(jié)束了，又回到校園。
學(xué)校大門上掛著紅幅，上面寫著：“歡迎同學(xué)們和老師返�！遍T口，站著值日的老師和同學(xué)，他們面帶笑容，好像在歡迎我們。
校園好熱鬧，到處是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
學(xué)校寬敞，明亮。墻壁都粉刷了，白生生的，煥然一新。足球場(chǎng)與籃球場(chǎng)，都裝修了，還添了新器材，看上去很耀眼。
開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，校長(zhǎng)在主席臺(tái)上講話，讓我們認(rèn)真聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
發(fā)書了，同學(xué)們可高興啦，整個(gè)學(xué)校都在搬書，熱鬧極了。男同學(xué)把書搬到出國(guó)留學(xué)網(wǎng)教室。班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)。都來(lái)幫老師的忙，點(diǎn)書，發(fā)書，可積極了。
課本全發(fā)下來(lái)了。我最先拿來(lái)看的就是語(yǔ)文書，因?yàn)檎Z(yǔ)文課本里有許多新奇的知識(shí)，有趣的小故事，除了外國(guó)的故事，還有中國(guó)的故事，不但有童話故事，有科學(xué)的故事，還有神話故事，等。可好看了。所以我們很多的同學(xué)都先看語(yǔ)文書。
我們班的班主任給了我深刻的印象。新?lián)Q的班主任很嚴(yán)格，我們班的紀(jì)律好多了。上課，我們班安靜多了，不吵也不鬧了。這樣我們就能認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。所謂“嚴(yán)師出高徒�！本褪沁@樣。
新學(xué)期，我決心自己要好好努力，做個(gè)不斷進(jìn)步的好孩子。
今天我可開(kāi)心了，這開(kāi)學(xué)的第一天!
【開(kāi)學(xué)了周記三】
上課。學(xué)校很熱鬧，老師，同學(xué)們都來(lái)了。
我來(lái)到了教室，看到到處干干凈凈，桌椅擺得整整齊齊。看到同學(xué)們都變了，有的長(zhǎng)高了，有的長(zhǎng)胖了，還有的嗮黑了，大家都在很開(kāi)心的聊天說(shuō)話。
第一堂課是英語(yǔ)課。英語(yǔ)老師走到講臺(tái)上。這位英語(yǔ)老師是新來(lái)的，長(zhǎng)得有點(diǎn)嚴(yán)肅，我們都有點(diǎn)怕她，她和我們一起作英語(yǔ)游戲，學(xué)的是用英語(yǔ)數(shù)數(shù)。我們先用英語(yǔ)數(shù)男生有多少人，再數(shù)女生的人數(shù)？玩了一節(jié)課，下課了，老師和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)就走了。不過(guò)，這堂英語(yǔ)課還是挺好玩的。
發(fā)課本了，有數(shù)學(xué)書.語(yǔ)文書，還有科學(xué)書.美術(shù)書……，我打開(kāi)語(yǔ)文書，哇!語(yǔ)文書真有趣。里面有好多好玩的'故事。
升旗儀式開(kāi)始了，每個(gè)同學(xué)都穿了校禮服，校長(zhǎng)在上面講了好多話，全體同學(xué)唱了校歌。我發(fā)現(xiàn)學(xué)校多了好多新同學(xué)，是一年級(jí)的小朋友，有的好矮，有的好高。它們讓我想起我的一年級(jí)時(shí)光。
新的學(xué)期，我要更加努力，更加進(jìn)步。我的數(shù)學(xué)有點(diǎn)差，我要認(rèn)真聽(tīng)課，語(yǔ)文我有點(diǎn)怕寫做文，我要多看一點(diǎn)書。
我知道我一定能行的!
開(kāi)學(xué)的第一天我真開(kāi)心!
【開(kāi)學(xué)了周記四】
今天，開(kāi)學(xué)了，我卻不可以上，因?yàn)槲业哪_還未好，明天還要上藥，我只能跟著去，跟著回去。
來(lái)到學(xué)校門口，妹妹突然不向上學(xué)了，哭著叫著，不上學(xué)。爸爸硬拽著他進(jìn)的學(xué)校。我們來(lái)到學(xué)校，我先去班里，爸爸媽媽到宿舍收拾一下。我進(jìn)了教室，把我的事告訴了老師，老師同意了。
來(lái)到我的座位上，同學(xué)們都好久未見(jiàn)，都在問(wèn)
我臉的事，頓時(shí)感到溫暖�？匆�(jiàn)同桌在津津有味的看著《海底兩萬(wàn)里》，這本書。
“再開(kāi)啥呢，這么有興趣�！蔽覇�(wèn)。
“海底兩萬(wàn)里，你說(shuō)的那本，可我看了幾十遍都看不懂�！彼脨赖恼f(shuō)，顯得他很后悔買這本書。
“不可能吧，我看看，”我產(chǎn)生疑問(wèn)，把書拿過(guò)來(lái)，“挺好的呀，看的懂!多看幾遍�；蛟S那時(shí)就懂了。”
他說(shuō)：“不可能我看了幾十遍了�！�
“不可能。”
……
我們爭(zhēng)了半天，徐賽廣來(lái)了，我看見(jiàn)他電腦包，說(shuō)：“是戴爾的呀，好像戴爾標(biāo)志多了個(gè)‘L’”
【開(kāi)學(xué)了周記五】
揮別小學(xué)，邁入初中，這是一個(gè)全新的開(kāi)始
跨進(jìn)中學(xué)的大門，還不到三個(gè)星期，我已經(jīng)愛(ài)上了這里的一切，景物，課堂，老師，同學(xué)……
當(dāng)我第一次踏進(jìn)初中的校門時(shí)，首先映入眼簾的是那兩排雄偉壯觀的教學(xué)樓和寬闊無(wú)比的操場(chǎng)。往里走，那郁郁蔥蔥、高大挺拔的樹(shù)木，終年豎立在那里，為人們遮風(fēng)擋雨。
開(kāi)學(xué)時(shí)，桌上疊著一本本的課本以及空白作業(yè)本，這些書本的數(shù)量要比小學(xué)多得多。新同學(xué)，新老師，新集體，新教學(xué)方式。也因?yàn)槭切碌模晕乙s快熟悉。
上課時(shí)，窗明幾凈的教室里有老師孜孜不倦的教誨聲，有同學(xué)們朗朗的讀書聲。下課時(shí)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)充溢著校園。
“初中各科的課代表是這門學(xué)科的領(lǐng)頭羊，這個(gè)科目的成績(jī)一定要名列前茅，各方面一定要做的比別人好，甚至是最好。如成績(jī)，作業(yè)，課外知識(shí)方面。當(dāng)然也需要責(zé)任感。”這段話對(duì)我來(lái)說(shuō)是升入初中以來(lái)影像最深的一句話，也是我以前在做語(yǔ)文課代表時(shí)從未想到過(guò)的一句話。秦文君的《男生賈里》里有一句話是這樣說(shuō)的：“一個(gè)班級(jí)就好比社會(huì)上的縮影。”
讀到這里，我想社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的，那么初中也是競(jìng)爭(zhēng)激烈的，因?yàn)楦呤秩缭�，所以我一定要�?duì)自己更加有信心，學(xué)習(xí)一定要加倍努力。
校園，是孕育希望的搖籃，是成就未來(lái)夢(mèng)想的起步。
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