四年級周記三篇
導語：周記是一個漢語詞匯，拼音為zhōu jì，基本意思是用文字記載一個星期以來自己的學習、生活情況或身邊發(fā)生的事、令你感動的人、一件小物品、一處優(yōu)美的景色等，如同日記。以下小篇為大家準備的四年級周記。
四年級周記篇一
春天來了，小鳥在枝頭蹦來蹦去愉快地歌唱。小草從沉睡中蘇醒，伸了伸懶腰，挺直了脊梁，迎著春風茁壯成長。竹筍奮力向上，頂出土壤，冒出黃黃的尖角。紅的，綠的，黃的，粉紅的，各種各樣的野花，布滿了山頂，開遍了田野。在春天，花是快樂的，小鳥是快樂的，我也是快樂的，因為——
今天，我們?nèi)Ｍ瑢W一起踏著春色去明珠廣場春游。一路上，我們一起說說笑笑，欣賞著兩邊的景色，一時竟然忘記了時間，忘記了路途的勞累，忘記了炎熱的太陽照射。
來到明珠廣場后，我們找了一個陰涼的樹林，坐下來休息。大家在一起講著笑話，吃著零食，放肆地玩卡，甭提有多開心了。你看，陳東豪和高世杰玩得多起勁啊，一邊握著卡片，一邊奮力地揮舞著拳頭，口中大喊——石頭、剪刀、布。
到了九點多，茅老師號召全班同學一起去草坪上放風箏。我聽了拍手叫好，來到草坪上，周淼在后面托風箏，我在前面奔跑，等到時機到了，我大聲地叫喊：“周淼，放！”漸漸地，風越來越大，風箏越飛越高，在天空中翩翩起舞,彩帶在風中飛舞著。我一手拿著線，一手不停地搖曳風箏不讓它墜落，慢慢地忘記了時間，完全浸泡在快樂和喜悅之中，根本不想回到宿營地了。直到同學來叫我時，我才把風箏緩緩地從藍藍的`天空中放下來，依依不舍地離開了。
中午，同學們聚在一起吃著各自帶的干糧，其樂融融，高興得不亦樂乎。就這樣一天的春游很快結束了。
春季的美景令我陶醉，童年的趣事令我回味。
四年級周記篇二
星期五的早上，陽光明媚，空氣也很新鮮，我們班同學在教室里有說有笑，各自的書包也鼓鼓的，到底是什么事呢？讓我來告訴你吧！是因為我們要去明珠廣場春游。聽到這個消息，我想無論是誰都很高興吧！
我們?nèi)熒缭绲纳下妨�，在路上，我們有說有笑，又玩又鬧興致很高，但馬上，在炎熱的陽光和長長的路面前，我們屈服了，許多同學都唉聲嘆氣起來，不過，茅老師拿著個照相機這拍拍，那拍拍。我們的興致又來了。經(jīng)過漫長的路程，終于到了。
我們爭著搶著找好位置，一坐下來當然是打開背包，大吃特吃！還會互相分享，我們還舉行了象棋比賽呢，我們班的鄭誠，別看他傻忽忽，學習成績也不好，但下象棋還真有一套，連潘杰斌都輸給他了。
不過，也有的人去放風箏了，一陣風吹過，一只只五彩繽紛的風箏隨風飄了起來。我們在廣場上跑著跳著，每個同學的臉上都洋溢著歡樂的的表情，每個人都像一只只自由的小鳥快樂的飛翔著。茅老師照相機的快門也不停地閃著，我們又去看了豐子愷的漫畫展，這一幅幅的畫中，講述了他的經(jīng)歷。
最精彩的還在后面，歷史文物，看到了種種歷史文化，不僅快樂，還長了知識。特別是當我們看到壁櫥上掛著古代皇帝的衣服，還真忍不住要摸一摸，穿一穿呢！這一天，回到學校的我們雖然已經(jīng)筋疲力盡了，但我們快樂！
四年級周記篇三
我平時最不、愛勞動了。以前，勞動對我來說，是可有可無的，甚至是沒有的東西，因為我覺得不勞而獲是不對的。
今天，太陽從西邊升起了，我竟然要下地種蔬菜啦！種的種子有：白薯種子，蘑菇菜種子，玉米種子，扁豆種子等植物種子早就在袋子里等著我了。我扛起鋤頭，和老師一起下地干活兒去嘍！
我們來到田里了，沒過多久，突然，我大喊一聲“�。。。 �，“怎么回事？”老師驚訝的問道：“一驚一乍的，嚇我一大跳�！崩蠋熚嬷乜冢f道。“�。。。 蔽矣执蠼幸宦�，隨后，我就拼命地東奔西跑。原來，我看見了一只蛤蟆，被他的樣子給嚇著了，接著，就一蹦三尺高。 “別鬧了，要播種了。”老師納罕道�！芭��！蔽已月犛嫃模讲⒆鰞刹阶�，跨越這個“蛤蟆陣。
播種，最主要的是要把土坑挖好，用鋤頭開個洞洞，好把種子給埋進去。我二話不說，直接就把鋤頭掄起來�！昂伲 蔽遗e起鋤頭，“哈！”我狠狠地在這個泥土里挖一個坑。頓時，空中畫出了一條優(yōu)美的弧線�！昂俟俟甭曧憘�不停。老師一個一個播種撥個不停。這樣的聲音就像一首歡快的音樂，在快樂地浮動著。
現(xiàn)在該澆水了。這是我最喜歡的。每次澆水的時候，我都會用手。激蕩出美麗的浪花，讓種子們喝到了甘泉。一邊澆水，我一邊唱著歌兒，伴隨著歌，我的手就激起了更多的浪花。
“好了，該回去了�！崩蠋熣f道。我似乎對這些種子有著深厚的情誼，久久不肯離開……
勞動最快樂，勞動最光榮，讓我們的勞動創(chuàng)造出美好的果實！
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