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音樂(lè)夏令營(yíng)周記
夏天到了，太陽(yáng)像個(gè)大火球懸在空中，刺得眼睛都睜不開(kāi)。大路上，地面都被太陽(yáng)烤得發(fā)燙，那不知疲倦的知了又在叫個(gè)沒(méi)完。即使是這樣的酷暑炙人也絲毫打消不了同學(xué)們興致勃勃的心情，因?yàn)槲覀冇衷僖淮斡瓉?lái)了廈門(mén)市中小學(xué)生管弦樂(lè)團(tuán)的夏令營(yíng)。
7月9日上午，我們迎著滾滾的熱浪，再次來(lái)到美麗的鼓浪嶼音樂(lè)學(xué)校。一走進(jìn)熟悉的音樂(lè)廳，只見(jiàn)音樂(lè)廳墻上懸掛著醒目的橫條不同于往屆——第一屆“鷺島之夏”中小學(xué)生管弦樂(lè)團(tuán)夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)式，我正詫異著，只聽(tīng)到有位營(yíng)員說(shuō)到：“今年可熱鬧了，我們樂(lè)團(tuán)新增了很多新成員… …果然與往屆有所不同，今年，樂(lè)團(tuán)新招了兩個(gè)團(tuán)的新學(xué)員，一共有了3個(gè)團(tuán)。不僅如此，這次的夏令營(yíng)也請(qǐng)來(lái)了愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)的藝術(shù)副總監(jiān)、常任指揮——傅人長(zhǎng)老師擔(dān)任，傅老師可是鼎鼎有名的德國(guó)柏林交響樂(lè)團(tuán)首席指揮，這可是千載難逢的好機(jī)會(huì)啊。
開(kāi)營(yíng)式一結(jié)束，我們便開(kāi)始了排練，各個(gè)聲部都發(fā)了譜子，我被分配到的任務(wù)是《金帆號(hào)角第一號(hào)》的定音鼓，《雪橇》的木魚(yú)，還有《玩具交響曲》的小軍鼓。開(kāi)營(yíng)第一天便是傅老師指揮，我心里有幾分興奮和緊張。樂(lè)團(tuán)開(kāi)始演奏了，只見(jiàn)傅老師用他那優(yōu)雅的肢體語(yǔ)言，為我們展示了他對(duì)音樂(lè)的理解和詮釋，還有他那一頭微卷的中長(zhǎng)發(fā)，隨著音樂(lè)節(jié)奏的快慢、強(qiáng)弱，或靜止、或跳躍地舞動(dòng)著，讓人不禁沉浸其中，仿佛這一頭悠悠秀發(fā)也是樂(lè)曲中的一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符…… …
傅老師是個(gè)執(zhí)著的音樂(lè)人，也許因?yàn)檫@份執(zhí)著，他不允許我們對(duì)音樂(lè)的不尊重，演奏時(shí)細(xì)致到每個(gè)音符的長(zhǎng)度，節(jié)拍的快慢，差一點(diǎn)都要求我們重新來(lái)過(guò)。但他嚴(yán)格要求的同時(shí)，卻極具耐心。在演奏《玩具交響曲》的小軍鼓時(shí)，傅老師讓我先敲一段聽(tīng)聽(tīng)，我因?yàn)閯偰玫阶V子，結(jié)果結(jié)結(jié)巴巴地好不容易才敲下來(lái)，頭上直冒冷汗，但傅老師并沒(méi)責(zé)備我，而是耐心地指出了我的不足，并一遍一遍地要求著，循循善誘，直到我相對(duì)成功地敲完一遍時(shí)，傅老師帶頭鼓起掌來(lái)，示意讓大家為我鼓掌，我不好意思地臉紅了，心里對(duì)傅老師更是佩服與敬愛(ài)。
我想，接下來(lái)幾天，我們更要用心的去排練好每一首曲子，希望在匯報(bào)演出時(shí)不僅僅是為這次活動(dòng)畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，也是回報(bào)這次活動(dòng)辛苦的老師和工作人員們最好的禮物!加油吧，營(yíng)員們!
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