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小學(xué)四年級周記怎么寫
周記是小學(xué)經(jīng)常要寫的,大家是否有印象的呢,小學(xué)四年級周記怎么寫的呢,我們來看看下文。
小學(xué)四年級周記怎么寫一
大家好!我叫周丁雨,我10歲了,上四年級,我有一頭短短的,黑黑的頭發(fā),一雙明亮的大眼睛,一只可愛的小鼻子,還有一張愛說話的,撅起來的大嘴巴,比較瘦的身材,最引人注目的是我那38碼的大腳丫,姑姑,媽媽,爸爸,姨媽,姨父……都叫我大腳婆!我最討厭她們這樣叫我了。
我有許多優(yōu)點(diǎn):英語好,每次都考95分以上,愛音樂,沒事時(shí)就會情不自禁的哼哼歌……但缺點(diǎn)也不少:愛玩耍,撒謊,語文不好……
我很愛笑,在任何時(shí)候我都能笑得開心,笑得痛快,笑得無所顧忌,由于我爽朗的大嗓門兒,所以我的笑聲沒有別的女孩子銀鈴般清脆,真可謂笑得驚天動(dòng)地。媽媽經(jīng)常要我注意個(gè)人形象,小聲一點(diǎn),保持可愛小女生模樣,可我總是控制不了,哈哈!彌勒佛也愛笑,有道是“大肚能容,容世間難容之事;慈顏常笑,笑盡人間可笑之人”,多好的對子啊!我就是一個(gè)笑口常開,滿身豪氣的'女孩子。
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了,一些曾經(jīng)的老問題被我“甩”了,一些新問題又瞅上了我。對,就是父母常說的馬虎、粗心、貪玩、學(xué)習(xí)自覺性不高,不過,我一定會戰(zhàn)勝它們的!
我的成長是跟父母和老師的 辛勤培育分不開的。父母教我做人,老師教我知識。未來的路還很長,在我身上還會發(fā)生許多有趣有意義的事情。我期待著這些美好的事情能夠伴我終生!我就是這樣的活潑幽默,怎么樣,想和我交朋友嗎?
小學(xué)四年級周記怎么寫二
這周五,我們學(xué)校的同學(xué)展開了一場即緊張又激烈的跳繩比賽。
下了第三節(jié)課,各個(gè)班級都陸續(xù)來到了操場參加比賽。瞧!六年級的同學(xué)們一個(gè)個(gè)颯爽英姿,在操場上展示著自己的風(fēng)采。低年級的同學(xué)也不甘落后,他們像模像樣地跳著,為自己,為班級爭光。令我印象最深的是最后一個(gè)比賽節(jié)目 - 集體大繩!罢埼,六年級參加集體大繩的同學(xué)上場!”老師在廣播里宣布。我們班的'十名“千挑百選出來的精英”邁著堅(jiān)定,自信的步伐走上了賽場。我是其中的一員,能為班級的榮譽(yù)參加這項(xiàng)比賽,我感到很光榮,同時(shí)又很緊張,生怕跳壞了。兩位搖繩的同學(xué)表情嚴(yán)肅,他們手上戴著手套,預(yù)防著手凍僵!皽(zhǔn)備,開始!”體育老師一聲令下,我們開始跳了。我緊跟著洋的后面,生怕跳壞了。一輪,兩輪,突然“啪”的一聲,楠被繩拌了一下,地上的水晶沙鉆進(jìn)了他的眼睛,他跳壞了!翱禳c(diǎn),快搖,接著跳!敝芾蠋熀孟癖任覀冞急。繩又重新?lián)u了起來。我心理更緊張了, 我感覺到心在“怦怦”直跳。這時(shí),隨著金庸“啊!”地一聲慘叫,金庸又跳壞了。我們也急了,都對他大喊:“快走,哎呦!崩K再次搖了起來,這次我們起跳,連接都跳得不錯(cuò)。沒參加的同學(xué)在下面高喊“6.4班加油!”希望我們這次能戰(zhàn)勝6.5班,獲得團(tuán)體第一。
這次比賽,不僅鍛煉了每個(gè)人,還使我們更團(tuán)結(jié)一心了,我真希望以后還能夠開展這樣的活動(dòng)。
小學(xué)四年級周記怎么寫三
一周的時(shí)間像一道光一閃而過,明了而又干脆,唯獨(dú)那心底的孤單永遠(yuǎn)地存留了下來。
它是個(gè)催命者,無時(shí)無刻地提醒你,流下傷心孤獨(dú)的淚珠兒才是最好的發(fā)泄,而不是強(qiáng)忍地笑。如果是這樣,當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候,也不知道還能干嘛了。有時(shí)候會自嘲,我有什么好傷感的?明明在身邊有那么多好朋友,可是……好像少了什么……
割舍,是忍痛失去一樣?xùn)|西,這樣?xùn)|西是很寶貝的,是有種想把它藏在身后保護(hù)的沖動(dòng)。
留念,是一種痛苦的思緒,思緒著曾經(jīng)擁有過的'美好。那最親最妙最美的心情,那個(gè)時(shí)侯,心田的稻草向著春風(fēng),迎接著下面的溫暖。
向往,是夢里的境界,它殘酷的把現(xiàn)實(shí)和幻想分開,讓一些像風(fēng)一樣,沒有中心的人,只能向往它,伸手觸碰,它就會變成水,蕩漾……~~孤單的時(shí)候,一杯冰水的溫度可以代替熱咖啡,一片枯葉是大樹曾經(jīng)的茂盛,一粒細(xì)小的沙粒鋪墊過心中的大海……
所以,孤單也是另一種完美里的缺憾,它讓你全面領(lǐng)受了心情最低落,沉重的滋味,讓你體驗(yàn)不同人生帶來的特別感受。
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