開學(xué)周記五年級500字
一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天.新的一學(xué)期又開始了,那么怎么寫一篇周記呢？下面和小編一起來看看吧！
開學(xué)周記五年級【1】
寒假過去了,春天已經(jīng)邁進(jìn),俗話說:“一年之計在于春�！痹谛碌膶W(xué)期開始，我準(zhǔn)備做到以下幾點(diǎn)：
首先，我要改掉粗心的毛病，粗心讓我上學(xué)期末吃了不少虧，因此我以后讀題目要仔細(xì)，把題目的意思慢慢理解，長久之來，我粗心的毛病就會慢慢改掉，考試就不會失那么多分了。
其次，在新學(xué)期的課堂上，我要做到上課認(rèn)真，不走神，不搞小動作，積極發(fā)言，勤做筆記。這樣的話，考試才能考出更好的成績。
第三，老師布置的作業(yè)我要認(rèn)真、獨(dú)立的完成，題目多讀幾便，做完以后檢查一下，這樣可以讓作業(yè)效率更高。另外，如果在家有時間，可以多看些有益的課外書，并做筆記。
第四，在家里的時候，媽媽總說：“吳銳，你有時間就幫媽媽做些家務(wù)�！彼裕院笤诩椅乙欢ㄒ鲂┝λ芗暗氖虑�，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
在這學(xué)期我要改掉我的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)。
開學(xué)周記五年級【2】
新年過去，寒假馬上就要結(jié)束了。我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。
新的學(xué)期，是我們五年級最后一個學(xué)期。在這個學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，上課的時候，我要認(rèn)真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，先舉手，后發(fā)言，虛心向老師和同學(xué)請教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時獨(dú)立完成。
第三，要做好語文課的課前預(yù)習(xí)。對于預(yù)習(xí)的課文，最少要出聲朗讀三遍，對于不認(rèn)識的字、詞、成語，要先查字典，把它認(rèn)會，懂得意思；要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)出課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題，不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，熱愛班級，自覺遵守學(xué)校和班級的各項規(guī)章制度。在新的學(xué)期，保證不和同學(xué)打架。熱愛體育鍛煉，保證自己有一個強(qiáng)健的身體。
第五，要利用星期天和節(jié)假日，參加作文、奧數(shù)、英語和書法學(xué)習(xí)，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，每天練兩張大字，把書法練得棒棒的。
總之，在新的學(xué)期，我要更加努力，爭取每門功課都能取得好成績，當(dāng)一個各方面都新年過去，寒假馬上就要結(jié)束了。我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。
開學(xué)周記五年級【3】
開學(xué)了，我和同學(xué)們一樣，興高采烈去上學(xué)。我早就盼望著讀書了，下課可以玩游戲，上課可以和同學(xué)們一起思考難題。
在興奮中，在幸福中，這不，開學(xué)第一周就匆匆地去了�；叵氲谝恢埽F(xiàn)在我還意猶未盡。
星期五下午，陽光格外燦爛，我們迎來的是新學(xué)期的開學(xué)典禮，校長鼓勵我們要好好學(xué)習(xí)，更上一層樓。代表家長也勉勵大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取更多進(jìn)步。我也在心里默默地下決心：新學(xué)期我要更加地努力學(xué)習(xí)，要多讀書、讀好書，做一個德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。
星期五品德課時，我們還進(jìn)行了五子棋大賽的決賽。我和三個要好的小伙伴們一起下，決出兩人再和別人比，小宇和我下，他走他的路，我走我的路。突然，我看到小宇還差一顆棋就可以收了，我急忙就攔住了。接著，我全面大反擊，趁他不留意，一個雙三連，終于贏了。這樣一個又一個的下過去，一直下到我們組決出了兩個人以后才停下來。我和小琪進(jìn)了十強(qiáng)。經(jīng)過抽簽，我要和小沛比賽。后面的對手會越來越強(qiáng)大，我要加倍努力。
上學(xué)既有意思，又有收獲，讓我們一起加油吧！
開學(xué)周記五年級【4】
記得上個學(xué)期的期末考試之前，我問一個不起眼的同學(xué)——唐鵬濤：“你準(zhǔn)備好考試了嗎？”他漫不經(jīng)心地說：“那算什么！我才不管，我的游戲賬號才重要呢……”說完便迫不及待地跑出教室。不知不覺我的心情好像把那塊“大石頭”給移走似的開心。興高采烈地想著回家該玩什么……
考試的那一瞬間讓我感到了萬分慚愧。題好像做過，但怎么忘了呢，都怪沒有看書！這個陌生的英語單詞讓我無可奈何。一道道類似這樣的題目一個一個出現(xiàn)在我的面前，讓我萬分難堪，手在不停地冒汗，頭上也在不停冒汗，就連心里也在不停地冒汗……這時我真像一個失憶的螞蟻在考題上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呀！
從那以后我就再也不敢輕易相信別人的話，那次唐鵬濤考了個前三，而我卻不十分理想，于是我要從明天，不，現(xiàn)在開始在那小升初的關(guān)鍵時刻，打響那一炮！
開學(xué)的第一天，我便開始付出努力，我認(rèn)真地聽課，用筆記本去紀(jì)錄老師教我們的知識，別看我每天只記那么一點(diǎn)，知識是需要積累的，終歸有一天，也就是考試的前幾天我的那一點(diǎn)點(diǎn)知識會聚集成知識的海洋！
以前我做作業(yè)質(zhì)量很差，而現(xiàn)在我認(rèn)真地對待每一道難題，一定要將它解出來。雖然數(shù)學(xué)的計算量很大，但我也要平下心來一步步地耐心計算，我要的不是飛一樣的速度，而是高質(zhì)量，因為只有現(xiàn)在認(rèn)真完成作業(yè)，細(xì)心，不粗心，考試時才不會犯這些不敢犯的錯誤。
以前我的默寫總是不好，不管是語文，數(shù)學(xué)還是英語我總是心不在焉。因為我每次背書只背三遍，背完后也不鞏固，所以很快就會忘記。古人說的好“溫故而知新”所以現(xiàn)在一到有背書的作業(yè)我便認(rèn)真用心地大聲朗讀，因為“默讀便于思索，朗讀便于記憶”只有這樣我的默寫才會好，功夫不負(fù)有心人，上次的數(shù)學(xué)默寫我全對，當(dāng)時別提有多開心了……
掌握方法，用心學(xué)習(xí)，天天向上，我一定會在關(guān)鍵時刻打一個響亮的'一炮！
開學(xué)周記五年級【5】
一晃，已經(jīng)開學(xué)4天了，還記得4天前，我還美滋滋地想著，開學(xué)后，我肯定是老大，我一定能把李嘉琪“推下臺”，這是為什么呢？因為我寒假里可努力了，不但認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還看了許多課外書，背了《弟子規(guī)》……但是，人外有人，山外有山：
開學(xué)第二天，錢老師把《習(xí)字冊》發(fā)了下來，大家都明白了意思，開始寫字了。
十五分鐘過去了，李嘉琪已經(jīng)寫完了，而我只寫了五分之三，我心里暗暗自喜：寫這么快，一定沒寫好，肯定比不過我了，哈哈哈……
又過了好一會兒，我才寫好，正當(dāng)我把作業(yè)放上去時，一陣風(fēng)吹了過來，正巧吹到李嘉琪的作業(yè)，哇！這才叫字！
這筆如青松一般蒼勁有力，彎筆似流水一般柔軟連綿。整個字像一個精神的軍人，每筆每畫都是那么天衣無縫，好像是經(jīng)過緊密測量來的，看過這個字連死人都能活了。再一看我的字，真可以用蹩腳來形容，我算老幾呢？
還有那么一次，英語老師讓她讀一篇課外文章，這里的字我十有八九都不認(rèn)識，而她，卻自信滿滿地站起來，用流利、清楚得標(biāo)準(zhǔn)英式英語把一篇課外文章讀完了，雖然我不怎么認(rèn)識里面的單詞，但她的朗讀也讓我有了一次短暫的奇幻旅行：在途中，花草是那么芬芳，天空是那么湛藍(lán)，還有那美妙的樂曲是小蜜蜂奏響的，撲面而來的是花粉的清香，真讓人流連忘返��！跟李嘉琪相比，我是老幾？
如果我是小河，那她就是寬廣的大海；如果我是山丘，那她就是高聳入云的黃山……她有博大的精神讓我望洋興嘆。但我不會放棄，小河也能成為大海，小丘也能成為高山。來見證我的努力吧！
開學(xué)周記五年級【6】
開學(xué)第一天，我非常高興，因為又可以看到我的同學(xué)，我的老師，我們又可以在一起打打鬧鬧，嘻嘻哈哈了。
“鈴鈴鈴……”鬧鐘響了，睜開眼一看，好一個陽光艷麗的日子。我一骨碌從床上爬起來，等收拾妥當(dāng)，便邀媽媽騎上電瓶車就往學(xué)校趕。一走進(jìn)教室，便看見了不少小朋友都已經(jīng)在教室里了，他們一個個精神抖擻，春風(fēng)滿面。我找了個位子坐下了，從書包里拿出一本課外書，津津有味地看了起來。
忽然，我看見教室門口出現(xiàn)了兩個身影，看清了，是兩張陌生的面孔，一個和我差不多大的女孩，還有一個大概是她的爸爸吧。他們徑自走進(jìn)了我們的教室，大家都覺得奇怪，紛紛交頭接耳起來，猜測她們是來干什么的。
謎底馬上揭曉了，新班主任陶老師進(jìn)來了，她請那個女孩做了自我介紹，原來她叫覃蘇利，是從外校轉(zhuǎn)學(xué)到我們班的。聽完介紹后，我非常激動，又充滿了渴望，希望能跟她成為好朋友。因為我從第一眼見到她后，就覺得她跟我特別親近，感覺我們倆很有緣似的。
果然，通過交往，我和她拉近了距離。老師把她的座位調(diào)到我后面，把我們倆編在同一個學(xué)習(xí)小組內(nèi)，我們成了學(xué)習(xí)上的伙伴。我一定會好好珍惜同學(xué)之間的友情，開心度過學(xué)校生活的每一天！
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