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這周發(fā)生的事周記

時間:2022-03-14 19:01:33 周記 我要投稿

這周發(fā)生的事周記(通用21篇)

  時間真是轉瞬即逝,一周又過去了,一周的經歷,可以助長我們的閱歷,是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢?周記你想好怎么寫了嗎?下面是小編為大家整理的這周發(fā)生的事周記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

這周發(fā)生的事周記(通用21篇)


  

  這周發(fā)生的事周記 篇1

  這周里,我有許多快樂和刺激事,如:陪媽媽買圣誕禮物,作文被選上發(fā)表,在劍橋英語課上吃零食和玩游戲……這些事里,使我印象最深的還是在劍橋英語課上過圣誕節(jié),吃零食和玩游戲拉!

  記得上次上劍橋英語課時,呂老師開心又神秘地對我們說,有個好消息:“下次我們上劍橋英語課改為過圣誕節(jié),你們可以帶零食哦!”“耶!”我們開心地叫起來。這次上課之前,我和許多同學都說了,他們都投來羨慕的眼光。這時,我心里樂開了花……

  我?guī)Я嗽S多東西去吃:薯片,果凍,餅干……呂老師說我們把桌子移一下,變成1張桌子3人坐,雖然很擠,但我們不在乎。我們把吃的東西都一一拿了出來,和好朋友一起吃,一起分享。“好!開始玩游戲!”呂老師說。我們一共做了3個游戲:1。講笑話。2。擊鼓傳花。3!暗跛拦怼薄S螒蜷_始了!

  老師說:“你們誰來講笑話和同學一起分享?”同學們都陸陸續(xù)續(xù)地舉起手來。每個同學的笑話都十分好笑,足夠我們捧腹大笑半天,連呂老師都情不自禁地笑起來。每次,都是老師說:“Stop!”我們才停了下來,不然,我們會繼續(xù)笑下去。

  第二個游戲擊鼓傳花可好玩了!呂老師和我們一時找不出鼓來,就在桌子上用雨傘“擊”!肮摹甭曇煌#l接到了圣誕帽,誰就要上來表演節(jié)目,并且還要戴著圣誕帽。“準備好了嗎?”呂老師說。“好了!”我們異口同聲地說!斑诉恕惫穆曢_始了,每個同學都把接到的圣誕帽丟給了別人,好像這個圣誕帽像炸 彈一樣,隨時都會爆炸。許多同學都上來表演節(jié)目了,可他們的節(jié)目都是千篇一律的,不是背古詩就是講笑話了!可無聊了!雖然我沒有被傳到,可從心底里想我還是想被傳到的。如果我被傳到的話,我想給大家猜腦筋急轉彎。

  第三個游戲我從來沒玩過:“吊死鬼”這個名字很恐怖吧!但這個游戲一點也不恐怖。這是個英語游戲,老師在黑板上寫一個或兩個字母,并告訴我們這是幾位字母組成的單詞,還要我們猜其他幾位字母,如果猜錯了,就畫“吊死鬼”的一劃,如果我們一直猜不對的話,“吊死鬼”就畫成了,這樣的話,我們就成了名副其實的“吊死鬼”了。不過,結果是,我們沒有畫成“吊死鬼”。我們太棒了!

  這件發(fā)生在這周的事,太開心和快樂了!

  這周發(fā)生的事周記 篇2

  一個多月的暑假過去了,總算盼到了新學期的開始。那輕松愉快的開學第一周,讓我很快就適應了學校的環(huán)境。

  在第一周里,我一直在努力,雖然還有不足之處,但我相信,通過老師的幫助和學習的樂趣,更有同學的支持,我會做得更好

  我愿意為同學們做些力所能及的事,更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作,幫助有困難的同學,為班級這個大家庭獻出一份力量。

  雖然我認為我的現狀不錯,但也有需要改進的地方。例如我學習還不夠認真,與同學之間還缺乏互相交流等等,這些毛病都不利于我與同學之間的學習進步,更不利于我們班的整體素質的提高。

  我相信我能克服缺點,做到最好,也能讓我們班級更加輝煌。

  這周發(fā)生的事周記 篇3

  這天,老媽帶我去朝陽公園釣魚。釣魚不要緊,但卻鬧出來個笑話。

  本來,我們打算少釣幾條,可是這笑話一出來,一下午啊,都在這里呆著。

  事情是這樣的,我和老媽約好下午只要我寫完了作業(yè),老媽就帶我去朝陽公園釣魚。我寫完了作業(yè),老媽果真沒騙我。我們租了魚竿,找了個好地方坐下,把魚線往水里一投,好多魚都有過來,可不到幾秒鐘,那些魚又散開了。是不是魚鉤有問題呢?我把魚竿拿起來看,可它還好好地呀!這是怎么回事呀?我回頭看,老媽已經釣了好幾條魚了。我問老媽為什么能釣到那么多條魚,而我呢?可是老媽不理我,看著我哈哈大笑起來。這時她猛地一拽,就看一只可愛的小金魚,正掙扎著,可是已經被鉤在了魚鉤上下不來了。我以為我的姿勢不對,就學著老媽的樣子突然之間把魚竿拿起來,可還是沒有一條魚。

  正在我實在受不了,要哭出來的時候,一只溫暖的手拍了拍我的肩膀,然后是老媽的聲音:“孩子,你會釣魚嗎?如果你會的話,請你把魚餌拿下一點掛在魚鉤上再放入水中行嗎?難怪你釣不到魚,魚餌都不放!蔽疫@才反應過來。原來,我忘記放魚餌了?墒俏覀円呀洓]有時間了,怎么辦?到現在為止,我還一條魚也沒釣到呢!“嗚……”“別哭了,我延時了,再過三個小時咱們再走總行了吧!崩蠇寷]辦法只好又延了三個小時。我立刻破涕為笑,不一會,我釣的魚比老媽的還多啦!

  大家一定不要像我一樣的馬虎,不然也會鬧出笑話的呦!

  這周發(fā)生的事周記 篇4

  今天,我和爸爸一起去靈昆島的菜園摘菜。一到菜園就看見滿園的菜,有白蘿卜、花菜、芹菜、香菇菜。爸爸第一個進去,我也緊跟著進去摘菜。

  我一把抓住蘿卜的葉子,手被扎了,就急忙松開,再仔細一看,發(fā)現葉子上長著像針一樣的刺。我拿了一雙手套,輕松拔了一袋蘿卜。我又去摘芹菜,它長得綠油油的,精神飽滿,像站崗的士兵。我摘了一株又一株,不久就裝滿了一袋。我又來到菜園右邊的花菜旁。每株花菜都有綠色的葉子托著,像一朵朵盛開的、潔白的花。我用了全身的力氣,才拔出一株花菜;ú擞执笥种,我只能搬一個。

  我看著自己摘的菜,堆成一座小山,開心地笑了。這些是我的勞動成果,也是肥沃的土地送給我們的禮物!

  這周發(fā)生的事周記 篇5

  一轉眼,我已經讀四年級了。這些年來,由于年幼無知,我做錯了很多事,其中讓我最難忘的是我把老媽新買的一只小的彩金的戒指給掰斷了。每當我想起這件事,就感到很慚愧。

  記得那是一個夏天的晚上,老媽要洗澡,便把戒指拿了下來,我看見了,說:“老媽,我來幫你洗一洗戒指吧。”老媽聽了,說“好啊!”于是,我把戒指在水里沖了一下,又用紙把它包了起來擦干凈,沒想到在擦的過程中我用力過大把戒指給擦斷了。我想:這么容易就斷了,是不是這戒指很軟,于是我就試著掰了一下,結果一段段都斷了下來。一只戒指就這樣被我掰成了5、6段,當時我還不以為然,把一段段的戒指塞到了桌子的縫隙里,就去做別的事了。等老媽洗澡出來,我也沒告訴她戒指斷了。“緣緣,緣緣!崩蠇屧诖舐暤亟形,我聽見了,就跑過去,只見老媽手里拿著斷了的戒指問道:“是你做的好事吧!蔽疑炝松焐囝^,笑瞇瞇的說:“是我做的!崩蠇屄犃藳]有罵我、打我,只給了我一個白眼,這件事就這樣過了。

  每當老媽提起這件事時,我就會臉紅,現在想起來,我就想對老媽說:“老媽,對不起!”

  這周發(fā)生的事周記 篇6

  時間飛快地從我們身邊流過。一轉眼間,又過去了一周。我要總結一下我這個星期的收獲和感受了。

  在這一周里,我明白了我的語文考試分數,是95。5分,還充分把它分析了,只要我加強對基礎題和作文的練習,相信我能取得更好的成績。并且我還進行了一些練習。我還參加了朗誦比賽,我們班獲得了第五名的好成績。這是語文方面。

  在數學方面,我就沒那么好了。我漏了幾天的作業(yè),但我還是取得了小測100分。雖然如此,我以后還是要記錄好作業(yè),這樣才能讓我在原本的基礎上不斷的拔高。

  除了主科以外,我還要加強體育,體育節(jié)就要到了,我期望:我、我們班在年級里都有好的成績!

  最終,我還要祝自我學習越來越好!

  這周發(fā)生的事周記 篇7

  9月3日是我開學的第一天,我很高興,突然覺得自我長大了好多。我一進七年級(2)班,發(fā)現有許多陌生的臉孔,心里有點緊張,但值得慶幸的是還有幾個老朋友與我分到了一齊,如萬美琪,唐婷婷,胡夢嬌

  在這一周里,一切都是那么新,桌子,椅子都比較新,就連班干部的選舉都與小學不一樣,在小學都是同學們推選,可中學卻是毛遂自薦,內向的我卻久久不敢舉手,錯失了許多良機,以至于此刻成了一個“老百姓”,我以前可是一名“老干部”哦。突然間什么都不是了,有種失落感,哎~安慰一下自我吧,俗話說“無官一身輕嘛”。每一天上午上學時間也比小學早了許多,中學并沒有我想的那么簡便。英語和科學都成了主科,書變厚了,作業(yè)量也變多了,我也明白初中三年競爭會十分激烈,因為每個人都有一個共同的目標——考上一個好高中,讀一個好大學。哎~有什么辦法呢

  人總是要長大的,總是會遇到挑戰(zhàn)的,總要學會忍耐和拼搏,我想我會挺過去的,前方的路不好走,可我也要到達目的地。這時我不由自主地哼著:“不經歷風雨,怎能見彩虹……”

  這周發(fā)生的事周記 篇8

  經歷了這個學期的學習與磨練,自我在學習上、思想上,在我們幾位教師的精心、認真的幫輔下,使我轉變了很多,多謝你們我敬愛的教師!在這個學期里,我的原定計劃:早上記憶英語單詞,中午要經過打一篇作文來提升閱讀理解本事,之后因為作業(yè)不能很好的完成就取消了這個項目,改成讀作文,晚上七點開始寫教師布置的作業(yè),之后再復習以及預習,每一個課時40分鐘一共120分鐘一向到11點鐘才睡覺,星期5的時候晚上7點開始寫作業(yè)一向到10點才睡覺,星期六早上7點到11點寫作業(yè),午時2點到5點寫作業(yè),晚上7點到10點預習語文、英語、數學等科目,星期天早上要閱讀政治、歷史、地理、生物等科目,還要補空余作業(yè),午時休息,可是我總要被作文拉住后腿,導致早上要寫作業(yè),復習和預習的時間消之不見,有時連午時的休息時間也沒有了,唉,原本午時能夠玩2小時電腦游戲和2小時時自由活動的,全部都泡湯了。此項計劃此刻出現了很多問題,我還要做一些必要的修改……

  在學校里,我在學習的過程中,出現了很多毛病,但還好,還有方法“治愈”經過一個學期的學習,我發(fā)現了我的缺點有:1上課講小話、2作業(yè)做錯不問教師解決、3上課時沒有集中精力聽課、4沒有跟著教師的思路走、5各科的筆記沒有做好。而改正的方法分別是:1管住自我,克制自我,讓自我的嘴緊緊閉上,只是跟著教師閱讀的時候打開、2進取向教師請教不會做的和做錯的、3以后不再像以前那樣不聽講,不再東看看,西摸摸的、4跟著教師的思路走、5教師寫在黑板上的和教師叫記錄的都要記在筆記本上,做好筆記。

  時間飛逝,一眨眼之間,初一的一個學期已經過去了,我悟出了學習的三大要素是學習、預習和復習,而三大要素中最重要的是學習是重中之重,然后是預習最終是復習,當然也少不了各科習題的鞏固。我必須會戰(zhàn)勝我的缺點,與時間賽跑,與自我賽跑追回我以前失去的時間,不做時間的奴隸,爭取做時間的主人吧!同學們,教師們,看好我吧!

  這周發(fā)生的事周記 篇9

  這一周使我最開心的還是星期五的那節(jié)美術課。

  那節(jié)美術課我畫的很開心。美術教師先講第一頁的生命花樹,美術教師說:“生命娃,抓髻娃娃有一個異常招人喜愛的形象,民間傳說:抓髻娃娃的本領十分大!既能鎮(zhèn)住妖魔鬼怪又能讓家族多子多福,所以他深受人們的喜愛!蔽覀兙蛯@個抓髻娃娃很感興趣了,于是我們大家就討論起來,我說:“抓髻娃娃的本領真大!要是世界上真有抓髻娃娃那可好了!”顏能說:“那只是明間傳說,不必須是真的!”

  美術教師說了一聲停,就叫我們翻到第二頁的第一課“四季的色彩!苯處熅妥屛覀兏鬟x一個自我喜歡的季節(jié),畫一畫,雖然我覺得春天是一個最美麗的季節(jié),可是我畫的是冬天,因為冬天能給我?guī)砗芏嗟臍g樂,我邊畫邊想著那下雪場景,大地一片雪白,我們一邊堆雪人,一邊打雪仗,真是快了極了

  我畫完了場景就下課了。雖然我還沒涂上顏色,但我已經很滿足了。我不僅僅認識了抓髻娃娃,還畫了一幅很滿意的畫。

  這周發(fā)生的事周記 篇10

  周六,我想總結一下,這一周的學習方提升。

  這一個星期我們語文學習了如何做讀書筆記,并完成了第一課的學習,我們學習第一課的時候,就已經用上了讀書筆記,讀書筆記的步驟是這樣的:一、讀書;二、找重點詞;三、找重點句,段意;四:寫收獲,和問題。五、用括號,畫出生字;六:用波浪線,畫出精彩的句子;七:背誦。這些課文寫的好美哦,我也要試著把它背下來。

  這一個星期,我覺得我做讀書筆記還不是很熟練,比如在找重點詞和句子時,我總是要找很久,寫收獲是時,我總是想半天,都想不好寫什么?墒窃诘谖宀降臅r候,是我最熟練的,因為,大部分情景下我都沒有生詞或生字,這就是認字多的好處,第一步也往往會成為最簡單的一個步驟,因為,讀書誰都會,只要會認字,我不但能夠讀,還能夠有感情的讀,還能夠快速默讀。這些都得靠積累,積累就是看書時,一遍遍的看到作者這樣用詞,或者一遍遍開到一個字,就是輸入,當然,輸入后就變成自我的了,就能夠輸出,不停地輸出,就會慢慢的更加掌握如何更好的運用,就會更好的掌握這一片文章。

  這周發(fā)生的事周記 篇11

  不知不覺中,有一個伴隨著歡樂的寒假結束了,每個人都覺得這個假期是那么的快,那么的匆忙,盡管寒假里是有春節(jié)的,我們能夠玩的很歡樂,但光陰似箭,日月如梭。還是很不高興的迎來了開學的日子。

  剛一開學,各種困難迎面而來,使我措手不及!第一個也是最讓人頭疼的:寒假玩了很長時間用電腦用慣了。到時才發(fā)現,寫字寫得很別扭,有一種生疏的感覺?磥砗龠是少玩會兒,多學會兒吧!另一個便是學習上的事情了,這學期的課程明顯比上學期的要緊,難度要大,這也給我添了不少難題。并且,這次過寒假明顯比以往的不一樣,總覺得玩游戲玩膩了,之后天天伴著開學,期望和久違的同學早點見面,好像有許許多多寒假的奇遇想跟他們訴說。另外,聽說這一學期起很重要,所以也抱著好好學習的想法。

  回想一下,之前的幾個學期我都沒有好好學,輸在了起跑線上,但這個學習我不想再這樣下去了,我必須要好好學習況且,這個學期對于我來說是很重要的,所以我下定了決心,很想取得一個很好的成績?蛇@種事可不只是簡簡單單上嘴皮碰下嘴皮的,必須要落實到實際行動上去。之后便理所應當的報了一個補習班,剛開始我還沉浸在自我的夢想中,想象著我的學習成績。但實際卻截然不一樣,一上課就犯困,迷迷糊糊的等著下課,我也很想學習,便努力克服它,就強忍著困勁上著課,時間長了,也就不困了。之后我便對坤有了免疫了似的'上完了課。

  這個學期對于我來說很重要,所以我必須要在這個學期好好學習,去證明我是能夠的!

  這周發(fā)生的事周記 篇12

  開學第一周周記開學已經有一個星期了,我也從假期的狀態(tài)慢慢調整過來。走在回家的路上,看見街上行走匆忙的人們,我想到了我自我。大家都在忙,而我又在干什么呢?

  此刻是一個新學期的開始,我應當做點什么了。教師說,“一年之計在于春,一日之計在于晨”,我也應當讓自我忙碌起來,想想以后我要怎樣做,然后制定出一個學習計劃,好好學習,做一個好學生。我愿意為同學們做些力所能及的事,更愿成為教師的好幫手。協(xié)助教師工作,幫忙有困難的同學,為班級這個大家庭獻出一份力量。我還要多幫爸媽做事,聽爸爸媽媽的話,做一個好學生,更要做一個好孩子。

  這周發(fā)生的事周記 篇13

  時間過得真快,伴隨著期末考試即將到來的腳步,愉快而充實的一周很快就悄無聲息的過去了,在這個周末,讓我靜下心來評價和分析一下本周的我。

  首先從聽課說起,我認為這個星期我的聽課效率還是很不錯的,該記住的重點我都已經記住了,該背的資料我也都背過了,并且上課我也進取舉手發(fā)言,認真聽講,在數學課、英語課和電腦課上我大顯身手,取得了不菲的成績。

  作業(yè)我也認真完成了,異常書寫方面比以前提高了,除了有時偶爾有些偷懶一些之外,作業(yè)當然也能夠及時上交并完成,下一步我要把偷工減料這個毛病改過來,當然,還有粗心這個毛病,因為這一個毛病,讓我的作業(yè)里出現了不少不該出現的錯誤,并且在這一次期中考試中,我的數學和英語就是因為粗心大意才沒有考滿分。所以,在期末考試的到來之際,我要決心改掉我這個毛病。

  跑操、課外活動還有自習時間我認為我的表現還是蠻不錯的,跑操我能夠做到堅持跑下來,不交頭接耳說話和不做小動作,課外活動時間我能做到課前五分鐘回到教室,課前三分鐘準備好上課使用的物品,自習時間我也能夠做到老老實實寫作業(yè)或看書,不亂說話和作小動作。

  本周我認為我的總體情景還是蠻不錯的,自從期中考試之后,我也漸漸適應了初中生活,以后就讓我以學習委員的身份嚴格要求自我,為即將到來的期末考試做好準備,為取得好成績加油吧!

  這周發(fā)生的事周記 篇14

  又一個星期天到了,又是令人煩惱的星期天,不信你看,早晨6點,媽媽那個高音喇叭準時地響起來:“劉瀕霞,6點還不起來!”可憐的我只好睡眼惺松地起來,“呯”我媽媽上班去了,我匆忙打發(fā)完肚子,坐在書桌前望著堆積如山的作業(yè)發(fā)呆。一上午,我都在題海里遨游,下午各類輔導又占用了我所有的時間,我簡直是象被抽打的陀螺———團團轉。

  我所期盼的星期天是愉快的,如果爸爸媽媽上班,上午我就可以和朋友去公園采集標本,親近大自然的每一個生物,認識世間的每一個動物;下午,我約朋友去打羽毛球,出一身汗,晚上洗一個澡,舒舒服服地睡一覺。

  如果爸爸媽媽不上班,我希望他們能帶我去鹿欄晴沙,赤著腳踩在柔軟的沙子上,別有一番滋味;下午帶我去農家,享受一下我所期待的田園生活。

  我所期待的星期天一年四季都是快樂的,春天復蘇,我來到大自然看花兒綻放,看五彩繽紛花兒爭奇斗艷;躺在一望無垠的草地上望著天上潔白的云朵,傾聽著鳥兒歡叫,寧靜、美好、浪漫。夏天是熱情奔放的季節(jié),我和朋友去游泳,在沙灘上玩沙子,重溫童年。秋天是一個祥和、質樸的季節(jié),一陣陣秋風迎來了稻子的成熟。我和媽媽去田里拾谷穗,去登山,呼吸新鮮空氣,雖然辛苦,但十分開心。冬天是一個雪白,純潔的季節(jié),下雪了,走在松軟的雪地上留下了一串得意的腳印,然后堆雪人,打雪仗,陶醉在冬的幻想里。

  馬克思曾經這樣說‘星期天是屬于孩子的’?涩F在星期天是屬于爸爸媽媽的,F在教育部門仍舊對我們應試教育,所以老師不得不給了我們如山的作業(yè),我真想呼喚:給我們一個美好的星期天吧!

  這周發(fā)生的事周記 篇15

  今天是星期天,我和爸爸、媽媽去五泉山玩,剛一下車就看見了一棵參天大樹,走近一看,原來是一棵國家重點保護的槐樹,看樣子它已經活了幾百年了吧?

  一進門,我看見一尊銅像,他是霍去病,河東郡平縣人,他是我國歷史上一位杰出的青年軍事家,銅像重2。6噸,高3。6米,底座高3。0米。瞧,他騎在馬上多威武呀!

  我先去了動物園,看見了長頸鹿,它高大的身上布滿了花紋,長長的脖子,小小的耳朵,珍珠似的眼睛在向四處張望。

  大象也很有趣,柱子般的腿,高大的身材,扇子形的耳朵,特別是又粗又長的鼻子,小朋友扔的東西,它聞幾下,用鼻子一卷就把食物送到了嘴里,就像人的手一樣靈活。它好像口渴了,走到水池邊,用鼻子去吸水。啊,大象的鼻子用處可真多啊!

  最有趣的還是籠子里的一群小猴子,它們爭著搶著吃小朋友扔的東西,有一只小猴子,剛搶著一顆瓜子,就被另一只小猴子搶走了,這只小猴氣得“吱吱”地叫著,好像在說:“這是我先搶的東西,你怎么能隨便搶呢?”看,這邊鐵絲上的小猴在蕩秋千,那邊的猴媽媽在給它的寶寶捉虱子呢,這群調皮的小猴多快樂呀!

  再往前走,有漂亮的孔雀,兇猛的狼、老虎、金錢豹,還有會說話的鸚鵡……

  從動物園出來,我們又去爬山,到半山腰的時候,爸爸、媽媽累得氣喘吁吁,我的勁頭還很大,一直爬到山頂,站在山頂向下看,真美啊,樹變成了綠色的地毯,高樓大廈變得矮小了。我大聲喊了幾聲,還有回音呢!站在山頂的感覺真美啊!

  這周發(fā)生的事周記 篇16

  今天是星期天,姥姥要帶我去公園玩,使我興奮不已。走進公園,一眼看見的是一個供人們娛樂的廣場。廣場上的人有的在跳舞,有的在騎自行車,還有的在放風箏。穿過人群,往里走,是一片森林。遠處有大片正在盛開的迎春花,一陣風吹過,花兒隨風跳起優(yōu)美的舞蹈,空中彌漫著馨人的絲絲香氣。 香氣消散了,已經走進了森林深處,這里別有洞天,有大片的空地?匆妿讉爺爺在打太極,我很好奇,跑過去探個究竟,爺爺看見我,便教起我來。我非常認真,一會兒就學會了不少招式。聽著爺爺的贊揚,心里美滋滋的。 跟爺爺告別后,聽見遠處傳來悠揚的樂器聲,跑過去一看,原來是幾個奶奶在拉二胡,還有不知名的樂器。我認真地聽了一會兒,這優(yōu)美的聲音仿佛把我?guī)нM了另一個美妙世界。

  突然一陣喧鬧聲將我從陶醉中拉了出來。原來,一位爺爺的蜻蜓風箏被風吹到了高高的樹上。爺爺很焦急,臉上布滿了密密麻麻的汗珠。我靈機一動,找來了一根長長的木棒,經過很長時間的努力,我終于在大人的協(xié)助下把風箏取下來了。旁邊的人見了,都夸我是個助人為樂的好孩子,我聽了,心里暖洋洋的。太陽下山了,我戀戀不舍的走出公園。這個星期天我過得簡單而快樂。

  這周發(fā)生的事周記 篇17

  “馬嘉龍,快起床。今天爸爸、媽媽有事,你在家給我打掃一下房間!卑,星期天都不讓我好好休息。不過,媽媽的話我不敢不聽。只好乖乖的起床了……

  老虎不在家,猴子稱大王。爸爸、媽媽一走,我就開始看電視。不一會就到中午了,突然我想起衛(wèi)生還沒打掃。一想起媽媽的嘮叨,我就趕緊行動起來。

  首先,我先把被子鋪平。然后,開始掃地。地上的垃圾一點都不聽話,老是跑來跑去,我費了九牛二虎之力才把地掃干凈。最后,我再拖地。因為我沒有把拖把擰干,我就把地板拖成了個大花臉,一塊干一塊濕?粗约旱慕茏鳎叶加悬c佩服自己了,而且,越看越像幅畫。好不容易才干完了,我又看見水盆里還有幾個碗沒洗,我想還是把這幾個碗也洗了吧。說話間,我就拿來了抹布、洗潔精,馬上就開始洗碗了?赡苁窍礉嵕哦嗔耍刖拖褚粭l條泥鰍,哧溜一下就滑走了,急得我滿頭大汗。好不容易把碗洗好了,我都快累死了,想起媽媽每天不僅要上班,回來還要打掃衛(wèi)生,我這點累又算得了什么呢。

  晚上爸爸媽媽回家,看見家里這么干凈,夸我是他們的好幫手。雖然這個星期天很累,但是我很開心。

  這周發(fā)生的事周記 篇18

  今天陽光明媚,萬里晴空飄著朵朵白云(蘿莉時代作文最愛詞語之一,貌似是從語文課本上山寨來的。此后,每每作文,必有此句),我和童鞋們去草莓基地摘草莓。

  我們排著整齊的隊伍坐上2路公交車來到了目的地。一下車就有一位老奶奶熱情邀請我們去她家摘草莓。我們經過一大片菜地,有的童鞋說,韭菜是空心的吧?有的說,快看,那是蔥!我們一看,不是蔥是蒜。有的說,那是菠菜吧!明明是香菜好不好。我對他們徹底無語了,老師教育我們一定要多學農業(yè)知識,他們實在是太無知了。(PS,回來后,有人問我,草莓樹有多高?==,我說,它趴在地上···)

  走進溫室大棚,首先映入眼簾(蘿莉時代作文最中意的詞語之二,顯得很有文化)的是一壟一壟的草莓,個個都長著紅彤彤的臉蛋(老師最中意的擬人修辭手法)。我們摘啊摘,每個人都摘了幾斤回家了。回來的車上,一位老爺爺沒有座位坐,我們讓位子給他。他說:“謝謝!你們叫什么名字?”我們想起了雷鋒叔叔做好事從來不留名,但是他把每件好事都寫進了日記里。于是,我們高興地回答:“老爺爺,不用謝,我們叫紅領巾!保ㄒ话銓懽龊檬,諸如扶老奶奶過馬路、撿到錢包之類,留名的一定是紅領巾,)

  回來之后,我們就去CC家玩,大家一起吃飯、卡五星,有自稱雀壇高手的為了贏大錢來了個詐和。CC說,乃們吃我的喝我的還贏我的錢···(想起經典段子,住我的房,開我的車,還打我的娃····)

  我們度過了一個快樂而有意義的星期天,我將永遠記住這一天。

  這周發(fā)生的事周記 篇19

  今天是一個晴空萬里,陽光燦爛的星期天。我和媽媽還有姐姐準備去吃“盛世經典牛排”。

  來到牛排店門口,“盛世經典牛排”六個大字橫臥在眼前。推開大門,牛排的香氣迎面而來,店里人山人海,一看就知道這家牛排店生意很紅火。

  隨著香氣,我們上了二樓,服務員馬上拿著點餐書走過來,我隨手拿起了點餐書,翻了幾頁,和姐姐商量著要吃什么,最后,我們決定了——吃。

  不一會兒,牛排出爐了,服務員把牛排放在桌上,打開蓋子,那一滴滴油猶如一個殺手向我撲了過來,幸好服務員及時油“擋箭牌”擋在我前面,否則,又下雨了。

  開動了,我拿起鐵刀用力的切著牛排,可是,我怎么也切不成像姐姐那樣精致,于是,牛排開始瞧不起我了,說:“切不破,切不破,就是切不破!”我火了,左手拿起鐵叉,叉住牛排;右手拿起鐵刀用力的切著牛排,切成一小塊后,又用鐵勺一個個撈起來吃了。我看,這就是所謂的“精誠所加,金石為開”吧!

  吃完主食,我們便開始吃自助餐了,我和姐姐先下去一樓拿了“星星餅干”和兩碗冰激淋。吃完后,媽媽又下去拿了燉品。

  吃完后。我們就開開心心的回家了!

  這周發(fā)生的事周記 篇20

  忙碌的一周結束了,迎接的是一個愉快的假日,快樂的星期天作文。

  星期天的早晨,陽光明媚,爸爸說要帶我到體育廣場去放風箏,我聽了,高興得直拍手,到了體育廣場,抬頭仰望,只見滿天的風箏都在自由自在地飛翔,看得我眼花繚亂;有蝴蝶在翩翩起舞,由金魚在游來游去,還有老鷹在展翅翱翔,真像一幅五彩的畫兒,讓人心曠神怡。

  我看到這樣的景象,不禁手癢癢了,要爸爸給我買了一個粉紅色的蝴蝶風箏,我讓爸爸幫我拿著風箏,我拿著線,隨后,爸爸喊一聲“放”,我馬上跑起來,可是風箏卻怎么也飛不起來。

  我們又來了多次,都沒有成功,但人卻已經跑得氣喘吁吁了,爸爸見我跑了這么久,便說:〝先休息一下吧!”我也跑累了,于是就坐在石凳上休息,當我看到別人的風箏飛得高高的時候,我心里就很不是滋味,爸爸看我十分想把風箏送上天空,就說:“讓我來試試吧!”說完,爸爸就拿起了風箏,“呼—呼”,一陣風吹來,爸爸迎著風跑,慢慢地,風箏飛上了蔚藍的天空,爸爸放了一會兒,又收起風箏,坐在我旁邊,撫摸著我的頭說:“孩子,現在你懂了放風箏的技巧了嗎?”我要了搖頭,爸爸接著說:“放風箏,一定要迎著風跑,才能放起來,如果順著風跑,它是怎樣都飛不起來的,小學五年級作文《快樂的星期天作文》!薄班,知道了!蔽宜贫嵌,爸爸看我不太懂,便說:“你自己試試看!”我半信半疑的接過風箏,按照爸爸教我的步驟,果真把風箏放上了天空,“噢,風箏上天了,風箏上天了!”我興高采烈的歡呼著,我不停的迎著風跑,風箏越飛越高,幾乎都快沒影兒了。這時,爸爸提醒我說,天色不早了,該回家了,下次再來玩兒吧!

  于是,我們便依依不舍的離開了這片風箏的天地。

  這周發(fā)生的事周記 篇21

  九月的一個星期天,四樓好朋友張一輝跟他爸爸叫我出去玩,由于爸爸、媽媽都沒空,我一個人跟他們去玩了。

  我們來到濮上路與中原路交匯處新修的土山玩,我們還給土山起了名字,三座大的山分別叫龍門山、花果山、懸崖山(這座土山有個很陡的懸崖),玩了一會兒,看到有工人叔叔在給花草澆水,張一輝爸爸過去跟工人叔叔說:“讓我們幫你澆水吧!惫と耸迨宕饝,我和張一輝就拿著水管澆水,水管是白色的,從路邊接過來,我們每人澆一會兒,我捏著管口,能刺可遠了,就像噴泉一樣,可好玩兒了。

  到了中午,工人叔叔要下班吃飯了。其中一個叔叔說:“你們倆個小伙子忙了一個上午了,跟我們去吃飯吧,‘管飯’!蔽疫給爸爸打電話問同意去吃飯嗎?爸爸說去吧,我就同張一輝和他爸爸一起去工人叔叔的綠色帳篷吃飯了,吃的是大鍋菜,我和張一輝每人吃了半個饃,一碗菜,盡管不太好吃,但我還是吃完了,因為我真的餓啦。吃完飯后我們就回家了。

  呵呵,這是我第一次打工,還掙了一頓飯。我覺得這是既有意義又有趣的一個星期天。

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