兩分鐘有多長(zhǎng)周記
今天作文課上,池老師在黑板上寫(xiě)下三個(gè)蒼勁有力的`大字——兩分鐘。
我們看了,都不知道老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥?
首先,老師在黑板上寫(xiě)下了18個(gè)詞語(yǔ),讓我們?cè)趦煞昼妰?nèi)能寫(xiě)多少個(gè)詞語(yǔ)就寫(xiě)幾個(gè)詞語(yǔ),寫(xiě)最多的人有獎(jiǎng)勵(lì)。老師一說(shuō)開(kāi)始,我們就快速地寫(xiě)。時(shí)間飛快的流逝,眨眼間,兩分鐘過(guò)去了。老師說(shuō):"寫(xiě)的最快的是誰(shuí)?”薛超煒說(shuō):“我寫(xiě)了13個(gè)詞語(yǔ)!崩蠋焼(wèn):“還有誰(shuí)比薛超煒多?”整個(gè)作文班沒(méi)有一個(gè)人比薛超煒抄得多。理所當(dāng)然,薛超煒獲了獎(jiǎng)。
然后,老師給我們玩另一個(gè)游戲,名叫:結(jié)冰——融化。老師讓我們每個(gè)人手朝下,右腳90度往上提。老師說(shuō):“開(kāi)始!泵總(gè)人都按老師剛才說(shuō)做了起來(lái)。這時(shí)每個(gè)人看上去都很輕松,有些人在那里做鬼臉,我看見(jiàn)張明栩笑嘻嘻當(dāng)中帶幾分痛苦。還有季昱庚正在打廣告。當(dāng)老師說(shuō):“還有一分鐘時(shí),我終于感受到什么是度秒如年了。其他人在一直搖晃,哀聲嘆氣。我看到林吟詩(shī)的神態(tài)像木頭人一樣,則黃劍宇在大聲地叫喊。
終于兩分鐘過(guò)去了,大家筋疲力盡,還有些人直叫苦。
通過(guò)這兩個(gè)游戲讓我明白面對(duì)不同事情時(shí),你有時(shí)會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快,有時(shí)會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢。比如說(shuō):“我專(zhuān)注彈琴時(shí),我就會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快,當(dāng)我不想彈琴時(shí),就會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢!
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