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周記文具盒的爭論400字

時間:2022-06-14 07:22:30 周記 我要投稿
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周記文具盒的爭論400字

  周記并沒有一種標(biāo)準(zhǔn)的格式,只需要同學(xué)們每周把自己的所看到的、聽到的、想到的、經(jīng)歷的東西記下來,提供了文具盒的爭論的周記給大家參考!

周記文具盒的爭論400字

  文具盒的爭論周記1

  文文有一個漂亮的鉛筆盒,里面有猶如少女的鉛筆,有胖胖的像皮弟弟,有一群尺子兄弟------它們天天都相處的`很好。

  一天晚上,家里靜悄悄的。文文早早的睡了,只聽見鐘聲走動的聲音。文具們都從鉛筆盒里跳了出來,鉛筆姐姐說:“鉛筆盒內(nèi)怎么那么擠!只要我一個就夠了,因為我作用最大。小主人天天用我來寫字,要是沒有我,小主人怎么寫字啊?”

  這句話立刻引起了橡皮和卷筆刀的不滿。

  橡皮生氣地說:“我才是最重要的,每當(dāng)小主人寫錯字時,都要用我來擦,你們會不會啊 !”它反對道。

  卷筆刀大聲吼道:“你們兩個弱小的家伙能和我比嗎?鉛筆你粗了怎么辦,還不是到我這里來讓我?guī)湍阆骷猓阆鹌と绻U筆沒削尖就不能寫字,到時你就沒什么用了,所以我才是最硬的。”說完卷筆刀就哈哈大笑起來。

  過了一會,等靜了,一群尺子兄弟就開始吵了起來:“你們反正都沒我們強(qiáng)!小主人的數(shù)學(xué)課里就靠我,不然怎么畫直線,角度線------”

  不一會兒,吵鬧聲越來越大,鉛筆盒爺爺發(fā)話了:“大家各有自己的長處,也有自己的短處,所以不要驕傲,要互相幫助!

  大家立刻安靜了下來。

  文具盒的爭論周記2

  有個小男孩叫文文,他的文具盒有一支鉛筆、一支鋼筆、一塊橡皮和一瓶墨水。鉛筆很瞧不起鋼筆,它還很驕傲。

  一天晚上,鋼筆剛剛吸完墨水,很難聞,鉛筆叫起來:“太難聞了,我要受不了了!”鋼筆不好意思的說:“你忍一忍吧,這也是我們鋼筆不可避免的,對不起啦!

  “忍一忍,每次都是忍一忍,我忍不住了!”鉛筆說“你看看你,多么丑,穿一身黑衣服,看看我的,一身花衣服多好看,你就沒有好的地方,哼!”這時橡皮說話了:“每個東西都有長處和短處,沒有只有缺點的東西,也沒有十全十美的東西。再說鋼筆也已經(jīng)跟你說對不起了呀。”鉛筆生氣了,他說:“你說鋼筆有什么優(yōu)點,我有什么缺點,我就是十全十美的。”橡皮說:“我每天都會越變越小,你也會越來越短的,比起壽命,鋼筆的壽命比你長多了!便U筆惱羞成怒,它現(xiàn)在什么也聽不進(jìn)去,說:“好,咱們走著瞧!变摴P見了忙對鉛筆說:“對不起,鉛筆兄。”可是鉛筆不理他,鋼筆無可奈何的走了。

  時間一天天過去了,果然鉛筆越來越短,最后它都不能再寫字了,它被文文扔進(jìn)了垃圾桶,當(dāng)它想到那件事時,他都會羞愧的低下頭,可現(xiàn)在又能怎么辦呢?它想到自己當(dāng)時是多么驕傲都會很后悔,它記住了橡皮的.一句話:每個東西都有長處和短處,沒有只有缺點的東西,也沒有十全十美的東西……

  文具盒的爭論周記3

  這是一個寧靜的夜晚,突然,從劉強(qiáng)的書包里傳出了一陣吵鬧聲。原來是文具盒里正在進(jìn)行激烈地演講會呢!演講的內(nèi)容是:誰的本領(lǐng)大。

  第一個演講的是鋼筆姑娘。只見她穿著綠色的衣裳,戴著銀色的帽子,相貌堂堂地說:“我的本領(lǐng)最大!劉強(qiáng)的寫作業(yè)都用我!边沒等鋼筆姑娘說完,橡皮大哥便得意洋洋地說了起來:“我的本領(lǐng)才是最大的`,劉強(qiáng)寫錯了字,都是我擦掉的!”這時候,尺子小弟抓撓腮兒,結(jié)結(jié)巴巴地說:“劉強(qiáng)畫圖形都要用到我,甚至只劃一小條直線都要我?guī)兔,難道我的本領(lǐng)還不大嗎?”還是鉛筆大姐沉得住氣,慢慢騰騰地說:“劉強(qiáng)從一開始學(xué)寫字就用我,沒有我,劉強(qiáng)還不會寫字呢!”就這樣,你一言,我一語,演講會變成了爭論會。

  最后,鉛筆盒大嬸說:“孩子們,都別爭了,你們各有各的本領(lǐng),少了誰都不行呀!所以劉強(qiáng)把你們幾個全都帶著呢!”就是這句話,大家才都停止了爭論。夜晚又變得非常寧靜了。

  文具盒的爭論周記4

  深夜,人們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng),周圍一片寂靜。忽然,從王剛的書包里傳來一陣吵鬧聲。原來是文具盒里的演講會開始了,演講的主題是“誰的本領(lǐng)大”。

  第一個發(fā)言的是鋼筆姑娘。只見它穿著花衣服,挺著胸,氣昂昂地走上臺,說:“我的.本領(lǐng)最大,王剛寫作業(yè)用的都是我。”還沒等鋼筆說完,橡皮大哥便把話題搶了過去,得意洋洋地說:“我比你強(qiáng)多了,每次王剛寫錯了字,都是我把錯字給擦掉的!边@時,尺子小弟急得抓耳繞騷,邁開長腿一步上到臺子,亮開嗓門說:“王剛各種圖形,甚至一條直線都得用我來量,我的本領(lǐng)不大嗎?”還是鉛筆大姐沉得住氣,她慢慢騰騰地說:“王剛從開始學(xué)寫字就用我,沒有我,他還不會寫字呢?”它們你一言,我一語,演講會成了爭論會。

  這時,文具盒媽媽說:“孩子們別爭了,你們都有各自的本領(lǐng),但少了誰都不行,要不王剛為什么把你們幾個全都帶著呢?”一句話,使文具們都陷入了沉思,周圍又恢復(fù)了平靜。

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