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縫隙周記

時(shí)間:2022-12-15 09:51:44 觀民 周記 我要投稿
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縫隙周記(通用27篇)

  時(shí)間過(guò)得真快啊,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了,想必大家都有了很深的感觸吧,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫一篇周記了。那么好的周記是什么樣的呢?以下是小編收集整理的縫隙周記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

縫隙周記(通用27篇)

  縫隙周記 篇1

  常;貞浧饍簳r(shí)的生活,那無(wú)憂無(wú)慮的童年是在令人神往。這壯闊如煙海的記憶中,有一道雖不起眼,卻煥發(fā)著生機(jī)的縫隙。

  深夏的氣候總是多變。剛剛還是滿天星斗,涼風(fēng)徐徐。只聽見猛然一聲炸雷想起,讓沒(méi)有絲毫防備的我驚得差點(diǎn)摔下椅子。緊挨著,又是幾聲轟鳴。巨響震得人耳膜發(fā)顫,大地仿佛都在抖動(dòng)。真讓人擔(dān)心那搖搖欲墜的星辰會(huì)被雷聲震落。

  不過(guò)片刻,雷聲停了。但這不是結(jié)尾,卻僅僅是開始!狂風(fēng)席卷而來(lái),在田野間肆虐。小樹被掛掉了腰,巨木也被吹得暈頭轉(zhuǎn)向。巨風(fēng)帶來(lái)片片望不著邊際的烏云,烏云中搭載的',是無(wú)盡的雨水。他們迫不及待地從外長(zhǎng)高空落下,投入大地的懷抱。

  轟鳴的雨水聲一刻也沒(méi)有停歇。雖然僅僅是一會(huì)兒,卻讓我感到了邁過(guò)了幾個(gè)世紀(jì),經(jīng)歷了幾道輪回一般。突然。雨水聲中好似多了一種聲音,清脆而又沉悶,輕盈而又穩(wěn)健。我十分好奇。是何物將這么多矛盾的聲音柔和地如此融洽,急忙向門外走去。

  打開房門,艱難撐起雨傘,走到陽(yáng)臺(tái)上。天!這是怎樣的奇觀!雨水以傾盆之勢(shì)灌入這方天地。它們?nèi)绱嗣芗,無(wú)數(shù)雨水凝成千萬(wàn)水幕,它們重重疊疊,遮蔽了一切。驀然,那聲音又響,我趕忙抬頭。

  這只是一瞬,一道紫色閃電直劈而下,不知有多少道水幕被劈碎。我無(wú)法型芯,世上竟有如此奇?zhèn)サ牧α俊K颇菬o(wú)數(shù)雨滴凝成的水幕,竟如捅破窗戶紙一般,顯得那樣輕松。又一道閃電立劈而下,我雙目緊盯而去。它全身盡皆是紫色,然而又有點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的光芒,讓它看上去那樣神秘,高貴。它周身披著紫芒,照亮了大半天地。

  不知過(guò)去多久,閃電再?zèng)]出現(xiàn)。當(dāng)我準(zhǔn)備離去時(shí),卻再次聽到熟悉的聲音,卻是呆住了。這道閃電顯化出高貴的赤金色光芒。它沒(méi)有立劈而下,只是宛若神龍一樣盤踞在天空中。它閃著刺目的光芒,向萬(wàn)物彰顯著自然之威。它很快就消失了,我任緊盯著那處。那“巨龍”盤踞之處有一道紋路,只是光芒留影罷了。我卻覺(jué)得,那是巨龍擊出的裂縫。

  我盯著那裂縫,我仿佛看到了盤古巨人開天辟地劈出一道縫隙;仿佛看到洪荒宇宙只第一只生物在堅(jiān)硬的地表鉆出一道縫隙;仿佛看到了陰霾了無(wú)盡歲月的天空,從一道縫隙中透出陽(yáng)光。

  縫隙,代表著希望,是絕望的黑暗中透出的一絲光亮;縫隙,代表著機(jī)遇,是封禁的空間中打通的一條地道;縫隙,同樣代表著生機(jī)!是鋼筋水泥中掙出的一株綠苗。

  時(shí)光匆匆,那曾經(jīng)觀看閃電的老屋早被拆除,我也再?zèng)]見過(guò)那條“巨龍”。雖然也見過(guò)一些名勝,卻從沒(méi)發(fā)現(xiàn)哪一處,能比肩那比肩自然偉力造就的“巨龍”,也沒(méi)有哪一處,能比肩那道折射生命之光的縫隙。

  縫隙周記 篇2

  空坐在電腦桌前,正看著之前旅游時(shí)拍下的海的片段:滔滔的海浪,蕭蕭的海風(fēng)聲,柔軟的細(xì)沙,蔚藍(lán)的天空……我喜歡這種廣闊,這種沒(méi)有盡頭的感覺(jué),還有這柔軟的細(xì)沙。于是思緒便沉浸在這海水中,腦海里是不斷閃過(guò)的回憶…可生活總是不經(jīng)意的,也在這時(shí),下一個(gè)視頻竟自動(dòng)播放了。

  畫面里只有一只手,是我的手,而背景也不再是海,取而代之的是那死寂的黃沙。腦海里開始閃過(guò)那個(gè)片段:我一手拿著手機(jī),另一只手抓著一把沙子,隨著我越抓越緊,沙子不住地從指間的縫隙中流逝。到最后,我所能抓緊沙子已經(jīng)所剩無(wú)幾。嘴角露出一絲冷笑,是冷漠的,同時(shí)又是無(wú)奈的。在此刻,靜靜地盯著那已經(jīng)停止的屏幕,然后我閉上了雙眼…當(dāng)時(shí),我好似也是這么笑的……

  一些人,一些事物,是我們所擁有的,但生活可不是無(wú)邊的滄海,能夠容下無(wú)數(shù)的'沙土。生活或許就只有手掌那般大小,所以我們所能抓住的也只有那么多。無(wú)論我們?nèi)绾螔暝绞俏盏镁o,從指間流逝的就越多。就這般模樣,絲絲細(xì)沙從那細(xì)小的縫隙中逝去。留不住,放不開,在日益削減的回憶里徒添悲傷。那些是記憶,隨風(fēng)消逝的往日,當(dāng)其落沙灘,沒(méi)有誰(shuí),也再?zèng)]有誰(shuí)能將重拾。然而,這種消逝是必然的,它自然得好似秋風(fēng)掃落葉,所以沒(méi)有誰(shuí)能夠阻止;蛟S,本該如此吧…我想起當(dāng)時(shí)為什么那樣笑,那種慘淡的笑……

  不是我要的太多,而是生活給的太少。

  既然留不住,為何不肯釋手?可又為什么指間會(huì)有縫隙?

  面對(duì)生活的縫隙,一邊慘淡卻又坦然地微笑著一邊又緩緩地松開了緊握的手。是該放手了……放下這一切。

  海風(fēng)是涼爽的,天很藍(lán),海水很冷。我把手浸入海中,手中是那把細(xì)沙。我本想將其置之海底,隨海浪一同歸去,可事與愿違。一切都還在我手中,什么都沒(méi)有逝去。生活總是這么不經(jīng)意…大概的,我是忘了…這沙子之間的縫隙。當(dāng)海水使之充實(shí),生活的縫隙被似水的情感所包容。我們有的不再只是手掌,而是海,可以容納百川,吞吐日月的海。它的廣闊,它的容量是無(wú)法度量的……

  因?yàn)楹K鼪](méi)有縫隙……

  縫隙周記 篇3

  他是我最要好的朋友,親密無(wú)間。直到那天,我們產(chǎn)生了距離,時(shí)間久了,就成了縫隙,彌補(bǔ)不回來(lái)的縫隙。學(xué)校后面的小土堆,冬天,六年級(jí)。冬天了,夜來(lái)得早,我卻依舊在刺骨的寒風(fēng)中陪他,每想到這個(gè)心中就充滿了無(wú)奈與不快!澳銒尀槭裁淳筒荒茉琰c(diǎn)來(lái)接你?每天都要害我到這么晚!”我一時(shí)昏了頭腦,把不滿全部發(fā)泄了出來(lái)。我的心一下子收緊,但知已無(wú)法彌補(bǔ)。羞愧使我的臉變得滾燙,但在寒冷而又漆黑的夜中變得難以察覺(jué)!皩(shí)在是不好意思了,耽誤你的時(shí)間了。”他絲毫沒(méi)有責(zé)備我的.意思,緩緩地停下了腳步。我沒(méi)敢回頭望他,加緊腳步往家里走,只是步伐變得無(wú)序而又緊張,我不希望讓他看出什么。到了第二天早上,我原本以為他會(huì)來(lái)向我道歉,可是他沒(méi)有。一股強(qiáng)烈的孤獨(dú)感瞬間涌上了心頭,我這才體會(huì)到了沒(méi)朋友的感覺(jué)。其實(shí)說(shuō)真的,有幾次我也想主動(dòng)找他和好,可我覺(jué)得錯(cuò)誤沒(méi)出在我身上,犯不著去找他,但直到小學(xué)生活的最后一天……我認(rèn)得那個(gè)凸起來(lái),黃土最多的地方,我原先就在那里等他,從每天期盼在那里一眼就看到他在校門口的人群中踮起腳尖找我,變成了不屑于站在那里。

  而那天畢業(yè)儀式后,我又一次站到了那里,翹首等待著他,但最終苦等無(wú)果,門衛(wèi)無(wú)情地用鐵鏈栓住了校門;栓住了我的小學(xué)生活;栓住了我和他之間六年的友誼;栓住了我的全部記憶。在心中練習(xí)過(guò)多少遍的對(duì)不起在那時(shí)都顯得多么的蒼白無(wú)力;本可以修復(fù)的裂痕縫隙在一瞬間化為泡影;天真地說(shuō)過(guò)一輩子的友誼被情緒徹底撕裂;抬頭看得見的天空告別了那片小土堆,告別了我和他的情誼。

  這帶有裂縫的友誼,我已深知無(wú)法挽回——這一道深沉足以讓我后悔一輩子的縫隙,逐年定格成了我的思念,和我永生的悔恨。

  縫隙周記 篇4

  生活中總會(huì)遇到陰霾,或許是家人的不理解,或許是老師的誤會(huì),或許是同學(xué)的冷眼,又或許是朋友間的矛盾。

  無(wú)論如何,總是覺(jué)得生活處處都被烏云籠罩,可請(qǐng)你不要忘記,太陽(yáng)一直都在,光明永遠(yuǎn)伴你前行,無(wú)論路上有多艱辛,太陽(yáng)的光芒總會(huì)透過(guò)重重烏云,從縫隙中照亮你前行的路途。

  還記得那是一個(gè)盛夏,在無(wú)人的公園里,只有我自己。拿著試卷在小路上漫無(wú)目的地走。從來(lái)都沒(méi)有想過(guò),自己的作文可以考的得那么低,從來(lái)引以為傲的語(yǔ)文現(xiàn)在化作巨大的石頭重重地壓在我的心頭,卷子上那抹鮮紅是那么刺眼,仿佛一根根鋒利的針,狠狠扎入我的大腦。天空中烏云密布,不見一絲光芒,我仿佛看不見腳下的路,眼前一片黑暗。

  雨,開始下了。冰冷的'雨擊打在我的身上,仿佛一顆顆石頭砸在我的心頭,淚水像洶涌著的河水,將我淹沒(méi),我的一切的不甘、悔恨,全部涌上心頭,我頹廢地坐在雨中,無(wú)助地哭泣。我站起來(lái),發(fā)瘋似地向前奔去,我不知道自己要去哪里,就好像我的人生路不知通向何處……

  雨,漸漸停了。我走到椅子前,不顧它是否是濕的,我坐下了,天空依舊烏云籠罩,我的心頭的陰霾也揮之不去。

  我環(huán)顧四周,沒(méi)有人,又好像到處都是人。背后是一堵墻,給了我暫時(shí)的依靠。突然,一抹翠綠映入眼簾,在墻根,用他頑強(qiáng)的生命,與世界做斗爭(zhēng),堅(jiān)實(shí)的墻,因?yàn)樗殉隽丝p,他在那縫隙中昂首挺胸,像個(gè)士兵一般。

  烏云不知何時(shí)悄悄裂出一道縫隙,陽(yáng)光從縫隙中透過(guò),照在了我和小苗的身上。我覺(jué)得這時(shí)的陽(yáng)光,無(wú)比溫暖,似乎展開臂膀,將我擁入懷中,我輕輕撫摸了那小苗的葉子,仿佛有人在耳邊輕語(yǔ):“太陽(yáng)一直都在,無(wú)論烏云有多厚,光芒總會(huì)透過(guò)重重烏云,擁抱你!

  光芒從太陽(yáng)到地球要八分鐘,這八分鐘它走過(guò)億萬(wàn)里路,路過(guò)千萬(wàn)星辰,奔你而來(lái),深情的地?fù)肀恪?/p>

  想到這里,我拾起了信心,向陽(yáng)光照耀的地方走去……

  縫隙周記 篇5

  時(shí)光的縫隙填不滿,人生就成了危房一座,修到頂才發(fā)現(xiàn),房子的底部不足以支撐人生的大樓。

  ——題記

  傍晚六點(diǎn),太陽(yáng)一頭栽進(jìn)云層中,橘色的暮光浸在云層里,如斑斑銹跡閃耀著孤獨(dú)歲月逝去的光輝。

  此時(shí)此刻,正在題海中奮斗的我,“兩耳不聞窗外事”,不顧校園里那有趣幽默的廣播,也不顧教室里同學(xué)們的嬉笑打鬧,專注做題,只為即將到來(lái)的會(huì)考。

  生物和地理,是我最不熟悉、最敷衍的兩門學(xué)科。剛接觸這兩科時(shí),因?yàn)槁犝f(shuō)只要及格就夠了,就一直以為不重要:作業(yè)敷衍潦草,上課走神無(wú)心。雖然知道要考試,但內(nèi)心的不安分總包庇自己:沒(méi)事,還有時(shí)間,慢慢來(lái)。就把懸在空中的`心放下,又恢復(fù)以前的漫不經(jīng)心。終于到了八下,當(dāng)老師宣布這一學(xué)期要會(huì)考時(shí),我的心“撲通撲通”跳個(gè)沒(méi)停,想到以前自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),生怕自己考不過(guò),終于體會(huì)到迫切緊張的情緒。

  時(shí)間一天天地流逝,轉(zhuǎn)眼間期中考試結(jié)束了,代表著正式進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段,我買了幾本課外練習(xí)冊(cè),每天全身心地投入復(fù)習(xí)中,恨不得把自己融入書本里,腦袋全裝滿知識(shí)點(diǎn)。

  那天黃昏,我坐在教室里,還是不變的廣播,還是一樣的同學(xué),但是我感覺(jué)自己昏沉沉的,心里好像被無(wú)數(shù)只螞蟻啃過(guò),無(wú)法靜下心來(lái)學(xué)習(xí),我一只手托住自己沉重的腦袋,一只手握著筆,在紙上任意滑動(dòng),筆尖發(fā)出嘶啞難聽的聲音。

  “嘿,我們?nèi)ネ姘桑 蓖瑢W(xué)問(wèn)道。我不假思索就答應(yīng),迅速起身,邁開雙腳作勢(shì)要走。

  一陣風(fēng)吹來(lái),書“嘩嘩”作響。我回頭一望,剛剛攤開的書被翻動(dòng)著,不停地輾轉(zhuǎn),翻動(dòng)的頁(yè)面時(shí)而停留,大片空白映入眼簾,又緩緩換頁(yè),來(lái)回展示著無(wú)力的蒼白。望著扉頁(yè)的“專注”二字,思緒萬(wàn)千,不知是何滋味。頓足不前,嫣然一笑,揮手拒友。回到座位上,捧住書,再拼搏。

  第二天,陽(yáng)光像一雙溫柔的手,緩緩撥開慵懶的乳霧,將大地的喧囂與生氣攤開在熹微的晨光中,似乎捧出一幅墨痕簇新的《清明上河圖》。悄悄爬起床,躡手躡腳地離開宿舍,趁著這無(wú)限好的時(shí)光,列清一天的任務(wù),心滿意足地繼續(xù)復(fù)習(xí)。

  課室里外除了列兵一樣的課桌,靜悄悄的走廊,和勤奮工作的鐘,便只有“沙沙沙”,奮筆疾書的聲音在穿過(guò)黎明黑暗的課室中回響,我心無(wú)雜念地開始了一天的復(fù)習(xí)。六點(diǎn)半鈴聲一響,同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入課室,嬉笑打鬧著,卻無(wú)法再吸引我的關(guān)注。

  微笑拒絕同學(xué)玩鬧的邀請(qǐng),繼續(xù)投入學(xué)習(xí)中,因?yàn)槲覜](méi)有時(shí)間可以浪費(fèi),我得用努力將時(shí)光的縫隙填滿,不讓自己留下遺憾。

  縫隙周記 篇6

  春日悄然漫上了粉墻,柳葉綠得溫柔,春花白得淡雅。拾起一片風(fēng)花雪月,想補(bǔ)上時(shí)間的縫隙,倏忽間發(fā)現(xiàn)了歲月沉淀中的溫情。

  天空中堆滿了云,陽(yáng)光還是從云的縫隙中擠了出來(lái)。

  我坐在書桌前十分焦躁,如同熱鍋上的螞蟻。漸漸地紙上留下了墨色的小花。筆從手掌滑落,我起身,走出房間。

  “媽,這種東西就不要弄了。”母親一邊晾著衣服,一邊對(duì)外婆說(shuō)!熬推屏艘粋(gè)小洞,補(bǔ)補(bǔ)還能穿!敝灰娡馄牛檬执炅舜昙(xì)線,放在嘴里抿了抿,拿起抿好的'細(xì)線,準(zhǔn)備向針眼穿去?蓜倓傋叩揭话,線頭便耷拉了下來(lái)。外婆又嘗試了一次,還是未能成功。我站在門外躊躇,不知該進(jìn)還是該出。不一會(huì)兒,又聽見外婆說(shuō)“真是年紀(jì)大了,眼睛都不好使哩!闭f(shuō)完嘆了嘆氣。

  母親看到外婆的樣子,難免有些感慨。母親放下手中的衣服,彎下身子。溫柔的對(duì)外婆說(shuō),“讓我來(lái)試試吧。”外婆固執(zhí)的說(shuō),“我自己可以!薄拔抑滥梢宰屛襾(lái)試試吧!”外婆把針線遞給了母親。母親接過(guò)細(xì)線學(xué)著外婆的樣子,搓了搓細(xì)線,又抿了抿,便拿起針和線。

  像是要打仗一樣小心,謹(jǐn)慎。母親拿起細(xì)線,繼而線與針平行,又往上一挑。眼看著就要穿過(guò)去了?墒,母親手一動(dòng),針與線便避開了。說(shuō)道,“我也不行呢。”外婆笑了,眼中泛著點(diǎn)點(diǎn)淚光,像是知道了什么似的。

  春風(fēng)吹來(lái)掀起了湛藍(lán)天空的一角,陽(yáng)光變得更加強(qiáng)烈。灑在她們二人身上。我走了進(jìn)去?粗樑c線,光與影,縫與補(bǔ),心中不覺(jué)有觸動(dòng)。拿起針,學(xué)著她們的樣子,一樣,一樣的沒(méi)穿過(guò)去。

  春風(fēng)吹來(lái),吹開了天空中的云隙,吹不開歲月沉淀中的縫隙,吹不散濃濃親情!

  縫隙周記 篇7

  轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),我悠然地走在鄉(xiāng)間的小路上,哼著小曲,怡然自得地走著,無(wú)拘無(wú)束……

  小時(shí)候,總是盼著回到鄉(xiāng)里去,去放牛,呼吸新鮮的空氣,去山上瘋玩幾天——最吸引我的,是鄉(xiāng)間的一條條小路,縱橫交錯(cuò),就像田野間的一條條縫隙。

  那時(shí),我總是纏著爸爸不放,非要他帶著我,去鄉(xiāng)間的小路上走走。我拉著爸爸的手,置身于鄉(xiāng)間的青山綠水中,有一搭沒(méi)一搭地和爸爸說(shuō)著話,兩眼望著那綠油油的稻田,微風(fēng)徐來(lái)。我問(wèn)爸爸,為什么到處都是這樣的小路,修成大馬路不更好嗎?爸爸總是笑而不答。

  再長(zhǎng)大一點(diǎn),我回到鄉(xiāng)下,總是要一個(gè)人去那一條條田野間的“縫隙”轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),瞧一瞧,看看那綠油油的油菜花,聽聽樹上小鳥的歌唱,聞聞那撲鼻而來(lái)的清香,心里有說(shuō)不出的暢快。這時(shí),心里又冒出這個(gè)問(wèn)題:為什么有這么多繞來(lái)繞去的.小路啊,修成大路不好嗎?在小路上,有歡快的放;貋(lái)的孩子,有在田間辛勤耕作的農(nóng)民,還有許多懵懂的幼童,在小路上奔跑嬉戲、躲貓貓玩耍,幾只小貓、小狗跟在后面瘋跑。

  一次又一次地回到鄉(xiāng)下,我?guī)缀醵际窃谀且粭l條綿延不絕的小路上度過(guò)的。靜靜地走在那幽靜的小路上,來(lái)來(lái)往往的人們,有的匆匆忙忙,有的怡然自得。我漫步走在鄉(xiāng)間的小路上,嘴里哼著歌,有時(shí)仰望星空,有時(shí)靜坐凝思。我似乎明白了這個(gè)道理,那鄉(xiāng)間的一條條小路,那鄉(xiāng)間的一條條縫隙,不就是鄉(xiāng)間的血脈嗎?正是它們,撘起了農(nóng)民的新生活,承載了農(nóng)民的希翼和對(duì)幸福生活的不斷追求!

  許多年過(guò)去了,我還在回想,那一條條鄉(xiāng)間的縫隙,它們還在嗎?還那么生機(jī)盎然嗎?

  縫隙周記 篇8

  青春就是瘋狂地奔跑,然后華麗地跌倒,即便如此,還是依然向前狂奔,這就是年輕的感覺(jué)。只怕心老,不怕路長(zhǎng)。

  ——題記

  物理試卷一發(fā)下來(lái),鮮亮的58分便深深地刺痛了我的雙眼。怎么會(huì)這樣!我一遍又一遍地問(wèn)自己,淚水奪眶而出,我再也控制不住了,拋開試卷,一路狂奔。我想找一個(gè)沒(méi)有加速度用不著牛頓定律的地方,大哭一場(chǎng)。不知不覺(jué),我便來(lái)到了校門口。這里!熟悉的場(chǎng)景一下子把我?guī)Щ氐侥且惶臁?/p>

  那天,陽(yáng)光明媚,我騎著自行車,第一次踏入這陌生的學(xué)校,剛進(jìn)大門,便注意到門口有一張大大的“喜訊”:“熱烈祝賀我校T同學(xué)榮錄香港大學(xué)”。我心潮澎湃,暗下決心,三年后,我的名字也要同她一樣,出現(xiàn)在這喜訊單上!

  然而,現(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)比理想來(lái)得骨感,當(dāng)初的雄心壯志早已被現(xiàn)實(shí)打擊得毫無(wú)保留。我已經(jīng)不知道該用何種方式繼續(xù)走下去了。腳下的陽(yáng)光被樹枝分割得支離破碎,就像我的心,被滿試卷的紅叉叉切割得傷痕累累。

  微風(fēng)吹過(guò),湖面泛起漣漪,一片枯葉從頭頂下落,隨著微風(fēng)在空中盤旋,這是落地前的'最后掙扎。我伸出手接住了它,細(xì)細(xì)觀察,葉片枯黃,布滿了蟲卵,突兀的葉脈顯示著它的滄桑。樹葉已黃,經(jīng)不起寒風(fēng)的摧殘,再怎么掙扎終究都要落下。我順著落葉方向望去,無(wú)數(shù)條光柱從枝葉間的縫隙中射下,在地上投下了斑駁的影子。“。《嗝姥!”我不禁喊道。若不是樹枝分割了陽(yáng)光,何來(lái)這般的美麗?假使沒(méi)有這縫隙,陽(yáng)光該如何照進(jìn)?微風(fēng)吹過(guò),我的心里泛起漣漪,全身涌起一股曖流,仿佛陽(yáng)光也透過(guò)了我心靈的縫隙,照進(jìn)了我的全身。閉上眼,我好像又回到了陽(yáng)光明媚的那一天……

  睜開眼,我已來(lái)到了一個(gè)全新的世界,手中的落葉依舊還在。是的,落葉已老,經(jīng)不起摧殘,但我還年輕,依舊有著青春活力?v使現(xiàn)實(shí)有著千般無(wú)奈,但,那又怎樣?對(duì)于青春的我們,不過(guò)是在心靈上多添了幾條可以照進(jìn)陽(yáng)光的縫隙,縫隙越多,所能感受到的溫暖便越多,青春也便因此更加絢爛。何況我還有信仰,還有夢(mèng)想,我更加不能逃避!我要心懷溫暖,直面現(xiàn)實(shí),不怕困難,追逐夢(mèng)想!

  我抬頭挺胸,堅(jiān)定地朝教室走去。

  縫隙周記 篇9

  傳說(shuō),神燈中的精靈是永遠(yuǎn)不會(huì)被囚禁的。只要有一絲縫隙,無(wú)論多么細(xì)微,精靈都可以化為一縷青煙逃逸。

  而我就像是被囚禁的雛鳥,冰冷的囚籠不留一絲縫隙,充滿希望的羽翮被久斂,無(wú)可奈何地被父母安排著“耀祖”的前途。

  在我開始牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,父母就規(guī)劃好了我的未來(lái):上小學(xué),升初中,考高中,入大學(xué),光宗耀祖。所以我不得不走向牢籠,將自己埋沒(méi)在書本里,按部就班地實(shí)現(xiàn)父母的希翼。坐在桌前,我倚暖了書桌的臺(tái)面,書桌涼透了我的心坎。

  三更燈火五更雞,頭懸梁錐刺股的日子伴隨著我走過(guò)童年;二月杏花八月桂,頂星星戴月亮的歲月陪伴著我越進(jìn)花季。每當(dāng)取得優(yōu)異的成績(jī),父母便喜笑顏開地說(shuō):“你是最優(yōu)秀的!”但他們不知道我不想成為最優(yōu)秀的,不想在數(shù)字中徜徉,不要徘徊在父母和老師的期望中;不想在字母中猶豫,不要被成績(jī)束縛住。我只想要一絲縫隙,讓我可以觸摸得到青春,感受得到活力。

  我曾經(jīng)排斥過(guò),厭惡過(guò),甚至反駁過(guò),但我的堅(jiān)定總被他們的苦口婆心給吞噬。父母說(shuō),他們深刻的體會(huì)過(guò)沒(méi)文化的`痛苦,他們愛我,他們不想我走他們的老路,他們想讓我少受一些磨難。

  但我想說(shuō),你們走過(guò)的路,那里有你們的心酸,那是你們的歷程,你們?yōu)槲野才诺,不是我的。我的路還在前方,等著我去創(chuàng)造與鋪設(shè)。

  我久斂的羽翮,準(zhǔn)備飛出這冰冷的牢籠,飛出這沉寂的環(huán)境,去尋訪青春的活力,去構(gòu)造美好的未來(lái)。

  爸爸媽媽,請(qǐng)給我一絲縫隙,我不是要想精靈那樣逃逸,只是想做我自己。

  最后,用幾句歌詞結(jié)尾:

  昨日的叛逆某日總會(huì)成熟

  享受生命中每一個(gè)腳步

  何必那么嚴(yán)肅

  何必那么束縛

  何不讓青春自己做主

  縫隙周記 篇10

  修路要留出熱脹冷縮的縫隙;種植要留出采光、通風(fēng)的縫隙;漁獵要留出產(chǎn)卵、繁殖的縫隙;古代開國(guó)之君要留給黎民百姓休養(yǎng)生息的縫隙;現(xiàn)在家庭教育要留給子女心靈釋放的縫隙……

  當(dāng)然,在很多時(shí)候,我們需要給自己的生命留下一點(diǎn)縫隙,就像兩車之間的安全距離——一點(diǎn)緩沖的余地,可以隨時(shí)調(diào)整自己,進(jìn)退有據(jù)。在與人交往中也要留一道縫隙。不要在人我是非中彼此摩擦。有些話語(yǔ)稱起來(lái)不重,但稍一不慎,便會(huì)重重地壓到別人心上。同時(shí),也要訓(xùn)練自己,不要輕意被別人的話扎傷。這樣一來(lái),人與人之間多了份尊重,多了份理解,自然而然少了爭(zhēng)吵與沖突,從而相處融洽和諧。

  在生活中,一定要讓自己豁達(dá)些,因?yàn)榛磉_(dá)的自己才不至于鉆牛角尖,也才能樂(lè)觀進(jìn)取。在學(xué)習(xí)上,勤奮不一定要把每分每秒都花在書本上,在適當(dāng)?shù)?時(shí)候,給自己留一道休息的縫隙,讓精神得以放松,學(xué)習(xí)效率也許會(huì)更高。不要把每一根神經(jīng)都繃得緊緊地,那樣只會(huì)適得其返。

  一個(gè)人的快樂(lè),不是因?yàn)樗麚碛械亩啵且驗(yàn)樗?jì)較的少。多是負(fù)擔(dān),是另一種失去;少非不足,是另一種有余;舍棄也不一定是失去,而是另一種更寬闊的擁有。如果仔細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)富裕的人不一定快樂(lè),學(xué)習(xí)成績(jī)好的人不一定每天抓住書本不放。要想擁有美好的生活就應(yīng)該擁有一顆輕松自在的心,不管外在世界如何變化,自己都能有一片清靜的天地。

  無(wú)論在什么問(wèn)題上都適當(dāng)?shù)亓粝乱坏揽p隙。它必定會(huì)給你帶來(lái)意想不到的驚喜,也會(huì)讓你無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到心靈輕松的快感。

  縫隙周記 篇11

  有一位木匠晚年很少手把手地教徒弟做工,只是習(xí)慣于提醒:“注意了,留一道縫隙。”木工講究疏密有致,黏合貼切,該疏則疏,不然易散落。時(shí)下,許多人家裝修房子,常常出現(xiàn)木地板開裂,或擠壓拱起的現(xiàn)象,這就是當(dāng)初做得太“美滿”的緣故。高明的裝修師傅懂得恰到好處地留一道縫隙,給組合材料留下吻合的空間,便可避免出現(xiàn)這樣的問(wèn)題。

  其實(shí),做人處世,和木匠的工藝一樣,也得講究“留一道縫隙”。請(qǐng)以“留一道縫隙”為話題,聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際,寫一篇文章。立意自定,文體自選,題目自擬,不少于800字。

  余秋雨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“香港人還可以到陸羽茶樓去喝茶,但上海人卻只能去星巴克了!边@句話讓人聽來(lái)倍感悲涼。我們形容生存狀況不好,就說(shuō)是“在夾縫中求生存”,但現(xiàn)在看來(lái),我們留給傳統(tǒng)文化的生存空間幾乎連一道縫隙都沒(méi)有了。

  我一直替梁思成、林徽因夫婦的晚年處境感到悲涼,甚至悲哀。當(dāng)初,北京要拆掉所有古城墻時(shí),只有梁思成謹(jǐn)慎地做了一份研究報(bào)告,并在報(bào)告中列出了不拆的利和對(duì)古城墻的處理辦法。但是,沒(méi)有人理睬他。在那些對(duì)古代文化一概封殺者的心目中,古城墻就是落后保守的封建文化,對(duì)這種毒瘤,要一道縫隙都不留。梁老在悲傷之余,大聲疾呼:“扒一片城墻就是扒我身上一層皮呀!绷只找蛞苍瘋卣f(shuō):“你們現(xiàn)在毀掉的是真正的古董,等你們將來(lái)再建,那就是個(gè)假的了!弊罱K,兩位文化學(xué)者眼睜睜地看著北京古城墻被短視者幾乎全部毀掉,而他們卻無(wú)能為力。

  好一個(gè)“一道縫隙都不留”的思想,這條準(zhǔn)則真算是金科玉律了,竟一直被沿用至今。只是,近年來(lái),這種行為換了張臉,美其名曰“保護(hù)性拆除”。這個(gè)概念很妙,你把它拆了怎么保護(hù),放進(jìn)冰箱里凍起來(lái)?還是放進(jìn)保險(xiǎn)箱里鎖起來(lái)?那些對(duì)古代文化符號(hào)進(jìn)行清掃的人,為了他們的城市化,為了擴(kuò)大可利用的土地范圍,為了把那僅有的幾塊地賣了一遍又一遍,連那些古代文化最后的'生存縫隙都不留!

  “水滿則溢,月盈則缺。”一個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)古文化符號(hào)的城市,注定是要被脹破的,而那個(gè)破口就是文化的缺失。再看看西方國(guó)家,工業(yè)化、城市化起步早、程度高,但當(dāng)你漫步在君士坦丁堡、阿姆斯特丹、倫敦這些歷史名城時(shí),成百上千年的建筑隨處可見,有些甚至是普通民居。西方人留給古代文化的,不只是一道縫隙,更是一片廣闊的天空。

  說(shuō)實(shí)在的,如今,我們的城市中殘存的古代文化符號(hào)已經(jīng)少得可憐,已經(jīng)用不了那一片天空了。只希望后來(lái)者不要沿著前人短視的腳步,將最后僅有的縫隙留下,留給我們的子孫后代,不要讓他們只能從圖片上了解什么是四合院,什么是騎樓……

  縫隙周記 篇12

  縫隙在生活中隨處可見,天空的、大地的;生命的、網(wǎng)絡(luò)的;有形的、無(wú)形的……,而生命的縫隙是非常強(qiáng)大的。

  在一個(gè)古老的年代,一位勇敢的冒險(xiǎn)家正在一塊不知名的沙漠上行走著。他走著走著,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞穴,立馬走了過(guò)去。他在這荒無(wú)人煙的沙漠上已經(jīng)走了三天兩夜,這天氣實(shí)在是太熱了,而且在這三天他遇到了毒蝎和毒蛇,與它們搏殺了幾十次,快累得虛脫了。它走進(jìn)了洞穴,發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)沒(méi)有動(dòng)物的洞穴,不大不小,可以乘涼,他準(zhǔn)備在這里休息一晚,明天繼續(xù)趕路。

  第二天,他繼續(xù)趕路,在他走時(shí),背包里落出一粒種子,落在了一個(gè)石縫里。這種子是從一快熱帶叢林里發(fā)現(xiàn)的,他覺(jué)得這種子挺特別,就帶了幾粒走。他回頭看了看種子,心想:要是把這顆種子放在這干旱的沙漠里,這種種子會(huì)不會(huì)生長(zhǎng)?試試看吧。想完后,他開始了回家的征程。

  他不知道這顆種子有多么的神奇。第一天,它發(fā)芽了;第二天,長(zhǎng)高了不少;第三天,長(zhǎng)出了樹干……一年后它長(zhǎng)成了參天大樹,而且它的.種子布滿了大半個(gè)沙漠,再經(jīng)過(guò)多年后,這快沙漠完完全全變成了森林。

  幾年后,那位冒險(xiǎn)家回來(lái)了,當(dāng)他看見沙漠變成了森林感嘆道:“生命的力量是多么的強(qiáng)大,給它一個(gè)生長(zhǎng)的空間就可以把沙漠變成綠洲,生命太強(qiáng)大了!”

  是呀,生命的力量是多么的強(qiáng)大,那塊石縫真的是生命的縫隙。

  縫隙周記 篇13

  那一刻,我心上裂開的那道縫隙,正無(wú)止境地涌出猩紅的血,再也縫合不上!}記

  “姐姐,陪我玩——”時(shí)光溯回到數(shù)小時(shí)前。那個(gè)眼神清亮的四歲孩子,拉扯著我的衣袖,神情里是毫無(wú)遮掩的期待。

  “等一下再說(shuō)!蔽译S手拿顆糖給他。書桌前,我忙碌于自己的事,也無(wú)暇顧及他。雖然我心知自己因?yàn)榧乃,?shù)星期才回一次家,應(yīng)該好好與家人相處,但畢竟每次回來(lái),我的心思都不在這里,很多東西也只能擱置。

  拿到糖果的孩子笑容燦爛,眼睛瞇成一條縫隙,眼角和嘴角都是愉悅的弧度。他走出房門,似乎也忘記了要我陪陪他的事,我微不可察地松了口氣。

  只是片刻后,他吃完了糖果,便又回到我身邊,不依不撓地鬧起來(lái),將我的'房間糟蹋得一片狼藉,我熟視無(wú)睹。突然,“嗞啦——”一聲,我平日里最珍視的一本書被他撕出一條裂紋。我遏制不住怒火,朝著他吼:“出去!”隨后也不再看他一眼,開始修補(bǔ)我的書。

  一段時(shí)間走過(guò),我發(fā)現(xiàn)他還沒(méi)有出去,便滿臉不耐地拎起他,放在客廳一輛兒童單車上,轉(zhuǎn)身就走,留他一人在那里玩耍。關(guān)上房門,我頓感清靜。只是,如果我知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生的事,如果我能多陪在他的身邊,一切又會(huì)不會(huì)不一樣。

  在自己無(wú)比寧?kù)o的世界里,我終于空閑下來(lái)。忽地想起他干凈如紙的笑容,看著我回家時(shí)眼睛都彎出了一道縫隙,露出整齊的牙齒。我開始為自己剛才的行為懊惱起來(lái)。他不過(guò)是個(gè)孩子,一個(gè)需要家人關(guān)心的孩子,我怎么可以不用我難得回家的機(jī)會(huì)去好好陪伴他。

  一陣撕心裂肺的哭聲打碎了我的寧?kù)o,我急忙奔到客廳,卻看到了我今生再也忘不了的情景。翻倒的單車翻倒的人,那個(gè)孩子的眼角被桌角撕開一道顫抖的縫隙,猩紅的液體從縫隙里涌出,與他的淚揉雜在一起,流過(guò)半邊臉頰。那一刻,我再聽不到胸腔里的跳動(dòng)聲,他痛徹心扉的哭喊,像一把冰寒的利刃劃破我的心臟,割出一道猙獰的縫隙,徹心的寒冷過(guò)后,便是無(wú)止境的痛楚。

  為什么,我們傷害的總是我們應(yīng)該珍惜的,身邊最親近的人。

  我不知道我接下來(lái)是怎么面對(duì)的,而當(dāng)我清醒過(guò)來(lái),已經(jīng)到了醫(yī)院。

  手術(shù)臺(tái)上,他嘶聲哭著,身邊是正為他縫合的面無(wú)表情的醫(yī)生,和面無(wú)表情的助手。一針,一針在他眼角那道猙獰的縫隙來(lái)回穿過(guò),狹長(zhǎng)的傷口被一點(diǎn)點(diǎn)縫合。我倚著門框看著眼前的一切,覺(jué)得心上裂開的那道縫隙,正無(wú)止境地涌出猩紅的血,再也縫合不上。

  從此,那個(gè)傷疤永遠(yuǎn)留在了他的眼角。我在今后的日子,盡其所能地對(duì)他好,他也似乎忘記了當(dāng)初的事。只是,在他笑得眼睛瞇成一條縫隙時(shí),眼角的疤痕越發(fā)清晰,我知道,自己心上裂開的縫隙,再也縫合不上。

  縫隙周記 篇14

  當(dāng)時(shí)間被一雙雙貪婪的眼睛深深地攫取,被一只只無(wú)形的手掐住了喉嚨,沒(méi)來(lái)得及呼喊就被無(wú)情地俘虜,假日不知不覺(jué)成了夏日里一株失去了水分的植物,枯萎無(wú)色,黯淡無(wú)光。

  枯坐于夜晚的我,悵然若失,心如刀割。窗外的雨聲潺潺,絲絲縷縷,是否在編織著一張網(wǎng),囚禁了落寞惆悵的我?悠然而清新的感覺(jué),和芳草、藍(lán)天、白云、淡菊在一起的感覺(jué),和假日有關(guān)的感覺(jué)變得陌生而遙遠(yuǎn)。雨聲越來(lái)越清晰,那緊密急促的雨點(diǎn)似乎在昭示著時(shí)光之河在洶涌地奔流,義無(wú)反顧,不舍晝夜!

  反反復(fù)復(fù)、周而復(fù)始、馬不停蹄的補(bǔ)課幾乎讓假日變成了索然無(wú)味的白開水,時(shí)間被掠奪、被切割,我是一只不停旋轉(zhuǎn)的陀螺,暈頭轉(zhuǎn)向,天旋地轉(zhuǎn)。當(dāng)我累了、倦了、困了、乏了、心靈干涸了,我就悄悄地停下來(lái),行走在時(shí)間的縫隙,俯身去撿拾那些時(shí)光的碎片,默默地祈禱它們給假日一些潤(rùn)澤,復(fù)活這株枯萎的植物,讓它露出鮮亮的笑容,沁人心脾。

  撿拾時(shí)光的碎片,去赴荷花的約會(huì)。

  游人如織,每個(gè)人的目光中都閃動(dòng)著驚喜,那一池清荷的美麗讓人駐足欣賞,流連忘返。碧綠的荷葉偉岸而寬厚,為嬌小秀美的荷花擎起了一片片綠色的天空,默默無(wú)語(yǔ)間奉獻(xiàn)給荷花最溫暖的依靠和最寧?kù)o的港灣。無(wú)需傾訴,只那起風(fēng)時(shí)深深的凝視就會(huì)給予荷花無(wú)盡的力量,碩大的葉子似乎在堅(jiān)定地表白:“不要怕,我就站在你身旁!焙诺暮桑瑡尚吣,卓然而立,似在凝思,似在醞釀著心中的款款深情,只等懂荷愛荷的人吹奏輕悠的簫,簫聲踏過(guò)高高低低的荷葉,撥動(dòng)了她心靈的琴弦,那一瞬間,每一瓣羞澀,都燃成一綹粉紅。那時(shí),天很藍(lán),云很白,水很清。迎風(fēng)展顏的荷,裊裊婷婷,裙裾搖曳,淺吟低唱,淡粉色的笑容,恍若人間四月天,娉婷,翩然!昂扇~羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開!鼻Ш扇f(wàn)荷之中,你就是那最動(dòng)人的一朵嗎?每一束流連的目光,都逃不過(guò)你綠袖盈香的誘惑。遠(yuǎn)離一片片粉荷盡展妖嬈的繁華地帶,一朵朵潔白的荷在小小的一隅靜靜地盛開,沒(méi)有令人心動(dòng)的喝彩,也沒(méi)有游人駐足流連,拍照留念,她們就那樣安靜地守望著,守望著自己的歲月,一任陰晴,一任風(fēng)雨。花朵雖小,卻內(nèi)涵豐富,高雅脫俗,安靜地醞釀著感情的醇香。一瓣荷花,一瓣世界。一瓣荷花,一瓣含羞的情節(jié)。

  約會(huì)荷花,我喜歡靜靜地佇立,用眼神與她們靜靜地交流。惟有寧?kù)o,才能讀懂荷花的美麗。

  撿拾時(shí)光的碎片,和孩子一起,在唐詩(shī)里泛舟,數(shù)星光點(diǎn)點(diǎn),折楊柳青青。

  女兒似懂非懂,可是那么固執(zhí)地要我教她唐詩(shī),與寒假相比,熱情絲毫沒(méi)有減退。于是不管再忙再累,我也要擠出時(shí)間和她一起泛舟唐詩(shī),看唐朝的明月是怎樣讓謫仙人魂?duì)繅?mèng)縈,那縷縷皎潔的光輝是否依然牽掛著遙遠(yuǎn)的詩(shī)人。當(dāng)我們朗聲誦讀浸潤(rùn)千年月光的詩(shī)句,是否會(huì)驚動(dòng)了天上的仙人?“眾鳥高飛盡,孤云獨(dú)去閑!睕](méi)有市井的嘈雜與喧囂,空空如也的天空,如詩(shī)人寂寥的心緒,波瀾不起。唯一能夠與之相視而笑的,只有巍巍青山一座。拈花一笑,禪意盡現(xiàn)!叭松靡忭毐M歡,莫使金樽空對(duì)月!苯^望的灰燼仍有希冀的火星,苦澀的心靈荒漠上仍有希望的`花卉,豪情令人震撼。送別時(shí)柳花飄香,深情幾許,“請(qǐng)君試問(wèn)東流水,別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)?”沒(méi)有現(xiàn)代化的汽笛聲和機(jī)場(chǎng)模式化的催促聲,三杯兩盞淡酒,青青幾支楊柳,還有那情意綿綿的詩(shī)句,讓這送別浪漫美好,溫馨而動(dòng)人。唐詩(shī)是寫盡絕美的詩(shī)句,讓夜里的眼睛發(fā)亮,與飄忽的月光交輝。滿地夜霜,一片晶瑩;銀河清澄,一片冰心。呵,就這樣讀吧,讀著讀著,心上都爬滿了詩(shī)情,溢出脈脈千年的醇香!

  撿拾時(shí)光的碎片,收藏那平凡日子中的一瓢清淺,滴滴浸潤(rùn)心田,看愛的禾苗順理成章地拔節(jié)生長(zhǎng)。

  那一日,我困倦疲憊,躺在床上,乖巧的女兒坐在我的身邊,心甘情愿地做我的專職按摩師,還振振有詞美其名曰:花樣按摩法。我就心安理得地享受著女兒的按摩,她的小手在我的背上時(shí)而像揉面似的揉揉捏捏,時(shí)而像敲鼓似的敲敲打打,勁兒遠(yuǎn)不及大人,可是那癢癢的、柔柔的感覺(jué)卻讓我的心也享受著愛撫,那么熨帖,那么細(xì)膩。

  那一次,我埋頭書本,忙著備課時(shí),坐在沙發(fā)上看動(dòng)畫片的女兒突然叫我:“媽媽,你過(guò)來(lái)一下!蔽姨痤^,問(wèn)道:“什么事呀,姑娘?”“媽媽,你坐我這兒歇一會(huì)吧,你不要那么廢寢忘食了。”女兒的話讓我的心不覺(jué)一動(dòng),如同炎夏中的絲絲清風(fēng)拂去了我的汗水。我放下手中的筆,走到了女兒的身邊,緊挨著她坐了下來(lái):“姑娘真懂事,長(zhǎng)大了!”“媽媽,你該休息時(shí)就得休息,就像我這樣,學(xué)時(shí)就認(rèn)真學(xué),對(duì)嗎?”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭,溫柔地摸了摸女兒的小辮子,目光中盈滿了感動(dòng)。陽(yáng)光下,女兒就如同一棵青蔥的小樹一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高,一天天挺拔起來(lái)。

  那一夜,一家人漫步江畔,晚風(fēng)涼爽,江水寧?kù)o,江中彩燈,流光溢彩,讓江城之夜燈火輝煌,神奇瑰麗。女兒像只歡快的小鹿,一路蹦蹦跳跳的,時(shí)不時(shí)的回頭催促我們加快速度,望著女兒的身影,我們相視一笑,幸福溢滿心間。牽手散步,平淡的風(fēng)景成了生活中幸福的剪影,那時(shí),月很圓,夜很美,腳步也很輕盈。

  此刻,窗外的雨似乎也在輕快地敲打著心扉,敲打著心間的每一朵花,似乎在急切的呼喚:開門,快開門!花兒從時(shí)光的縫隙中悄悄探出頭,對(duì)著熱情的雨聲綻放最美的笑容,那一笑是否會(huì)打開明天的晴朗,我不知道,我只知道一滴落在花朵上的雨點(diǎn),跳起來(lái)親吻了我的面頰。今夜,會(huì)有甜美的夢(mèng),對(duì)嗎?

  縫隙周記 篇15

  木板沒(méi)有縫隙,就會(huì)拱起;人類過(guò)于終極,結(jié)果反而相反。正如蝸牛走不出駿馬的速度,那樣會(huì)使自己死亡。小鳥飛不出鷹的速度的高度,那樣會(huì)死亡。

  終極必反,每個(gè)人應(yīng)該對(duì)自己所做的事留一點(diǎn)縫隙,這正如燕子的智慧,與人相處,恰到好處。豪放的大詩(shī)人李白,他的偉績(jī)讓整個(gè)盛唐的星空更加璀璨。高潔的李白厭惡那官場(chǎng)的'黑暗以及功名利錄的爭(zhēng)斗,所以他蔑視權(quán)貴,讓貴妃捧硯,力士拖鞋,顯示出他那超然脫俗的氣質(zhì)。

  但李白并沒(méi)因此而遭來(lái)災(zāi)禍,因?yàn)樗鲎龀鰹樽约毫袅擞嗟兀詈蠹葎澢辶俗约号c那些權(quán)貴們的界線,又顯示出自己的人格魅力。離開官場(chǎng),他擁有了與大自然共享的快樂(lè),腳著謝公躋,身登青云梯。創(chuàng)下了詩(shī)的千古絕唱。

  留一點(diǎn)縫隙,讓生活更加美好,讓自己更加顯出魅力。

  縫隙是一顆救命丸,在危急時(shí)能給予你幫助。

  縫隙是一種力量,讓世界少一點(diǎn)絕境。

  縫隙還是你的成功之鎖,讓你成功而不會(huì)有后顧之憂。

  吳王夫差攻下越國(guó)后,讓越王拿出了多少金銀珠寶,珍珠美麗到處吳國(guó),但他并滿足不為自己留下縫隙,毅然讓越王勾踐做自己的馬前卒。

  終極必反,正因?yàn)槿绱,激怒了勾踐復(fù)仇的決心,讓勾踐臥薪嘗膽,勵(lì)精圖治,修身養(yǎng)性,發(fā)展生產(chǎn)。一天,越國(guó)強(qiáng)大了,發(fā)兵吳國(guó),吳王夫差從而斷送自己的性命。

  留一點(diǎn)縫隙,讓自己未來(lái)更美好,讓世界更加和平發(fā)展。

  縫隙,讓我們避免許多不必的麻煩,作為我們,時(shí)時(shí)要為自己留一點(diǎn)縫隙,讓自己更能靈活處世于世界。

  終極必反,留一條縫隙,對(duì)事物不要太過(guò)于苛刻,最后,你將贏得更美好的收獲。

  縫隙周記 篇16

  她,天哪,簡(jiǎn)直是現(xiàn)實(shí)版的套中人!

  她是我的前座,高一一開學(xué)就“榮幸”地坐在本人前面,歲月流轉(zhuǎn),“人事變遷”,身邊的人換了一撥又一撥,只有她堅(jiān)守著那“陣地”,“泰然自若”、“不離不棄”,直到下學(xué)期,我來(lái)到班里驚奇地發(fā)現(xiàn)這不爭(zhēng)的事實(shí)。

  曾試過(guò)與她交談,可是幾次后,好吧,我放棄了。她的話語(yǔ)一如她的裝束——嚴(yán)冬里,衣服緊裹,總喜歡穿帶有帽子的上衣,而那帽子,在我的角度看上去竟像是緊系在脖頸上的,天!可這裝束在她的眼里卻是最最溫暖、舒適的`小屋,因?yàn)樗淅涞馗嬖V過(guò)我:“我只是怕冷。”

  可是,她的成績(jī)很好,一些我們匪夷所思的難題,她都能迎刃而解。所以,我還得時(shí)常向她“老人家”請(qǐng)教,可講不講給我聽,取決于她的心情。所以你一定要趁著她剛解出一道難題,滿臉笑顏的時(shí)候去問(wèn)。有時(shí)她也會(huì)敷衍地說(shuō)幾句你聽不太懂的“專業(yè)術(shù)語(yǔ)”,沒(méi)等你懂,她就回過(guò)身去,只留給你一個(gè)冷冷地背,與頸間鮮艷的帽子——

  一日,見她“黛眉”緊鎖,愁顏不展,走過(guò)去瞧,噢,在做題,定是解不開了。

  沉默,沉默。

  突然,她抬起頭說(shuō):“你,你做出這道題了嗎?”

  “嗯那!

  她臉上寫滿驚訝:“你怎么做出來(lái)的?”

  “我們幾個(gè)人商量出來(lái)的!

  “噢——那,那給我講講吧!蔽依^(guò)椅子,坐在了她的身邊——

  后來(lái),不知怎得,一個(gè)周末過(guò)后,重返校園,園中的花兒都開了,團(tuán)團(tuán)簇簇,潔白素馨,沁人心脾,是啊,春來(lái)了。

  走到班里,一眼就看見了她,還是來(lái)得很早,一如往常。只是,她卸下了冬裝,穿著一件天藍(lán)色的襯衫,而且沒(méi)有帽子,映襯出她白皙的臉!班!”我走過(guò)去打招呼,然后在她身后坐下,桌上有張紙條,紙條上有幾行雋秀的小字:曾以為用銅墻鐵壁圍住自己,就可以心無(wú)旁騖地去學(xué)習(xí),才發(fā)現(xiàn)那樣只會(huì)冰凍住自己,春天來(lái)了,我在那墻壁上鑿了一個(gè)門,我會(huì)時(shí)常打開它,讓陽(yáng)光與清風(fēng)進(jìn)入,溫暖我,輕撫我,和我的心。

  我緩緩地抬起頭,看著前面這個(gè)清新的女孩,笑了,陽(yáng)光打在我的身上,像是一團(tuán)棉絮,柔柔地,暖暖地,那是透過(guò)她門的縫隙射過(guò)來(lái)的陽(yáng)光嗎?

  縫隙周記 篇17

  做人和處世,如果事事工于計(jì)算,利益當(dāng)頭,互不相讓,凡是追求“美滿”,人與人之間的關(guān)系就會(huì)緊張,就會(huì)發(fā)生裂變。

  第一節(jié)、心靈絮語(yǔ)

  А讓心靈透透氣

  人生不可能絕對(duì)完美,上帝若是關(guān)掉一道門,定會(huì)為你另開一扇窗!只有換個(gè)角度思考,才能看到窗子外面的風(fēng)景!

  B讓靈魂躲躲雨

  有些時(shí)候,我們應(yīng)該妥協(xié);有些時(shí)候,我們應(yīng)該放棄。

  妥協(xié)那些不必要的'追求,放棄那些事事追求的思緒!

  第二節(jié)、秋雨話語(yǔ)

  著名學(xué)者余秋雨曾說(shuō)過(guò),“不管是修繕還是重建,對(duì)廢墟來(lái)說(shuō),意義在于保存!

  的確,我認(rèn)為,廢墟從另一個(gè)角度看,是一種文化,是一種宏偉、一種美麗。但是,中國(guó)歷來(lái)都缺少一種文化——廢墟文化!

  中國(guó)人啊,在我們心中留下一些空隙吧!暫時(shí)擱下那追逐建設(shè)摩登的樓房,讓古代留下幾個(gè)腳印在現(xiàn)代。

  第三節(jié)、木匠手藝

  有一位好木匠,晚年的他很少手把手的教徒弟做工,只是習(xí)慣嘮叨,有一句口頭禪是:“注意了,留一道縫隙!蹦竟ぶv究疏密有致,粘合貼切,該疏則疏,不然易散落。時(shí)下,許多人家裝修房子,常常出現(xiàn)木地板開裂,或擠壓拱起的現(xiàn)象,這就是太“完滿”的緣故。高明的裝修師傅則懂得恰到好處地留一道縫隙,給組合材料留足吻合的空間,便可避免出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。

  其實(shí),做人與處世,和木匠的工藝一樣,也得講究“留一道縫隙”。

  第四節(jié)、人生絮語(yǔ)

  給自己,也為別人留一道縫隙!

  留一道縫隙,多一時(shí)風(fēng)平浪靜;

  留一道縫隙,多一步海闊天空!

  縫隙周記 篇18

  大家都知道在制做和組合材料時(shí),總得留一道縫隙,但這是為什么呢?木工講究該疏則疏,該密則密,不然易散落;裝修師們則懂得恰到好處地留下一道縫隙,給材料留足吻合的空間,這樣就可以避免木板擠壓拱起。

  其實(shí),為人處世也都同木匠與裝修師做工的工藝原理一樣。我們是否留給自己或他人一道“縫隙?"

  在學(xué)校,有很多學(xué)生喜歡在課下議論:“×××在樓道扔垃圾卻總不主動(dòng)去打掃……”甚至有的同學(xué)直接與他人公開吵架,而每當(dāng)老師問(wèn)起發(fā)生矛盾的原因時(shí),大家總是互相推脫責(zé)任,總是說(shuō)對(duì)方不是,而不去站在對(duì)方的角度想一想……結(jié)果,心里越來(lái)越憎恨,同學(xué)之間的關(guān)系繃得比琴弦還緊。

  這種事情不僅發(fā)生于校園,社會(huì)中類似的事件也比比皆是。有人曾說(shuō)過(guò):“人類是貪婪的”。他們總是要求自己事事都完美無(wú)瑕,遇事總是以自我為中心,不顧他人感受。最后,人與人之間的”縫隙”越來(lái)越大,直至撐裂。

  如果一個(gè)人把所有的行為都目的化,豈不是也把美好的.理想擠壓得變了形?試想一下,中國(guó)這個(gè)人口大國(guó),億萬(wàn)人民生活在同一片土地,如果不能夠融洽相處,怎能建立美好家園?怎能禁得住侵華戰(zhàn)爭(zhēng)這么恐怖的磨難?因此,不同性格的人們要想享受美好生活,就必須互相謙讓,排除心中對(duì)他人的偏見,原諒他人的無(wú)心與錯(cuò)誤。留下一個(gè)微笑給他人,留下一道縫隙給自己。那么,鋪在地上的地板也就不會(huì)因相互擠壓而拱起了。

  縫隙周記 篇19

  那涓涓細(xì)流的小溪何以唱著如此宛囀的歌,跳著如此輕盈的舞,伴著如此清脆的旋律從門前始過(guò)。原來(lái)這是細(xì)窄的鴻溝給予了她活躍的空間;那積滿薄薄塵芥的木屋何以顯得梁上了時(shí)間的色澤,猶如一位歷經(jīng)蒼桑的老嫗,擱著如此古老的青燈抒寫著如此長(zhǎng)久的歷史,在天宇下熠熠生輝,原來(lái)這是窗縫的幾縷陽(yáng)光給予了他永恒的美麗……

  生活常常因?yàn)槊β底兊每菰锒ξ丁N覀兌嗌倌陙?lái),錯(cuò)將月餅當(dāng)中秋。而遺忘了打開窗戶,借一縷月光來(lái)分享遠(yuǎn)方的牽掛和思念。是的,習(xí)慣了燈紅酒綠,即使那是鶯歌燕舞,也只是表達(dá)了物質(zhì)上的追求。我們總是把生活的窗戶鎖得如此緊密,不留一條縫隙,因此錯(cuò)過(guò)窗外諸多美好的東西,譬如:詩(shī)意、饒恕,取而化之的是隨便,自私和狹隘!

  生活需要詩(shī)意,詩(shī)意的生活使你忘記了工作的順心、官場(chǎng)的明爭(zhēng)暗斗,使你淡化名利和權(quán)力,使靈魂有安身之所。那么,請(qǐng)你為生活留一道縫隙,讓馨香的陽(yáng)光祛除你的不安和煩躁。三月爛漫,你只需打開你的門戶。那樣,桃花的香氣便飛入你的鼻孔,只要一條縫隙就可以囊括整個(gè)春天的美麗;臘月白雪紛飛,你只需留一點(diǎn)門縫,便可聽到北風(fēng)呼呼,白雪悄然落地的聲音,只此一點(diǎn),便可享受到北國(guó)獨(dú)有的風(fēng)韻……給生活留一道縫隙,無(wú)需過(guò)多的修飾,茶余飯后,捧一杯香茗,夾一本小說(shuō),領(lǐng)略故事中的道理,感受生活中的.忙里偷閑,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是美好,就像觸到陽(yáng)光便會(huì)微笑一樣恬淡優(yōu)雅!

  生活需要饒恕。木工講究疏密有致,粘合貼切,該疏則疏,當(dāng)密則密,做人也是如此。與人交往,如果走得太近,彼此粘在一起久而久之便會(huì)矛盾重重,心情猜忌失去信任而導(dǎo)致友情的變質(zhì);如果離得過(guò)遠(yuǎn),相見猶如陌路逢生,距離淡化了彼此的聯(lián)系,缺乏理解和支持,最終也亦變成陌生人。那么,我們需要在彼此的底線上留一道縫隙,快樂(lè)地接受并且虛心和糾正,不斤斤計(jì)較,寬恕也會(huì)成為人生的另一道風(fēng)景。

  生活就是這樣,有必要在心中留一把尺子,能恰到好處地把握縫隙的寬度,用相當(dāng)吻合的空間承載負(fù)重的人生,請(qǐng)以饒恕組磚,用詩(shī)意建房,讓你的每一天都過(guò)得充實(shí)而幸福!

  縫隙周記 篇20

  這個(gè)盛夏是如此的漫長(zhǎng),中秋佳節(jié)已過(guò)卻仍無(wú)一絲絲的秋意,前些日子下了一場(chǎng)小雨,我撐著傘走在草地上,綿延的細(xì)雨撥動(dòng)了我心中無(wú)限的情思。我在雨中靜默,思緒卻緊跟著雨點(diǎn)的腳步,溶進(jìn)了那一寸淡淡的朦朧。

  來(lái)校已經(jīng)兩年有余,每次放假都是來(lái)去匆匆,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光變得越加匆忙,爸爸,記得要照顧好自己,不要總是為了完成工作而打亂自己的作息時(shí)間,不要總是奮力拼搏在工作的第一戰(zhàn)線,不要有什么心事就借煙消愁,有什么事,請(qǐng)給女兒打個(gè)電話吧,我愿意做你的小棉襖。媽媽,不要為了家中的那幾畝薄田而累壞了身體,不要忘記每天喝八杯水,不要為了打印表格而熬夜,偶然發(fā)現(xiàn)自己疲憊了,請(qǐng)給女兒打個(gè)電話吧,我愿意成為你的暖陽(yáng)。

  你們知道女兒最大的快樂(lè)是什么嗎?你們肯定猜不著,我最大的`快樂(lè)莫過(guò)于看到你們生活幸福愉快,以及一家人團(tuán)聚的快樂(lè)時(shí)光。每次回家,我都會(huì)發(fā)現(xiàn)家里一些細(xì)小的變化,我知道那是你們精心為我準(zhǔn)備的,每一點(diǎn)每一滴,我都會(huì)收藏在那顆小小的心里,當(dāng)沒(méi)有你們相伴的漫漫長(zhǎng)夜,就將它拿出,隨著幽幽夢(mèng)境細(xì)細(xì)回味。

  記得每次你們來(lái)看我的時(shí)候,我都會(huì)滿懷驚喜,期待那一份美味,期待那一份相遇,期待那張我最熟悉的面孔。每當(dāng)坐在你們的面前你們總會(huì)帶來(lái)我最喜歡的鴨湯面。正如你們所說(shuō),面是你們做的,所以最好吃,湯是親自熬的,所以最香醇,肉是自己煮的,所以最美味。謝謝你們一路的陪伴與呵護(hù)!

  校園時(shí)光,雖少了你們的相伴,但這兩年來(lái)卻更加有滋有味。這里已經(jīng)成了我最想依靠的第二個(gè)家。我很開心我可以生活在這么溫馨的大家庭,我很榮幸能參加學(xué)校的各種有趣的活動(dòng)。我很幸福能身在一個(gè)團(tuán)結(jié)禮貌互助的大家庭中,雖然這里高手如云,卻總有一雙有力的大手牽著我前行,雖然求學(xué)之路遍布荊棘,卻總有一雙翅膀帶著我飛出困境。老師是我的引航燈,同學(xué)是我的小棉襖。無(wú)論何時(shí)何地,總有那么一個(gè)輕微的舉動(dòng),深深溫暖著彼此的心,我們仿佛不僅是同窗與師生,更是情深意濃的至親。我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作,我亦明白了成長(zhǎng)了就要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé),我還意識(shí)到了處事應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地,決不放棄。

  面對(duì)已經(jīng)逝去的初二時(shí)光,我感到無(wú)比的眷戀,但我要以更加陽(yáng)光的態(tài)度去面對(duì)全新的初三。初三是青春與夢(mèng)想的驛站,小小的種子在心底悄悄地發(fā)芽,面對(duì)未來(lái)的中考與遠(yuǎn)方的夢(mèng)想,遇到困難我會(huì)多一份勇氣,遭遇失敗我會(huì)多一次站起,面對(duì)挫折,我會(huì)多一份堅(jiān)定。請(qǐng)相信,我已經(jīng)長(zhǎng)大了!

  不知從何時(shí)起,我日漸高大,而你們卻在我的視野中越來(lái)越“矮”,我仔細(xì)端詳,卻在你們的臉上有了如漣漪般蕩漾的龜裂的紋,卻看到了你們頭上在陽(yáng)光下閃爍的斑白,卻看到了你們眼角那淡淡的暗暈。當(dāng)你老了,頭發(fā)白了,睡意昏沉,不要彷徨,我會(huì)一直在你們身邊,我愛你們,正如你們愛我一樣。

  雨又輕輕地順著葉脈上滴下,下得那么纏綿,不知不覺(jué),我的心中也劃過(guò)那絲絲甜甜的秋雨。

  縫隙周記 篇21

  我的記憶,像是一顆沙子,而沙子是一粒粒小小的種子,在不經(jīng)意間,便流進(jìn)了我的記憶深處,留在我的腦海中

  小時(shí)候,父母每天送我上下學(xué)。我的父母,是那么地慈祥,那么地關(guān)愛我,那么地寬容,那么地包容我的學(xué)習(xí);那時(shí)候,同學(xué)們的成績(jī)都很好,我的成績(jī)總是名列前茅,我總是在班中名列前茅,我總是在班中排名前茅,我的父母都很高興。

  隨著時(shí)間的流逝,我漸漸學(xué)會(huì)了做人,我學(xué)會(huì)了做好事,不再貪玩,我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),我學(xué)會(huì)了自理這一切都讓我有了一個(gè)堅(jiān)定的信念,就是讓我成為有用之才,讓我成為有用之才!

  在這個(gè)世界上,我的朋友,是最好的朋友,我們之間的友誼,是最好的老師。

  在那里,有一個(gè)朋友,一個(gè)在學(xué)習(xí)上,另一個(gè)在家里。有一次,學(xué)校要舉行演講比賽,他就要求我代表班級(jí)參加。

  我的父母和老師們都很喜歡我,我也十分喜歡他們。

  在這個(gè)世界上,沒(méi)有什么比這個(gè)更好的,只有父母,我和母親的關(guān)系。但是,我的母親,卻比同學(xué)們的父親,母親。這個(gè)世界上,沒(méi)有誰(shuí)能跟這個(gè)世界相處的好,只是母親對(duì)他的愛,父親的愛。

  在我生病的.時(shí)候,母親給我量體溫,我一看,哇!好燙!母親一邊給我量體溫,一邊問(wèn)我哪里不舒服,哪里不舒服。我說(shuō):“媽,不舒服。”母親又問(wèn),“那你的衣服怎么燒?”她說(shuō):“不舒服。”我便去拿熱水,換了熱水。這樣,母親的體溫也不太好。

  在我學(xué)習(xí)上的關(guān)系,母親也一樣,不知不覺(jué)中,我發(fā)了高燒,母親一邊給我量體溫,一邊說(shuō):“快到凌晨了。”那時(shí)我十分高興與激動(dòng),但是母親卻沒(méi)有這樣開心。母親的體溫,母親的體溫,母親的體溫,母親的體溫,都一樣著急。

  在我的成長(zhǎng)歷程中,母親的體溫不斷上升,我的父親也越來(lái)越高興,母愛也越來(lái)越細(xì)膩,這個(gè)世界,沒(méi)有母愛的溫暖。

  我愛我的家,也愛我的家。

  縫隙周記 篇22

  曾祖父是名好木匠,晚年的他很少手把手地教徒弟做工,只是習(xí)慣嘮叨,有一句口頭禪是:“注意了,留一道縫隙!”

  木工講究疏密有致,黏合貼切,該疏則疏,不然易散落。時(shí)下,許多人家裝修房子,常常出現(xiàn)木地板開裂,或擠壓拱起的現(xiàn)象,這就是太“美滿”的緣故。高明的裝修師傅則懂得恰到好處地留一道縫隙,給組合材料留足吻合的空間,便可避免出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。想來(lái),我曾祖父的木匠絕活兒肯定是在這一點(diǎn)上下足了工夫。

  其實(shí),做人與處世,和木匠的工藝原理一樣,講究“留一道縫隙”。倘若事事工于算計(jì),利益當(dāng)頭,互不相讓,凡事追求“美滿”,人與人之間的關(guān)系豈能不緊張、不裂變?同樣,一個(gè)人把所有的.行為都目的化,豈能不把自己的理想擠軋得變了形?

  ——留一道縫隙,給自己,給他人,給我們留一個(gè)吻合的人際空間。

  縫隙周記 篇23

  常言道,“留得青山在,不怕沒(méi)柴燒”。這不僅是提醒我們做事要靈活,無(wú)法支撐時(shí)可以保存實(shí)力,東山再起,更是在告訴人們,為人處事要留有余地,凡事不能做絕,要有變化的空間,才能應(yīng)付自如,謀求長(zhǎng)遠(yuǎn)。

  西楚霸王,四面楚歌,烏江自刎,聽得讓人好生欽佩這豪氣沖天的英雄。然而這萬(wàn)丈豪情卻也是他的`致命弱點(diǎn)。為了追丈夫氣概,不甘落于后人,使他在追求功業(yè)的道路上走到了盡頭。他無(wú)法容許自己身上有污點(diǎn),不允許完美中有缺憾,于是,鴻門宴上放虎歸山,烏江邊上拒絕渡江。試想,倘若他為自己“留一條縫隙”,不過(guò)分追求英雄氣概之名,歷史或許將因此改變,項(xiàng)羽也將落個(gè)能屈能伸、靈活自如的美名,較之那悲情英雄之名又有何不如。

  “宜將勝勇追窮寇,不可沽名學(xué)霸王”。毛澤東的策略則要明智得多。對(duì)待敵人,該松則松,該緊則緊。絕不放過(guò)任何一個(gè)反抗之?dāng),?duì)于投降的則寬大處理。敵強(qiáng)我弱,則養(yǎng)精蓄銳。敵弱我強(qiáng),則主動(dòng)出擊。無(wú)論在何時(shí)何事上都留有余地,進(jìn)退自如,絕不為追求一時(shí)之完美而放棄長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì),為自己“留一條縫隙”。著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn),才為良策。

  也許有人會(huì)問(wèn),孤注一擲,破釜沉舟,也能在絕境中爆發(fā),這又如何解釋?不錯(cuò),絕境之中有時(shí)會(huì)激發(fā)人的潛能,但是我們又如何能夠每一次都將自己置身險(xiǎn)境,然后期盼奇跡降臨,祈禱幸運(yùn)之神每一次都給予我們潛能來(lái)發(fā)揮,這實(shí)則是一種撞運(yùn)氣的表現(xiàn)。為自己“留一條縫隙”,并非盼望每一次都會(huì)有作用,但這是一種人生態(tài)度,一種深謀遠(yuǎn)慮、心思縝密,做人做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,是我們把握自己命運(yùn)的一種方式。

  木工講究疏密有致,該疏則疏,做人何嘗不是如此。做事總該留有余地,這樣不僅有糾錯(cuò)的空間,更有發(fā)展的機(jī)會(huì)!傲粢粭l縫隙”,實(shí)則是給人生留一條長(zhǎng)遠(yuǎn)之路。

  縫隙周記 篇24

  如這山間日子的明亮清爽,如蜿蜒小路上的陽(yáng)光,溫暖而不炙熱,覆蓋我所有肌膚,由清晨到夜晚,由山野到書房,看日升日落,望云卷云舒,時(shí)間就這樣帶來(lái)了太多的驚喜與感動(dòng)。

  朋友家有座農(nóng)家小院,還記著,當(dāng)年和阿姨一起布置的時(shí)候,空氣里都是香甜香甜的味道,那時(shí)候啊,我們總能看見對(duì)方鼻頭的.一撮白灰。阿姨還新建了露臺(tái),可以供我們休憩和寫作,請(qǐng)人做了葡萄架和秋千,供我們看書和納涼,時(shí)間就這樣悄悄溜走,美好又安靜。院里幾口水缸養(yǎng)了睡蓮,院前種了梨樹,屋后種了紅杉,廊下一簇月季和玉蘭,玉蘭花開了,兩只烏龜在水缸游來(lái)游去,豆豆和白白兩只狗坐在院子里,不安分的搖著尾巴,好似期待著什么。雨后的傍晚,繁星漫漫的夜空,美的簡(jiǎn)直不可思議,我和朋友牽著小狗出去遛彎,回來(lái)在露臺(tái)看書寫字,真是歲月靜好,不舍離去。時(shí)間就這樣在我的生命中平添了一份驚喜與溫暖。

  夜深了,她好友遞來(lái)一杯熱茶,默默放在我旁邊,我說(shuō):你去睡吧,她搖搖頭,不,我陪著你。她坐在對(duì)面的椅子上,盯著我看了一會(huì),隨手拿起旁邊的一本書,低頭看起來(lái),夜很靜,靜得只有筆尖的聲音,甚至我可以聽見時(shí)間的聲音?粗粗,輕微的鼾聲響起,我抬起頭,看著她安靜的側(cè)顏,不時(shí)幾縷頭發(fā)滑落臉頰,我感覺(jué)這世界真是美好極了。我站起來(lái),拿來(lái)一條毯子,輕輕蓋在她身上,不禁一笑,那瞬間,時(shí)間又在我生命中送來(lái)一份感動(dòng)。

  在這世界上,時(shí)間覆蓋了一切的一切,而它又送來(lái)了太多的安然美好,就像現(xiàn)在,我可以伏筆桌前,面帶微笑地寫下時(shí)間帶給我的每一份感動(dòng)。就像此刻,我?guī)е鷻C(jī),聽著我喜歡的音樂(lè),書寫著令我幸福的文章,這又何嘗不是時(shí)間帶來(lái)的又一份驚喜。

  韶華太好,怎樣我們也留不住她,不如披了衣服,一路種花,追趕太陽(yáng),在碧水青山里,和著微風(fēng),步履芬芳。

  屋外,姥姥喊了一句:"開飯啦!"我蓋上筆帽,跑了出去

  縫隙周記 篇25

  海納百川,有容乃大。連大海都深知包容的道理,那么,我們?cè)谌穗H交往的時(shí)候給他人留一條縫隙不也是無(wú)傷大雅的嗎?

  法國(guó)大作家——維克多·雨果曾說(shuō)過(guò):“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的.胸懷!痹捳f(shuō)的是沒(méi)錯(cuò),那現(xiàn)在又有多少人能做到這一點(diǎn)呢。

  在我看來(lái),多數(shù)人斤斤計(jì)較;ハ喽枷胫\取對(duì)方的小利,更不用說(shuō)在面對(duì)共同利益時(shí)將貪婪與自私展現(xiàn)的淋漓盡致。更有甚者對(duì)自己最親最愛的家人也要爭(zhēng)的你死我活。這與最初的我們事與愿違。

  有些人認(rèn)為,寬容是懦夫的行為,這種想法毫無(wú)根據(jù)。懦夫是自己的利益受到傷害而不敢發(fā)聲的人才是懦夫。而懂得寬容的人是從大局出發(fā),考慮全局利益。所以說(shuō)吃眼前的虧都不算什么事,因此為人處事,接人待物方面我們都要學(xué)會(huì)寬容。

  古亦有藺相如者,那廉頗當(dāng)初是那樣惡毒至極,咄咄逼人,揚(yáng)言:“我見相如,必辱之。”而藺相如的反應(yīng)確令人出乎預(yù)料!跋嗳缏劜豢吓c會(huì),相如每朝時(shí)常稱病。已而相如出,望見廉頗,相如引車避匿!痹谒拈T人看來(lái),這樣做無(wú)疑是軟弱無(wú)能至極的表現(xiàn),那么他們是怎么說(shuō)的呢,“吾所去親戚而事君者,徒慕君之高義也,今君與廉頗同列,廉君宣惡言,君畏匿之,恐懼殊甚。且庸人尚羞之,而況于將相乎!

  顯而易見,這就是廉頗與藺相如的差別,這也是門人與藺相如的差別。他們都僅僅將眼光集中于局部表面,當(dāng)追求的是國(guó)家之大利,藺相如坦然放下自己的大臣的架子,不與咄咄逼人的廉頗斤斤計(jì)較,為國(guó)家社稷著想。最終也得到了廉頗的道歉,從結(jié)下梁子到成為摯友。藺相如經(jīng)歷了常人無(wú)法想象的煎熬,為國(guó)家社稷著想,同時(shí)頂著門人揚(yáng)言離去的說(shuō)辭以及廉頗那令人顏面掃地的打壓。但他還是僅憑一己之力,靠著深明大義以及寬容的力量將這三者的關(guān)系完美的協(xié)調(diào),并將其串在了一條鏈上。

  沒(méi)錯(cuò),這就是寬容,但它不等于忍氣吞聲,更不等于無(wú)條件地讓步。當(dāng)然這也只有懦夫會(huì)這樣認(rèn)為。

  所以為人處事,給他人留條縫隙。

  縫隙周記 篇26

  這個(gè)秋天給我感觸很多,印象中最深的是一部關(guān)于高考的影片,是一個(gè)老師對(duì)他學(xué)生說(shuō)的話,內(nèi)容是這樣的:“高考是人生的一道鬼門關(guān)!沒(méi)有高考就沒(méi)有未來(lái)!高考是你們的唯一出路,考上了全家光榮前程光明,住洋房,娶美女,開大奔,考不上,你們就是家庭的恥辱,社會(huì)上的累贅,住平房、娶恐龍,人見人唾,永遠(yuǎn)的低人一等。一朝落榜,終生悲劇啊”!聽到這里,我已經(jīng)懵了,沉默陷入一片死寂。

  我不知道這是一個(gè)何等變態(tài)的社會(huì)。終于,在利益的追逐和名利的紛爭(zhēng)下顯露出一張張丑陋的嘴臉。我開始思考什么是高考?什么是未來(lái)?甚至開始懷疑這個(gè)世界,懷疑我的未來(lái)。我知道影片表現(xiàn)力難免有些夸張,但是,總聽說(shuō)有人因高考失利而跳樓卻也不禁一顫;蛟S吧!只有當(dāng)我得了腦癌的時(shí)候,我才可以和霍金一樣顛覆的思考著這個(gè)世界。那么我一定要把太陽(yáng)掛在月亮上去,讓嫦娥來(lái)當(dāng)我的保鏢。

  每天都是這樣。面對(duì)厚重的書本,帶著疲憊的雙眼,在一張張白紙上譜寫著虛無(wú)縹緲的未來(lái)。生活在繼續(xù),日子腐爛在書堆里。一次次的考試我都慘敗下,落寞的我看不見希望。高考一點(diǎn)一點(diǎn)的向我們逼近,我們也漸漸地開始長(zhǎng)大。人生與未來(lái)似乎不再那么遙遠(yuǎn)。當(dāng)一切都變得利益化,那么錢就成了決定因素。曾有人問(wèn)我:“錢不能使人快樂(lè),為什么還要發(fā)展經(jīng)濟(jì)呢?”我沒(méi)有說(shuō)話,也不知道如何回答。一個(gè)人的一生,如果注定要成為錢的奴隸,那么還有什么快樂(lè)可言呢?同樣的,如果我們的生活被試卷填滿,那么身心又如何健康發(fā)展呢?

  有一種悲傷在心底緩緩溢散開來(lái),不知名的。周末,秋日的黃昏。仰望長(zhǎng)滿云朵的天空,看著遠(yuǎn)處的山,吹拂著一股自然的風(fēng),等待夕陽(yáng)的照射,直到夜幕降臨。朝暾夕月,靜候著漫夜星辰的到來(lái),微風(fēng)訴來(lái)晚安的氣息。離別是傷感,是凄涼。誰(shuí)也無(wú)法阻止歲月帶給我們的隔閡。年輕潑墨揮灑的青春洋溢著標(biāo)榜下的特立獨(dú)行,物是人非總會(huì)讓人想起逝而遠(yuǎn)去的.年華。

  傍晚,我飛快的爬上閣樓,悵悵然的看著夕陽(yáng)漸漸地消失在我的眼簾。風(fēng)吹過(guò),拂落了一地的梨花,似乎所有美好事物往往就在一瞬間,似乎所有的美好終將成為回憶,似乎所有事物,某一天,都是幻覺(jué)……

  歲月的流轉(zhuǎn),光陰荏苒。我們所永存于心的總是那些藏匿在記憶深處里的,不忍回憶,不愿提起。楓葉在濃霜中漸漸變紅,那是記憶里最溫暖的顏色。

  日子在坐標(biāo)軸上散落著星星點(diǎn)點(diǎn),而我呢?只能在這個(gè)繁華冷漠的塵世間甘分隨時(shí),為了一份簡(jiǎn)單、卑微的夢(mèng)想而努力,然后逐漸沉淪,為了生計(jì);蛟S,人都是現(xiàn)實(shí)的吧!沒(méi)有人可以為了那些簡(jiǎn)單,單純,微妙的幸福,而拋棄一切。魚和熊掌不可兼得,那我們又該如何取舍?對(duì)于自己疲憊的只是心情,我守著這些過(guò)往,卻無(wú)法阻止他們?nèi)珉娪捌瑪喟愀‖F(xiàn)在我的眼前。是的,我是一個(gè)戀舊的人,因?yàn)槲铱床灰娢磥?lái)。

  昨晚,前晚都在失眠。失望如凌遲般侵蝕我柔弱的心臟,但是,我知道,我依然得堅(jiān)定的踏下去。

  生與死就在一瞬間,愛與恨就在一念之間。所以我們不應(yīng)該給自己太多的束縛,生不快樂(lè),死則會(huì)更痛苦。當(dāng)你在苦苦追逐夢(mèng)想的同時(shí),不要忘記窗外有一片藍(lán)天;當(dāng)你徘徊在堅(jiān)持與放棄之間,不要忘記身后就有一扇窗;當(dāng)你處于傷心難過(guò)的時(shí)候,不要忘記蹲下來(lái)給自己一個(gè)擁抱。最后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活是美好的。

  想去旅行,用膠卷記錄沿途的風(fēng)景;想去流浪,一個(gè)人,讓自己的風(fēng)來(lái)親吻我的臉頰。我無(wú)法忍耐那種枯燥無(wú)味的生活,同樣我也始終相信,人生來(lái)就是可以被改變的,命亦是如此。我是一個(gè)懷舊的人,懷念那逝而遠(yuǎn)去的年華,懷念那拿著風(fēng)車奔跑在鄉(xiāng)間小路的日子。懷念那騎著單車行走在樟樹林下的日子?粗怯迫欢诺那啻,在記憶里一點(diǎn)一點(diǎn)的蒼老,直至消失不見,我的心里總有種說(shuō)不出的感覺(jué)。

  生活需要快樂(lè),需要煩惱,日子被某種事物所填滿,快樂(lè)也就循隱隨形。

  給生活留一道縫隙,讓生活多一份呼吸。

  縫隙周記 篇27

  人生,就像一張空白的畫紙,生活,就是涂畫這張畫紙的畫筆,在這張畫紙與畫筆之間存在著對(duì)人生的體驗(yàn)。也許,我們會(huì)用我們的手將這張畫紙涂得十分豐滿,讓紙上的風(fēng)景目不暇接,但是,我們何曾想過(guò),這樣的一幅畫讓人的思維無(wú)一絲的拓展空間,更別說(shuō)能有什么成就。因此,為了讓欣賞者多一絲暇想的空間,我們應(yīng)當(dāng)給自己留一道縫隙。

  也許,這在許多人的眼里,這道縫隙并不是很美觀,殊不知,在欣賞者的眼中,正是這一道簡(jiǎn)單的.縫隙讓他們的思維在無(wú)窮盡的拓展,他們放飛了自己的思想,他們想象著那道縫隙那一邊的景物和生活,他們被那道縫隙深深地吸引著,也許,他們正在想:在山的那一邊是什么呢?還是山嗎?

  當(dāng)然,這樣的例子在生活中也是不勝枚舉的,我曾聽說(shuō)這樣的一個(gè)故事:在美國(guó)的一個(gè)小城市里,一個(gè)女孩去應(yīng)聘選模特,因?yàn)樗哪樕嫌幸粋(gè)很大的痣,所以,她總是被公司給淘汰了,他們都勸她去掉那顆痣,她差一點(diǎn)就動(dòng)搖了。但是,最后她還是堅(jiān)持住了,在經(jīng)歷過(guò)多次失敗后,她最終被一個(gè)老板所聘用,就因?yàn)檫@個(gè)老板的聘用,她逐漸在藝壇中出了名。后來(lái),因?yàn)樗樕系哪穷w痣,她變得更加出色,更加特別了,人們沒(méi)有記住她的名字,卻記住了她臉上的那顆痣,人們都認(rèn)為那顆痣使她顯得更美,所以說(shuō),給自己留一道縫隙,會(huì)讓我們的生活更加絢麗多彩。

  其實(shí),我們的生活又何曾不是這樣呢?我們往往追求表面上的美滿,而忘記了給自己的生活留一道縫隙,木工做工時(shí)講究疏密有致,粘合貼切,該疏則疏,不然易散落。

  奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話:“奔騰的海水如果不碰到礁石,難以擊起美麗的浪花”,是啊!我們的生活也正是如此,如果我們給自己留一道縫隙,讓我們的生活多一些困難與磨煉,那么,我們的生活將會(huì)更加豐富多彩。

  我終于明白,太豐滿、太美滿往往會(huì)適得其反,如果在上面留一道縫隙,就會(huì)更加誘人。

  我始終堅(jiān)信,給自己留一道縫隙,會(huì)讓我有“二月春風(fēng)似剪刀”的春天;會(huì)讓我有“接天蓮葉無(wú)窮碧”的夏天;會(huì)讓我有“霜葉紅于二月花”的秋天;亦會(huì)讓我有千樹萬(wàn)樹梨花開”的冬天;給自己留一道縫隙,更會(huì)讓我成為一個(gè)揀盡寒枝不肯棲的曠達(dá)女孩!

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