飛翔的蒲公英周記600字

　　他從早到晚不知疲倦的給那些剛剛出生的小苗苗疏通心靈的經(jīng)絡(luò)，施以閱讀的綠色肥料，澆灌知識的圣水。把這片綠色的園地經(jīng)營的是萬紫千紅·百花盛開��！

　　一天夜晚，齊天大圣孫悟空睜開火眼金睛視察民情，看到伏案工作的小城老師正在用冰冷的毛巾敷前額，他也被這位無私奉獻的老師那兢兢業(yè)業(yè)，孜孜不倦的精神所感動。他實在不忍心看到老師辛勞過度，就拔掉腦后的幾根毫毛，念動咒語，說聲：“變”！幾只瞌睡蟲就悄然無聲地向老師飛去，頓時，老師就被巨大的困意籠罩了，不由自主的進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

　　夢中的小城老師變成了一朵大大的蒲公英，身上長滿了白色的毛茸茸的種子，忽然一陣春風帶著濃濃的花香掠過，那些種子都變成了無數(shù)個小小的降落傘，在純凈的空氣中飛呀飛呀！忽然，老師看到降落傘里乘坐著自己的得意門生：酒盅豪，心之小雨，四月妮妮，公主藝琳······還有優(yōu)秀的管理員老師：曾經(jīng)有夢，子非魚·小園一隅，十里荷香和紫心媽媽·小鳥媽媽·稚子媽咪·小磁鐵媽媽等好多的校信通名人。

　　小城老師立刻拿出導航儀，引領(lǐng)眾人飛向蔚藍色的大海上空。他們看到一艘小船正頂風破浪逆流而上，水手們都喊著響亮整齊的號子，齊心協(xié)力的揮舞著雙槳奮勇前行。老師諄諄善誘對大家說：“看到了吧！如果現(xiàn)在他們停止了劃槳，小船立刻就會后退，而且有被風浪沉沒的危險。這就是《增廣賢文》里面說的：學如逆水行舟，不進則退。所以學習就像這艘小船，知識就是這無邊無岸的大海，我們要像韓愈老爺子那樣，學海無涯苦作舟啊！”這些人們都是老師的.高徒，對老師的話那是心有靈犀一點通。

　　小城老師又帶領(lǐng)著隊伍繼續(xù)向高處飛升，一瞬間就進入了湛藍無垠的太空，大家都興奮的手舞足蹈：“今天真是大開眼界啦！跟著老師遨游太空��！”老師讓他們找找看，我們的家園地球在哪里？可是看疼了雙眼，哪有什么地球，只看到一個玻璃彈子一樣的東西。隨來的同學們·老師們·媽咪們都驚訝！詫異！我們平時總說大海大，地球大，原來真是天外有天��！一直掌握著導航儀的小城老師開口說話了：“知識就像這浩瀚的太空，永遠沒有盡頭，永遠沒有終點！”這時的眾人真如醍醐灌頂，茅塞頓開！敬愛的小城老師為了祖國的教育事業(yè)，可真是嘔心瀝血，費盡了心機�。�

　　孫大圣的瞌睡蟲讓辛苦的小城老師春眠不覺曉，可還是被窗外的處處聞啼鳥喚醒了！他聰明睿智的頭腦里有了一個新的構(gòu)思：校信通里的每個博友都是一顆蒲公英的種子，讓他們攜帶著閱讀的理念和實踐，寫博的歷練和才思，知識的雨露和碩果，降落在祖國的每寸土地上，生根·發(fā)芽·開花·結(jié)果。那么正如100多年前的梁啟超所講：少年強則國強��！

　　因為藍色象征著海洋，天空。代表博大的胸懷和永不言棄的精神！他就把自己的博客圖像換成了：蒲公英帶領(lǐng)著孩子們飛翔在純凈的藍色中。老師還給這個美好的行動計劃取了一個頗有寓意的代號：飛翔的蒲公英！

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